还剩52页未读，
继续阅读
所属成套资源：新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂（课件）
成套系列资料，整套一键下载
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第12讲 基因在染色体上和伴性遗传（课件）
展开
这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第12讲 基因在染色体上和伴性遗传（课件），共60页。PPT课件主要包含了章节知识体系，基因的传递规律，CONTENT，考点分析，基因在染色体上，能力训练，1摩尔根实验，WWXX，WwXX，WwXO等内容，欢迎下载使用。
提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论
第3课时 基因在染色体上和伴性遗传
第七单元 基因的传递规律
了解性染色体与性别的关系，理解伴性遗传的概念，明确伴性遗传的特点。
结合伴性遗传的特点，了解伴性遗传在生产实践上的应用。
了解“基因在染色体上”的探索历程，进一步体会和领悟科学研究方法(类比推理和假说演绎)。
能运用减数分裂、遗传定律来分析和解决有关伴性遗传综合应用题，如遗传系谱图、基因定位等。
1、基因在染色体上的假说(萨顿)
基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。
体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。
1、下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
2、基因在染色体上的证据
为什么F2中白眼性状的表现总是与性别(雄性)相关联？
控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。即：控制白眼的基因只在X染色体上。
雄果蝇体细胞中的X、Y是一对大小不同的同源染色体。
1、摩尔根把白眼基因定位在性染色体上，而不是常染色体的依据是什么？
果蝇杂交实验中，F2中白眼性状的表现总是与性别(雄性)相关联。如果白眼基因在常染色体上，那么， F2中会出现白眼雌果蝇。
红眼(♀) × 白眼(♂)
红眼(♀) WwXX
WWXX wwXY
2、如果控制白眼的基因在Y染色体上，还能解释摩尔根的果蝇杂交实验吗？ 如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇。这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符； 如果控制白眼的基因在Y染色体上，且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。
3、假设二 “控制白眼的基因在Y染色体上，X染色体上也有相应的基因”。即，控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上。这个假设能解释摩尔根的实验现象吗？
4、既然两种假设都能合理解释杂交实验结果，为什么摩尔根只提出假设一？
摩尔根等人据此误以为：雌果蝇含有两条X染色体，雄果蝇仅有一条X染色体，而无Y染色体。即，性别决定为XO型。
引自Stevens（1908）
斯蒂文斯的工作显示：雄果蝇减数分裂过程中，X染色体好像和一条常染色体连在了一起。
Stevens’ wrk had seemed t shw that the X chrmsme（染色体） is suppsed t be attached t an autsme（常染色体）。 ——C. B. Bridges（T. H. Mrgan的学生）
摩尔根等人后来才知道到正常雄果蝇中存在Y染色体，但巧的是Y染色体并不决定果蝇的性别，而是赋予雄果蝇以育性（即含一条X染色体不含Y染色体的雄果蝇是不育的）。
雄果蝇的性染色体组成XY处理成XO对摩尔根的分析过程并没有实质影响
只要F1♂中红眼基因W和X染色体结合在一起遗传，就可以根据孟德尔遗传定律解释实验现象，这促使摩尔根转向支持孟德尔遗传定律。
5、如何利用摩尔根杂交实验的子代来验证上述两种假设呢？
分析1：如果假设一成立，则野生型红眼雄蝇为XWY，白眼雄蝇为XwY； 如果假设二成立，则野生型红眼雄蝇为XWYW，白眼雄蝇为XwYw；
分析2：如何证明雄果蝇Y染色体上含不含眼色基因呢？
分析3：如何证明Y染色体上不含红眼基因，还是具有红眼基因呢？
白眼(♀) × 野生型红眼(♂)
分析4：如何获得白眼雌蝇？
实验一：让子一代的红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交。
F1红眼(♀) × 白眼(♂)
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
Xw Y
XW Xw
XW Xw XW Y
Xw Xw Xw Y
Xw Yw
XW Xw XW Yw
Xw Xw Xw Yw
事实上，摩尔根当时是让F2中的红眼雌蝇与白眼雄蝇做单对杂交实验。
实验二：让子二代的白眼雌蝇与野生型红眼雄蝇杂交。
F2 白眼(♀) × 红眼(♂)
XW Y
XW Xw Xw Y
XW YW
XW Xw Xw YW
红眼(♀) 白眼(♂)
如果假说一成立，让白眼(♀) 与野生型红眼(♂)进行测交，子代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼 。若假说二成立，则子代全为红眼。
摩尔根设计了测交等实验，证实了假说一是成立的。
控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
每种生物的基因数量要远多于这种生物的染色体数量。例如，果蝇的体细胞中有4对染色体，携带的基因有1.3万多个；仁的体细胞中有23对染色体，基因大约有2.6万个。
现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是荧光分子标记法
摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法
基因在染色体上呈线性排列
6、(2021·临沂模拟)摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是 ( ) A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1 B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
7、(2020·全国Ⅰ卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单独交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是 ( ) A．长翅是显性性状还是隐性性状 B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
8、请据图完成下列判断：
①果蝇的基因全部位于8条染色体上( ) ②图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因( ) ③精细胞中不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因( ) ④红宝石眼基因在体细胞中可能存在4个( ) ⑤该染色体上的基因在后代中不一定都能表达( )
9、萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说，摩尔根用实验证明了“基因在染色体上”。请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？
