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    镇江市2022-2023学年七年级上学期数学期中试卷(含答案解析)

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    这是一份镇江市2022-2023学年七年级上学期数学期中试卷(含答案解析),共19页。试卷主要包含了填空题,选择题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    本试卷共5页,共26题;全卷满分120分,考试时间100分钟.
    一、填空题(本大题共有12小题,每小题2分,共计24分.)
    1. 的倒数是________.
    2. 计算:_______.
    3. 比较大小:___.(填“>”、“<”或“=”号).
    4. 代数式与是同类项,则常数的值为_______.
    5. 关于的多项式的次数为_______.
    6. 中国首艘航母“辽宁号”满载排水量达67500吨,“67500”这个数据用科学记数法表示为_________.
    7. 小明、小亮从同一地点同时反向绕环形跑道跑步,小明的速度为,小亮的速度为,经过两人第一次相遇,这条环形跑道的周长为________.
    8. 若,则的值等于_______.
    9. 已知,,三个车站的位置如图所示,则,间的距离等于_______.
    10. 如下图所示是计算机程序计算,若开始输入,则最后输出的结果是___________.
    11. 用表示不大于x的整数中最大整数,如,请计算___________.
    12. 用表示一个三位数,已知这个三位数的低位上的数字不大于高位上的数字,当取得最大值时,这个三位数的最小值是_______.
    二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项符合题目要求.)
    13. 在,,0,,中,负数的个数有( )
    A. 2个B. 3个C. 4个D. 5 个
    14. 下列各式的计算结果正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    15. 已知代数式的值是3,则代数式的值是( )
    A. 7B. 8C. 9D. 10
    16. 下列变形中,不正确的是( )
    A. a+(b+c﹣d)=a+b+c﹣dB. a﹣(b﹣c+d)=a﹣b+c﹣d
    C. a﹣b﹣(c﹣d)=a﹣b﹣c﹣dD. a+b﹣(﹣c﹣d)=a+b+c+d
    17. 已知甲,乙,丙,丁,戊五位同学依次取糖果,按先后顺序依次递减相同的量来取,正好取完.若丙同学取了15颗糖果,则共有糖果( )颗
    A. 75B. 70C. 65D. 60
    18. 点A、B是数轴上的两点,分别表示、,把线段沿数轴向右移动到,且线段的中点对应的数是2,则点对应的数是( )
    A0B. C. D.
    三、解答题(本大题共有8小题,共计78分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    19. 把下列各数表示的点画在数轴上,并用“<”将这些数按从小到大的顺序连接起来:
    ,,,0,.
    20. 计算:
    (1) (2)
    (3) (4)
    21. (1)化简:;
    (2)求值:,其中,.
    22. 已知:互为相反数,互为倒数,是最小的正整数,求代数式
    的值.
    23. 我们定义一种新运算:.例如:
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    24. 如图是三个三角形,每个三角形的顶点处都有一个“”,在每个“”中填入一个数,满足这三个三角形的3个顶点处的“”中的数的和都等于2.
    (1)将、、、、1、3、5、9、13这9个数填入恰当位置,使得这三个三角形的3个顶点处的“”中的数的和都等于2;
    (2)如果将(1)中的这9个数改为、、、、、4、6、7、8,还能满足要求吗?如果满足,请填在“”中;如果不满足,请说明理由.
    25. 现有3张卡片,它们可以拼成一个大的长方形(如图1).
    (1)你还能用三张卡片拼成其他的四边形吗?请画出草图;
    (2)小明写出图1中大长方形的周长为,小红写出大长方形的周长为,两位同学写的算式结果一样吗?为什么?
    (3)如图2,有四张边长分别为a,b,c的直角三角形纸片,将它们拼成一个大的空心的正方形,利用这个大正方形解决问题:
    ①根据(2)中蕴含思想方法写出一个关于a,b,c的等式;
    ②知小直角三角形纸片的面积为6,两条直角边之和为7,求中间小正方形的边长.
    26. 〖知识储备〗
    点A、B在数轴上分别表示有理数x、y,用AB表示A、B两点之间的距离,.
    (1)〖知识理解〗
    数轴上表示1和7的两点之间的距离等于,数轴上表示2和的两点之间的距离等于;
    (2)如图,数轴上点A表示的数是x,点B表示的数是,点C表示的数是1.
    ①写出点A和B之间的距离等于(用含有x的式子表示),若,那么x等于;
    ②讨论代数式的范围.小明是这样解决的:
    原式.
    第一种情况:当A在B左侧时,原式.
    第二种情况:当A在B,C之间(包含与点B或C重合)时,则原式3.
    第三种情况:当A在C右侧时,原式3.(用“”、 “”、“”填空)
    综上所述,的范围不小于3.
    (3)参考(2),请你解决下面问题:
    ①的最小值等于;
    ②当时,.
    (4)〖知识运用〗
    在一条南北方向笔直的公路上有若干棵树,已知每棵树间隔五米,规定向北为正,向南为负,临时仓库为原点,其中南边第219棵树和南边第11棵树,北边第20棵树,北边第100棵树已枯萎,需要换栽的四棵新树已运放在这条公路上.王师傅从仓库驾驶工具车出发,运送这四棵树到换栽处,每次只能运一棵树,完成全部运送任务后再驾车回到仓库.请问最初这四棵新树放在什么位置,才能使王师傅完成运送任务的总路程最少?最少路程是多少?(写出简单的计算过程)
    参考答案
    一、填空题(本大题共有12小题,每小题2分,共计24分.)
    1、2
    【解析】
    【详解】的倒数是2,
    故答案为:2
    2、1
    【解析】
    分析】根据乘方运算法则进行计算即可.
    【详解】解:.
    故答案为:1.
    【点睛】本题主要考查了有理数的乘方运算,熟练掌握乘方运算法则,是解题的关键.
    3、<
    【解析】
    【分析】根据两个负数比较大小,绝对值大的反而小即可得出答案.
    【详解】,

