小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册3 公民意味着什么教学设计

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级上册3 公民意味着什么教学设计，共3页。教案主要包含了初识身份证，了解信息，身份证的有效期，了解身份代码，身份证的用处，警察查验身份证，保护身份信息，总结等内容，欢迎下载使用。
1通过活动引导学生认识居民身份证上的信息。
2、引导学生认识公民身份证号码是国家为每个公民确定的唯一的，终身不变的身份代码。引导学生了解公民身份证号码的设定规律。
3、了解《中华人民共和国居民身份证法》关于申领身份证和身份证年限的相关规定。
教学重点:
1.引导学生认识居民身份证上的信息。
2.引导学生认识公民身份证号码是国家为每个公民确定的唯一的、终身不变的身份代码。
教学难点:
引导学生了解公民身份证号码的设定规律
教学过程:
一、初识身份证，了解信息。
1.同学们，我们有一个共同的身份，那就是中华人民共和国的公民。从我们出生起，我们就有了公民的身份，有了居民身份证号码。我们每个人都有一张居民身份证。今天这节课我们就来认识居民身份证。
我们先来看看居民身份证是什么样子的?
(出示PPT)这就是居民身份证，你知道哪一面是正面，哪一面是背面吗?
居民身份证的正面和背面分别印有哪些信息?
正面:卡片名称、国徽签发机关、有效期限。
背面:本人相片、姓名、性别、民族、出生、住址、公民身份号码。
小结:同学们能找到这么多信息，真厉害!是的，在这张小小的卡片上有这么多我们的个人信息，难怪国家用它来证明我们每个公民的身份。
二、身份证的有效期
1、身份证的有效期限为五年、十年、二十年、长期四种。
根据《中华人民共和国居民身份证法》规定:
未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的发行有效期5年的居民身份证
16--25周岁的，发给有效期10年的居民身份证
26--45周岁的，发给有效期20年的居民身份证
46周岁以上的，发给长期有效的居民身份证
2、小结:当然，超过有效期的身份证就无效了，就不能使用了，我们就需要到公安机关重新申领。
三、了解身份代码。
你认真想一想，居民身份证上独一无二的信息是什么呢？是的，身份证号码有人也许和你同名，有人也许和你同年同月同日生，有人也许和你的住址相同，但是每个人的身份证号码是不同的，每个人有自己专属的号码，那这些号码都代表什么呢？身份证是由18位数字组成，具有不同的含义。
视频介绍公民身份号码各数字的含义
第1-6位是地址码(常住户口所在市县区的行政区划代码)，第7-14 位为出生日期码，第15-17位为顺序码(同一地址码所标识的区域内对同年同月同日出生的人编订的顺序号，奇数分配给男性，偶数分配给女性)，第18位为校验码，如果校验码为10则用x代替。
3.公民身份号码每个公民唯一的、终身不变的身份代码，独一无二的、专属于自己的号码。
通过刚才的学习，老师来考一考大家。下面是我的身份证号码，你知道我的出生日期吗？
对，身份证号码的第7-14 位为出生日期码，所以我的出生日期就是2004年5月24日。
四、身份证的用处
这小小的居民身份证作用可真不小，你在哪些情况下使用过身份证呢？你真是善于观察呀，我们在酒店入住、机场登机、火车站乘车、手机营业厅办业务、邮寄物品的时候，都需要使用身份证来核实我们的身份信息哦。
五、警察查验身份证
人民警察依法可以查验身份证，我们要积极配合。
1.教师举例，我该不该把居民身份证拿出来？为什么呢？（警察基于履行职责的需要，依法有权查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务）
六、保护身份信息
你是如何保护居民身份证上的个人信息的？（板书：保护身份信息）阅读第27页下方。
1、身份证信息被利用做违法的事情。
2、身份证绑定的账户有可能造成财产损失。
3、妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据，不要随意乱扔。
4、身份证丢失，要及时到公安机关挂失。
5、身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。
所以我们一定要保管好我们的身份证，谨防丢失呀。今天的内容到这里就结束了，我们下次再见。
七、总结
1、通过今天的学习，你的收获是什么？
2、师总结：小小身份证，信息很全面，用处非常大，安全最重要。