不一定。 ①真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或质粒DNA上。
性别是生物最明显的相对性状，绝大多数生物都有雌性和雄性的个体区别，其中许多生物的性别是由性染色体决定的。
有些生物的性别不是性染色体决定的，比如蜜蜂
性染色体的构型不止XY型，还有ZW型、XO型、ZO型三种类型。XY型性别决定较为普遍，很多雌雄异株植物(如杨、柳、大麻等)，很多昆虫、某些鱼、两栖类，所有哺乳动物的性别决定都属于XY型。
在高等生物中，Y染色体在性别决定着起主要作用，而X染色体似乎不起作用。但在另一些生物中却相反，即性别取决于X染色体。例如，果蝇。
决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
2、性染色体的传递规律(以XY为例)
（1）X1Y中，X1的传递： ； Y则由 。（2）X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，也可传给儿子。（3）一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿，则女儿中来自父亲的 ，来自母亲的 _ 。
既可能为X2，也可能为X3
（3）性染色体上的基因都与性别决定有关；（ ）
（7）含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子；（ ）
（5）性染色体上只存在于生殖细胞中；（ ）
（9）男性的性染色体不可能来自祖母；（ ）
10、请完成下列判断：
（2）雌雄同体的生物不存在性别决定；（ ）
（4）性别决定后的分化发育过程受环境的影响；（ ）
（1）有性别分化的生物，一定有性染色体；（ ）
（6）XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小；（ ）
（8）女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2，男性的X染色体来自母亲的概率是1；（ ）
（10）女性的色盲基因可能来自祖父；（ ）
11、下列有关人体性染色体的叙述，正确的是( ) A．性染色体同源区段上的基因所控制性状的遗传与性别无关 B．性染色体上基因的表达产物不只存在于生殖细胞中 C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体不会发生联会 D．人体的每个初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体
（1）人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)
①致病基因：位于X染色体上的隐性基因(Y染色体上不含相应基因)。
②表型及基因型(相关基因用XB、Xb来表示)
③6组杂交组合
1 ∶ 1
1 ∶ 1
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
能体现常染色体遗传和伴X遗传差异的组合？
a、患者中，男性远多于女性；
b、男患者的基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿；
c、女患者的父亲和儿子必是患者，男患者的母亲和女儿不一定是患者；
女性两个隐性基因纯合时才是患者，而男性只要含有一个隐性基因就是患者
（2）抗维生素佝偻病(伴X染色体显性遗传)
①致病基因：位于X染色体上的显性基因(Y染色体上不含相应基因)。
②表型及基因型(相关基因用XD、Xd来表示)
a、患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；
b、男患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常；
1、在常染色体遗传中，患者中男性和女性人数相当。但在某个家系中，男女患者的人数也可能不会相当。
2、通常而言，隐性遗传病具有隔代遗传的特点，显性遗传病具有世代连续遗传的特点。
因此，男女患者数量是否相当，隔代遗传、世代连续遗传不能作为判断遗传病遗传方式的依据。
（3）X、Y染色体同源区段的伴性遗传
①基因型有 种(相关基因用XA、Xa、YA、Ya来表示)
②婚配组合有 种，能表现出与性别关联的组合是 。
4、在实践中的应用
（1）推测后代发病率，指导优生优育
该夫妇所生女孩全患病，男孩正常
（2）根据性状推断后代性别，指导生产实践
zBw(芦花雌鸡) ╳ zbzb(非芦花雄鸡)
12、[2020·北京卷]甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。下列关于HA的叙述不正确的是( ) A．HA是一种伴性遗传病 B．HA患者中男性多于女性 C．XAXa个体不是HA患者 D．男患者的女儿一定患HA
13、(2021·1月八省联考重庆卷)进行性肌营养不良症是遗传性骨骼肌变性疾病，临床上以缓慢进行性发展的肌肉萎缩、肌无力为主要表现。下图为Becker型进行性肌肉营养不良症的系谱图(图中黑色为患者)，该病为X染色体隐性遗传病。Ⅲ－1个体致病基因的来源是( )
A. Ⅰ－1 B. Ⅰ－2 C. Ⅰ－3 D. Ⅰ－4
14、某兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)，为了了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，该小组设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量。下列说法错误的是( ) A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状 B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状 C．如果突变基因位于X、Y染色体同源区段上且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状 D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雌雄株各有一半野生性状
（1）如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表型是隐性的雌蝇与一只表型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①②两种情况下该基因分别位于( )
A．Ⅰ；Ⅰ B．Ⅱ-1；Ⅰ C．Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ D．Ⅱ-1；Ⅱ-1
（2）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有 种；当其仅位于X染色体上时，基因型有__种；当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示)，基因型有___种，此性状的遗传与性别 (填“有”或“无”)关系。请写出支持的一个杂交组合： 。
XaXa×XaYA(或XaXa×XAYa或XAXa×XAYa或XAXa×XaYA)
15、完成下列问题：
四、伴性遗传的常见题型
16、(2021·北京高考)下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。
对该家系分析正确的是 ( ) A．此病为隐性遗传病B．Ⅲ1和Ⅲ4可能携带该致病基因 C．Ⅱ3再生儿子必为患者D．Ⅱ7不会向后代传递该致病基因