    故答案为:<.
    【点睛】本题主要考查有理数的大小比较,掌握负数的大小比较方法是关键.
    4、3
    【解析】
    【分析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.
    【详解】解:由与是同类项,得
    2n=6,解得n=3.
    故答案3.
    【点睛】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
    5、三##
    【解析】
    【分析】根据多项式的次数的定义判断即可;
    【详解】解:多项式中,次数最高的项的次数是该多项式的次数;
    在、、这三项中,是三次项,也是次数最高的项;
    故答案为:三.
    【点睛】本题考查了多项的次数;理解多项的次数的定义是解题的关键.
    6、
    【解析】
    【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于67500有5位,所以可以确定n=5-1=4.
    【详解】解:67 500=6.75×104.
    故答案为:6.75×104.
    【点睛】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.
    7、
    【解析】
    【分析】根据环形跑道反向而行的数量关系——两人路程和等于环形跑道的周长,列出代数式即可.
    【详解】解:∵小明的速度为,小亮的速度为,同时出发,经过两人第一次相遇,
    ∴这条环形跑道的周长为:.
    故答案是:
    【点睛】本题考查列代数式,掌握环形跑道反向而行的数量关系是解题的关键.
    8、
    【解析】
    【分析】根据非负式和为零的条件求出和的值,代入代数式求值即可得到答案.
    【详解】解:,
    ,解得,
    当,时,,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查代数式求值,涉及到非负式和为零的条件,由非负式和为零的条件求出和的值是解决问题的关键.
    9、
    【解析】
    【分析】根据题意,结合图形可直接列出代数式,得到,间的距离等于,化简即可得到答案.
    【详解】解:由图知,间的距离等于,

    故答案为:.
    【点睛】本题考查根据图形列代数式,涉及整式加减运算,熟练掌握去括号法则及合并同类项法则是解决问题的关键.
    10、-9
    【解析】
    【详解】解:输入x=-1时,

    所以再输入x=-2,

    所以输出-9.
    故答案为:-9.
    11、0
    【解析】
    【分析】根据题目的定义,得到和的值.
    【详解】解:∵,,
    ∴.
    故答案是:0.
    【点睛】本题考查有理数的加法,解题的关键是掌握有理数的加法运算法则.
    12、900
    【解析】
    【分析】先根据题意得出,,,然后化简绝对值,得出,得出,,当时,这个三位数最小,即可得出答案.
    【详解】解:∵这个三位数的低位上的数字不大于高位上的数字,
    ∴,,,

