人教部编版四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门教学ppt课件
展开1.文化自信：能多渠道收集喜欢的诗歌并摘抄，加深对诗歌的感受和体验。2.语言运用：结合本单元学习，尝试通过续写、仿写等方式写一写诗，表达自己的感受。3.思维能力：能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。与同学合作编小诗集。4.审美创造：举办班级诗歌朗诵会，能用合适的语气朗读，表情、体态自然大方。
课下我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。
我国最早的诗歌总集是《诗经》。
我最喜欢《采薇》的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。
唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。
大家搜集了这么多的诗歌、资料，找起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗歌呢？
读读下面的诗歌，给它们分分类吧！
按按钮（[美]谢你希尔弗斯坦）
糖果（[日]金子美玲）
猫（[英]艾莉娜法琼）
花朵开放的声音（金波）
同样的诗歌，可以从不同角度进行分类。
我们怎么编排自己的小诗集？
小组合作要求 1.确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。 2.整理标示：根据分类整理摘抄的诗歌，选出要收录进诗集的。
诗集的内容除了我们摘抄的诗歌和自己的诗之外，还可以写什么？
所摘抄诗歌的作者资料。
诗歌内容分好了，要编小诗集，还需要考虑些什么呢？
小组分工，填一填下面的分工表吧！
每个小组都完成了小诗集，这节课我们来交流展示一下吧！
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
请各小组分别选代表上台讲述自己的诗集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。
1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“ 。” 2.当我们浪费粮食时，爷爷经常用诗句来教育我们：“__________________ 。”
少壮不努力，老大徒伤悲
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
1.《七步诗》的作者是（ ）。 A.曹植 B.曹丕 C.曹操
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（ ）。 A.《春望》 B.《游园不值》 C.《春夜喜雨》
3.“海内存知己，天涯若比邻”是（ ）的诗句。 A.李白 B.王勃 C.白居易
（ ），山寺桃花始盛开。
海上生明月，（ ）。
春江潮水连海平，（ ）。
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