河南省许昌市实验中学2023-2024学年物理九上期末质量检测试题含答案

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学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球
A．受到的弹力始终不变B．运动过程动能一直增大
C．运动过程机械能不变D．在b点时重力等于弹力
2．如图所示为某型号电能表的表盘，关于这个电能表，下列说法不正确的是
A．它是测量电功率的仪表
B．它当前的示数为2508.6J
C．在使用这个电能表的家庭电路中，每消耗lkW•h的电能，电能表的转盘转360转
D．在使用这个电能表的家庭电路中，同时使用的用电器总功率不应超过4400W
3．如图所示的电路中，闭合开关S后，下列说法正确的是（ ）
A．通过灯L1的电流大于灯L2的电流
B．灯L1两端的电压一定等于灯L2两端的电压
C．灯L1可能比灯L2亮
D．若L1灯丝烧断，L2仍能正常发光
4．关于热机，下列说法中正确的是（ ）
A．热机的效率越高，功率就越大
B．改进技术后，热机的效率可达到100%
C．热机产生的噪声会污染环境
D．使用热值高的燃料可提高热机的效率
5．燃料燃烧时放出热量，是将 转化为内能（ ）
A．化学能B．电能C．机械能D．风能
6．小明将额定电压是220V的甲、乙二灯串联接在220V的电源上,闭合开关后,甲灯发光乙灯不发光,则( )
A．乙灯的灯丝断了B．乙灯的电阻太小
C．乙灯的电阻太大D．乙灯两端电压太大
7．如图所示，电源电压为3V，当开关S1和S2都闭合时，则（ ）
A．电压表的示数为3V
B．灯L1不亮，灯L2亮
C．两只灯泡都将被烧坏
D．电流表将被烧坏
8．物理学是一门实验性很强的基础科学，同学们正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列操作正确的是
A．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与液面最高处相平
B．用温度计测量液体温度，可以将温度计从液体中取出再读数
C．用刻度尺测量长度，应让整刻度线对准被测物体的一端
D．用托盘天平测量物体质量过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母
9．如图所示是一个家用电能表面板的示意图，对于电能表相关知识的理解，下列说法正确的是（ ）
A．此表是测量电功率的仪器
B．某段时间内转盘转过72转表示电能表消耗了0.1kW•h的电能
C．“5（20）A”中“5A”表示标定电流
D．此时电能表的读数为368.2J
10．关于自然界的水循环，下列说法不正确的是（ ）
A．水蒸气由于急剧降温凝固成小冰晶，聚集成雪花
B．阳光照暖了海洋，海水吸热蒸发成水蒸气上升到大气中
C．高空中的水蒸气遇冷液化成小水滴，结成大水滴形成降雨
D．冰雪熔化成水，和其它降水一样，汇入江河，最后流入大海
11．下列数据最符合实际的是( )
A．电视机的额定功率约为2000W
B．教室中一盏日光灯的额定功率约为40W
C．人体的安全电压为36V
D．家用空调正常工作的电流约为0.5A
12．如图所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光．过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零．如果电路中只有一处故障，则故障可能是 ( )
A．电灯L1断路B．电灯L2断路
C．电灯L1短路D．电灯L2短路
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．已知三个定值电阻，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝30Ω，将它们串联，等效电阻是_____Ω将它们并联，等效电阻是_____Ω．（保留一位小数）
14．小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路．图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在____方框中．安装完毕后，闭合开关，电灯不亮，用测电笔分别测试a、b、c点时，测电笔的氖管都发光，则电路的故障为_____．
15．家庭电路中，各用电器之间是________的(选填“串联”或“并联”)；若某家用电器的电阻为1100 ，通过的电流为0.2A，则通电10s时间内产生的热量为________J．
16．某同学把标有“8V 16W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联在电路中，闭合开关后，其中一个灯泡能正常发光，另一个没有达到额定电压，由此可知电源电压为_______V；若将这两个灯泡并联，为了保证安全，干路允许通过的对最大电流_______A。
三、实验题（共12分）
17．（4分）在探究“电流与电压、电阻的关系”的过程中，两小组同学提出了以下猜想：
小组1猜想：电流可能跟电压成正比；
小组2猜想：电流可能跟电阻成反比。
