初中语文人教部编版七年级下册带上她的眼睛公开课ppt课件

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　　2019年春节期间，一部名为《流浪地球》的科幻电影风靡全国，这部电影就改编自刘慈欣的同名小说。刘慈欣的科幻小说为何如此受欢迎？今天我们就来学习他的《带上她的眼睛》，一窥其中的魅力！
作者简介　　刘慈欣，1963年6月出生于北京，祖籍河南罗山，在山西阳泉长大。1985年毕业于华北水利水电学院（现华北水利水电大学）水电工程系。同年10月参加工作，后在山西娘子关电厂任计算机工程师。　　代表作有长篇小说《超新星纪元》《球状闪电》《三体》等，中短篇小说《流浪地球》《乡村教师》《朝闻道》《全频带阻塞干扰》等。其中《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻文学推上了世界的高度。
科幻小说　　小说类别之一，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。科幻小说用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”“小说”视为其三要素。法国作家儒勒·凡尔纳和英国作家赫伯·乔治·威尔斯并称为“科幻小说之父”。
读准字音。毕业（　　　）　　娇小（　　　）　　短暂（　　　）覆盖（　　　）　　分享（　　　）　　点缀（　　　）蹲下（　　　）　　一缕（　　　）　　隐没（　　　）地狱（　　　）　　迟钝（　　　）　　蒙眬（　　　）
读准字音。笼罩（　　　）　　忙碌（　　　）　　草籽（　　　）闲暇（　　　）　　凸现（　　　）　　拍摄（　　　）蔚蓝（　　　）　　猛砸（　　　）　　灵犀（　　　）跌坐（　　　）　　潜入（　　　）　　岩浆（　　　）
读准字音。湖泊（　　　）　　炽热（　　　）　　合拢（　　　）瞬间（　　　）　　压抑（　　　）　　硅酸（　　　）铁镍（　　　）　　闷热（　　　）　　耗尽（　　　）循环（　　　）　　停泊（　　　）　　吟唱（　　　）
〔点缀〕〔漫步〕〔笼罩〕 〔闲暇〕〔不期而至〕〔心有灵犀〕
1．本文可以分为几个部分？请概括每个部分的大意。
　　第一部分：写主任让“我”带上“她的眼睛”去度假。　　第二部分：写“我”来到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。　　第三部分：“我”发现了小姑娘的真实身份，并补叙地航船失事的情况。　　第四部分：尾声，“我”挂念小姑娘，带有无限的伤感和咏叹。
　　2．文章标题中的“她”指的是谁？“眼睛”怎么可以被“带上”呢？
　　“她”是“落日六号”地航飞船的领航员。　　所谓眼睛就是一副传感眼镜，当你戴上它时，你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到，于是他就能看到你所看到的一切，就像你带着他的眼睛一样；它还能通过采集戴着它的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去。
3．请用简洁的语言概括小说的主要内容。
　　因为“落日六号”地航飞船失事，领航员小姑娘被困地心。为了让小姑娘再看看这美丽的世界，于是主任安排“我”带上她的“眼睛”去度假。
　　作者在小说的后半部分才揭开了小姑娘“奇怪表现”的谜底。其实在前文中，作者已经设下了多处伏笔。请找出这些伏笔，指出其照应的内容。
被困地心，永远回不到地球表面了
　　1．小姑娘被困地心，返回无望，她有怎样的表现？这反映出人物怎样的性格特点？请结合具体语句进行分析。
　　小姑娘对自然界中的所有事物都表现出浓厚的兴趣和热爱之情，以至于“我”认为“她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度”。小姑娘被困地心，永远无法返回地面，因此她对在“我”看来很平凡的自然事物表现出激动和留恋之情；更重要的是，这说明尽管小姑娘身处地心，但她仍然保持着一颗热爱大自然、热爱美好生活的心。
　　在想最后一次看看这个世界的愿望满足之后，孤身处于地心的小姑娘竟然“轻轻哼起了一首曲子”，这表现出他的大无畏的乐观精神。
　　小姑娘最后的话表达了两层意思：第一，她会继续工作，并寄希望于将来有人能够找到她留下的资料；第二，安慰同事，表明“我”用“眼睛”带给她的画面与感受将成为她心中最美好的记忆。这表现了她对工作高度的责任感、面对不幸命运的坦然态度和对大自然的留恋与热爱。
　　2．如何理解第三部分第1段中“我”的精神上的变化？“我”为什么又想起了她？
　　“我”原来认为这个世界是枯燥、乏味的，生活是孤独寂寞的。草原之行让“我”慢慢地感受到生活的美好。　　她对大自然的热爱深深地感染了“我”，震撼了“我”，使“我”用新的视角来看待这个世界，看待周围的一切；也是她让“我”渐渐感受到了生活的美好。
3．如何理解小说中的“我”这一人物形象？
　　“我”是小说的主要人物之一，既是小说的叙事者，也是小说中“行动着”的人，起着串联情节的作用。“我”的性格既有开朗热情的一面，也有灰色伤感的另一面，内心深处的悲悯情怀，使“我”这个形象更加丰满。
　　本文通过奇妙的想象，讲述了一位因事故而被困在地心的女地航员的故事。作者利用“传感眼镜”这双“眼睛”，刻画了女地航员这一人物形象。她性格活泼，地面上的一切都让她欣喜和留恋。面对寂寞和孤独以及死亡，她乐观、坦然。作者高度赞扬了她热爱生活的品质和爱岗敬业的精神。
　　经过几十年的研制，能够进入地心航行的地航飞船研制成功。你驾驶这款地航飞船进入地心，找到了“落日六号”，并同它成功对接。接下来会发生什么呢？请展开你的想象，续写一段文字。