部编版六下语文开学测试卷

这是一份部编版六下语文开学测试卷，共5页。试卷主要包含了看拼音写词语，比一比，组词，.填字成词，并解释所填的字，按要求写句子，把下面的句子补充完整，阅读《月光曲》片段，回答问题，阅读下面的短文，按要求作答，以《过年》为题，写一遍习作等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音写词语。(10分）
bǎ jīng fēng shuāng zhāng guān lǐ dài
（ ） （ ）
diā liánɡ huà dònɡ ɡǔ sè ɡǔ xiānɡ hú lún tūn zǎ
( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。（5分）
歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ）
谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）
三、.填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（ ） 居高（ ）下
震耳（ ）聋 依依不（ ）
颇负（ ）名 大喜过（ ）
四、用“—”画出下面词语中错别字，在括号里改正。（10分）
疲备不堪（ ） 慢不经心（ ）
异味深长（ ） 形色匆匆（ ）
永往直前（ ） 保经凤霜（ ）
不曲不挠（ ） 头昏脑胀（ ）
不干落后（ ） 张官李戴（ ）
五、按要求写句子：（10分）
（1）我非常怀念顶碗少年的精彩表演。（改为双重否定句）

（2）碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句）

（3）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放爆竹。（修改病句）

（4） 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？” （改为转述句）
____________________________________________________________________
( 5 )请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内）
六、把下面的句子补充完整。（每空1分，共16分。）
1.谈人物。(4分)
通过上一学期的学习，我认识了许许多多的人：____________________的少年闰土，____________________的伯牙，____________________的贝多芬，_________ ____________________________的桑娜和渔夫。
2.记诗词。(6分)
在上册书中我们学习了很多古诗，有描写祖国风光的诗句“__________________，水村山郭酒旗风”“九曲黄河万里沙，_____________________”“黑云翻墨未遮山，＿__________________”；有久居异乡、缅怀故里的感怀诗“儿童相见不相识，＿__________________”；有描写写春光的诗句““__________________，万紫千红总是春”；还有描写田园风光的词句“明月别枝惊鹊，___________________”。
3.根据语境填空。(6分)
(1)“__________________，__________________。”这句话是说为了国难而牺牲自己，把死亡看得和回家一样从容。
(2)比喻颜色多时，我们经常用“五彩缤纷”一词。其中“五彩”指的是＿_______________________________。
(3)“锤子期死__________________，__________________，__________________”，句子的意思是：锤子期患病死了，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
第二部分：阅读积累与运用（33分）
七、阅读《月光曲》片段，回答问题。（16分）
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静 清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波（鳞鳞 粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lǒu lǚ）一缕轻纱似（sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（juán juǎn）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xiōng xōng）涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉（zui zhui）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
1.“粼”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“霎”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“霎时间”在文中的意思是一下子。（2分）
2.划掉（ ）里错误的注音或词语。（3分）
3.在文中找出下面词语的近义词。（3分）
沉醉（ ） 刹那间（ ） 安静（ ）
4.贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为
（2分）
5.用“ ”画出表示“波涛汹涌”意思的句子；
6.“从来没有看到过的景象”在文中指 （1分）
7.“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”表现在 （1分）
8.读文中画“ ”的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？ （2分）
（2分）
9.当你听到庄严的国歌旋律时，你仿佛看到了什么景象？（2分）
（2分）
八、阅读下面的短文，按要求作答。（17分）

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，（ ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（ ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界（ ）陌生黑暗的，（ ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1.联系上下文，说说下列词的意思 （2分）
震耳欲聋——
情有独钟——
2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）
不是……而是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
3.请仿照例句的形式写一句话。（2分）
例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。

4.将下面的反问句改成陈述句：（1分）
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？
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5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（2分）
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6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？（2分）
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7.联系上下文，说说句子的含义：（4分）
（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）
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（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）
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8.给短文加个标题：《 》 （2分）
第三部分：习作（30分）
九、以《过年》为题，写一遍习作。
要求：
1、内容具体，真实。
2、 书写美观，标点使用正确。
六1、《孟子告子》 思想家 教育家
2、横眉冷对千夫指
3、何人不起故园情
4、独在异乡为异客
5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天
6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
7、小荷才露尖尖角，接天莲叶无穷碧
8、朱自清 时间流逝 无奈
阅读《月光曲》片段，回答问题。（15分）
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dán tàn）一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵部分
第一部分
第二部分
第三部分
总分
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
作文
得分
签名：