高中生物开学第一课 课件3

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高中生物·选择性必修1·人教版开学第一课老师:日期:同学们好，从今天起，大家将和我一起，走进高中生物中离我们生活最近、关系最为紧密的一个模块——稳态与调节高中生物·选择性必修1·人教版（2019）学什么？/015稳态与调节人和动物生命活动的稳态与调节植物生命活动的调节生命活动的调节内环境与稳态神经调节体液调节免疫调节选择性必修1《稳态与调节》学什么？学什么？6有什么用？/02夏季高温为什么容易中暑？为什么会出现那些症状？8内环境稳态失调小时候尿床，为什么长大了就不再发生了？9神经调节记忆是如何发生的？怎么做才最科学?10神经调节新冠病毒为什么这样肆虐？感染后到康复，人体内都发生了什么？11免疫调节植物为什么会这样生长？12植物生命活动调节好好学习，认真思考和联系生活，本模块会为我们揭开更多有关生物体和生活问题的谜底！13不止这些！如何考？/03如何考？15如何考？16考查实验分析，学科思维在实验设计上有所减少，但强化了对实验结果分析的考查，选择题第6题、10题、16题、19题以及非选择题的第21题、22题、23题、24题、25题均涉及对实验结果的分析，突出体现了对考生科学思维的考查要求。今年的实验设计只有第22题，且实验设计难度有所下降。考查理论联系实际，学以致用普通高中高考生物试题极为重视理论联系实际，着力引导考生运用生物学知识和原理解决实际问题。习惯以生产生活中的实际情境考查学生对所学生物学原理的理解和应用，要求考生能够做到学以致用，体现了知识服务于生活、服务于社会实践。怎么学？/04怎么学？18接下来，让我们开启新学期的生物探索之旅吧19