人教部编版七年级下册综合性学习 我的语文生活获奖课件ppt
展开生活处处皆语文,语文无处不生活。学习语文,可以在课堂上,可以在生活中。社会生活给我们提供了丰富的语文学习资源——街边的招牌广告,报摊的书籍报刊,屏幕里的影视节目,网络上的流行语言,门口的对联……语文学习的机会无处不在,只要用心就会有收获。
商店的招牌是街市的“眼睛”,好的招牌,能吸引人的注意,还能引起人们购物的兴趣。到街上走走,会看到有的招牌设计比较讲究,风格独特,有浓浓的文化感。
1.欣赏招牌,谈谈你的理解。
首先,可以知道本店经营的产品是裤子;其次,“裤”与“酷”谐音,暗示消费者只要来本店买“裤”,就能变“酷”。
“调茶局”与“调查局”同音,既明示了本店以“茶”为主要经营物品,又让人眼前一亮,观后不禁一笑,留下深刻印象。
招牌中可能存在设计粗糙,没有特色的问题,也可能存在用语不规范的现象。
2.一起来找“茬”!你能看出下面的广告牌有什么问题吗?
2.一起来找“茬”!你能看出下面的招牌有什么问题吗?
Shi guang lue guan
3.选择一个你认为设计得最好的商店招牌,在全班交流,说说你对这个招牌的评价。
提起广告,你首先想到什么?或许是看电视节目时插播的广告,或许是某个夸张搞笑的画面。相信也有很多人会因某句别出心裁的广告词而将一个广告深深地印在了脑海中。仔细回想一下,哪些广告词让你印象深刻。它们的独特之处在哪里。
1.请点评下面的两条广告词。
钻石恒久远,一颗永流传。
这句广告语,不仅道出了钻石的真正价值,而且也从另一个层面把爱情的价值提升到足够的高度,使人们很容易把钻石与爱情联系起来,感受到它们共同的美好。
“一臭万年”化用成语“遗臭万年”。“一臭万年”强调产品历史悠久。运用这种方法,使文字活泼,富于变化,产品信息的表达灵活自如,别具一格。
2.仿照下面的示例,给你喜欢的产品写一则广告词。
一杯茶,一份情,一生缘。
日晒后,让你的皮肤也来杯饮料吧!
以社会调查开路,符合宣传意图。提议和构思要独特巧妙。内容必须真实、健康。形式要新颖,不落俗套,语言要生动,言简意明。手法要灵活多样。
对联,是我国人民喜闻乐见又广泛运用的一种文学形式,俗称叫对子,雅称叫楹联或楹帖。对联起源于书桃符。我国远在周朝就有用桃木来镇鬼驱邪的风俗。桃符本来只是挂在大门两旁的长方形桃木板,人们还在桃木板上画神荼、郁垒两个神像为符,这也见于《山海经》的记载。后来到每年春节前夕,人们总要用新桃符替换下旧桃符。至于在桃符上题对联,则是自西蜀孟昶之后而盛行于宋代的。
在宋代,对联有了较为广泛的运用。到了元代,由于种种原因,对联较之宋代则有些冷落,流传下来的更少。对联的真正鼎盛时期,则是在明清两代。 明清时期,统治阶级为笼络知识分子,给予骈体文以特殊重视。由于科举考试的关系,许多知识分子都细心研磨,务求精进,而对联之得以兴盛,与此恐怕不无关系。
1.春联。又叫“春贴”,是为庆贺新春佳节而作的对联。如:东风迎新岁,瑞雪兆丰年。 2.喜联。又叫婚联,是以婚庆为主题编写的一种对联。如:海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。 3.寿联。老人过寿时,晚辈或亲朋好友赠送的表示赞美、祝愿长命百岁的对联。如:福如东海,寿比南山。
4.挽联。为哀悼死者而作的对联。如:寿终德望在,身去音容存。 5.行业联。各行各业装点门面的对联。如:但愿世间人常健,何愁架上药生尘。(药店) 6.谐趣联。用途最广,主题多以褒扬、讽刺、赞美、鼓励、自勉等。如:四品天青褂,六味地黄丸。(讽刺药商买官)
欣赏下面的对联,评选出你心中的“最美对联”。
五代后蜀皇帝孟昶书写的我国第一副对联:新年纳余庆,佳节号长春。杭州岳王墓对联:青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。北京潭柘寺对联:大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。
昆明滇池大观楼的长联堪称“古今天下第一联”: 五百里滇池,奔来眼底。披襟岸帻,喜茫茫空阔无边。看东骧神骏,西翥灵仪,北走蜿蜓,南翔缟素。高人韵士,何妨选胜登临!趁蟹屿螺洲,梳裹就风鬟雾鬓;更苹天苇地,点缀些翠羽丹霞。莫辜负四围香稻,万顷晴沙,九夏芙蓉,三春杨柳。 数千年往事,注到心头。把酒凌虚,叹滚滚英雄谁在!想汉习楼船,唐标铁柱,宋挥玉斧,元跨革囊。伟烈丰功,费尽移山心力。尽珠帘画栋,卷不及暮雨朝云;便断碣残碑,都付于苍烟落照。只赢得几杵疏钟,半江渔火,两行秋雁,一枕清霜。
趣联一览:莲子心中苦,梨儿腹内酸。人过大佛寺,寺佛大过人。香茗杯杯怀陆羽,醇酿盏盏念杜康。一口能吞二泉三江四海五湖水,孤胆敢入十方百姓千家万户门。
1.以下对联适合用在什么场所?
明察秋毫,日月重光。南来北往,宾至如归。虽是毫末技巧,却是顶上功夫。
2.猜猜这两句话分别是哪种商品的广告词。 3.搜集身边的招牌、广告词、对联,选出你认为最有趣的、最优秀的,向同学展示并分享它们好在哪里。
夏天的“凉”友,冬日的“火”伴。实不相瞒,我的名气是吹出来的。
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