新疆阿拉尔市生产建设兵团第一师2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷

这是一份新疆阿拉尔市生产建设兵团第一师2020-2021学年一年级上学期数学期末试卷，共12页。试卷主要包含了谨慎填空，仔细判断，下面哪些组合能站稳？请画上“”，算一算，数一数，填一填，画一画，看图列式计算，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、谨慎填空（共35分）
1．按顺序填数。
（1）
（2）
2．看图写数。



3．20里面有 个十，也可以说20里面有 个一。
4．15里面有 个十和 个一，这个数在 和 中间。
5．在下面横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
9-3 9 11+4 15 14+4 20
3+9 5+7 7 6+3 6-6 12
6．一个加数是5，另一个加数是8，和是 。
7．比16多1是 ；和19相邻的两个数是 和 。
8．
（1）从左边数， 排第 ，从右边数， 排第 。
（2）在图中，从左边数把第2个小动物圈起来，再把右边的3个小动物圈在一起。
9．在18、10、6、9、13、20、1、11、2、15中，一共有 个数，最大的数是 ，最小的数是 ，从左数起，第4个数是 ，从右数20在第 。
10．1个十和4个一合起来是 ，再去掉4个一是 。
11．一些动物排队，从左数大象排第9，小牛排第13。大象和小牛之间有 只小动物。
二、仔细判断。（5分）
12．比3多4的数是6。（ ）
13．16前面一个数是17，后面一个数是15。（ ）
14．19-7=12，减数是19，被减数是7，差是12。（ ）
15．在1和7之间有6个数。（ ）
16．搭积木时，球最容易滚动。（ ）
三、下面哪些组合能站稳？请画上“”（6分）
17．
四、算一算。（共10分）
18．9-6= 5+9= 10+9= 15-5＝ 6+3+1＝
11+6＝ 17-10＝ 8-2＝ 8+6= 7-4-1=
10-4＝ 4+7= 9-4= 4+8= 2+4-3=
9+7＝ 7+6= 18-5= 12+6= 19-5+4＝
五、数一数，填一填。（4分）
19．
有 个，
有 个，
有 个，
有 个。
六、画一画。（共6分）
20．按规律接着画，一共12个图形。
△○○△○○△○○
21．画△，要和○同样多。
○○○○○
22．画○，要比☆少2个。
☆☆☆☆☆☆☆☆
七、小动物认的时间对吗？对的在线年的方框内打“ ”，错的打“×”。（4分）
23．
八、看图列式计算（共10分）
24．
25．
26．
27．
28．
九、解决问题（共20分）
29．河岸上一共有多少只螃蟹？
30．明明投中了几个？
31．乐乐带了15元钱，想买一些物品。她买哪几种物品钱刚好能用完？用不同的算式表示出来。
32．停车场里开走7辆汽车，剩下5辆，原来有多少辆汽车？
33．小红和同学们排成一队去参观动物园。她前面有8人，后面有4人。这个队伍一共有多少人？
答案解析部分
1．【答案】（1）2；4；5；7；8
（2）19；17；15
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】（1）根据分析可得：
（2）根据分析可得：
故答案为：（1）2；4；5；7；8；（2）19；17；15。
【分析】（1）观察表格可知，前一个数+1=后一个相邻的数，据此规律解答；
（2）观察表格可知，前一个数-1=后一个相邻的数，据此规律解答。
2．【答案】8；10；20
【知识点】11～20的认识与读写
【解析】【解答】数一数可得：
8；
10；
20。
故答案为：8；10；20。
【分析】此题主要考查了20以内数的认识，按顺序一个一个数，有几个物体就写几；
观察计数器可知，十位上有2个珠子，表示2个十，个位上一个珠子也没有，用0表示，据此写数。
3．【答案】2；20
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。
故答案为：2；20。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答。
4．【答案】1；5；14；16
【知识点】20以内数的组成；20以内数的排序
【解析】【解答】 15里面有1个十和5个一，这个数在14和16中间。
故答案为：1；5；14；16。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此解答；
相邻的两个自然数相差1，据此解答。
5．【答案】＜；=；＜；=；＜；＜
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】因为9-3=6，6＜9，所以9-3＜9；
11+4=15；
因为4+4=18，18＜20，所以14+4＜20；
因为3+9=12，5+7=12，所以3+9=5+7；
因为6+3=9，7＜9，所以7＜6+3；
因为6-6=0，0＜12，所以6-6＜12。
故答案为：＜；=；＜；=；＜；＜。
【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小；
计算不进位加法时，相同数位对齐，从个位加起，据此计算再比较大小。
6．【答案】13
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】5+8=13
故答案为：13。
【分析】在加法里，一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。
7．【答案】17；18；20
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】16+1=17；
19-1=18；
19+1=20。
故答案为：17；18；20。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
8．【答案】（1）4；2
（2）
【知识点】左、右位置
【解析】【解答】（1） 从左边数， 排第4，从右边数， 排第2。
【分析】（1）此题主要考查了左、右的认识，从左边数，排第一，从右边数，排第一，据此数一数其他动物的排列位置；
（2）观察图可知，从左边数，排第一，从右边数，排第一，据此从左边数把第2个小动物圈起来，再把右边的3个小动物圈在一起。
9．【答案】10；20；1；9；5
【知识点】20以内数的大小比较；左、右位置
【解析】【解答】 在18、10、6、9、13、20、1、11、2、15中，一共有10个数，最大的数是20，最小的数是1，从左数起，第4个数是9，从右数20在第5。
故答案为：10；20；1；9；5。
【分析】按顺序数一数可知，一共有10个数，然后比较10个数的大小可知，最大的数是20，最小的数是1，从左数起，第1个数是18，据此数一数第4个数是几，从右数，第1个数是15，数一数20在第几。
10．【答案】14；10
【知识点】20以内数的组成
【解析】【解答】 1个十和4个一合起来是14，再去掉4个一是10。
故答案为：14；10。
【分析】一个两位数，从右往左分别是个位、十位，个位上的数字表示几个一，十位上的数字表示几个十，据此写数；
求一个数去掉几，剩下的是几，用减法计算。
11．【答案】3
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【解答】13-9-1=3（只）
故答案为：3。
【分析】根据题意可知，小牛排的序号-大象排的序号-1=它们之间的动物数量，据此列式解答。
12．【答案】错误
