湖北省麻城市2023-2024学年九上物理期末调研模拟试题含答案

这是一份湖北省麻城市2023-2024学年九上物理期末调研模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了在国际单位制中，功的单位是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．下列物理量的单位及其符号正确的是（ ）
A．电压的单位是伏特（A）B．电能的单位是焦耳（J）
C．电功的单位是瓦特（W）D．电阻的单位是欧姆（R）
2．下列数据符合实际情况的是（ ）
A．家用电风扇正常工作时的电流为10AB．我国家庭电路的电压为220V
C．一盏家用日光灯的额定功率为2000WD．手机正常工作的电流为5A
3．如图所示的电路中，两个规格不同的灯泡，
A．闭合开关S1和S2，灯泡L1亮，L2不亮
B．闭合开关S1和S2，电压表测电源电压
C．只闭合开关S1，流过灯泡L1和L2的电流不等
D．只闭合开关S1，灯泡L1和L2两端的电压相等
4．以下用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三件不同的是
A．电风扇B．电炉C．电熨斗D．电水壶
5．某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是
A．实验开始前，选取合适的实验仪器，不需要考虑滑动变阻器的规格
B．实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最小阻值处，作用是保护电路
C．在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片使电压表的示数产生变化
D．在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，因为要控制其它变量，所以滑片不能动
6．下列事例中，改变物体内能的途径与其他三项不同的是（ ）
A．柴火烧水B．压缩空气发热C．冬天搓手取暖D．钻木取火
7．在国际单位制中，功的单位是（ ）
A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特
8．如果加在某定值电阻两端的电压从6V升高到10V ,通过该电阻的电流变化了0.1A,则该电阻的电功率变化了
A．1.6WB．4.0W
C．0.4WD．3.2W
9．小亮想测量家中电视机待机状态下消耗的电能，需要选用的仪器是
A．电流表B．电压表C．电能表D．变阻器
10．电路两端电压增为原来的3倍，电路的电阻降为原来的0.5倍，在相同时间内，电流产生的热量是原来的（ ）
A．6倍B．9倍C．18倍D．1.5倍
11．在实际电路中，当导线的长度足够长时，导线的电阻及其消耗的电功率就无法忽略．如图所示，电源的输出电压恒定不变．现将一个灯泡L接在离电源很近的AB两点时，灯泡L消耗的功率为25W，若将灯泡L接在离电源较远的CD两点时，灯泡L消耗的功率为16W，则输电导线AC、BD上消耗的功率之和为
A．1 WB．2 WC．4 WD．9 W
12．如图是探究电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。开关闭合后，则（ ）
A．左侧容器中导体产生的热量较多
B．图中两导体串联，能探究电热与电流关系
C．若图中两导体改为并联，右侧导体产生的热量较多
D．一段时间后，右侧U形管两端液柱高度差较左侧大
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．如图所示的电路，开关闭合后，电灯都能发光，则电流表（甲）测量的是通过______的电流（选填“L1”、“L2”或“L1和L2”，下同），电流表（乙）测量的是通过______的电流。L1和L2两只灯泡是______关系（选填“串联”或“并联”）。
14．如图所示，电源电压保持不变，滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到最右端b时，电流表的示数为0.6 A；移动滑片P到最左端a时，电流表的示数为0.2 A。则电源电压为________V；滑片P在a端时，通电1min，电流通过电阻R1做的功为__________J。
15．如图是有活塞的厚玻璃筒，里面放有蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，棉花会燃起来。这是用___________的方法使空气内能___________，温度升高，达到乙醚的着火点。
16．如图所示的电路中，电源电压恒为24V，小灯泡的额定电压为12V（灯丝电阻不变）．当滑动变阻器的滑片P移到变阻器中点时，小灯泡正常发光．当滑动变阻器滑片P移到变阻器右端时，小灯泡的功率为8W。小灯泡的电阻为_____Ω，小灯泡的额定功率为____W，滑动变阻器的最大电阻值为_____Ω。
三、实验题（共12分）
17．（4分）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为 6V，小灯泡 L 的额定电压为 2.5V，他按图甲所示的电路进行实验。
(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整______；
