高中语文2024届高考名篇名句默写陷阱题分类练习（共八类，附参考答案）

这是一份高中语文2024届高考名篇名句默写陷阱题分类练习（共八类，附参考答案），共7页。试卷主要包含了陷阱分类练习，句子或词语顺序颠倒造成错误，虚词用错或漏掉造成错误，音同形异字记错造成错误，义同形异字记错造成错误，形近义异字记错造成错误，通假字记错造成错误，忽略具体的语境造成错误等内容，欢迎下载使用。

一、陷阱分类练习
一、生僻难写字掌握不准造成错误
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中，“_______________，_____________”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。
(2)屈原在《离骚》中，运用互文、象征等手法借坚贞芳香的植物来写自己精勤修德、践行忠善长久之道的句子是：“_______________，_____________”
二、句子或词语顺序颠倒造成错误
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时间的潮水洗尽历史铅华，让曾经辉煌的人事渐次淡去。《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是：“_______________，_____________”.
(2)苏淘在《六国论》中建议要厚待、礼遇人才，先“_______________，_____________”然后再“并力西向”，就会让秦国寝食难安。
三、虚词用错或漏掉造成错误
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中，杜牧借“_____________，_____________”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
(2)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“_______________，_____________”的结论，强调学习能够改变人的秉性。
四、音同形异字记错造成错误
4.补写出下列句子中的空缺部分
(1)白居易《琵琶行》中，描写在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_______________，_____________”。
(2)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、但人面不见的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有写出这样物是人非之感的句子，这个句子是：“_______________，_____________”。
五、义同形异字记错造成错误
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“_______________，_____________”。
(2)通过描写邻船寂静、冷月无声来表现琵琶曲强大感染力，从侧面表现琵琶女高超技艺的诗句是：“_______________，_____________”。(白居易《琵琶行》
六、形近义异字记错造成错误
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又抒发韶光易逝、壮志难酬的句子是：“_______________，_____________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中“_______________，_____________”两句，运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。
七、通假字记错造成错误
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“_______________，_____________”两句，表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。
(2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理、当仁不让、有强烈的道德觉醒意识(诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人)的句子是：“_______________，_____________”
八、忽略具体的语境造成错误
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了诗人谢灵运住过的地方溪水清澈荡漾、猿猴清啼的环境的句子是：“____________，___________”。
(2)“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。包含“州”或“洲”的诗句中，“_______________”为前者之意，“______________”符合后者之意。
二、综合练习
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，“_______________，_____________”。
(2)屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“_______________，_____________”两句古诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。
(3)堆土成山的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，”，在《<论语>十二章》中，孔子用“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之以恒是因为““_______________，_____________”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是 “_______________，_____________”。
(2)“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象，《春江花月夜》中“_______________，_____________”两句就以之含蓄地表达书信不能往来的相思之苦。
(3)“船”作为古人的重要交通工具，也是古典诗歌中常见意象，如“_______________，_____________”就分别用比喻和借代手法写船。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁《报任安书》中“____________，____________”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
(2)杜甫《客至》中““_______________，_____________”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
(3)古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“ _______________ ”使得“旧时栏楯，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_______________ ”。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊在《过秦论》中指出，秦王朝灭亡的原因是“仁义不施”；杜牧《阿房宫赋》中的“_______________，_____________”两句，也强调了民心对巩固秦朝政权的重要性。
(2)《琵琶行》中白居易听完琵琶女自叙身世之后，发满腔迁谪之感，抒同病相怜之情的两句是“_______________，_____________”。
(3)“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“_______________，_____________”
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“_______________，_____________”。
(2)《师说》中作者将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”进行横向对比，对不从师的言行加以描述，最后发出带有讽刺语气的强烈感慨的句子是：“_______________，_____________”。
(3)“社”最早指土地之神，“社日”是古代祭祀土神的日子，分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日，“社日”(或“社”)频繁出现在古诗词中，如“_______________，_____________”。
附：参考答案（教师版）
一、陷阱分类练习
一、生僻难写字掌握不准造成错误
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《蜀道难》中，“_______________，_____________”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的动人场景。
(2)屈原在《离骚》中，运用互文、象征等手法借坚贞芳香的植物来写自己精勤修德、践行忠善长久之道的句子是：“_______________，_____________”
解析(1)这两句中“”“冰”及“壑”都是比较难写的字，其中“愿”容易写成“辉”，而“冰”容易把“水”上的点丢掉，“壑”也容易丢掉一些笔画。
(2)其中的“塞”“批”属于生僻字，容易写错。
答案(1)飞湍瀑流争喧 冰崖转石万壑雷
(2)朝塞阳之木兰兮 夕揽洲之宿莽
二、句子或词语顺序颠倒造成错误
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”时间的潮水洗尽历史铅华，让曾经辉煌的人事渐次淡去。《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是：“_______________，_____________”.
