72，2023-2024学年陕西省宝鸡市渭滨区北师大版三年级上册期末考试数学试卷

这是一份72，2023-2024学年陕西省宝鸡市渭滨区北师大版三年级上册期末考试数学试卷，共12页。试卷主要包含了填一填，辨一辨，选一选，算一算，画一画，算一算，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 写一写，比一比。
________元（ ）_______元 _______元（ ）________元
【答案】 ①. 10.5 ②. ＜ ③. 10.6 ④. 25.1 ⑤. ＞ ⑥. 21.5
【解析】
【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，把角、分化成元，然后再进行比较。
【详解】图1可知，5角＝0.5元，10元5角＝10.5元；6角＝0.6元，10元6角＝10.6元；故10.5元＜10.6元。
图2可知，1角＝0.1元，25元1角＝25.1元，5角＝0.5元，21元5角＝21.5元，故25.1元＞21.5元。
2. 三十点三写作（ ），5.45读作（ ）。
【答案】 ①. 30.3 ②. 五点四五
【解析】
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；小数的写法是整数部分按整数的写法写，小数点写在个位右下角，要写成圆点，小数部分按顺序把每位数都写出来。据此解答即可。
【详解】由分析知，三十点三写作30.3，5.45读作五点四五。
3. 6个1角，就是6个（ ）元，是（ ）元；还差（ ）个1角就是1元。
【答案】 ①. 0.1 ②. 0.6 ③. 4
【解析】
【分析】根据小数的含义，1元＝10角，将1元平均分成10份，其中1份就是1角，即0.1元，所以6个1角，就是6个0.1元，即0.6元，用1减去0.6就是还差多少个1角。
【详解】1角＝0.1元，
1－0.6＝0.4（元）
6个1角就是6个0.1元，是0.6元；；还差4个1角就是1元。
4. 2月有（ ）天的年份是平年；有（ ）天的年份是闰年。
【答案】 ①. 28 ②. 29
【解析】
【分析】平年有365天，闰年有366天，除了2月，平年和闰年的其余月份天数相等，平年的2月有28天，闰年的2月有29天。则2月有28天的年是平年，2月有29天的年是闰年。
【详解】由分析知，2月有28天的年份是平年；有29天的年份是闰年。
5. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在中国杭州举行，一共（ ）天。
【答案】16
【解析】
【分析】9月有30天，先计算出9月23日至9月30日的天数，再算出10日1日至10月8日的天数，再相加，即可求出这届亚运会一共要举行多少天。
【详解】30－23＋8＋1
＝7＋8＋1
＝16（天）
答：这届亚运会一共要举行16天。
【点睛】此题主要考查了天数的推算方法，要熟练掌握。
6. 周日上午石鼓山景区的停车场里有318辆车，中午开走了152辆。下午又开来了180辆，现在停车场里一共有（ ）辆车。
【答案】346
【解析】
【分析】根据题意，开走用减法，开来用加法，现在停车场里车的数量可列式为：318－152＋180，据此计算即可。
【详解】318－152＋180
＝166＋180
＝346（辆）
所以现在停车场里一共有346辆车。
7. 计算720÷8＋72时，应先算（ ）法，要想先算“8＋72”，就需要添上（ ），把算式写成（ ）。
【答案】 ①. 除 ②. 小括号 ③. 720÷（8＋72）
【解析】
【分析】根据整数混合运算法则，有除法和加法时，先算除法；有小括号时先算小括号里面的，所以要想先算“8＋72”，就需要添上小括号，算式写成720÷（8＋72）。据此解答即可。
【详解】由分析知，计算720÷8＋72时，应先算除法，要想先算“8＋72”，就需要添上小括号，把算式写成720÷（8＋72）。
8. 计算198＋203＋97时，可以先估计，198接近（ ），203接近（ ），97接近（ ），估算结果是（ ）；列竖式计算的准确结果是（ ）。
【答案】 ①. 200 ②. 200 ③. 100 ④. 500 ⑤. 498
【解析】
【分析】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再相加求和；列竖式计算根据整数加减法的竖式计算方法求解。
【详解】198＋203＋97
≈200＋200＋100
＝500
198＋203＋97＝498
计算298＋196＋99，可以先估算，198接近200，203接近200，97接近10，估算结果是500；列竖式计算的准确结果是498。
9. 下面是王叔叔10月5日至10月8日每天骑行的里程表读数。他在10月6日这天骑行的里程数是（ ）千米。
【答案】22
【解析】
【分析】根据题意，用10月6日的里程表读数减去10月5日的里程表读数，就能求出王叔叔在12月6日这天行驶的路程是多少千米。
【详解】182－160＝22（千米）
他在10月6日这天骑行的里程数是22千米。
10. 计算31×6时，可以先把31分成（ ）和（ ），再分别与（ ）相乘，最后把两个积相加，结果是（ ）。
【答案】 ①. 30 ②. 1 ③. 6 ④. 186
【解析】
【分析】计算两位数乘一位数时，可以把两位数分成几十加几，然后分别与一位数相乘，最后把所得积相加。据此解答即可。
【详解】30＋1＝31
30×6＝180
1×6＝6
180＋6＝186
所以计算31×6时，可以先把31分成30和1，再分别与6相乘，最后把两个积相加，结果是186。
11. 王丽有4件上衣，3条裤子，一共有（ ）种不同的搭配方法。
【答案】12
【解析】
【分析】根据题意可知：每件上衣都可以与三条裤子搭配，所以有3种穿法；同理，4件上衣搭配三条裤子一共就有4×3种不同的穿法。然后解答即可。
【详解】4×3＝12（种），
一共有12种不同的搭配方法。
【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确4件上衣和三条裤子各有几种选择，然后相乘即可求出问题。
12. 开元商城每天10时开始营业，21时结束营业，每天营业（ ）小时。
【答案】11
【解析】
【分析】用结束营业的时刻减去开始营业的时刻，就是一天中营业的时间。
【详解】21时－10时＝11（小时）
每天营业11小时。
二、辨一辨（正确的打“√”，错误的打“×”）（5分）
