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    云南省文山壮族苗族自治州广南县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)

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    云南省文山壮族苗族自治州广南县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)

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    这是一份云南省文山壮族苗族自治州广南县2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案),共14页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫做正数与负数.如果+50米表示向东走50m,那么向西走100米,可以表示为( )
    A.米B.米C.米D.米
    2.下列说法中,不正确的是( )
    A.是整式B.的系数是,次数是4
    C.的项是,,1D.多项式是五次二项式
    3.2023年政府工作报告提出:确保粮食产量保持在130000000斤人上,将130000000这个数用科学记数法表示为( )
    A.B.C.D.
    4.下列方程中,是一元一次方程的是( )
    A.B.C.D.
    5.若等式成立,则下列等式变形错误的是( )
    A.B.C.D.
    6.下列叙述正确的是 ( )
    A.的底数是B.3与互为相反数
    C.当时,总是大于0D.3与互为倒数
    7.流星滑过天空留下一条痕迹,这种生活现象可以反映的数学原理是( )
    A.点动成线B.线动成面C.面动成体D.以上都不对
    8.南朝宋•范晔在《后汉书•联食传》中写道:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也.”将“有”“志”“者”“事”“竟”“成”六个字分别写在某个正方体的表面上,如图是它的一种展开图,则在原正方体中,与“志”字所在面相对的面上的汉字是( )
    A.有B.事C.竟D.成
    9.已知,则的值是( )
    A.11B.12C.1D.14
    10.在数,,,,,,中,其中整数有( )
    A.2个B.3个C.4个D.5个
    11.化简:的结果是( )
    A.B.C.D.
    12.下列式子中计算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    13.下列各图,表示“射线”的是( )
    A.B.
    C. D.
    14.下列各式中化简或计算结果为正的是( )
    A.B.
    C.D.
    15.按一定规律排列的单项式:x,3x2,5x3,7x4,9x5,……,第n个单项式是( )
    A.(2n-1)B.(2n+1)C.(n-1)D.(n+1)
    二、填空题
    16.比较大小:-1 (填“”或“”).
    17.已知∠α与∠β互余,且∠α=40°,则∠β的度数为 .
    18.如果单项式与是同类项,则的值是 .
    19.已知是关于的方程的解,则的值是 .
    三、解答题
    20.补全数轴,并在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”号连接起来:,,0,,.
    21.计算:.
    22.解下列方程:
    (1)
    (2)
    23.如图,实验中学新东区计划修建一座花坛,花坛呈长方形,两端四分之一圆铺设草地,中间空白区域铺设鹅卵石.
    (1)用含a,b的代数式表示铺设鹅卵石的面积S.
    (2)若米,米,每铺1平方米鹅卵石需180元,每铺1平方米草地需60元,求铺花坛共需花费多少元?(取3)
    24.如图,是的平分线,是的平分线.