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【解答】 比3多4的数是3+4=7，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答。
13．【答案】错误
【知识点】20以内数的排序
【解析】【解答】 16前面一个数是16-1=15，后面一个数是16+1=17，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】相邻的两个自然数相差1，据此列式解答。
14．【答案】错误
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【解答】 19-7=12，被减数是19，减数是7，差是12，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】在减法算式里，减号前面的是被减数，减号后面的是减数，等号后面的是差，据此判断。
15．【答案】错误
【知识点】7以内数的排序
【解析】【解答】 在1和7之间有5个数：2、3、4、5、6，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】此题主要考查了7以内数的排序，从1数到7，分别是1、2、3、4、5、6、7，据此判断。
16．【答案】正确
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】 搭积木时，球最容易滚动，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】此题主要考查了球体的特征，球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动，据此判断。
17．【答案】
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，根据图形的特征可知，球体在下面时，搭配的组合图形不能站稳。
18．【答案】9-6=3 5+9=14 10+9=19 15-5＝10 6+3+1＝10
11+6＝17 17-10＝7 8-2＝6 8+6=14 7-4-1=2
10-4＝6 4+7=11 9-4=5 4+8=12 2+4-3=3
9+7＝16 7+6=13 18-5=13 12+6=18 19-5+4＝18
【知识点】20以内的加减混合运算；20以内的连加、连减
【解析】【分析】计算进位加法时，大数记心里，小数往上数，例如8+2=，把8记在心里，往上数2个数：9、10， 之后得出结果8+2=10，据此方法口算其他题即可；
计算不退位减法，相同数位对齐，从个位减起，据此计算；
一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算。
19．【答案】2；3；2；6
【知识点】立体图形的分类及识别
【解析】【解答】，
有2个，
有3个，
有2个，
有6个。
故答案为：2；3；2；6。
【分析】此题主要考查了立体图形的识别，球体的特征：球的表面是曲面，球可以朝四周任意一个方向滚动；
圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动；
正方体的特征：6个面是完全相等的正方形；
长方体的特征：6个面都是长方形，特殊情况下可能有两个相对的面是正方形，据此数一数各种图形的个数。
20．【答案】△○○
【知识点】数形结合规律
【解析】【解答】 △○○△○○△○○△○○
故答案为： △○○。
【分析】观察图可知，这组图形是按“ △○○ ”3个图形为一组，循环排列的，据此规律作图。
21．【答案】△△△△△
【知识点】比多少的认识
【解析】【解答】 ○○○○○ ；
△△△△△ 。
【分析】数一数可知，○有5个，要求画△，要和○同样多，画5个△即可。
22．【答案】○○○○○○
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】8-2=6，
☆☆☆☆☆☆☆☆，
○○○○○○。
【分析】数一数可知，☆有8个，要求画○，要比☆少2个，直接用减法计算，然后作图即可。
23．【答案】
【知识点】整点时间与钟面指针的指向
【解析】【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，例如：分针指向12，时针指向6，就是6时，也可以写作6：00，据此判断。
24．【答案】3+6=9，6+3=9，9-3=6，9-6=3。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有6只，右边有3只，要求一共有几只，用加法计算，据此列出两道不同的加法算式；
根据和-一个加数=另一个加数，可以列出两道不同的减法算式。
25．【答案】15-4=11（个）
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有15个苹果，左边有4个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。
26．【答案】7+7=14（个）
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】观察图可知，左边有7个，右边有7个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答。
27．【答案】4+4+3=11（只）
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】观察图可知，左边有4只鸡，中间有4只鸡，右边有3只鸡，要求一共有几只鸡，用连加计算，据此列式解答。
28．【答案】15-2-3=10（个）
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】观察图可知，一共有15个○，先划掉2个○，再拿走3个○，用连减计算，据此列式解答。
29．【答案】8+6=14（只）
答：河岸上一共有14只螃蟹。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】观察图可知，原来岸上有8只螃蟹，又爬上来6只螃蟹，要求河岸上一共有多少只螃蟹，用加法计算，据此列式解答。
30．【答案】16-5=11（个）
答：明明投中了11个。
【知识点】20以内的不退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，明明投的个数-没中的个数=投中的个数，据此列式解答。
31．【答案】2+13=15 （元）
5+10=15 （元）
【知识点】20以内的不进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，任意选择几件物品，只有它们的价钱之和是15元即可，据此列式计算，此题答案不唯一。
32．【答案】7+5=12（辆）
答：原来有12辆汽车。
【知识点】8、7、6加几的进位加法
【解析】【分析】根据题意可知，停车场开走的汽车辆数+剩下的汽车辆数=原来的汽车辆数，据此列式解答。
33．【答案】8+4+1=13（人）
答：这个队伍一共有13人。
【知识点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】根据题意可知，小红前面的人数+小红后面的人数+小红=这个队伍的总人数，据此列式解答。
3


6



18

16

2
3
4
5
6
7
8
19
18
17
16
15