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苏教版五年级下册一 简易方程完美版教学ppt课件
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这是一份苏教版五年级下册一 简易方程完美版教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，探究新知，课堂演练，总结评价，今天我学会了，课后作业，KEHOUZUOYE，感谢聆听等内容，欢迎下载使用。
XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
用方程表示下面的数量关系。
78元 a元
TANJIUXINZHI
天平左右两边的质量相等。
通过两次实验，大家有什么发现吗？
分别说说这两组天平两边物体的质量各是怎样变化。
x + a －（ ）
50 + a －（ ）
怎样用等式分别表示天平两边物体变化前的关系和变化后的关系？
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这就是等式的性质。
根据等式的性质在 里填运算符号，在 里填数。
x – 25 = 60
x + 18 = 48
等式两边同时减去了18。
根据天平两边物体质量相等关系列出方程。
解：x +10－10 = 50－10
把x = 40代入原方程，看看左右两边是不是相等。
检验：把x= 40代入原方程。 左边=40+10=50， 左边=右边。所以x= 40是原方程的解。
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。求方程的解的过程叫作解方程。
KETANGYANLIAN
x+18=56 x－34=68 解：x+18 =56 解：x－34 =68 x= x=
（1）x－0=0，x没有解。 （ ）（2）等式两边加上或减去一个数，所得结果仍然是等式。 （ ）（3）x=5是方程15－x=10的解。 （ ）
解：12+x－12=89－12
解：x－21+21=74+21
检验：把x=77代入原方程， 左边=12+77=89， 左边=右边。 所以x=77是原方程的解。
检验：把x=95代入原方程， 左边=95－21=74， 左边=右边。 所以x=95是原方程的解。
解方程的步骤：（1）先写“解：”；（2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等；（3）求出x的值；（4）验算。
4.用方程表示下面的数量关系，并解方程。
解：78+a－78=123－78
解：x－23.2+23.2=5.8+23.2
ZONGJIEPINGJIA
x+a=50+a x+a－a=50+a－a 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。
完成课本“练一练”第1、2题。
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结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
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78元 a元
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x + a －（ ）
50 + a －（ ）
怎样用等式分别表示天平两边物体变化前的关系和变化后的关系？
等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这就是等式的性质。
根据等式的性质在 里填运算符号，在 里填数。
x – 25 = 60
x + 18 = 48
等式两边同时减去了18。
根据天平两边物体质量相等关系列出方程。
解：x +10－10 = 50－10
把x = 40代入原方程，看看左右两边是不是相等。
检验：把x= 40代入原方程。 左边=40+10=50， 左边=右边。所以x= 40是原方程的解。
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。求方程的解的过程叫作解方程。
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x+18=56 x－34=68 解：x+18 =56 解：x－34 =68 x= x=
（1）x－0=0，x没有解。 （ ）（2）等式两边加上或减去一个数，所得结果仍然是等式。 （ ）（3）x=5是方程15－x=10的解。 （ ）
解：12+x－12=89－12
解：x－21+21=74+21
检验：把x=77代入原方程， 左边=12+77=89， 左边=右边。 所以x=77是原方程的解。
检验：把x=95代入原方程， 左边=95－21=74， 左边=右边。 所以x=95是原方程的解。
解方程的步骤：（1）先写“解：”；（2）方程左右两边同时加或减一个相同的数，使方程左边只剩x，方程左右两边相等；（3）求出x的值；（4）验算。
4.用方程表示下面的数量关系，并解方程。
解：78+a－78=123－78
解：x－23.2+23.2=5.8+23.2
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x+a=50+a x+a－a=50+a－a 等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质。
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