    (1)如果,,那么是多少度?
    (2)若,你能求出是多少度吗?
    25.某水果销售点用600元购进甲、乙两种新出产的水果共110千克,这两种水果的进价、售价如表所示:
    (1)这两种水果各购进多少千克?
    (2)若该水果店按售价销售完这批水果,获得的利润是多少元?
    26.定义新运算“”,对于任意有理数,有.
    (1)计算:;
    (2)若,,化简.
    27.如图,是线段上一点,,、两点同时分别从、出发以、的速度沿直线向左运动(在线段上,在线段上),运动的时间为.
    (1)当时,请求出 ;
    (2)若、运动到任一时刻时,总有,请求出的长;
    (3)在(2)的条件下,是直线上一点,且,求的长.
    进价(元/千克)
    售价(元/千克)
    甲种
    4
    6
    乙种
    8
    11
    参考答案:
    1.B
    【分析】本题主要考查相反意义的量,解题的关键是理解题意;因此此题可根据题意及相反意义的量可进行求解.
    【详解】解:向西走可表示为;
    故选B.
    2.D
    【分析】本题考查了整式,根据根据整式的定义,A;可判断单项式的系数、次数,可判断B;根据多项式的项,可判断C;根据多项式次数和项,可判断D.
    【详解】解:A、是整式,故A正确,不符合题意;
    B、的系数是,次数是4,故B正确,不符合题意;
    C、的项是,,1,故C正确,不符合题意;
    D、多项式是三次二项式, 故D不正确,符合题意;
    故选:D.
    3.B
    【分析】用科学记数法表示绝对值大于1的数,将原数化为的形式,其中,n为整数,n的值等于把原数变为a时小数点移动的位数.
    【详解】解:130000000这个数用科学记数法表示为,
    故选:B.
    【点睛】本题主要考查了用科学记数法表示绝对值大于1的数,解题的关键是掌握用科学记数法表示绝对值大于1的数的方法:将原数化为的形式,其中,n为整数,n的值等于把原数变为a时小数点移动的位数.
    4.A
    【分析】本题考查了一元一次方程的定义.根据一元一次方程的定义逐项判断即可求解.
    【详解】解:A. 是一元一次方程,符合题意;
    B. 最高次数是二次,不是一元一次方程,不合题意;
    C. 有两个未知数,不是一元一次方程,不合题意;
    D. 分母中含有未知数,不是一元一次方程,不合题意.
    故选:A.
    5.D
    【分析】本题考查了等式的性质,根据等式的性质:等式的两边都乘以(或除以)同一个不为零的整式,结果不变,等式的两边都加(或减)同一个数(或整式),结果不变,可得答案.
    【详解】解:解:A、两边都加2,结果不变,故A不符合题意;
    B、两边都除以,结果不变,故B不符合题意;
    C、两边都减,结果不变,故C不符合题意;
    D、,故D符合题意,
    故选:D.
    6.C
    【分析】本题考查的是倒数,相反数的含义,乘方的含义,绝对值的非负性,掌握以上基础知识是解本题的关键.
    【详解】解:的底数是2,故A不符合题意;
    3与互为倒数,故B不符合题意;
    当时,总是大于0,表述正确,故C符合题意;
    3与互为相反数,故D不符合题意.
    故选:C.
    7.A
    【分析】流星是点,光线是线,所以说明点动成线.
    【详解】解:流星滑过天空留下一条痕迹,这种生活现象可以反映的数学原理是:点动成线.
    故选:A
    【点睛】此题主要考查了点、线、面、体,关键是掌握点动成线,线动成面,面动成体.
    8.C
    【分析】本题考查正方体展开图的相对面.根据正方体表面展开图的“相间、Z端是对面”,进行判断即可.
    【详解】解:在原正方体中,与“志”字所在面相对的面上的汉字是“竟”,
    故选:C.
    9.A
    【分析】本题考查代数式求值,将整体代入计算即可.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    故选:A.
    10.B
    【分析】本题主要考查了有理数的分类,根据整数的定义解答即可;掌握整数包括正整数,0和负整数是解题的关键.
    【详解】解:整数有,,,共3个.
    故选:B.
    11.A
    【分析】本题考查去括号法则.根据去括号法则:括号外如果是“”,去括号以后括号内各项不变号;括号外如果是“”,去括号以后括号内各项要变号,直接去括号即可得到结论.
    【详解】解:根据去括号法则得,
    故选:A.
    12.D
    【分析】本题考查了合并同类项,直接根据合并同类项的规则逐一判断即可.
    【详解】A.和不是同类项,不能合并,此选项不符合题意;
    B.,计算错误,此选项不符合题意;
    C. ,计算错误,此选项不符合题意;
    D.,计算正确,此选项符合题意;
    故选D.
    13.B
    【分析】本题考查了射线的定义,射线是指由线段的一端无限延长所形成的直的线,射线仅有一个端点,无法测量,射线是指端点在点C上,据此即可作答.
    【详解】解:依题意,
    射线是指射线的端点在点C上,
    故选:B
    14.C
    【分析】本题主要考查了去括号,化简绝对值以及有理数乘法法则,分别计算出各选项结果再进行判断即可.
    【详解】解:A. ,故此选项不符合题意;
    B. ,故该选项不符合题意;
    C. ,故该选项符合题意;
    D. ,故该选项不符合题意;
    故选:C.
    15.A
    【分析】系数的绝对值均为奇数,可用(2n-1)表示;字母和字母的指数可用xn表示.
    【详解】解:依题意,得第n项为(2n-1)xn,
    故选:A.
    【点睛】本题考查的是单项式,根据题意找出规律是解答此题的关键.
    16.

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