17、(2021·福建漳州模拟)下图是某种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是( ) A. 该病遗传方式为伴X染色体显性遗传 B. Ⅱ-4是杂合子，Ⅲ-7是纯合子 C. 若Ⅱ-4与正常男性结婚，女儿患病的概率是1/2 D. 若Ⅱ-4与患病男性结婚，生下患病儿子的概率是1/2
18、如图为某家系中有关甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的系谱图，基因A、a与B、b独立遗传，其中一种病的致病基因位于X染色体上，下列分析错误的是( ) A. 甲病在男性和女性中的发病率相同 B. 6号的乙病致病基因来自2号 C. 2号和10号产生含Xb卵细胞的概率相同 D. 3号和4号生育正常女孩的概率为9/16
19、如图是一种单基因遗传病的家系图(不考虑突变)。下列叙述错误的是 ( ) A．该病可能是常染色体显性遗传病 B．该病可能是伴X染色体显性遗传病 C．该病可能是伴X染色体隐性遗传病 D．该病可能是常染色体隐性遗传病
20、(2021·沈阳一模)如图1为某单基因遗传病的系谱图(图中灰色表示患者)，回答下列问题：
（1）有人根据该系谱图判断该病可能为细胞质遗传，你认为他的理由最可能是 。（2）现已确认控制该遗传病的基因位于细胞核，为了进一步确定该病的遗传方式，现对Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅲ5进行了基因检测，结果如图2所示。图中条带_____(填“1”或“2”)代表致病基因，且致病基因为_____性。由该图谱结合基因检测结果，可判断该致病基因在______(填“常”或“X”)染色体上，依据是 。
患病女性的所有子女均患该病
若该致病基因位于常染色体上，则Ⅲ2应是杂合子
2、伴性遗传中的异常问题
（2）缺失(染色体或基因)
（3）性染色体分离异常
①基因缺失：可用O代替缺失的基因，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若a基因缺失，则变成XAXO×XAY→XAXA、XAY、XAXO、XOY ②染色体缺失：可用O代替缺失的染色体，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若Xa缺失，则变成XAO×XAY→XAXA、XAY、YO、XAO
（4）X染色体失活
21、(2021·龙岩模拟)家鸡的某一对相对性状由Z染色体上的等位基因A和a控制，其中某基因纯合时能使胚胎致死(ZAW或ZaW视为纯合子)。现有一对家鸡杂交，F1代雌雄数量比为1∶2，则下列叙述错误的是( ) A．若a基因纯合致死，则亲本和子代个体的表型都相同 B．若a基因纯合致死，则该家鸡种群最多有3种基因型 C．若A基因纯合致死，则子一代雌雄个体都有两种表型 D．若A基因纯合致死，则F1随机交配后子代显性∶隐性＝1∶6
22、某种植物雄株(只开雄花)的性染色体组成为XY，雌株(只开雌花)的性染色体组成为XX。位于X染色体上的等位基因A和a，分别控制阔叶和细叶，且带有Xa的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到F1，再让F1相互杂交得到F2。下列说法错误的是 ( ) A．F2雄株数∶雌株数为2∶1 B．F2雌株的叶型表现为阔叶 C．F2雄株中，阔叶∶细叶为3∶1 D．F2雌株中，A基因的频率为5/8
23、火鸡的性别决定方式是ZW型。曾有人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）
A ．雌：雄=4：1 B ．雌：雄=1：1 C ．雌：雄=1：2 D ．雌：雄=3：1
24、已知含一条X染色体的果蝇(XY，XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX，XXY)为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交，后代中偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析正确的是( ) A．母本两条X染色体未分离不可能发生在初级卵母细胞中 B．这只白眼雌果蝇的基因型是XbXbY C．这只红眼雄果蝇的精原细胞内肯定有Y染色体 D．母本产生配子时肯定发生两条同源X染色体不分离
25、黑腹果蝇缺刻翅的形成原因是X染色体缺少了包含红眼基因在内的某一片段(用X－表示)。某缺刻红眼雌果蝇(XRX－)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。以下分析不合理的是 ( ) A．X－与Y结合的子代会死亡 B．F1白眼的基因型为XrX－ C．F2中雌雄个体数量比为4∶3 D．F2中红眼个体的比例为1/2
26、(2021·辽宁卷)雌性小鼠在胚胎发育至4～6天时，细胞中两条X染色体会有一条随机失活，经细胞分裂形成子细胞，子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠，甲为发红色荧光的雄鼠(基因型为XRY)，乙为发绿色荧光的雌鼠(基因型为XGX)。甲乙杂交产生F1，F1雌雄个体随机交配，产生F2。若不发生突变，下列有关叙述不正确的是( ) A. F1中发红色荧光的个体均为雌性 B. F1中同时发出红绿荧光的个体所占的比例为1/4 C. F1中只发红色荧光的个体，发光细胞在身体中分布情况相同 D. F2中只发一种荧光的个体出现的概率是11/16
3、常染色体与性染色体的自由组合
27、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
28、女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和窄叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶∶矮茎宽叶＝3∶1，雄株中高茎宽叶∶高茎窄叶∶矮茎宽叶∶矮茎窄叶＝3∶3∶1∶1。相关判断错误的是( ) A．两对基因的遗传遵循自由组合定律 B．亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY C．子代雌株中高茎宽叶基因型有4种 D．子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/4
29、人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是( ) A．1/4和1/4 B．1/8和1/8 C．1/8和1/4 D．1/4和1/8
30、果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因控制，A决定色素产生，H使色素呈紫色，h使色素呈红色，aa个体眼睛呈白色。两只纯合果蝇杂交结果如图，下列分析正确的是( ) A．A、a位于X染色体上 B．F2雌蝇中红眼∶白眼＝3∶1 C．F2紫眼中纯合子占1/3 D．F2中纯合白眼的比例为3/16
4、确定基因的位置
（1）根据题目信息判断
例①：某昆虫的红眼与白眼、正常翅与裂翅分别由基因A（a）、B（b）控制、两对基因都不位于Y染色体，为研究其遗传机制，选取红眼裂翅雌雄个体随机交配，得到的F1表型及数目见下表。
例②：某种狗的黑毛与白毛由等位基因A/a控制，长尾对短尾为显性，由等位基因B/b控制。一对黑毛长尾的成年雌雄狗多次杂交产生较多的后代F1，统计发现：F1雌雄个体中黑毛均是白毛的3倍；F1雌性个体全为长尾，雄性个体中长尾与短尾各占1/2。不考虑突变与互换。