    ∵当,时,取最大值,
    ∴,,
    ∴当时,这个三位数最小,且最小为900.
    故答案为:900.
    【点睛】本题主要考查了绝对值的意义,解题的关键是化简绝对值得出.
    二、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共计18分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项符合题目要求.)
    13、B
    【解析】
    【分析】先利用绝对值定义和相反数定义对部分有理数进行化简,再根据负数的定义即可得到答案.
    【详解】解:,,
    在,,0,,中,负数有,,,共计3个,
    故选:B.
    【点睛】本题考查负数的定义,涉及到绝对值定义和相反数定义,熟练掌握有理数定义是解决问题的关键.
    14、D
    【解析】
    【分析】合并同类项,首先要能识别哪些是同类项,两个项(单项式)是同类项,它们所含的字母必须相同,并且各个字母的指数也相同,其次是掌握同类项合并的法则:系数相加.字母和字母的指数不变.
    【详解】解:、和不是同类项,不能合并.故本选项错误;
    、和是同类项,可以合并,但结果为,故本选项错误;
    、和是同类项,可以合并,但结果为,故本选项错误;
    、和是同类项,可以合并,结果为,故本选项正确.
    故选:.
    【点睛】此题主要考查学生对合并同类项的理解和掌握,解答此类题目的关键是能识别哪些是同类项.
    15、D
    【解析】
    【分析】根据条件得到,再由恒等变形得到,将计算即可得到答案.
    【详解】解:代数式的值是3,


    故选:D.
    【点睛】本题考查代数式求值,将条件及所求代数式联系起来,整体代入是解决问题的关键.
    16、C
    【解析】
    【分析】根据去括号法则:如果括号外的因数是正数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同;如果括号外的因数是负数,去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反判断即可.
    【详解】解:A、a+(b+c-d)=a+b+c-d,故本选项正确;
    B、a-(b-c+d)=a-b+c-d,故本选项正确;
    C、a-b-(c-d)=a-b-c+d,故本选项错误;
    D、a+b-(-c-d)=a+b+c+d,故本选项正确;
    故选:C.
    【点睛】本题考查了去括号法则,解题时牢记法则是关键,特别要注意符号的变化.
    17、A
    【解析】
    【分析】假设依次递减的数量是n,再列式合并即可.
    【详解】解:设依次递减的数量是n,则甲,乙,丙,丁,戊五位同学取糖果的数量依次是棵,棵,棵,棵,棵,
    ∴糖果总数是:(棵),
    故选:A.
    【点睛】本题考查整式的加减法,掌握整式加减法法则是解题的关键.
    18、B
    【解析】
    【分析】先求出线段的中点,然后根据线段的中点对应的数是2,得出平移的距离,最后求出点对应的数即可.
    【详解】解:∵点A、B是数轴上的两点,分别表示、,
    ∴线段的中点表示的数为,
    ∵把线段沿数轴向右移动到,且线段的中点对应的数是2,
    ∴线段向右平移的距离为:,
    ∴点对应的数为,故B正确.
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了数轴上表示的数,解题的关键是根据中点表示的数求出线段平移的距离.
    三、解答题(本大题共有8小题,共计78分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
    19、数轴见解析,|
    【解析】
    【分析】将有理数表示在数轴上,然后根据数轴比较有理数的大小即可.
    【详解】解:,将这些数表示在数轴上,如图所示:
    用“<”将这些数按从小到大的顺序连接起来为:.
    【点睛】本题主要考查了有理数和数轴,利用数轴比较有理数的大小,解题的关键是将有理数准确表示在数轴上.
    20、(1)
    (2)
    (3)
    (4)
    【解析】
    【分析】(1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可;
    (2)根据有理数四则混合运算法则进行计算即可;
    (3)先变除法为乘法,然后根据乘法分配律进行计算即可;
    (4)根据有理数混合运算法则进行计算即可.
    【小问1详解】
    解:
    【小问2详解】
    解:
    【小问3详解】
    解:
    【小问4详解】
    解:
    【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,进行正确计算.
    21、(1);(2),8
    【解析】
    【分析】(1)根据合并同类项法则进行计算即可;
    (2)先根据整式加减混合运算法则进行化简,然后再代入求值即可.
    详解】解:(1)
    =
    =
    (2)
    当,时,原式.
    【点睛】本题主要考查了整式的加减运算及其求值,解题的关键是熟练掌握整式加减运算法则,进行准确计算.
    22、
    【解析】
    【分析】根据题意可知,代入求解即可;
    【详解】解:由题意得:
    【点睛】本题考查了相反数、倒数的定义;熟练运用相反数、倒数的性质是解题的关键.
    23、(1)17(2)
    【解析】
    【分析】(1)根据新定义运算,直接求解即可;
    (2)根据新定义运算,先算中括号里面的,再算外面的即可得到答案.
    【小问1详解】
    解:,

