2023-2024学年湖南省长沙市长郡梅溪湖中学九年级上学期第一次月考化学试题

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1. 诗词是中华民族的文化瑰宝，下列诗句中隐含有化学变化的是
A. 千锤万凿出深山B. 野火烧不尽，春风吹又生
C. 只要功夫深，铁杵磨成针D. 夜来风雨声，花落知多少
2. 下列说法正确的是
A. 分离液态空气是分解反应
B. 催化剂能改变化学反应速率，而本身的质量和性质不变
C. 用氯酸钾制取氧气加入二氧化锰制得的氧气质量增加
D. 用燃着的小木条可以探究人呼出的气体和吸入空气中氧气的含量是否相同
3. 下列图示实验操作中，正确的是
A. 添加固体B. 熄灭酒精灯
C. 倾倒液体D. 滴加液体
4. 下列实验现象的描述正确的是
A. 铁在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B. 磷在氧气中燃烧，产生大量白色烟雾
C. 碳在氧气中燃烧，生成二氧化碳
D. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
5. 实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①点燃酒精灯；②检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中撤离导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。其操作顺序正确的是
A. ⑦③①②④⑥⑤B. ①⑦③②⑤④⑥
C. ⑤⑦③②①④⑥D. ②③⑦①④⑤⑥
6. 下列说法正确的有
①植物呼吸、食物腐烂、铁生锈都包含有物质的缓慢氧化
②多种物质参加的反应都是化合反应
③测定 空气中氧气含量的实验中燃烧匙中红磷越多水位上升越高
④工业上利用分离液态空气法制得的氧气仍然是混合物
⑤加热氯酸钾和高锰酸钾混合物，试管中剩余固体最多有5种
A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个
7. 下列物质中，不属于纯净物的是
A. 五氧化二磷B. 氯酸钾C. 冰水混合物D. 澄清石灰水
8. 某同学加热氯酸钾制氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾中，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是
A. 反应速率加快，生成氧气质量增加
B. 反应速率不变，生成氧气质量增加
C. 反应速率不变，生成氧气质量不变
D. 反应速率加快，生成氧气质量不变
9. 关于下图装置，下列说法错误是
A. 用甲图装置收集氧气，氧气从 a 进
B. 用甲图装置收集氢气，氢气从 b 进
C. 用乙图装置收集氧气，氧气从 c 进
D. 医院给病人输氧气时用到丙图装置，e 端连接供给氧气的钢瓶
10. 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是
A ①或②B. ②或③C. ①或④D. ③或④
11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. 加热一定质量的高锰酸钾固体
B. 将足量的硫粉与一定质量的氧气在密闭装置内引燃
C. 向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D. 用等质量的氯酸钾在有、无催化剂并加热的条件下制氧气
12. 过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化快慢
B. 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
二、不定项题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题给出的四个选顶中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全对得2分，有选错得0分。）
13. 小明在研究空气时，做过一系列实验，下列说法不正确的是
A. 硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈的原因是空气中氧气质量小
B. 在进行空气中氧气体积分数测量的实验中不能用蜡烛代替红磷
C. 氧气在呼吸作用、铁生锈、酒精燃烧中提供氧，体现了它的氧化性
D. 碳在氧气中燃烧，发出白光
14. 如图是空气成分体积含量示意图，下列说法正确的是