两对等位基因中，位于性染色体上的是____，判断依据是： 。
F1中雌性只有裂翅、雄性既有裂翅又有正常翅，该性状与性别相关联
（3）依据遗传调查所得数据进行推断
（2）假说演绎推断法 分别假设基因位于X、常染色体上，预测题中遗传实验结果；将得到的结果与某已知条件比较，即可确定基因位于X染色体上还是常染色体上。
（4）通过杂交实验进行基因定位(还有其他方法)
正交和反交的结果相同，基因在细胞核中；反之，基因在细胞质中。
正交和反交的结果相同，基因在常染色体上；反之，基因在在X染色体上。
若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因在X染色体上。否则，基因在常染色体上。
若子代中隐性性状一定是雄性个体，则基因在X染色体上。否则基因在常染色体上。
若子代中雌、雄个体全为显性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因在X染色体上。
若子代中雌、雄个体全为显性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代中雌性全为显性，雄性既有显性又有隐性，则基因在X染色体上。
若子代中雌体全为显性(或隐性)，雄性个体全为隐性 (或显性)则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代雄雌个体中既有显性又有隐性，则基因在常染色体上。
若F2雄性个体全为显性，雌性个体既有显性又有隐性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若F2雌、雄个体既有显性又有隐性，则基因在常染色体上。
31、火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是（ ） A. 火鸡白化性状属于显性性状 B. 控制白化性状的基因位于W染色体上 C. 表现正常的幼禽基因型相同 D. 表现白化的幼禽性染色体都是异型的
32、[全国卷Ⅰ，节选]某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：
（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例。 若 ，则说明M/m是位于X染色体上； 若 ，则说明M/m是位于常染色体上。
白毛个体中雄性∶雌性＝1∶1
（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_________________；公羊的表现型及其比例为_________________。
33、果蝇的体色(灰身、黑身)和翅形(正常翅、截翅)这两对性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：
（1）果蝇的这两对性状中显性性状是______________。（2）控制翅形的基因位于_____染色体上，判断的依据为 。（3）某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y的同源区段上，让组合二F1灰身雌雄果蝇相互交配，然后统计F2中黑身果蝇的性别比例：若______________________________，则说明A/a是位于常染色体上；若____________________，则说明A/a是位于X、Y的同源区段上。
杂交组合二中截翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为正常翅，雄果蝇全为截翅(杂交组合一、二是用纯种正常翅、截翅果蝇进行的正反交实验，正反交实验结果不一致)
黑身果蝇中雌性∶雄性＝1∶1
34、从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇，该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状，且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等，每种性状的果蝇雌雄各一半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，产生的87只子代中，42只雌蝇全部表现为刚毛，45只雄蝇全部表现为截毛。（1）上述结果显示，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，这种现象称为 ，其遗传遵循 定律。（2）我们认为，根据上述结果不能确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体的同源区段上，则显性纯合雄果蝇的基因型可写成XAYA)。（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上，请用上述果蝇种群为实验材料，进行一代杂交实验，应该怎样设计实验。(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论)。
若A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为XAY，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇∶截毛雄蝇为1∶1；若A、a在X、Y染色体的同源区段上，亲代刚毛雄蝇为XAYa，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇∶截毛雄蝇为1∶1。
用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配，若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A和a位于X染色体上；若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体的同源区段上。
35、（2016全国卷Ⅰ）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？___________。（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
实验1：♀黄体×♂灰体 预期结果：子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：♀灰体×♂灰体 预期结果：子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体
36、（2017年新课标Ⅲ卷）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）
选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。
选择①×②杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论
第3课时 基因在染色体上和伴性遗传
第七单元 基因的传递规律
了解性染色体与性别的关系，理解伴性遗传的概念，明确伴性遗传的特点。
结合伴性遗传的特点，了解伴性遗传在生产实践上的应用。
了解“基因在染色体上”的探索历程，进一步体会和领悟科学研究方法(类比推理和假说演绎)。
能运用减数分裂、遗传定律来分析和解决有关伴性遗传综合应用题，如遗传系谱图、基因定位等。
1、基因在染色体上的假说(萨顿)
基因在杂交过程中保持完整性和独立性。染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。
