所属成套资源:【家长会】幼儿园 家长会课件(通用版)
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幼儿园 家长会课件21
展开这是一份幼儿园 家长会课件21,共19页。PPT课件主要包含了什么是幼小衔接,幼小衔接专题家长会,家长开放日,吃饭睡觉,管理好自己的物品,有事大胆说,懂得讲卫生,注意保护自己等内容,欢迎下载使用。
人生中有三大转折关键期
一到上学时间就烦躁、不安、焦急,甚至哭闹,有的孩子则出现上学情绪低落,放学欢腾活跃的现象;
不愿意提及在校的表现和活动;
进入不了学习状态,学习习惯差,不能完成学习任务;
上课注意力不集中,听课效率低;
上学还没几天就开始怕学、厌学;
性情发生改变,如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多。
为什么会出现这种现象?
学习基本知识和基本技能
培养学习兴趣并进行知识启蒙教育
需要完成作业,有考试的任务和压力。
老师像妈妈一样照顾生活,保教一体。
老师侧重于学习与品德的教育
30分钟教学以游戏为主
45分钟课堂以听课为主
较自由,鼓励孩子自由发展。
较规范,学校规章严格。
多在老师和家长视线范围和老师的组织范围内
课外由学生自由支配和小朋友交往的独立性强。
根据国家教委进行的“幼小衔接”研究表明,由于小学生活与幼儿园生活有着很大的不同,超过60%的孩子入学后存在学习适应性严重不足的问题。不适应正规的学校教育,不适应相对紧张的学习环境;不适应跟老师、同学的相互配合、相互合作不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面的要求等等。
走上以学习为主的正规学习生活的过渡
是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接
是儿童结束以游戏为主的学龄前生活
端正指导思想,增强衔接意识。
从孩子入手,培养良好的学习习惯和生活能力。
从家长入手,争取家园配合,共同做好幼小衔接 。
从情感入手,激发幼儿入小学的愿望 。
从研讨入手,加强幼儿园与小学间的教学衔接 。
每学期初各班制定出详细的幼小衔接计划方案,期末有总结。学期初定本期所开展的活动每个活动有具体的方案,活动中有图片活动后都有总结。
幼儿园会怎样做呢?—— 端正指导思想,增强衔接意识。
学会生活(自己洗手洗脸、自己吃饭、喝水、入厕;自己穿脱衣服、叠被子等 )
学会为他人服务(“我是能干的小帮手”和 “我当值日生”)
幼儿园会怎样做呢?—— 从孩子入手
家长调查问卷(调查结果分析介绍)
家园共育栏“父母必读”及时更换
幼儿园会怎样做呢?—— 从家长入手
与小学教师座谈(参观小学)
幼儿园会怎样做呢?—— 从研讨入手
参观小学、观看小学升旗仪式
走进小学课堂参观小学的校园,观摩小学生上课及课余活动。
通过图片、资料、等各种教育形式,帮助幼儿认识入小学后的学习与生活。
幼儿园与小学老师互换、听评课。
幼儿园会怎样做呢?—— 从情感入手
1.心理的准备
2.学习能力的准备
3.自理能力的准备
4.交往能力的准备
家长如何做好幼小衔接?
家长如何做好幼小衔接?—— 心理的准备
有时间观念,做事不拖拉
家长如何做好幼小衔接?—— 自理能力的准备
家长如何做好幼小衔接?—— 交往能力的准备
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