|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【浙教版】八下科学 2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      2.6表示物质的符号(3).pptx
    • 教案
      2.6表示物质的符号(3)教学设计(表格式).doc
    • 学案
      2.6表示物质的符号(3)学案(含答案).doc
    • 视频
      化合价1.mp4
    • 视频
      根据原子团化合价确定化学式.mp4
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)01
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)02
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)03
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)04
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)05
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)06
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)07
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)08
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)01
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)02
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)01
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)02
    【浙教版】八下科学  2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)03
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号公开课课件ppt

    展开
    这是一份浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号公开课课件ppt,文件包含26表示物质的符号3pptx、26表示物质的符号3教学设计表格式doc、26表示物质的符号3学案含答案doc、化合价1mp4、根据原子团化合价确定化学式mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    科学观念:会查元素的化合价,熟记常用化合价;会运用化合 价写出简单的化学式。 科学思维:通过讨论交流、活动探究,学习分析、归纳,寻找 规律的方法,培养学生利用所学知识解决问题的能力。探究实践:通过讨论交流、活动探究,学会利用化合价确定化 学式,培养学生利用所学的知识解决实际问题的能力。态度责任:感受化学式反映物质意义,培养学生实事求是的科 学态度。
    1、写出下列离子的符号: 1)带2个单位负电荷的氧离子: 2)带1个单位正电荷的氢离子: 3)带1个单位负电荷的氯离子: 4)带3个单位正电荷的铁离子: 5)氢氧根离子: 6)硫酸根离子: 7)碳酸根离子: 8)硝酸根离子: 9)铵根离子:
    2、写出下列物质的化学式: 1)氧气 2)氢气 3)水 4)二氧化碳 6)三氧化硫 7)五氧化二磷 8)氯化钠 9)硫酸铜 10)氧化镁11)氯化铁 12)硝酸铵 13)碳酸钠
    科学家发现每一种化合物都有特定的组成。 例如,水分子由氢原子和氧原子构成,这两种原子的个数比为2:1,其化学式为H2O;二氧化碳分子由碳原子和氧原子构成,这两种原子个数比为1:2,其化学式为CO2;甲烷分子由碳与氢原子构成,这两种原子的个数比为1比 4,其化学式为CH4。
    为什么同样的原子与不同原子构成分子时,组成分子的原子个数比是不同?这其中有什么玄机?
    根据化学式画出表 2-7 中化合物的分子模型并分析它们的原子个数比。
    每种化合物都有特定的组成,一种元素的原子跟其他元素的原子化合形成化合物时,它们的个数比都是确定的。
    原子之间相互化合的数目,用“化合价”来表示。
    一、化合价1、化合价: 化合价是一种元素的一个原子与其他元素的原子化合时表现出来的性质。 一般的,化合价的价数等于每个该原子在化合时得失电子的数量。如,一个钠离子(失去一个电子,化合价为+1)一定是和一个氯离子(得到一个电子,化合价为-1)结合。
    2、化合价的表示方法: (1)化合价标在元素符号的正上方; (2)化合价的正负符号在前,数值在后; (3)“+”不能省略,“1”不能省略; (4)单质中元素的化合价标为“0”。如,NaCl中钠元素的化合价为+1,氯元素的化合价为-1: NaCl MgO中镁元素化合价为+2,氧元素的化合价为-2: MgO
    注意: 离子符号 中电荷数标注在元素的右上角;而元素的化合价应标注在正上方。
    3、常见元素的化合价:
    1)填出表 2-9 中各原子团的化合价。 2) 原子团的化合价的规律是: _______________________。
    ①原子团的化合价与其离子所带电荷数在数值上相同。
    ②原子团中各元素化合价的代数和就是该原子团的化合价。
    4、常见原子团的化合价:
    常见元素的化合价记忆口诀:氢钾钠银+1价,钙镁钡锌+2价;铜2铁3是正价,亚铜亚铁少一价;铝+3硅+4,通常磷是+5价;氟与溴碘-1价,通常氧是-2价;氯在末尾-1价,硫在末尾-2价;原子团也有价,铵根总是+1价;-1氢氧、硝酸、碳酸氢根;-2硫酸、碳酸、亚硫酸根;-3记住磷酸根,莫忘单质价是0。
    5、化合物中各元素化合价的代数和等于0。如, 氯化钠(NaCl)中钠元素的化合价为+1价,氯元素的化合价为-1价,其代数和为0; 氯化镁(MgCl2)中镁元素的化合价+2价,氯元素的化合价为-1价,则(+2)×1+(-1)×2=0; 碳酸钠(Na2CO3)中钠的化合价为+1,碳酸根的化合价为-2;则(+1)×2+(-2)×1=0; 氧化铁(Fe2O3)中铁元素的化合价为+3,氧元素的化合价为-2;则(+3)×2+(-2)×3=0; ……。
    6、化合价的一般规律: 1)常见的化合物中氢总是+1价,氧总是-2价。 2)金属元素常显正价。 3)非金属元素跟氧化合时常显正价,跟氢化合时常显负价。 4)有些元素在不同的化合物里常显不同;有些元素在不同的化合物里常不同的化合价。 5)单质中元素的化合价为0价。 6)在化合物里,元素正负化合价的代数和为0。