在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的。在配子中只有成对的基因中的一个，同样，也只有成对的染色体中的一条。
体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方。同源染色体也是如此。非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂Ⅰ的后期也是自由组合的。
1、下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是( )A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合子发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
2、基因在染色体上的证据
为什么F2中白眼性状的表现总是与性别(雄性)相关联？
控制白眼的基因在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因。即：控制白眼的基因只在X染色体上。
雄果蝇体细胞中的X、Y是一对大小不同的同源染色体。
1、摩尔根把白眼基因定位在性染色体上，而不是常染色体的依据是什么？
果蝇杂交实验中，F2中白眼性状的表现总是与性别(雄性)相关联。如果白眼基因在常染色体上，那么， F2中会出现白眼雌果蝇。
红眼(♀) × 白眼(♂)
红眼(♀) WwXX
WWXX wwXY
2、如果控制白眼的基因在Y染色体上，还能解释摩尔根的果蝇杂交实验吗？ 如果控制白眼的基因在Y染色体上，红眼基因在X染色体上，因为X染色体上的红眼基因对白眼基因为显性，所以不会出现白眼雄果蝇。这与摩尔根的果蝇杂交实验结果不符； 如果控制白眼的基因在Y染色体上，且X染色体上没有显性红眼基因，白眼雄果蝇与红眼雌果蝇的杂交后代中雄果蝇全为白眼，也不能解释摩尔根的果蝇杂交实验结果。
3、假设二 “控制白眼的基因在Y染色体上，X染色体上也有相应的基因”。即，控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体的同源区段上。这个假设能解释摩尔根的实验现象吗？
4、既然两种假设都能合理解释杂交实验结果，为什么摩尔根只提出假设一？
摩尔根等人据此误以为：雌果蝇含有两条X染色体，雄果蝇仅有一条X染色体，而无Y染色体。即，性别决定为XO型。
引自Stevens（1908）
斯蒂文斯的工作显示：雄果蝇减数分裂过程中，X染色体好像和一条常染色体连在了一起。
Stevens’ wrk had seemed t shw that the X chrmsme（染色体） is suppsed t be attached t an autsme（常染色体）。 ——C. B. Bridges（T. H. Mrgan的学生）
摩尔根等人后来才知道到正常雄果蝇中存在Y染色体，但巧的是Y染色体并不决定果蝇的性别，而是赋予雄果蝇以育性（即含一条X染色体不含Y染色体的雄果蝇是不育的）。
雄果蝇的性染色体组成XY处理成XO对摩尔根的分析过程并没有实质影响
只要F1♂中红眼基因W和X染色体结合在一起遗传，就可以根据孟德尔遗传定律解释实验现象，这促使摩尔根转向支持孟德尔遗传定律。
5、如何利用摩尔根杂交实验的子代来验证上述两种假设呢？
分析1：如果假设一成立，则野生型红眼雄蝇为XWY，白眼雄蝇为XwY； 如果假设二成立，则野生型红眼雄蝇为XWYW，白眼雄蝇为XwYw；
分析2：如何证明雄果蝇Y染色体上含不含眼色基因呢？
分析3：如何证明Y染色体上不含红眼基因，还是具有红眼基因呢？
白眼(♀) × 野生型红眼(♂)
分析4：如何获得白眼雌蝇？
实验一：让子一代的红眼雌蝇与白眼雄蝇杂交。
F1红眼(♀) × 白眼(♂)
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
Xw Y
XW Xw
XW Xw XW Y
Xw Xw Xw Y
Xw Yw
XW Xw XW Yw
Xw Xw Xw Yw
事实上，摩尔根当时是让F2中的红眼雌蝇与白眼雄蝇做单对杂交实验。
实验二：让子二代的白眼雌蝇与野生型红眼雄蝇杂交。
F2 白眼(♀) × 红眼(♂)
XW Y
XW Xw Xw Y
XW YW
XW Xw Xw YW
红眼(♀) 白眼(♂)
如果假说一成立，让白眼(♀) 与野生型红眼(♂)进行测交，子代雌蝇全为红眼，雄蝇全为白眼 。若假说二成立，则子代全为红眼。
摩尔根设计了测交等实验，证实了假说一是成立的。
控制果蝇红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
每种生物的基因数量要远多于这种生物的染色体数量。例如，果蝇的体细胞中有4对染色体，携带的基因有1.3万多个；仁的体细胞中有23对染色体，基因大约有2.6万个。
现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是荧光分子标记法
摩尔根等人发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法
基因在染色体上呈线性排列
6、(2021·临沂模拟)摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是 ( ) A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1 B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性 C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1 D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
7、(2020·全国Ⅰ卷)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单独交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅＝3∶1。据此无法判断的是 ( ) A．长翅是显性性状还是隐性性状 B．亲代雌蝇是杂合子还是纯合子 C．该等位基因位于常染色体还是X染色体上 D．该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在
8、请据图完成下列判断：
①果蝇的基因全部位于8条染色体上( ) ②图中白眼基因与朱红眼基因是等位基因( ) ③精细胞中不可能同时存在白眼基因与朱红眼基因( ) ④红宝石眼基因在体细胞中可能存在4个( ) ⑤该染色体上的基因在后代中不一定都能表达( )
9、萨顿提出了“基因位于染色体上”的假说，摩尔根用实验证明了“基因在染色体上”。请思考生物体细胞中的基因都位于染色体上吗？
不一定。 ①真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质基因位于细胞的线粒体和叶绿体的DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或质粒DNA上。
性别是生物最明显的相对性状，绝大多数生物都有雌性和雄性的个体区别，其中许多生物的性别是由性染色体决定的。
有些生物的性别不是性染色体决定的，比如蜜蜂
性染色体的构型不止XY型，还有ZW型、XO型、ZO型三种类型。XY型性别决定较为普遍，很多雌雄异株植物(如杨、柳、大麻等)，很多昆虫、某些鱼、两栖类，所有哺乳动物的性别决定都属于XY型。
在高等生物中，Y染色体在性别决定着起主要作用，而X染色体似乎不起作用。但在另一些生物中却相反，即性别取决于X染色体。例如，果蝇。
