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    【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第六单元 第二课 南方地区 第三课时 开放的珠江三角洲(学案)
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    【上课必备】人教新课标 初中历史与社会 七年级下册 第六单元 第二课 南方地区 第三课时 开放的珠江三角洲(学案)01
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    人教版 (新课标)七年级下册第二课 南方地区优质第三课时学案

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第二课 南方地区优质第三课时学案,共1页。学案主要包含了学习目标,课前自学·课中交流,我的问题,课堂反馈,课堂小结,知识拓展等内容,欢迎下载使用。

    第3课时 开放的珠江三角洲
    【学习目标】
    1、结合图文认识珠江三角洲的地理位置和范围。
    2、利用图文资料分析珠江三角洲的地形、气候等自然条件。
    3、理解珠江三角洲对外开放的区位优势。
    4、理解珠江三角洲与港澳之间在农产品、工业制成品之间的贸易依存关系。
    【重点】珠江三角洲的区位优势和自然条件
    【难点】珠江三角洲与港澳之间在农产品、工业制成品之间的贸易依存关系。
    【课前自学·课中交流】
    三、开放的珠江三角洲
    1、珠江三角洲的地理位置和范围
    (1)珠江三角洲位于 省的东南部,是珠江的 游地区。珠三角与菲律宾、马来西亚等 地区隔海相望,这里的海指的是 。
    (2)三角洲内有广州、深圳、珠海等著名城市,其中与香港特别行政区毗邻的是 ,与澳门特别行政区毗邻的是 ,这些城市间的交通可以选择 、 、 、 等方式。
    2、珠江三角洲优越的自然条件
    (1)地形:珠江三角洲是由 河流冲积成的 (地形),(2)气候:珠三角地区位于 纬度带的 带(五带),所以热量十分充足。气候类型是 ,具有 的特点,所以对农作物生长极为有利。
    3、现代化的农业基地
    (1)珠三角一直是我国重要的农业基地,具体有是 基地、 基地、 基地、 基地。广州拥有全国最大的 批发市场。
    (2)珠江三角洲的农产品除了满足本地居民消费外,还可大量销往 、 等地区,你认为珠三角地区之所以有这么发达的外向型农业,其原因(条件)有那些?


    4、我国的轻工业基地
    (1)条件:珠江三角洲是我国 的前沿阵地,也是著名的侨乡,大量港澳商人在珠三角投资办厂,极大的推动了经济社会的发展。
    ①你们认港澳商人为珠三角的发展提供了哪些有利条件?



    ②你认为珠三角有哪些优势条件吸引港澳商人来投资办厂?




    (2)产品:珠江三角洲加工制造企业每年都会接到来自世界各地的订单,被誉为 。他们生产的产品主要有 、纺织和 、 等。
    (3)合作:珠三角地区生产的产品主要通过 贸易出口到东南亚、欧洲、美洲、大洋洲和非洲等地,所以被称为外向型工业。珠江三角洲地区和港澳之间的合作模式被称为是“前店后厂”,这里的店是指 地区,厂是指 地区。
    (4)发展:珠三角地区努力从“中国制造产地”转型到“ ”,与港澳地区优势互补,共同发展。
    【我的问题】
    【课堂反馈】
    1、完成作业本P34-35的5、11、12
    【课堂小结】
    三、开放的珠江三角洲
    1、珠江三角洲的地理位置和范围
    2、珠江三角洲优越的自然条件
    3、现代化的农业基地
    4、我国的轻工业基地
    【知识拓展】
    ○珠江三角洲
    珠江水系的西江、北江和东江到下游后泥沙沉积作用显著,加上海潮顶托,合力造成了自然地理意义上的珠江三角洲。1994年10月,广东省正式提出建立珠江三角洲经济区,包括广州、珠圳、珠海、佛山、江门、中山、东莞和惠州市的惠城区、惠阳区、惠东县、博罗县,以及肇庆市的端州区、鼎湖区、高要市、四会市。总面积为4.16万平方千米,占国土总面积的0.43%,人口占全国的2.3%。
    ○港澳居民
    港澳地区本身就是珠江三角洲的一部分,港澳地区的许多人就是从珠江三角洲迁移而来,居民语言相通、生活习俗相近,使两地的交流十分便利。
    ○桑基鱼塘和蔗基鱼塘
    桑基鱼塘,是我国珠江三角洲地区为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘,垫高基田,塘基植桑,塘内养鱼的高效人工生态系统。桑基鱼塘是池中养鱼、池埂种桑的一种综合养鱼方式。桑基鱼塘的发展,既促进了种桑、养蚕及养鱼事业的发展,又带动了缫丝等加工工业的进步,逐渐发展成为一种完整的、科学化的人工生态系统。蔗基鱼塘是指鱼与蔗综合经营,在鱼池边种甘蔗,以蔗叶和蔗尾(顶端幼嫩部分)喂鱼,塘泥作蔗地的肥料。这种类型在广东最为普遍,当地称蔗基鱼塘。
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