初中人教版课题1 空气优秀第1课时综合训练题

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一、单选题
1．（2023秋·九年级课时练习）在拉瓦锡的经典实验中（装置如图），不属于使用汞的优点的是

A．汞为液态，在加热的条件下只与氧气反应且生成物为固体
B．时间足够长，能将密闭装置中的氧气几乎耗尽
C．无法观察装置中气体体积的变化
D．得到的氧化汞粉末加热生成的气体体积+剩余气体体积＝原空气体积
2．（2023秋·全国·九年级假期作业）最先得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是
A．张青莲B．门捷列夫C．侯德榜D．拉瓦锡
3．（2022秋·江苏无锡·九年级无锡市江南中学校考期中）拉瓦锡测定空气组成实验是化学史上的经典实验，汞用做反应药品有很多优点，下列对于该实验说法错误的是
A．汞在常温下呈液态，在该实验中既可以隔绝外界空气，还可以通过连通器直接用于测量反应器（曲颈甑）内空间体积的变化
B．汞和氧气反应的速率非常缓慢，便于实验者观察实验现象
C．汞的沸点为 356.6℃，在加热时源源不断气化的汞可以将空气中的氧气完全耗尽
D．反应生成的氧化汞在这个温度下呈固态，且不溶于汞。又因为密度低于液态汞，所以浮在汞的液面上，很容易分离
4．（2023春·山东泰安·八年级统考期末）通过数字化仪器进行空气中氧气含量的测定，密闭容器内的氧气含量和压强变化曲线如图所示，说法不正确的是

A．数字化能为探究提供更为直观的证据B．该实验中红磷量的多少，对该反应的准确性无影响
C．瓶内压强先升高是因为温度升高D．压强大幅下降是因为氧气被消耗和恢复室温
5．（2023秋·全国·九年级假期作业）做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是

A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5
D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体
6．（2023秋·九年级课前预习）用如图装置证明空气中氧气的含量。下列说法正确的是

A．实验前需要检查装置的气密性
B．红磷燃烧的现象是产生大量的烟雾
C．实验后集气瓶内水面上升至刻度2附近
D．用木炭代替红磷可以得到相同的结论
7．（2023·广东东莞·校联考二模）如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。左右两边活塞距离为20cm，活塞可以自由移动（密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计）。下列说法正确的是
A．惰性电热板上红磷可以换成木炭
B．氧气含量指的是“氧气质量分数”
C．实验结束后活塞之间的距离约为4cm
D．缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度
8．（2023·广东揭阳·统考模拟预测）亲爱的北外东坡初三的学子们，目前你们已经完成了部分科目的期中练习，现在请你深吸一口清新的空气，调整好状态，认真的完成理综测试。请问你刚刚吸入的空气体积分数最大的是
A．氧气B．氢气C．氮气D．水蒸气
9．（2022秋·河南商丘·九年级统考期中）利用下图所示装置验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄灭，试管冷却后再打开弹簧夹
D．若装置漏气则液面有可能降至30mL刻度线处
10．（2023·辽宁大连·校联考模拟预测）生活中，下列物质属于纯净物的是
A．雪碧饮料B．牛奶C．纯净水D．碘盐
11．（2023秋·九年级课时练习）为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，改进后的实验装置如图所示，(部分夹持装置已忽略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是

A．实验中红磷不足，会使实验测定结果偏小
B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动
C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D．改进后的装置能减少测量误差，且对环境更友好
12．（2023秋·全国·九年级假期作业）如图，用燃烧白磷的方法测定空气中氧气的体积分数。集气瓶的容积为c毫升，实验前盛有a毫升水，实验结束后，集气瓶内水的体积为b毫升。下列说法错误的是