决定性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。
2、性染色体的传递规律(以XY为例)
（1）X1Y中，X1的传递： ； Y则由 。（2）X2X3中X2、X3任何一条都可来自母亲，也可来自父亲，向下一代传递时，任何一条既可传给女儿，也可传给儿子。（3）一对夫妇(X1Y和X2X3)生两个女儿，则女儿中来自父亲的 ，来自母亲的 _ 。
既可能为X2，也可能为X3
（3）性染色体上的基因都与性别决定有关；（ ）
（7）含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子；（ ）
（5）性染色体上只存在于生殖细胞中；（ ）
（9）男性的性染色体不可能来自祖母；（ ）
10、请完成下列判断：
（2）雌雄同体的生物不存在性别决定；（ ）
（4）性别决定后的分化发育过程受环境的影响；（ ）
（1）有性别分化的生物，一定有性染色体；（ ）
（6）XY型性别决定的生物Y染色体都比X染色体短小；（ ）
（8）女性的某一条X染色体来自父方的概率是1/2，男性的X染色体来自母亲的概率是1；（ ）
（10）女性的色盲基因可能来自祖父；（ ）
11、下列有关人体性染色体的叙述，正确的是( ) A．性染色体同源区段上的基因所控制性状的遗传与性别无关 B．性染色体上基因的表达产物不只存在于生殖细胞中 C．在生殖细胞形成过程中X、Y染色体不会发生联会 D．人体的每个初级精母细胞和次级精母细胞中都含有Y染色体
（1）人类红绿色盲(伴X染色体隐性遗传)
①致病基因：位于X染色体上的隐性基因(Y染色体上不含相应基因)。
②表型及基因型(相关基因用XB、Xb来表示)
③6组杂交组合
1 ∶ 1
1 ∶ 1
1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1
能体现常染色体遗传和伴X遗传差异的组合？
a、患者中，男性远多于女性；
b、男患者的基因只能从母亲传来，以后只能传给女儿；
c、女患者的父亲和儿子必是患者，男患者的母亲和女儿不一定是患者；
女性两个隐性基因纯合时才是患者，而男性只要含有一个隐性基因就是患者
（2）抗维生素佝偻病(伴X染色体显性遗传)
①致病基因：位于X染色体上的显性基因(Y染色体上不含相应基因)。
②表型及基因型(相关基因用XD、Xd来表示)
a、患者中女性多于男性，但部分女性患者病症较轻；
b、男患者与正常女性婚配的后代中，女性都是患者，男性正常；
1、在常染色体遗传中，患者中男性和女性人数相当。但在某个家系中，男女患者的人数也可能不会相当。
2、通常而言，隐性遗传病具有隔代遗传的特点，显性遗传病具有世代连续遗传的特点。
因此，男女患者数量是否相当，隔代遗传、世代连续遗传不能作为判断遗传病遗传方式的依据。
（3）X、Y染色体同源区段的伴性遗传
①基因型有 种(相关基因用XA、Xa、YA、Ya来表示)
②婚配组合有 种，能表现出与性别关联的组合是 。
4、在实践中的应用
（1）推测后代发病率，指导优生优育
该夫妇所生女孩全患病，男孩正常
（2）根据性状推断后代性别，指导生产实践
zBw(芦花雌鸡) ╳ zbzb(非芦花雄鸡)
12、[2020·北京卷]甲型血友病(HA)是由位于X染色体上的A基因突变为a所致。下列关于HA的叙述不正确的是( ) A．HA是一种伴性遗传病 B．HA患者中男性多于女性 C．XAXa个体不是HA患者 D．男患者的女儿一定患HA
13、(2021·1月八省联考重庆卷)进行性肌营养不良症是遗传性骨骼肌变性疾病，临床上以缓慢进行性发展的肌肉萎缩、肌无力为主要表现。下图为Becker型进行性肌肉营养不良症的系谱图(图中黑色为患者)，该病为X染色体隐性遗传病。Ⅲ－1个体致病基因的来源是( )
A. Ⅰ－1 B. Ⅰ－2 C. Ⅰ－3 D. Ⅰ－4
14、某兴趣小组偶然发现一突变植株，突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)，为了了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置，该小组设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量。下列说法错误的是( ) A．如果突变基因位于Y染色体上，则子代雄株全为突变性状，雌株全为野生性状 B．如果突变基因位于X染色体上且为显性，则子代雄株全为野生性状，雌株全为突变性状 C．如果突变基因位于X、Y染色体同源区段上且为显性，则子代雄株雌株全为野生性状 D．如果突变基因位于常染色体上且为显性，则子代雌雄株各有一半野生性状
（1）如图为果蝇性染色体结构简图。要判断果蝇某伴性遗传基因位于片段Ⅰ上还是片段Ⅱ上，现用一只表型是隐性的雌蝇与一只表型为显性的雄蝇杂交，不考虑突变，若后代：①雌性为显性，雄性为隐性；②雌性为隐性，雄性为显性，可推断①②两种情况下该基因分别位于( )
A．Ⅰ；Ⅰ B．Ⅱ-1；Ⅰ C．Ⅱ-1或Ⅰ；Ⅰ D．Ⅱ-1；Ⅱ-1
（2）一般来说，对于性别决定为XY型的动物群体而言，当一对等位基因(如A/a)位于常染色体上时，基因型有 种；当其仅位于X染色体上时，基因型有__种；当其位于X和Y染色体的同源区段时(如图所示)，基因型有___种，此性状的遗传与性别 (填“有”或“无”)关系。请写出支持的一个杂交组合： 。
XaXa×XaYA(或XaXa×XAYa或XAXa×XAYa或XAXa×XaYA)
15、完成下列问题：
四、伴性遗传的常见题型
16、(2021·北京高考)下图为某遗传病的家系图，已知致病基因位于X染色体。
对该家系分析正确的是 ( ) A．此病为隐性遗传病B．Ⅲ1和Ⅲ4可能携带该致病基因 C．Ⅱ3再生儿子必为患者D．Ⅱ7不会向后代传递该致病基因
17、(2021·福建漳州模拟)下图是某种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是( ) A. 该病遗传方式为伴X染色体显性遗传 B. Ⅱ-4是杂合子，Ⅲ-7是纯合子 C. 若Ⅱ-4与正常男性结婚，女儿患病的概率是1/2 D. 若Ⅱ-4与患病男性结婚，生下患病儿子的概率是1/2
18、如图为某家系中有关甲(A、a)、乙(B、b)两种单基因遗传病的系谱图，基因A、a与B、b独立遗传，其中一种病的致病基因位于X染色体上，下列分析错误的是( ) A. 甲病在男性和女性中的发病率相同 B. 6号的乙病致病基因来自2号 C. 2号和10号产生含Xb卵细胞的概率相同 D. 3号和4号生育正常女孩的概率为9/16
19、如图是一种单基因遗传病的家系图(不考虑突变)。下列叙述错误的是 ( ) A．该病可能是常染色体显性遗传病 B．该病可能是伴X染色体显性遗传病 C．该病可能是伴X染色体隐性遗传病 D．该病可能是常染色体隐性遗传病
20、(2021·沈阳一模)如图1为某单基因遗传病的系谱图(图中灰色表示患者)，回答下列问题：
（1）有人根据该系谱图判断该病可能为细胞质遗传，你认为他的理由最可能是 。（2）现已确认控制该遗传病的基因位于细胞核，为了进一步确定该病的遗传方式，现对Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2、Ⅲ5进行了基因检测，结果如图2所示。图中条带_____(填“1”或“2”)代表致病基因，且致病基因为_____性。由该图谱结合基因检测结果，可判断该致病基因在______(填“常”或“X”)染色体上，依据是 。
患病女性的所有子女均患该病
若该致病基因位于常染色体上，则Ⅲ2应是杂合子
2、伴性遗传中的异常问题
（2）缺失(染色体或基因)
（3）性染色体分离异常
①基因缺失：可用O代替缺失的基因，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若a基因缺失，则变成XAXO×XAY→XAXA、XAY、XAXO、XOY ②染色体缺失：可用O代替缺失的染色体，然后分析遗传图解，如XAXa×XAY，若Xa缺失，则变成XAO×XAY→XAXA、XAY、YO、XAO
