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    【核心素养】部编版语文四下 习作二:我的奇思妙想(课件+教案+音视频素材)
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    四年级下册习作:我的奇思妙想评优课ppt课件

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    这是一份四年级下册习作:我的奇思妙想评优课ppt课件,文件包含习作·我的奇思妙想pptx、习作·我的奇思妙想教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共14页, 欢迎下载使用。

    文化自信:激发学生的想象力,培养学生的创新意识。 语言运用:能发挥想象,写出想要发明的事物。 思维能力:能够借助图示进行构思,清楚地介绍自己想要发明的东西。 审美创造:能够根据别人的建议修改习作。
    你喜欢这个卡通形象吗?猜猜看,他的口袋里可能还有哪些宝贝?
    日本漫画家藤子·F·不二雄用他的奇思妙想,发明了一件又一件神奇的物品,装进了哆啦A梦的口袋,成就了一个又一个神奇的故事。
    让我们散发思维,开动脑筋,说一说、写一写自己的奇思妙想。
    读课本30页内容,明确习作要求。
    组合:将飞机、汽车的外形特点、行进方式组合在木屋之上。
    木屋下面有四个轮子;木屋两侧有机翼等。
    遨游太空;自动除尘等。
    以《会飞的木屋》为例,想象木屋的样子和功能。
    夸张:无限夸大它的功能,使它可以环游世界、遨游太空……
    读读下面的提示,选择你最感兴趣的想一想 ,看谁想得奇,想得妙。可以先说给你的同桌听一听。
    ①冬天衣服穿得多,上体育课非常不方便,我可以发明( )。②发明( ),妈妈就不会丢三落四了。③看到许多老人行动不便,我想发明( )。
    生活中,你是否也因为遇到小问题、小麻烦,而有过发明的冲动?
    因为( ),所以我想发明( )。或者:因为( ),所以我想发明( )。
    坐姿不正确,影响身体发育
    坐姿矫正背带,帮助我们矫正坐姿,保证身体健康发育
    冬暖夏凉、四季如春的自动调温的房子
    对照课本上的思维导图或图画,写一写你的发明。
    我的奇思妙想 每个人都会有奇妙的幻想,比如:自己能飞,想变成超人等等。我也不例外,下面来听听我的奇思妙想吧! 我想发明的物品就是——变身衣服。这种衣服和我们平常穿的衣服非常相似,可里面却暗藏玄机。 衣服的材料用的是变色龙皮肤,不用说,大家都知道这种衣服可以随心所欲地变色。如果你在野外露营,穿上这种衣服,就算遇见老虎、狮子等危险猛兽,也不用怕。只要说一声“变色”,这件衣服就会立刻改变自身颜色,并带你一起变色,躲避
    近在咫尺的危险。 这种衣服中带有冷却装置。因为有些动物是可以感受到热能。这个冷却装置可以给你的皮肤降温,也可以让你身体的热能消失。在遇到动物要攻击你时,这件衣服会喷出一股冷气,把攻击你的动物冰冻,并让它的嗅觉顿时失灵,你的处境就马上化险为夷了。这种衣服还只听从主人的命令,就算是坏人拿到也用不了,甚至还会自动暴露坏人的行踪。主人可以用三种方式控制这种衣服,分别是指纹,声控和脸部功能。
    怎么样?我的想法不错吧!我相信不久的将来,我的奇思妙想一定可以实现!
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