物理中考复习考点研究第十五讲电学实验实验3 用电流表和电压表测量电阻 PPT课件

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这是一份物理中考复习考点研究第十五讲电学实验实验3 用电流表和电压表测量电阻 PPT课件，共29页。

贵州7年真题精选与拓展
（1）连接电路之前，应该______开关，检查电表指针是否______.
（2）小亮连接了如图甲所示的电路，若闭合开关，电压表的指针将_____（选填“正向偏转”“反向偏转”或“不动”）；检查电路时发现有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出正确连线.
（3）排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如下表，图乙为第2次实验电流表的示数，读数为_____A.
【分析现象、数据，总结结论】（4）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第___次的数据，判断的依据是_______________________________.
A.减小误差B.寻找实验的普遍规律
（1）如图甲所示，是小新连接的电路.他检查电路连接完好后，正准备闭合开关，同组的另一同学及时提醒他，这样的操作存在不足，其不足之处是____________________________________.
滑动变阻器的滑片没有移至阻值最大端
（2）正确操作后，小新刚一“试触”就发现电流表指针迅速摆到最大位置，其原因可能是_______________________________________________________________.
电源电压偏高（电流表的量程选择过小；灯泡和滑动变阻器同时短路）
（3）故障排除后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数.接下来应进行的操作是___（选填字母）.
A.检查电路是否断路 B.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
[解析] 闭合开关后，电流表有示数，说明电路是通路，小灯泡不亮，可能是通过灯泡的电流太小，滑动变阻器接入电路的阻值较大，所以接下来应进行的操作是移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光，故选B；
【分析现象、数据，总结结论】
[解析] 分析题图丙可知，当小灯泡两端电压增大时，小灯泡的电阻也在增大；
（6）小新用这三次电阻的平均值作为小灯泡正常发光时的电阻值.他的这种做法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是_________________________.
灯丝电阻随温度发生变化
[解析] 灯丝两端的电压越高，温度越高，电阻越大，利用多次测量求平均值的方法来减小误差没有意义，只有测定值电阻的阻值，才能采用多次测量求平均值的方法来减小误差，故求灯泡的电阻平均值不合理；
（7）小新在实验过程中发现，用力捏滑片与电阻丝接触处，灯泡发光明显变亮.请结合影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是__________________________________________________________________________________________________.
捏滑片时减小了电阻丝接入电路中的长度，减小了电阻（或捏滑片增加了滑片与电阻丝接触面积减小了电阻）
[解析] 用力捏滑片与电阻丝接触处，小灯泡发光明显变亮，说明电路中电流变大，电阻变小，根据影响导体电阻大小的因素，分析产生这一现象可能的原因是捏滑片时滑片与电阻丝接触处减小了电阻丝接入电路中的长度，减小了电阻.
1.(2016安顺)小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图.
（3）依据表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由____________________________________________.（作出判断并说出理由）
不同意；灯丝的电阻受温度影响，并非一个定值
电压表接在了滑动变阻器两端
（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来做测量____________的实验.
2.(2019遵义)小迪同学在实验室做“伏安法测电阻”的实验.
（1）图甲中电路未连接完整，请用笔画线代替导线将电路连接完整.