江苏省苏州市振华中学2023-2024学年九上物理期末调研模拟试题含答案

这是一份江苏省苏州市振华中学2023-2024学年九上物理期末调研模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，通常情况下，下列属于绝缘体的是，对下列现象的解释错误的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（ ）
A．节日的夜晚，装扮小树的小彩灯是串联的
B．道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的
C．家庭电路中，电视机与照明灯是并联
D．教室内由一个开关控制的两盏日光灯是并联的
2．如图所示为四冲程内燃机各冲程示意图，其中与下图能量转化情况相同的是（ ）
A．B．C．D．
3．下列用电器工作时，能量转化的主要形式与电饭锅相同的是（ ）
A．电烤箱B．空调C．电风扇D．洗衣机
4．已知铝的比热容比铜的比热容大，相同质量的铝和铜，吸收了相同的热量，下列说法中正确的是（ ）
A．铝上升的温度较高B．铜上升的温度较高
C．铝和铜上升的温度相同D．铝和铜的比热容不同，无法比较上升的温度
5．分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I－U特性曲线如图所示．现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（ ）
A．3WB．4WC．4.5WD．6W
6．通常情况下，下列属于绝缘体的是
A．塑料尺B．人体C．铜丝D．铅笔芯
7．对下列现象的解释错误的是（ ）
A．图1，水和酒精混合后体积变小，说明分子之间存在引力
B．图2，用嘴对手吹气，手觉得凉，这是吹气加快了汗液的蒸发
C．图3，对着手哈气，手觉得热，说明口腔中气体向手放了热
D．图4，加热炉给两杯水加热，左边杯子里的水升温多，这是因为左杯中水的质量小
8．在一个标准大气压下，烧开一壶水需要吸收2.5×107J的热量，而在实际加热中需要燃烧4kg的干木柴，干木柴的热值为1.25×107J/kg，则下面说法正确的是（ ）
A．由干木柴的热值可知，1kg的干木柴燃烧可以释放1.25×107J的热量
B．此次烧开水的热效率为50%
C．若加热过程中能使干木柴充分燃烧，可以提高干木柴的热值
D．加热过程中减少热量损失，可以使炉子的热效率达到100%
9．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A；当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A，则当开关S1闭合、S2断开时，电阻R1与R2的功率之比为（ ）
A．1∶4B．3∶1
C．4∶1D．1∶3
10．如图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是
A．B．
C．D．
11．电动车为人们的出行提供了方便，但违规改造、非正常使用和内部故障都可能引起自燃，下列情况不可能引起自燃的是 （ ）
A．换用高电压蓄电池B．电源开关断路
C．充电时电流过大D．线路连接处接触不良
12．某同学为提高热机效率提出了四种办法，其中错误的是（ ）
A．尽量减少各种热损失B．尽量减少克服摩擦额外消耗的功
C．尽量减少输出功力D．尽量使燃料充分燃烧
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．某品牌手机充电宝，上面标有电压为5V，容量为12000mA•h，它充满电后，可以储存的电能是_____________J，在充电过程中，将电能转化为____________能储存．
14．标有“6V 3.6W”的小灯泡，通过它的电流随两端电压的变化关系如图所示，若把三只这种规格的灯泡串联接在6V的电源两端，则每一只灯泡的实际电阻为________Ω，三只小灯泡实际总功率为________W。
15．如图，将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，制成一个盐水电池｡观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的______极，电池的电压为______V｡
16．随着科技的发展，电动汽车逐步走进大家的日常生活；电动汽车行驶时，蓄电池属于________；给电动汽车的蓄电池充电时，蓄电池属于________（均选填“用电器”或“电源”）。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在研究“物体动能与质量和速度的关系”实验中，将钢球从某一高度由静止释放，钢球摆到竖直位置时，撞击水平木板上的木块，将木块撞出一段距离.
（1）本实验使钢球获得动能的操作方法是______.
（2）从上表数据可以看出，实验中控制了______相同，从而探究动能与______的关系.
（3）第1次实验时若不考虑能量损失，钢球对木块最多可做______J的功；第3次实验时，木块被撞后滑出木板无法记录数据，需要重做第三次实验，甲同学建议换用同样较长的木板，乙同学建议换一个较大的木块，丙同学建议降低钢球下摆的高度，你认为应当采用______同学的建议.
（4）由上述实验数据和现象可得出结论：__________________
18．（4分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
（1）连接电路时开关应__________（断开/闭合）。
（2）将电路连接完整。
（_____________）
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于________（选填“A”或“B”）端。
（4）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为 ______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（5）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是________W。
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有较大示数，电流表无示数，原因可能是_________。
（7）若有一只额定电压为2.5V的小灯泡两端实际电压为1.5V时，电流表的示数如图丁所示，小灯泡的额定功率可能是（_______________）
A．0.75W B．1.05W C．1.25W D．1.35 W
19．（4分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路．
（1）当滑动变阻顺滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数__（填“增加”或“减少”），说明电流越_______（填“大”或“小”），电磁铁磁性越强．
（2）根据图示的情境可知，___（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，___，电磁铁磁性越强．
（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是__________．
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图所示，一根木棒以O点为支点撬动石块，画出作用在A点最小动力F1，并画出阻力F1的力臂L1．
（______）
21．（8分）请你设计一个电路，使直流电动机在人的操作下既能正转，也能反转。要求：用两个单刀双掷开关。一个电池组，导线若干。
（______）
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图所示是家用双人电热毯的简化电路图。S1、S2是温控开关，R1、R2是发热电阻丝，R2的阻值是616Ω，电热毯的额定电压是220V。该电热毯有高温和低温两个挡位，高温挡的电功率是100W。试求：
（1）R1的阻值是多少？
（2）高温挡工作20min，电热毯消耗的电能是多少？
（3）低温挡工作时，电阻丝R2消耗的电功率是多少？
23．（12分）如图所示，电源电压恒为 4.5V，灯泡 L上标有“3V 1.5W”字样，滑动变阻器 R2 上标有“15Ω 1A”字样，定值电阻 R1 阻值为 10Ω，电流表量程为 0—3A，电压表量程为 0—3V，不计温度对灯丝电阻的影响．求：
（1）灯泡正常工作时电阻为多大；
（2）当开关 S、S1、S2 闭合，S3 断开时，电路最小总功率为多大；
（3）当开关 S、S3 闭合，S1、S2 断开时，在确保电路元件安全的情况下，滑动变阻器 R2 的取值范围
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、A
3、A
4、B
5、A
6、A
7、A
8、B
9、D
10、C
11、B
12、C
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、2.16×105 化学
14、5 2.4
15、负 0.6
16、电源 用电器
三、实验题（共12分）
17、让钢球从高处摆下 速度 质量 0.06 甲 速度一定时，质量越大，动能越大
18、断开 A 2.2 B 0.5 灯泡断路 C
19、增加 大 甲 匝数越多 同名磁极相互排斥
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、（1）484Ω；（2）1.2×105J；（3）24.64W。
23、（1）6Ω（2）3.375W（3）3Ω~12Ω
实验次数
钢球质量
钢球下摆髙度
木块滑行距离
1
20
30
35
2
40
30
65
3
60
30