A．实验前应先检查装置的气密性B．将玻璃棒换成玻璃管也能使实验成功
C．点燃白磷后，瓶内水面先下降后上升D．该实验测得空气中氧气体积分数为：
13．（2023秋·全国·九年级假期作业）如图所示，用红磷、蜡烛测定空气中氧气含量。
方案①：点燃红磷、蜡烛，待反应结束并冷却到室温后，打开K1、K2、K3。
方案②：打开K1、K2，点燃红磷、蜡烛，反应结束并冷却到室温后，打开K3。
下列说法正确的是
A．红磷和蜡烛燃烧都会产生大量白烟B．红磷和蜡烛的用量对测定结果没有影响
C．方案①中进入甲、乙中的水量：乙>甲D．方案②中进入甲、乙中的水量相等
14．（2023秋·全国·九年级假期作业）如图所示的甲、乙两个装置为实验室测定空气中氧气体积分数的改进实验，实验前甲装置内空气体积为30L(盛装细铜丝的玻璃管中空气忽略不计，且铜只能与空气中氧气发生反应)，乙装置中注射器和硬质玻璃管内空气体积分别为15mL和25mL。下列有关说法中正确的是
A．甲、乙两个实验中都可以通过反复推拉注射器使装置内的氧气尽可能充分反应
B．若甲、乙装置中停止加热后立即读数，则测得装置内剩余气体体积将偏小
C．若实验前乙装置注射器内空气为5mL，则乙实验也能得出准确的结论
D．乙实验的过程中，气球的主要作用是收集尾气，防止空气污染
15．（2023·全国·九年级专题练习）为测定空气中氧气的含量，设计如下方案，白磷量足，白磷体积忽略不计，装置气密性良好。
①可以有多种方法检查该装置气密性；
②实验前，活塞可以放在注射器任意刻度处；
③实验中可观察到白磷燃烧产生大量白雾；
④若实验后打开弹簧夹，活塞最终停在8mL刻处；
⑤若白磷量不足则导致测量结果偏大；
⑥该方案可以避免产物五氧化二磷污染空气；
⑦该实验装置存在安全隐患。
有关实验说法正确的是
A．①②④⑥B．①④⑥⑦C．②③⑤⑥D．①②⑥⑦
16．（2022秋·安徽芜湖·九年级校联考阶段练习）某化学兴趣小组利用图1所示装置（夹持仪器略去）测定空气中O2含量。烧瓶容积为562mL，烧瓶中预留40mL的水；用激光笔点燃红磷，充分燃烧后，冷却至室温。打开止水夹；量筒内液面不再下降时，调整左、右两边液面相平，量筒内减少了71mL的水。下列分析错误的是
A．打开止水夹，观察到水倒吸入烧瓶，形成“喷泉”现象
B．整个实验过程中，烧瓶内压强变化如图2所示
C．若增加烧瓶中预留的水体积，对测定结果无影响
D．测定O2的体积分数约为13.6%
17．（2022秋·广东惠州·九年级校考阶段练习）下列实验设计不能用来测定空气中氧气含量的是
A．B．C．D．
18．（2022秋·福建漳州·九年级福建省漳州第一中学校考期中）某同学设计如图实验装置，用铁在潮湿空气中与氧气反应而生锈来消耗瓶中氧气，从而测定空气中氧气含量。（装置中NaCl溶液、碳粉起加速铁生锈的作用）测得实验数据如下，下列说法不正确的是
A．实验之前一定要检查装置的气密性
B．实验时铁粉一定要过量
C．实验测得氧气的体积是54.5mL
D．根据表中的数据计算，测得的空气中氧气的体积分数是20.2%
二、填空题
19．（2023·福建·模拟预测）空气是一种宝贵的资源。
(1)洁净的空气属于___________填“混合物”或“纯净物”，其中按体积分数计氮气约占___________，其他气体和杂质约占。
(2)通电后能发出不同有色光的是空气中的___________；在医疗上常用于低温麻醉的气体是空气中的___________；工业上用于炼钢的气体是空气中的___________。
三、实验题
20．（2022秋·内蒙古呼伦贝尔·九年级校考期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

【设计实验】第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
(1)大家认为第一小组设计A的套装置合理的理由是________。（提示：观察燃烧匙伸入位置）
(2)装置中红磷燃烧的文字表达式为________。
【改进实验】
(3)第二小组同学设计了C实验，较A装置比的优点是：________。
(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一，这可能是由哪几种原因引起的？________（写一点即可）。
(5)从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的五分之一，本实验还体现了瓶中剩余气体具有________的化学性质。
实验前
实验后
测量项目
烧杯中水的体积
集气瓶和导管的容积
烧杯中剩余水的体积
体积/mL
80.0
126.0
54.5