初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册学无止境精品练习

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版九年级下册学无止境精品练习，文件包含分册训练人教版初中道德与法治九年级下册61学无止境分层作业原卷版docx、分册训练人教版初中道德与法治九年级下册61学无止境分层作业解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。

1．目前，新网络热词“内卷”与“躺平”正在大行其道。“内卷”指过度竞争，“躺平”代表放弃努力，不竞争，不奋斗。作为新时代的年轻人，既不能“内卷”，也不可“躺平”我们应该（ ）
①努力奋斗拼搏，创造美好生活 ②学会自我加压，压力越大越好
③避免参与竞争，一切顺其自然 ④正视社会现实，理性分析选择
A．①②B．①③C．①④D．②④
【答案】C
【分析】根据题干描述可知，我们既不能“内卷”，也不可“躺平”，应该努力奋斗拼搏，创造美好生活，正视社会现实，理性分析选择，所以①④正确；压力要适度，并不是越大越好，②错误；竞争不可避免，③说法错误，排除。故选：C。
2．陈奶奶退休后坚持学习艺术，67岁成为艺术讲解员，听过陈奶奶的讲解的人都说地的艺术讲解深刻独到，夸赞她“有气质”，陈奶奶的经历启示我们（ ）
A．掌握学习方法，就能达到学习效果B．只要认真学习，就一定能功成名就
C．退休后学习更能使我们获得成就感 D．学习没有终点，树立终身学习理念
【答案】D
【分析】题干中指出陈奶奶退休后坚持学习艺术，67岁成为艺术讲解员，听过陈奶奶的讲解的人都说地的艺术讲解深刻独到，夸赞她“有气质”，陈奶奶的经历启示我们学习没有终点，树立终身学习理念，故D正确；AB说法绝对；C错误，不管什么时候，学习都能使我们获得成就感。故答案为：D。
3．党的二十大报告强调推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。下列古语中，与倡导全民终身学习蕴含道理相一致的是（ ）
A．吾生也有涯，而知也无涯B．三人行，必有我师焉
C．千里之行，始于足下 D．学而不思则罔，思而不学则殆
【答案】A
【分析】题干中指出推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。A选项的意思是我的生命是有限的，而知识是无限的。这与终身学习相一致。故正确；B选项的意思是多个人一起走路，其中必定有人可以是值得我效仿的人，这与终身学习无关，故不符合题意；C选项强调的是实践的重要性，这与终身学习无关，故不符合题意；D选项强调的学习要学会思考。这与终身学习无关，故不符合题意。故选：A。
4．某课题小组通过对100位同学的调查，发现考试成绩与本人考试焦虑之间有内在联系，并绘制示意图（如图）。读图，下列说法正确的是（ ）
A．考试焦虑越强，考试成绩越理想
B．考试焦虑越弱，考试成绩越理想
C．考试焦虑适中时，有利于提高考试成绩
D．消除考试焦虑，才能树立正确的考试观
【答案】C
【分析】从图中的曲线我们知道没有考试焦虑和考试焦虑强的同学，考试成绩都不算理想，而考试焦虑居中的同学，考试成绩比前两者要好，说明适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，所以C项观点正确；AB项观点过于绝对，是错误的；D错误，“消除”的说法绝对。故选：C。
5．“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”明朝顾宪成撰写的这副对联启示我们要（ ）
A．专心读书学习，做到博闻强识B．逃避与人交往，磨砺自身品格
C．离开书斋学堂，投身社会生活 D．专心读书学习，积极融入社会
【答案】D
【分析】题干这句话的意思是风声，雨声，读书声，声声都听在耳中；家事，国事，天下事，每一件事情都是我所关心的，因此这启示我们要主动关心社会，积极融入社会，D说法正确；题干中强调我们除了专心读书学习，还要关心社会发展，A说法错误；要积极与人交往，不能逃避与人交往，B说法错误；题干内容说明既要注重书本知识学习，也要积极关注社会，C说法错误。故选：D。
6．“不要假装努力，结果不会为假象买单”。这句话警示我们，在学习中要（ ）
①正确看待学习过程中的苦与乐 ②注意劳逸结合，学会休息放松
③真正付出体力和脑力 ④端正学习动机，相信努力就会出人头地
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】B
【分析】依据题干描述，“不要假装努力，结果不会为假象买单”，启示我们应该真正付出体力和脑力，提高学习效率，端正学习动机，相信努力就会出人头地，故③④说法正确；题干强调的是学习需要有效率，合理规划时间，未涉及学习是苦乐交织的过程以及劳逸结合，①②不符合题意。故选：B。
7．进入九年级，小菲感到压力很大。连续几次考试成绩不理想，令她情绪日渐低落，遇到事情总是先否定自己，平日里也越来越寡言少语。下列对小菲的建议不合理的有（ ）
A．正视不足，找到合适的学习方法 B．寻求帮助，积极与父母老师沟通
C．接纳自己，正确对待他人的评价 D．自我疏导，学会调控自己的情绪
【答案】C