A. 工业生产炼钢是利用气体b的化学性质B. 气体b约占空气总质量的21%
C. 气体a是制造硝酸和氮肥的重要原料D. 洁净的空气属于纯净物
15. 小科的爸爸给患病的奶奶购买了一台“便携式制氧器”，其原理图如下图所示。小科通过阅读说明书，了解它的工作原理。下列说法错误的是
A. 加湿过滤仓利用氧气不易溶于水的原理，使氧气湿润
B. 根据加湿过滤仓中气泡的多少，可以判断氧气排出的快慢
C. 输出的氧气可作为燃料，用于切割金属
D. 夏天鱼缸中溶解氧下降，可用该仪器给鱼缸中鱼供氧
三、填空题（本大题共4小题，每空2分，共20分）
16. 请选择合适的序号填空：
①物理变化 ②化学变化 ③物理性质 ④化学性质
（1）铜在潮湿的空气中会生锈______。
（2）氢气在空气中燃烧______。
17. 市场上销售的薯片装在充满气体的小塑料袋内，袋内气体充得鼓鼓的，看上去好像一个小“枕头”。这是什么气体呢？
猜想一：氮气； 猜想二：氧气 猜想三：二氧化碳。
（1）小红认为猜想二不正确，理由是______。
（2）小明收集袋内气体，向瓶内加入燃着木条，木条熄灭，小明认为该气体是二氧化碳，小华认为该方法错误， 理由是______。
18. 实验是化学的基础，完成相关问题。
（1）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内放少量的水或沙子作用是______。
（2）小明用量筒量取一定量的水，俯视读数为43mL水，倒掉部分后，仰视读数为23mL，倒出水的实际体积______（填“大于”、“小于”或“等于”）20mL。
（3）准确量取一定量液体需要用到的仪器有______；玻璃仪器洗干净的标准是______。
19. 过多年的“蓝天保卫战”，长沙的空气质量优良率不断提高，市民经常在微信朋友圈刷见“长沙蓝”，感受到环境的美丽，空气的清新。
（1）空气质量指数（AQI）是定量评价空气质量状况的重要指标，在PM2.5、CO2、SO2、O3几种物质中，不属于评价空气质量的物质是______。
（2）空气质量日益受到人们的关注。某同学就有关提高空气质量的具体措施给市“创城办”提出建议，下列建议不合理的是______（填字母）。
A. 安排洒水车在城市主干道洒水B. 植树造林，增加城市绿化面积
C. 将有污染的化工厂搬迁至城郊D. 将燃油公交车改成电车
四、应用与推理（本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共13分）
20. 如图是利用水和煤制备氢气的生产工艺流程。
（1）水煤气反应中，需将煤磨成煤粉，水变成喷雾状，其原因是_______。
（2）我国科学家研制出高效催化剂。可使变换反应在120℃下进行。结合所学知识，下列说法正确的是_____。
A. 反应前后催化剂的质量不变
B. 反应前后催化剂的性质不变
C. 该反应的催化剂可以使生成的氢气增多
（3）为探究催化剂反应前后的质量变化情况，某学生用托盘天平称量时，将样品与砝码的位置放颠倒了，待天平平衡后，称得样品的质量为5.5g（1g以下用游码），则样品的实际质量为_____g。
21. 小红同学对暗紫色粉末A进行实验，实验过程如图，回答下列问题：
（1）暗紫色粉末A的名称是______。
（2）反应①②③④中，属于分解反应的是______（填序号）。
（3）写出反应③的文字表达式______。
五、实验探究题（本大题共2小题，文字表达式每个3分，其余每空2分，共22分。）
22. 请你根据所学知识并结合如图所示装置回答下列问题：
（1）写出标号①的仪器名称______。
（2）用C装置收集氧气验满的方法为：______。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取较干燥的氧气，应选择的发生与收集装置是______（填字母）。发生反应的文字表达式为______。
（4）将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从______进入。（填“a”或“b”）
23. 根据混合物中某组分发生化学反应，测定混合物中某组分的含量。用下图装置测定空气中氧气含量。

【实验步骤】实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂，利用铁与水和氧气反应生成红色固体铁锈的原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）红磷燃烧的文字表达式为______。
（2）实验过程中连接数字传感器，测得实验1、2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。由此可知______（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确。

【继续探究】小科同学又设计下图所示装置进行实验。（已知：铜+氧气氧化铜）

（3）该装置中气球作用是______。
（4）根据小科同学提供的实验数据，完成下表：（反应前气球是瘪的）
（5）小科同学测定出空气中氧气的体积分数与理论数值存在偏差，请分析出现偏差的可能原因：______（写一点）。硬质玻璃管中空气的体积
反应前注射器中空气的体积
反应后注射器中空气的体积
实验测得空气中氧气的体积分数（精确到0.1%）
50 mL
20 mL
8 mL
______