(2)苏淘在《六国论》中建议要厚待、礼遇人才，先“_______________，_____________”然后再“并力西向”，就会让秦国寝食难安。
解析 (1)极容易把第三个分句的顺序写错，写成“风吹雨打去”。
(2)极容易把这两个分句的顺序写错，写成“以事秦之心礼天下之奇才；以赂秦之地封天下之谋臣”。
答案 (1)舞榭歌台 风流总被 雨打风吹去
(2)以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才
三、虚词用错或漏掉造成错误
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《阿房宫赋》中，杜牧借“_____________，_____________”两句告诫当朝统治者要吸取秦灭亡的教训，否则会重蹈覆辙。
(2)荀子在《劝学》中以“木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“_______________，_____________”的结论，强调学习
能够改变人的秉性。
解析(1)“亦使后人而复哀后人也”中“而”和“也”容易丢掉，导致出错。(2)本句中的“乎”“则”容易丢掉，导致出错。
答案(1)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也
(2)君子博学而日参省乎已 则知明而行无过矣
四、音同形异字记错造成错误
4.补写出下列句子中的空缺部分
(1)白居易《琵琶行》中，描写在琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后，猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音，将全曲推向高潮的句子是：“_______________，_____________”。
(2)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧、但人面不见的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有写出这样物是人非之感的句子，这个句子是：“_______________，_____________”。
解析(1)极容易把“乍”写成“炸”，尤其是与后面的
“破”联系在一起。但这里“乍”是“突然”的意思，而
“炸”没有这层意思。
(2)容易把“砌”写成“器”。“玉砌”是指“玉石砌成的台阶”，而“玉器”与“雕栏”意义相差较远，所以在识记时一定要考虑字词的意义。
答案(1)银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣
（2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改
五、义同形异字记错造成错误
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”这一神话的句子是：“_______________，_____________”。
(2)通过描写邻船寂静、冷月无声来表现琵琶曲强大感染力，从侧面表现琵琶女高超技艺的诗句是：“_______________，_____________”。(白居易《琵琶行》
解析(1)“钩”易与同义字“勾”混淆；
(2)“唯”易与“惟”混淆。
答案（1）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白
六、近义异字记错造成错误
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又抒发韶光易逝、壮志难酬的句子是：“_______________，_____________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中“_______________，_____________”两句，运用比喻手法，抒发了作者对个体生命的短暂和渺小的感慨。
解析 (1)“萧”易与“箫”“潇”混淆；
(2)“粟”易写成“栗”。
答案 (1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来
(2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
七、通假字记错造成错误
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中“_______________，_____________”两句，表达了君子本性与普通人没有什么不同，只是他们善于借助外物的观点。
(2)屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理、当仁不让、有强烈的道德觉醒意识(诗人当仁不让，自荐充当楚国政治的引路人)的句子是：“_______________，_____________”
解析(1)极容易把“生”写成“性”；
(2)“道”同“导”，引导。
答案(1)君子生非异也善假于物也
(2)乘骥以驰骋兮来吾道夫先路
八、 忽略具体的语境造成错误
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白的《梦游天姥吟留别》中描写了诗人谢灵运住过的地方溪水清澈荡漾、猿猴清啼的环境的句子是：“____________，___________”。
(2)“州”在古代是一种行政区划，后来多用于地名；而“洲”则是指水中的陆地。包含“州”或“洲”的诗句中，“_______________”为前者之意，“______________”符合后者之意。