    二、根据化合价确定化合物的化学式1、依据: 化合物中,各元素化合价的代数和为0。2、书写规则: 第1步:写出元素符号或原子团,正价在左负价在右;(排序) 第2步:将元素或原子团化合价标注在正上方;(标价) 第3步:将元素或原子团化合价绝对值约简(最简个数比);(约简) 第4步:将绝对值的比值交叉写在对侧的右下角(1省略);(交叉) 第5步:利用“化合价代数和为0”检验,确定最终的化学式。
    例1、氯化镁的化学式:
    (5)检查并确定化学式:
    检查: (+2)×1+(-1)×2=0
    氯化镁的化学式:MgC12
    例2、氢氧化铜的化学式:
    温馨提示: 约简后,若原子团个数大于等于2,则原子团应加括号,并在括号右下角标注原子团数目。
    例3、硫酸铵的化学式:
    根据化合价书写化学式的方法指导:
    1、判断下列化学式是否正确; ①MgO2 ②Ca(NO3)2 ③CuCl ④Fe2SO43 ⑤(NH4)(NO3) 2、试着写出下列化合物的化学式:氯化铁: 氧化钙: 硫酸亚铁: 碳酸钠: 硫酸铜: 碳酸氢铵: 硝酸钡: 氢氧化铜:
    三、化合价的应用1、根据化合价确定离子符号: 如,化合物中钙的化合价为+2价,则钙离子的符号:Ca2+;2、根据化合价确定化学式: 如,已知硫的化合价为-2价,亚铁的化合价为+2,则可确定硫化亚铁的化学式:FeS;3、根据化学式中已知化合价求另一种元素的化合价: 如,已知KClO3中K和O的化合价分别为+1、-2,则可设Cl的化合价为x,根据化合价代数和为0,有(+1)×1+x+(-2)×3=0,得x=+5,即其中Cl的化合价为+5价。
    1、高锰酸钾分解得到的产物除了氧气外,还有锰酸钾﹙K2MnO4﹚、二氧化锰﹙MnO2﹚,这两种含锰化合物中锰元素的化合价分别为( ) A. +6、+4 B. +6、-4 C. +7、+4 D. +7、-4
    2、在硫酸根离子SO42-中S的化合价是(  ) A. +4 B. +6 C. +2 D. -2
    3、根据氯元素的化合价高低,在 HClO4、KClO3、HClO、( )、NaCl 排列中,括号内应填入的物质是( ) A.Cl2 B.HC1O3 C.Cl2O7 D.HC1
    4、在 NaNO3、N2O、N2O5、NH4Cl、N2、NH3 六种物质中,氮元素化合价有( )A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
    5、 X 元素原子核内有 11 个质子,Y 元素原子最外层电子数是 7,则 X 和 Y 形成的化合物的化学式是( ) A.XY B.X2Y C.XY2 D.X2Y3
    6、下列物质的化学式书写正确的是(   ) A. 铜 Au             B. 氖气 Ne2  C. 氯化铝 AlCl2           D. 氧化铁 Fe2O3
    7、 (1)含磷洗衣粉中含有Na5PxO10,其洗涤废水的任意排放会污染环境,已知在上述化合物中磷的化合价为+5,则x应为   。(2)元素A与钠形成的化合物的化学式为NaxA,元素B的氯化物的化学式为BCly,若化合价不变,则A、B两种元素组成化合物的化学式为   。
    8、甲烷(CH4)是一种重要的燃料,它是天然气、沼气的主要成分。甲烷无色,不溶于水,密度比空气小,容易燃烧生成二氧化碳(CO2)和水(H2O),与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险。(1)请根据甲烷的化学式,写出其表示的意义(写出2点即可)。 ①  ;   ②  ;  (2)根据甲烷的化学性质,在生产、运输、贮存甲烷时应注意:    。(3)甲烷爆炸是由于甲烷和氧气(O2)发生反应引起的。反应后氧元素的化合价比反应前   (选填“升高”“降低”或“不变”)了。
    表示甲烷由碳元素和氢元素组成;表示一个甲烷分子由1个碳原子和4个氢原子构成
    9、小林收集了核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价的有关数据并统计如图:(1)从图中可以看出,硫元素的最高正价是   。(2)写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律   。(3)若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价之间的关系为   。
    从左到右元素的最高正化合价逐渐从+1升高到+7
    1、元素的化合价只有在形成化合物时才表现出来,所以元素的化合价有正、负之分,但是单质中元素的化合价为0;2、化合物中各元素的化合价代数和为0;利用这个规律既可确定化学式,还能根据已知元素的化合价求得另一种元素的化合价;3、根据化合价确定化合物的化学式时,方法是排序、标价、约简、交叉,然后检查确定化学式。
    2.6 表示物质的符号(3)
    化合价:形成化合物时表现出来的性质。 化合价有正、负之分; 化合物中各元素化合价代数和为0。根据化合价确定化学式: 1、排序 2、标注 3、约简 4、交叉 5、检查确定
    相关课件

    浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号获奖课件ppt: 这是一份浙教版八年级下册<a href="/kx/tb_c5720_t3/?tag_id=26" target="_blank">第6节 表示物质的符号获奖课件ppt</a>,文件包含学26表示物质的符号2pptx、26表示物质的符号2教学设计表格式doc、26表示物质的符号2学案含答案doc、离子符号的写法mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    初中科学浙教版八年级下册第6节 表示物质的符号完美版ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级下册<a href="/kx/tb_c5720_t3/?tag_id=26" target="_blank">第6节 表示物质的符号完美版ppt课件</a>,文件包含26表示物质的符号1pptx、26表示物质的符号1教学设计表格式doc、26表示物质的符号1学案含答案doc、化学式的书写mp4、化学式的意义解题指导mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    初中科学浙教版八年级下册第2章 微粒的模型与符号第6节 表示物质的符号集体备课ppt课件: 这是一份初中科学浙教版八年级下册第2章 微粒的模型与符号第6节 表示物质的符号集体备课ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了C60,化学式,二氧化碳,水蒸气,1单质,直接用元素符号表示,稀有气体,除I2外,探究1,氧化铜CuO等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【浙教版】八下科学 2.6表示物质的符号 第3课时(课件+教案+导学案+视频素材)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map