(1)小组1的做法是：按图甲所示连接电路时开关应处于_______状态（填“断开”或“闭合”）。保持定值电阻不变，闭合开关S后，调节滑动变阻器R'，得到如下表所示的一组数据。根据此表可知，此定值电阻的阻值为_______Ω，还可得出的结论是_____________；
(2)小组2所连电路如图乙所示，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正______；
①将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻5Ω两端电压为 1.5V，记录电流表示数；
②将5Ω电阻换成10Ω电阻，闭合开关后发现电压表示数大于1.5V，应将滑动变阻器的滑片向_______（填“A”或“B”）端移动，当观察到电压表示数为_______V时，记录电流表示数；
③将10Ω电阻换成15Ω电阻，闭合开关，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是______。
18．（4分）实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R1．将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路．小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
（1）小亮探究的是当_________和通电时间一定时，电流产生的热量跟_______的关系．
（1）实验中，电流产生的热量无法直接测量，而是利用煤油温度变化量来表示，这种物理学研究方法叫做_________法．在以下三个实例中，没采用此方法的是_________：①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少；②借助水压学习电压；③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少．（请选填序号）
（3）闭合开关，通电一段时间后，温度升高较多的是A温度计，这是因为R1_______R1．（选填“>”或“<”）
19．（4分）如图是探究小球动能与小球质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_________（选填“大于”、“小于”、或“等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是________________________．
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图当开关闭合后，两灯均能正常发光，在甲乙两处填入合适的电表。
（____）
21．（8分）如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向，画出螺线管导线的绕法．
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图是小俊设计的调光电路图，他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电电路，小灯泡的额定电压为6V，闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I—U图像如图所示（电阻丝AB的阻值不随温度变化）。求：
(1)小灯泡的额定功率；
(2)电阻丝AB的阻值；
(3)当AB连入电路的限值R=2.5Ω时，通过小灯泡的电流是0.8A，此时灯丝的阻值为多少？
23．（12分）如图是安装在襄阳东站内的一种即热式节能饮水机的原理图。烧开的水很烫不能即饮用，即热式节能饮水机中的热交换套管很好地解决了这一问题，它的奥秘在于将进水管与出水管贴在一起，利用进水管中的冷水给出水管中的开水降温，同时，进水管中的冷水被预热后送到加热腔中用电加热器烧开。如图所示，当节能饮水机的出水流量为1.8L/min 时20℃的自来水经热交换套管后被预热成80℃的热水流进加热腔，同时有相同质量的100℃的开水从加热腔流进热交换套管变成可供直接饮用的温开水流出。
(1)可供直接饮用的温开水的温度是多少℃？(不计热交换套管中的热损失)
(2)若电加热器的效率为90%，则电加热器每分钟释放的热量为多少J?
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、D
2、A
3、C
4、C
5、A
6、B
7、D
8、C
9、C
10、A
11、B
12、A
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、60 5.5
14、2 零线断路
15、并联440
16、16 4
三、实验题（共12分）
17、断开 10 电阻不变时，导体中电流与导体两端电压成正比 A 1.5 电阻R断路
18、电流 电阻 转换 ② ＞
19、小于 速度
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1) 6W；(2) 9Ω；(3) 5Ω
23、 (1) 40℃；(2) 1.68×105J。
实验次数
1
2
3
U/V
1.2
2.4
2.8
I/A
0.12
0.24
0.28
小球
小球质量
小球碰撞物体A时的速度
物体A被推动的距离
甲球
2m
v
s
乙球
m
2v
2s