（4）X染色体失活
21、(2021·龙岩模拟)家鸡的某一对相对性状由Z染色体上的等位基因A和a控制，其中某基因纯合时能使胚胎致死(ZAW或ZaW视为纯合子)。现有一对家鸡杂交，F1代雌雄数量比为1∶2，则下列叙述错误的是( ) A．若a基因纯合致死，则亲本和子代个体的表型都相同 B．若a基因纯合致死，则该家鸡种群最多有3种基因型 C．若A基因纯合致死，则子一代雌雄个体都有两种表型 D．若A基因纯合致死，则F1随机交配后子代显性∶隐性＝1∶6
22、某种植物雄株(只开雄花)的性染色体组成为XY，雌株(只开雌花)的性染色体组成为XX。位于X染色体上的等位基因A和a，分别控制阔叶和细叶，且带有Xa的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到F1，再让F1相互杂交得到F2。下列说法错误的是 ( ) A．F2雄株数∶雌株数为2∶1 B．F2雌株的叶型表现为阔叶 C．F2雄株中，阔叶∶细叶为3∶1 D．F2雌株中，A基因的频率为5/8
23、火鸡的性别决定方式是ZW型。曾有人发现少数雌火鸡的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是（ ）
A ．雌：雄=4：1 B ．雌：雄=1：1 C ．雌：雄=1：2 D ．雌：雄=3：1
24、已知含一条X染色体的果蝇(XY，XO)为雄性，含两条X染色体的果蝇(XX，XXY)为雌性，含三条X染色体或无X染色体的果蝇胚胎致死。将白眼雌果蝇(XbXb)与红眼雄果蝇(XBY)杂交，后代中偶尔发现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条X染色体未分离。以下分析正确的是( ) A．母本两条X染色体未分离不可能发生在初级卵母细胞中 B．这只白眼雌果蝇的基因型是XbXbY C．这只红眼雄果蝇的精原细胞内肯定有Y染色体 D．母本产生配子时肯定发生两条同源X染色体不分离
25、黑腹果蝇缺刻翅的形成原因是X染色体缺少了包含红眼基因在内的某一片段(用X－表示)。某缺刻红眼雌果蝇(XRX－)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2∶1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。以下分析不合理的是 ( ) A．X－与Y结合的子代会死亡 B．F1白眼的基因型为XrX－ C．F2中雌雄个体数量比为4∶3 D．F2中红眼个体的比例为1/2
26、(2021·辽宁卷)雌性小鼠在胚胎发育至4～6天时，细胞中两条X染色体会有一条随机失活，经细胞分裂形成子细胞，子细胞中此条染色体仍是失活的。雄性小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠，甲为发红色荧光的雄鼠(基因型为XRY)，乙为发绿色荧光的雌鼠(基因型为XGX)。甲乙杂交产生F1，F1雌雄个体随机交配，产生F2。若不发生突变，下列有关叙述不正确的是( ) A. F1中发红色荧光的个体均为雌性 B. F1中同时发出红绿荧光的个体所占的比例为1/4 C. F1中只发红色荧光的个体，发光细胞在身体中分布情况相同 D. F2中只发一种荧光的个体出现的概率是11/16
3、常染色体与性染色体的自由组合
27、果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ） A. 亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B. F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C. 雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D. 白眼残翅雌蝇可形成基因型为bXr的极体
28、女娄菜的性别决定方式为XY型，其植株高茎和矮茎受基因A、a控制，宽叶和窄叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交，所得子代雌株中高茎宽叶∶矮茎宽叶＝3∶1，雄株中高茎宽叶∶高茎窄叶∶矮茎宽叶∶矮茎窄叶＝3∶3∶1∶1。相关判断错误的是( ) A．两对基因的遗传遵循自由组合定律 B．亲本的基因型为AaXBXb、AaXBY C．子代雌株中高茎宽叶基因型有4种 D．子代雄株高茎宽叶中纯合子占1/4
29、人的色觉正常(B)对红绿色盲(b)是显性，为伴性遗传；褐眼(A)对蓝眼(a)是显性，为常染色体遗传。有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼患红绿色盲的男孩，这对夫妇生出蓝眼患红绿色盲男孩的概率和再生出的男孩为蓝眼患红绿色盲的概率分别是( ) A．1/4和1/4 B．1/8和1/8 C．1/8和1/4 D．1/4和1/8
30、果蝇的眼色由两对独立遗传的等位基因控制，A决定色素产生，H使色素呈紫色，h使色素呈红色，aa个体眼睛呈白色。两只纯合果蝇杂交结果如图，下列分析正确的是( ) A．A、a位于X染色体上 B．F2雌蝇中红眼∶白眼＝3∶1 C．F2紫眼中纯合子占1/3 D．F2中纯合白眼的比例为3/16
4、确定基因的位置
（1）根据题目信息判断
例①：某昆虫的红眼与白眼、正常翅与裂翅分别由基因A（a）、B（b）控制、两对基因都不位于Y染色体，为研究其遗传机制，选取红眼裂翅雌雄个体随机交配，得到的F1表型及数目见下表。
例②：某种狗的黑毛与白毛由等位基因A/a控制，长尾对短尾为显性，由等位基因B/b控制。一对黑毛长尾的成年雌雄狗多次杂交产生较多的后代F1，统计发现：F1雌雄个体中黑毛均是白毛的3倍；F1雌性个体全为长尾，雄性个体中长尾与短尾各占1/2。不考虑突变与互换。
两对等位基因中，位于性染色体上的是____，判断依据是： 。
F1中雌性只有裂翅、雄性既有裂翅又有正常翅，该性状与性别相关联
（3）依据遗传调查所得数据进行推断
（2）假说演绎推断法 分别假设基因位于X、常染色体上，预测题中遗传实验结果；将得到的结果与某已知条件比较，即可确定基因位于X染色体上还是常染色体上。
（4）通过杂交实验进行基因定位(还有其他方法)
正交和反交的结果相同，基因在细胞核中；反之，基因在细胞质中。
正交和反交的结果相同，基因在常染色体上；反之，基因在在X染色体上。
若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因在X染色体上。否则，基因在常染色体上。
若子代中隐性性状一定是雄性个体，则基因在X染色体上。否则基因在常染色体上。
若子代中雌、雄个体全为显性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代中雌性全为显性，雄性全为隐性，则基因在X染色体上。
若子代中雌、雄个体全为显性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代中雌性全为显性，雄性既有显性又有隐性，则基因在X染色体上。
若子代中雌体全为显性(或隐性)，雄性个体全为隐性 (或显性)则基因在X、Y染色体的同源区段上。若子代雄雌个体中既有显性又有隐性，则基因在常染色体上。
若F2雄性个体全为显性，雌性个体既有显性又有隐性，则基因在X、Y染色体的同源区段上。若F2雌、雄个体既有显性又有隐性，则基因在常染色体上。
