浙江省宁波市鄞州区实验中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案

这是一份浙江省宁波市鄞州区实验中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末学业水平测试模拟试题含答案，共8页。试卷主要包含了下列操作符合安全用电原则的是，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列做法符合安全用电原则的是
A．雷雨天气可以站在大树下避雨
B．搬动用电器前应断开电源开关
C．选用插座时，所有家用电器都使用两孔插座
D．发现有人触电时，直接用手把触电者拉开以脱离电源
2．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则R1、R2两端的电压为分别为
A．1.2V 6VB．1.4V 5.2VC．4.8V 1.2VD．1.4V 3.8V
3．下列做法中，不符合安全用电要求的是
A．维修用电器时一定要切断电源
B．有金属外壳的用电器，金属外壳一定要接地
C．发现有人触电应先救人后断电
D．为了保证家庭电路安全，尽量不要同时使用多个大功率电器
4．下列操作符合安全用电原则的是（ ）
A．用湿布擦拭未断开电源的电视机B．有人触电时，立即断开开关
C．使用测电笔时，手指接触金属体笔尖D．电线着火时，立即用湿毛巾覆盖着火处
5．下列关于信息的传递和能量的利用说法正确的是（ ）
A．利用声波和电磁波传递信息时都需要介质
B．手机利用超声波传递信息
C．煤、石油、天然气、太阳能等都是不可再生能源
D．核能是指原子核发生分裂或聚合时所释放的能量
6．如图所示的电路中，正常发光的三盏灯中突然有两盏灯L2、L3熄灭，经检查保险丝完好，在插座没有插入任何用电器的情况下，用试电笔试探插座的两孔，氖管均发光．造成这一现象的原因（ ）
A．一定是插座发生短路了
B．一定是零线AB之间断了
C．一定是零线BC之间断了
D．一定是零线CD之间断了
7．如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（ ）
A．甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3
B．L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1
C．甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1
D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2
8．有两只灯泡L1和L2，分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下面说法中正确的是（ ）
A．正常工作时，L1的电阻大于L2的电阻
B．正常工作时，L1消耗的电能一定大于L2消耗的电能
C．将两灯串联在6V的电源上发光时，通过L1的电流大于L2的电流
D．当两灯并联在6V的电源上发光时，L1做功比L2快
9．小明在科技馆内看到，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“爆炸头”的有趣景象，如图所示，这是由于头发丝（ ）
A．带同种电荷，互相排斥
B．带同种电荷，互相吸引
C．带正电荷，互相排斥
D．带负电荷，互相吸引
10．下列说法正确的是（ ）
A．两物体温度相同，内能一定相同
B．两物体相比，分子势能越大的物体，其内能越大
C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体温度高
D．物体对外做功，自身的内能可能不变
11．洗衣机、电冰箱这些家用电器使用三线插头的目的是
A．插头的造型美观B．节约用电
C．插入插座更稳固D．防止触电
12．下列现象中，支持分子间存在引力的证据是（ ）
A．两块表面光滑的铅块相互紧压后会合在一起B．固体和液体很难被压缩
C．磁铁能吸引大头针D．破镜不能重圆
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．云南是爨氏文化的发源地，现存于云南某校的爨宝子碑被誉为“南碑瑰宝”，具有较高的书法艺术价值．被很多书法爱好者临摹，临摹时闻到淡淡的“墨香”是__________现象:寒冷的冬天临摹时，用热水袋捂手，是通过_______的方式改变手的内能
14．简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的．给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的______．某城市安装一种“按钮式红绿灯”，当路上车辆不多时，行人通过触摸按钮，使正对车辆的红灯亮起，行人安全通过．按钮相当于电路中的______；红灯和绿灯是______联的．
15．图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.40A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最___（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为_____V时，读出电流表的示数．
16．小明新购了一批书，将书从一楼搬到三楼，小红想测定小明一次全部搬完书的过程中对书做功的功率。于是小红进行了如下的实验步骤：（A）测出所有书的总质量m；（B）测出楼梯的总长度L；（C）测出一楼到三楼的竖直高度h；（D）测出小明搬书上楼所用的时间t；（E）计算出小明搬书的功率P．小红的实验步骤中多余的是：____。（填写步骤前的字母即可）实际中由于书较多，小明采用分两批将书搬上三楼的办法搬完了书，两种搬书的方法：①是把所有书一次搬上楼；②是先搬一部分书上楼，再搬剩下的部分。假设小明搬书上楼的速度相同，两种方法中功率大的是__；机械效率高的是__。（填序号①或②）
三、实验题（共12分）
17．（4分）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图所示的电路，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）。
(1)为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用______；（填字母）
A．“10Ω 0.5A” B．“20Ω 0.5A”
(2)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化关系如图所示。分析图像可知：
①该小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω；额定功率为___________W；
②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受__________的影响。
18．（4分）小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（_____）
（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．①由图象可以得出结论：________②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是_____________________，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为___V时，读出电流表的示数．
19．（4分）小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示．
（1）该实验的原理是_____．
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于_____端（选填“a”或“b”）．
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
①_____；②_____．
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻Rx=_____Ω．
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为Rx，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻Rx的阻值．
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②_____；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻Rx的阻值为：Rx=_____（写出表达式）．
四、作图题（共16分）
20．（8分）某地下通道两端的入口处各装有一个声控开关来控制同一盏电灯，为确保行人不管从哪段进入，电灯都能接通电源发光，请用笔画线代替导线，按题意要求将图中电路连接完整。
（____）
21．（8分）用滑轮组提升物体，用力最小，请在图中画出绳子的绕法。
（______）
五、计算题（共22分）
22．（10分）体积为的铝球浸没在水中．求铝球受到的浮力．
23．（12分）如图所示，将标有“6V 3.6W”的小灯泡与规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器及电流表串联后接到6V的电源上（提示：灯丝的电阻随温度而变化）。求：
(1)小灯泡正常发光时的电流及电阻。
(2)小灯泡正常工作2min，消耗的电能。
(3)闭合开关S，将变阻器的滑片移到B端时，电流表的示数为0.4A，此时小灯泡的实际功率。
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、C
3、C
4、B
5、D
6、C
7、D
8、D
9、A
10、C
11、D
12、A
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、扩散 热传递
14、用电器 开关 并
15、右 2
16、B 第一种方法 第一种方法
三、实验题（共12分）
17、B 12.5 0.5 温度
18、（1）实物电路图的连接如图所示；
（2）①电压一定时，电流与电阻成反比；②断开开关；2.1．
19、R= b 电源电压过大 选用电流表的量程太小 8 将滑动变阻器滑到b端，闭合开关S，读出电压表的读数为U1
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、9.8牛
23、 (1)0.6A，10Ω；(2)432J；(3)0.8W