日语八年级全册会话：ボランティア优质课教案设计

这是一份日语八年级全册会话：ボランティア优质课教案设计，共6页。

课题
ボランティア
授课人
李研
授课日期
学习目标
1.通过跟读和练习熟练掌握课文部分的单词，能准确发音并书写。
2.通过观察总结和示例练习，熟练掌握动词Sから、Vてから的用法。
教学重点
熟练掌握动词Sから、Vてから的用法。
教学难点
熟练掌握动词Sから、Vてから的用法。
教学方法
启发教学法、讲授法、练习法
课堂导入
复习导入
双边活动
教学过程

教学过程
教学过程
任务一：单词
（一）具体教学内容：
名词
しみん「市民」、しょうちゅうがくせい「小中学生」、かん「缶」、びん「瓶」、ビニール、ビニールぶろく「ビニール袋」、におい「匂い」、ごみぶくろ「ゴミ袋」、とちゅう「途中」、ごみばこ「ごみ箱」
形容词
きたない「汚い」
形容动词
いや「嫌」
动3自
さんか「参加」
动1自
あつまる「集まる」、とおる「通る」、なくなる「無くなる」
动2自
おりる「降りる」、つかれる「疲れる」
动1他
ひろう「拾う」
动2他
すてる「捨てる」
连词
そして
教学思路：
对于名词首先领读单词，然后找同学读，纠正发音，然后同学一齐朗读三遍。分别讲解单词意思，给三分钟时间记忆，通过快速反应小游戏加强记忆。
对于其他词性需要讲解其汉译，发音，首先领读，讲解意思，然后分别通过示例加深理解。
巩固练习：
在( )里写出标记部分的日语读音或日语汉字。
1.王さんは教室のそうじをしています。 ( )
2.妹はおとなになりました。 ( )
3.わたしはちゆうがくせいで，勉強で忙しいです。 ( )
4.昨日はハイキングにさんかしました。 ( )
5.今朝，101番のバスに乗って駅の前でおりました。( )
6.中学二年生から数学が嫌になりました。 ( )
7.その花は変な匂いがします。 ( )
8.そのバスは学校の前を通ります。 ( )
9.山のごみが無くなりました。 ( )
10.途中で有名なお寺を見ました。 ( )
任务二：Sから、Vてから
具体教学内容：
Sから助词から附在句子后，表示原因，理由。主观性强，所以客观陈述很少用。Vてから表示先后顺序。前后动作可以互换。“AからB”，“BからA”均可。
教学思路：
首先为同学们讲解两个文法的接续，意思，然后通过示例理解。讲解时注意Vてから和Vて文法的区别，Vてから表示先后顺序。前后动作可以互换。“AからB”，“BからA”均可。而Vて前后动作不可以互换。
（三）巩固练习：
１．好きなものを食べ（てから、て）いやなものを食べますか、いやなものを食べ（てから、て）好きなものを食べますか。
２．まずご飯を食べ（てから、て）、それから学校に行きます。
课堂检测
将( )里的动词变成合适的形式，完成句子。
(1)お茶を（飲む→ )ながら話しましょう。
(2)A:授業が（終わる一 )から，いつも何をしていますか。
B:運動場でサッカーをしています。
(3)A:この漢字の読み方を（知る→ )いますか。
B:いいえ，（知る→ )
(4)昨日3時間くらい（働く→ )から，ちょっと疲れました。
课堂小结
单词。
名词、形容词、形容动词、动词、连词
文法。
Sから，表示原因，理由，主观性强。
Ｖてから，表示先后顺序。
板书设计
布置作业
1.抄写单词两遍，动词部分包含例句，明天上课前交。
2.背诵单词汉译及例句，上课检查。
3.预习课文内容，了解大意。
教学反思