31、火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。将3只表现正常但产生过患白化病火鸡的雄火鸡与多只正常雌火鸡（无亲缘关系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均为雌性。下列叙述正确的是（ ） A. 火鸡白化性状属于显性性状 B. 控制白化性状的基因位于W染色体上 C. 表现正常的幼禽基因型相同 D. 表现白化的幼禽性染色体都是异型的
32、[全国卷Ⅰ，节选]某种羊的性别决定为XY型。已知其有角和无角由位于常染色体上的等位基因(N/n)控制；黑毛和白毛由等位基因(M/m)控制，且黑毛对白毛为显性。回答下列问题：
（2）某同学为了确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，让多对纯合黑毛母羊与纯合白毛公羊交配，子二代中黑毛∶白毛＝3∶1，我们认为根据这一实验数据，不能确定M/m是位于X染色体上，还是位于常染色体上，还需要补充数据，如统计子二代中白毛个体的性别比例。 若 ，则说明M/m是位于X染色体上； 若 ，则说明M/m是位于常染色体上。
白毛个体中雄性∶雌性＝1∶1
（1）公羊中基因型为NN或Nn的表现为有角，nn无角；母羊中基因型为NN的表现为有角，nn或Nn无角。若多对杂合体公羊与杂合体母羊杂交，则理论上，子一代群体中母羊的表现型及其比例为_________________；公羊的表现型及其比例为_________________。
33、果蝇的体色(灰身、黑身)和翅形(正常翅、截翅)这两对性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：
（1）果蝇的这两对性状中显性性状是______________。（2）控制翅形的基因位于_____染色体上，判断的依据为 。（3）某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y的同源区段上，让组合二F1灰身雌雄果蝇相互交配，然后统计F2中黑身果蝇的性别比例：若______________________________，则说明A/a是位于常染色体上；若____________________，则说明A/a是位于X、Y的同源区段上。
杂交组合二中截翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为正常翅，雄果蝇全为截翅(杂交组合一、二是用纯种正常翅、截翅果蝇进行的正反交实验，正反交实验结果不一致)
黑身果蝇中雌性∶雄性＝1∶1
34、从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇，该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状，且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等，每种性状的果蝇雌雄各一半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配，产生的87只子代中，42只雌蝇全部表现为刚毛，45只雄蝇全部表现为截毛。（1）上述结果显示，果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联，这种现象称为 ，其遗传遵循 定律。（2）我们认为，根据上述结果不能确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体的同源区段上，则显性纯合雄果蝇的基因型可写成XAYA)。（3）为了确定A和a是位于X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段上，请用上述果蝇种群为实验材料，进行一代杂交实验，应该怎样设计实验。(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论)。
若A、a在X染色体上，亲代刚毛雄蝇为XAY，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇∶截毛雄蝇为1∶1；若A、a在X、Y染色体的同源区段上，亲代刚毛雄蝇为XAYa，截毛雌蝇为XaXa，则子代中刚毛雌蝇∶截毛雄蝇为1∶1。
用多对刚毛雄蝇和截毛雌蝇交配，若子代中雌蝇全部表现为刚毛，雄蝇全部表现为截毛，则A和a位于X染色体上；若子代中无论雌雄蝇均出现刚毛和截毛，则A和a位于X、Y染色体的同源区段上。
35、（2016全国卷Ⅰ）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请根据上述结果，回答下列问题：（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？___________。（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。）
实验1：♀黄体×♂灰体 预期结果：子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性都表现为黄体实验2：♀灰体×♂灰体 预期结果：子代中所有的雌性都表现为灰体，雄性中一半表现为灰体，另一半表现为黄体
36、（2017年新课标Ⅲ卷）已知某种昆虫的有眼（A）与无眼（a）、正常刚毛（B）与小刚毛（b）、正常翅（E）与斑翅（e）这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：（1）若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）（2）假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。（要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论）
选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为9∶3∶3∶1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。
选择①×②杂交组合进行正反交，观察F1雄性个体的表现型。若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。
相关课件
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第09讲 细胞分化、衰老和死亡（课件）： 这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第09讲 细胞分化、衰老和死亡（课件），共35页。PPT课件主要包含了章节知识体系，细胞的生命历程，CONTENT，考点分析，细胞的分化，细胞的衰老，细胞的死亡等内容，欢迎下载使用。
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第03讲 细胞的物质输入和输出（课件）： 这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第03讲 细胞的物质输入和输出（课件），共24页。PPT课件主要包含了细胞的物质输入与输出，主动运输，水分进出细胞的原理，自由扩散协助扩散，物质跨膜运输的方式，章节知识体系，被动运输，CONTENT，考点分析，渗透作用原理的运用等内容，欢迎下载使用。
新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第37讲 发酵工程（课件）： 这是一份新教材备战高考生物一轮复习全考点精讲课堂 第37讲 发酵工程（课件），共60页。PPT课件主要包含了章节知识体系，CONTENT，考点分析，发酵工程及其应用等内容，欢迎下载使用。