(2)该同学正确连好电路（滑片移到了最大阻值处），闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是______（选填字母序号）；
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
(3)实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）， 分析表中实验数据，可知小灯泡 L 的额定功率为______W；
(4)该同学分析表中实验数据，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为该同学的做法对吗？______（选填“对”或“不对”）。请说明理由。 理由：______；
(5)若电压表的量程坏了不能用，为了能测定小灯泡 L 的额定功率，该同学应该将电压表并联接在______的两端。
18．（4分）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为3V保持不变，所用小灯泡的额定电压为2.5 V，小灯泡的电阻约为10 Ω．
（1）用笔画线代替导线，将如图甲的实物图连接完整．
（_______）
（2）闭合开关S后，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来首先应该操作的是_______ （填字母）．
A．检查电路是否断路
B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡是否发光
（3）闭合开关，当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片 P向_________（选填“左”或“右”）移．．
（4）通过小灯泡的电流随它两端电压的大小变化如图丙所示，分析图像可知，当小灯泡两端的电压增大时，灯丝的电阻会_______ （选填“增大”、“不变”或“减小”）；小灯泡的额定功率为 _______W．
19．（4分）小王同学要测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，试验中使用的电源电压恒为6V

(1)按照电路图a,将图b的实物连接成实验电路。
（______）
(2)闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片移到___________(选填“最右端”或“最左端”)
(3)小王同学将滑片移至正确位置后，闭合开关,观察到电压表的示数如图c所示，此时小灯泡两端的电压为________V.后经过阅读了解知道额定功率指的是在额定电压时小灯泡所消耗的功率即灯泡的两端电压为3.8V时的功率，他立即将电压表的量程改为0- 15V,但发现该量程已经损坏，在无法更换原实验器材的情况下请你帮他想想办法，接下来的操作是:___________________。
四、作图题（共16分）
20．（8分）如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：
①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；
②三孔插座单独接入．
21．（8分）请根据表中所给出的信息，用笔画代替导线将图中所示的实物图补充连接成完整电路。
（________）
五、计算题（共22分）
22．（10分）某太阳能热水器5h内可将100kg水的温度升高60℃。
(1)求水吸收的热量；
(2)如果这些热量由燃烧煤气来提供，求需完全燃烧多少立方米的煤气；
(3)若实际燃烧的煤气是2m3，求燃气灶烧水的效率。[煤气的热值为1.8×107J/m3，水的比热容为c＝4.2×103J/(kg·℃)]
23．（12分）如图所示，电阻为10Ω，电源两端电压为6V。闭合开关S，当滑动变阻器R的滑片P移动到某位置时，电流表示数为0.1A，求此时:
（1）电阻两端的电压;
（2）滑动变阻器R接入电路的阻值。
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、B
2、B
3、B
4、A
5、C
6、A
7、C
8、A
9、C
10、C
11、C
12、D
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、L1和L2 L1 并联
14、6 24
15、做功 增加
16、8 18 16
三、实验题（共12分）
17、 C 0.5 不对 不同电压选灯泡电阻不同，求灯泡电阻的平均值没有意义 滑动变阻器
18、 C 2 右 增大 0.1
19、详见解析 最右端 2.9 将电压表接在滑动变阻器两端，再调节滑动变阻器，使电压表示数为2.2V，读出此时电流表示数，并记录数据。
四、作图题（共16分）
20、
21、
五、计算题（共22分）
22、 (1)2.52×107J；(2)1.4m3；(3)70%
23、 (1)1V (2)50Ω
实验次数
V 表示数/V
A 表示数/A
1
2.0
0.17
2
2.5
0.20
3
3.0
0.22
开关状态
灯泡L1
灯泡L2
电流表
闭合S1、断开S2
亮
不亮
有示数
断开S1、闭合S2
不亮
不亮
无示数
S1和S2都闭合
亮
亮
有示数，且大于第1次示数