解析(1)“绿”字需要联系语境义——清澈，否则就会把“绿”写成“绿”；
(2)第一句：州，第二句：洲。
答案(1)谢公宿处今尚在 绿水荡漾清猿啼
(2)烽火扬州路/方其破荆州 夕揽洲之宿莽/海客谈瀛洲/楼船夜雪瓜洲渡、
二、综合练习
1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，描写着一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，“_______________，_____________”。
(2)屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“_______________，_____________”两句古
诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。
(3)堆土成山的比喻在孔子、荀子的笔下都出现过，荀子在《劝学》中提出，“积土成山，”，在《<论语>十二章》中，孔子用
“堆土成山”和“填平洼地”作喻，说明能够持之以恒是因为““_______________，_____________”。
解析 易错字：惨、浸、太、艰。
答案 (1)(示例一)醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月
（示例二）人生如梦一尊还酹江月
(2)长太息以掩涕兮 哀民生之多艰
(3)风雨兴焉 吾往也
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在《陈情表》中表明自己很想官职显达的句子是 “_______________，_____________”。
(2)“鱼雁传书”的典故寄予人们诸多美好的想象，《春江花月夜》中“_______________，_____________”两句就以之含蓄地表达书信不能往来的相思之苦。
(3)“船”作为古人的重要交通工具，也是古典诗歌中常见意象，如“_______________，_____________”就分别用比喻和借代
手法写船。
解析 易错字：宦、矜、鸿、潜、苇、棹。
答案 (1)本图宦达不矜名节
（2)鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文
(3)(示例)纵一苇之所如归帆去棹残阳里
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁《报任安书》中“____________，____________”两句阐明了屈原创作《离骚》的缘由。
(2)杜甫《客至》中““_______________，_____________”两句，质朴诚恳地表达了待客不周的歉意。
(3)古诗文中出现的植物常和文人的志趣有关。归有光“ _______________ ”使得“旧时栏楯，亦遂增胜”；陶渊明的隐居环境虽“三径就荒”，但“_______________ ”。
解析 易错字：逐、赋、盘飨、樽、旧酷、庭、犹。
答案(1)屈原放逐 乃赋《离骚》
(2)盘飨市远无兼味 樽酒家贫只旧酪
(3)又杂植兰桂竹木于庭 松菊犹存
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)贾谊在《过秦论》中指出，秦王朝灭亡的原因是“仁义不施”；杜牧《阿房宫赋》中的“_______________，_____________”两句，也强调了民心对巩固秦朝政权的重要性。
(2)《琵琶行》中白居易听完琵琶女自叙身世之后，发满腔迁谪之感，抒同病相怜之情的两句是“_______________，_____________”。
(3)“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“_______________，_____________”
解析易错字：涯、沦、曾。
答案（1）使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君
（2）同是天涯沦落人相逢何必曾相识
(3)(示例一)谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼
(示例二)驾一叶之扁舟举尊以相属
(示例三)玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶
（示例四）人生在世不称意明朝散发弄扁舟
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名，该名取自荀子《劝学》中“_______________，_____________”。
(2)《师说》中作者将“巫医乐师百工之人”和“士大夫之族”进行横向对比，对不从师的言行加以描述，最后发出带有讽刺语气的强烈感慨的句子是：“_______________，_____________”。
(3)“社”最早指土地之神，“社日”是古代祭祀土神的日子，分为“春社”和“秋社”。作为古代一个民俗节日，“社日”(或“社”)频繁出现在古诗词中，如“_______________，_____________”。
解析 易错字：驽、驾、功、欤、佛狸、祠、鸦、箫、简朴。
答案 (1)驽马十驾 功在不舍
（2)今其智乃反不能及 其可怪也欤
（3)(示例一)佛狸祠下一片神鸦社鼓
（示例二）箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存