【分析】九年级的小菲感到压力很大，遇到事情总是先否定自己，这说明小菲应该正视不足，找到合适的学习方法，寻求帮助，积极与父母老师沟通，自我疏导，学会调控自己的情绪，故ABD说法正确，不符合题意；题干未涉及正确对待他人的评价，C错误，符合题意。故选：C。
8．如图漫画《“惫”战》带给我们的启示有（ ）
A．拥抱压力，压力保障成功
B．漠视考试，消除学习压力
C．合理安排，运用恰当方法
D．克服焦虑，调整学习目标
【答案】C
【分析】漫画《“惫”战》带给我们的启示有合理安排，运用恰当方法，C符合题意；A错误，“保障成功”说法没有科学依据；B错误，不能漠视考试，压力无法消除；D排除，题干没有体现。故选：C。
9．耶克斯﹣多德森定律揭示了压力与表现的关系，适度的压力能使我们做事更专注，更有激情。把这一定律用在学习上，就表现为焦虑水平和学习效率的关系（如图所示）。从中，我们可以得到的结论是（ ）
①人的情绪受多方面因素影响
②焦虑程度与学习效率成正比
③学习应保持适度的紧张焦虑
④情绪影响着我们的学习效率
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】D
【分析】根据耶克斯﹣多德森定律，人的情绪影响着我们的学习效率，学习应保持适度的紧张焦虑，所以③④符合题意；①排除，题干没有涉及人的情绪受多方面因素的影响；②错误，焦虑程度与学习效率不是一直成正比。故选：D。
10．读漫画《调整》（如图）。对漫画认识正确的是（ ）
A．学习压力是正常的心理现象，我们要顺其自然
B．中考来临，我们要持续加压，增强学习的动力
C．面对学习压力，我们应当调整心态，坦然面对
D．面对中考，我们应当调整情绪，消除考试压力
【答案】C
【分析】学习感受到压力是正常的，漫画《调整》启示我们要正确面对学习压力，调整心态，坦然面对，C符合题意；A错误，要正确面对学习压力，不能“顺其自然”；适度的学习压力有利于自己的成长，持续加压会有消极影响；D错误，学习需要适度的压力，学习压力无法消除。故选：C。
11．随着考试临近，小燕越来越觉得自己很没用，经常彻夜难眠。她认为学习效率不高、效果不好，害怕考不好，愧对父母和老师。下列方法有助于她缓解压力的是（ ）
A．提高要求，调动自己的积极性 B．学会调适，暴饮暴食放松自己
C．宣泄情绪，按照自己意愿行事 D．转变认知，树立正确考试观念
【答案】D
【分析】学习压力过大会影响学习效果，小燕应学会转变认知，树立正确考试观念，D说法正确；提高要求会加大压力，A错误；暴饮暴食危害自己的身体健康，B错误；应合理宣泄情绪，C错误。故选：D。
12．荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们（ ）
A．要积极参加社会实践，探索世界的奥秘
B．人都要学会登高山、临深溪等探险活动
C．每个人都要树立起终身学习的现代理念
D．登高山、临深溪才能有克服困难的勇气
【答案】A
【分析】登高山方知天之高，临深溪方知地之厚，说明积极参加社会实践，探索世界的奥秘，才能加深对知识的理解和认识，A正确；B理解过于肤浅；C不符合题意；D理解错误。故选A
13．管理大师彼得•圣吉曾发出这样的警告：一个人学过的知识，如果每年不更新7%的话，那么这个人便无法适应社会的变化。这告诉我们（ ）
A．要多读书，在实践中学习
B．兴趣是最好的老师，我们要培养对学习的兴趣
C．要树立终身学习的理念，不断充实自己
D．学习才能成才，要把所有的时间都花在学习上
【答案】C
【分析】根据所学，学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。据此，“管理大师彼得•圣吉”的话告诉我们要树立终身学习的理念，不断地学习，不断地充实自己，所以C正确，符合题意；AB本身说法正确但与题干无关，排除；D错误，说法过于绝对化。故选：C。
二、能力提升——素养探究（共1小题）
14．阅读下面的材料，回答相应问题。
材料一 60岁学识字，75岁学写作，80岁学画画。到了82岁，她已经写下近60万字，画了上百幅画，出版了5本书。在黑龙江省绥化市，“传奇奶奶”姜淑梅从“文盲”到“网红作家”的“逆袭”，让人们从这个普通老人身上看到了人的巨大潜能，以及岁月和时代给予她的馈赠。
材料二 在2020年武汉抗击新冠肺炎疫情期间，曾经的抗击“非典”老将徐远达每次带着医生进舱查房，都会拿着一张被大家称之为“孤本秘籍”的密密麻麻写满字的纸，上面清楚地记录着他在医疗实践中总结出的医疗要点等内容。徐远达说：“新冠肺炎没有特效药，但方法是在实践中摸索出来的。”
（1）“传奇奶奶”姜淑梅老人身上体现了一种怎样的理念？
（2）为什么说“方法是在实践中摸索出来的”？
（3）我们应怎样在实践中拓宽学习的途径？请你为大家提几点建议。
【答案】（1）要树立终身学习的理念。
（2）①实践出真知。②在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。③随着生活范围的扩大，我们会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
（3）①在生活和工作中学习，主动服务社会。②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力。