    【小问2详解】
    解:,
    由(1)知

    【点睛】本题考查有理数的混合运算,读懂题意,准确理解新定义运算是解决问题的关键.
    24、(1)见解析,答案不唯一
    (2)不满足,理由见解析
    【解析】
    【分析】(1)根据题意,;;;如图所示即可得到答案;
    (2)根据三个三角形的3个顶点处的“”中的数的和都等于2,从而、、、、、4、6、7、8这9个数字之和应该为6,直接对这9个数字求和即可得到答案.
    【小问1详解】
    解:;;;
    满足条件的一组答案,如图所示:
    【小问2详解】
    解:根据题意可知

    根据三个三角形的3个顶点处的“”中的数的和都等于2知这9个数字之和应为6,
    故、、、、、4、6、7、8这9个数字填入三个三角形中不能满足要求.
    【点睛】本题考查有理数的运算,读懂题意,根据已知条件合理推理是解决问题的关键.
    25、(1)见解析(2)一样,理由见解析
    (3)①;②25
    【解析】
    【分析】(1)根据题意画出图形即可;
    (2)分别化简小明和小红的结果,即可得出答案;
    (3)①用两种方法表示四个三角形的面积和,可以得出答案;
    ②由题意得,,根据求出,即可得出答案.
    【小问1详解】
    解:如图所示:
    小问2详解】
    解:小明的结果化简得:,
    小红的结果化简得:
    ∴两位同学化简结果一样.
    【小问3详解】
    解:①根据四个小直角三角形的面积之和可知:

    即;
    ②由题意得:,则,



    ∴.
    【点睛】本题主要考查了整式加减的应用,列代数式,根据图形列出代数式,是解题的关键.
    26、(1)6;7(2)①;或;②;
    (3)①4;②或
    (4)在南边第11棵与北边第20棵之间任意位置,3500米
    【解析】
    【分析】(1)根据数轴上两点间的距离即可求得;
    (2)①根据数轴上两点间的距离即可求得;
    ②根据第一种情况即可判断第二和三情况的解;
    (3)①由第二问的结论即可得到解答;
    ②根据题意,分为当、、和时,进行求解即可;
    (4)由上述问题的结论分析求解即可.
    【小问1详解】
    数轴上表示1和7的两点之间的距离是,
    数轴上表示2和的两点之间的距离是,
    故答案为:6;7;
    小问2详解】
    ①数轴上的点A表示的数是x,点B表示的数是,
    则点A和B之间的距离是,
    若,得,,
    解得,
    故答案为:;或;
    ②当A在B,C之间(包含与点B或C重合)时,
    ∵,
    ∴原式,
    当A在C右侧时,
    由第一种情况可得原式,
    故答案为:;;
    【小问3详解】
    ①根据题意可得式子表达为x分别与、1和2的距离和,
    ∵要使其值为最小值,
    ∴可由(2)得当x在和2之间时,的值最小,
    而当时,能取最小值,
    又∵1在和2之间,
    ∴,
    ∴的最小值为4,
    故答案为:4;
    ②当时,,
    解得,
    ∵不属于,
    ∴该解不符合题意,
    当时,
    解得,
    当时,
    解得,
    ∵3不属于,
    ∴该解不符合题意,
    当时,
    解得,
    故答案为:或;
    【小问4详解】
    根据题意可得,在南边第11棵与北边第20棵之间任意位置,
    由上述结论可得,(棵)
    ∴(米)
    最少路程是3500米.
    【点睛】本题考查了数轴,解决本题的关键是读懂题意并掌握一元一次方程的应用.
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