13. 在一道带有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】四则运算顺序：在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右顺序计算；在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法；算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；大、中、小括号的计算顺序为先算小括号，再算中括号，最后算大括号。
【详解】由以上分析可知：
带有小括号的混合运算中，要先算小括号里面的运算，此说法正确。
故答案为：√
【点睛】
14. 24.35读作二十四点三十五。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
【详解】24.35读作：二十四点三五，原读法错误。
故答案为：×
15. 从不同位置看物体，看到的形状一定不相同。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】对应一般的物体，从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；但有特殊情况，如果这个物体是正方体，那么从正面、侧面和上面看到的都是一个正方形，即看到的形状一样，据此判断即可。
【详解】当这个物体是一个正方体或球体，那么从正面、侧面和上面看到的形状都一样。
从不同位置看物体，看到的形状一定不相同。题干错误。
故答案为：×
16. 晚上10时30分就是22时30分。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】把12时计时法，也就是普通记时法，转换成24时记时法，下午、晚上的时间要加12时。
【详解】根据分析可得：晚上10时30分即10时30分＋12时＝22时30分
故答案：√
17. 同一根铁丝，分别围成三角形和长方形，长方形的周长比三角形的周长长。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；用一根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个三角形时，铁丝的长度就是围成的图形的周长，由此作出判断。
【详解】同一根铁丝，分别围成三角形和长方形，长方形的周长等于三角形的周长。
故答案为：×
三、选一选。（请将正确答案的序号填在括号里）（5分）
18. “9÷3＋6”与“9÷（3＋6）”相比，（ ）。
A. 计算结果相同B. 运算顺序相同C. 计算结果和运算顺序都不同
【答案】C
【解析】
【分析】根据整数混合运算法则，有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的；只有乘除和加减的，先算乘除再算加减；据此计算结果比较即可。
【详解】9÷3＋6先算除法再算加法；9÷（3＋6）先算小括号里的加法，再算小括号外的除法。
9÷3＋6
＝3＋6
＝9
9÷（3＋6）
＝9÷9
＝1
所以“9÷3＋6”与“9÷（3＋6）”相比，计算结果和运算顺序都不同。
故答案为：C
19. 小丽的生日是2月29日，她可能是哪一年出生的？（ ）
A. 2010B. 2011C. 2012
【答案】C
【解析】
【分析】小丽的生日是2月29日，所以是闰年的2月29日出生，判断选项中的年份是不是闰年，找出闰年即可。
【详解】A.2010÷4＝502……2，有余数，2010年平年；
B.2011÷4＝502……3，有余数，2011年是平年；
C.2012÷4＝503，没有余数，2012年是闰年；
只有2012年是闰年，所以她可能是在这一年出生的。
故答案为：C
【点睛】闰年的判断方法：普通年份看是否能被四整除，如果能，就是闰年，否则就是平年；整百的年份看是否能被四百整除，如果能，就是闰年，否则就是平年。
20. 将“3×8＝24”和“40－24＝16”合并成一个综合算式是（ ）。
A. 40－3×8B. 16＋3×8C. 24－3×8
【答案】A
【解析】
【分析】分析算式的关系：算式40－24＝16中的24是由算式3×8＝24得来的，则列综合算式时，40和减号不变，用3×8代替24，列出综合算式是40－3×8；据此解答。
【详解】40－3×8
＝40－24
＝16
将“3×8＝24”和“40－24＝16”合并成一个综合算式是40－3×8。
故答案为：A
21. 淘气4分钟打了160个字，笑笑5分钟打了180个字，两个人打字速度相比，（ ）。
A 淘气快B. 笑笑快C. 一样快
【答案】A
【解析】
【分析】用160除以4，求出淘气每分钟的打字个数；用180除以5，求出笑笑每分钟的打字个数；再比较这两个商，哪个商大，则谁打字快一些。
【详解】160÷4＝40（个）
180÷5＝36（个）
40个＞36个
淘气打字快一些。
故答案为：A
22. 观察同一个立体图形，奇思看到的形状是○，妙想看到的形状是。这个立体图形是（ ）。
A. 球B. 圆柱C. 长方体
【答案】B
【解析】
【分析】球是曲面图形，长方形的每个面是长方形或正方形，圆柱从上面看是圆形，从前面和侧面看是长方形或正方形。
【详解】由以上分析可知：
观察同一个立体图形，奇思看到的形状是○，妙想看到的形状是，那这个例题图形是圆柱。
故答案为：B
【点睛】
四、算一算。（31分）
23. 直接写得数。
92÷2＝ 3×60＝ 1800÷9＝ 21×3＝ 70×50＝
16×4＝ 48÷4＝ 8元－3.4元＝ 6元＋6.2元＝
18.2元－9.2元＝
【答案】46；180；200；63；3500；
64；12；4.6元；12.2元；
9元
【解析】
【详解】略
24. 列竖式计算。
30元－12.7元＝ 12.5元＋3.9元＝
292×4＝ 107×6＝
【答案】17.3元；16.4元
1168；642
【解析】
【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起，计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减。
笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
【详解】30元－12.7元＝17.3元 12.5元＋3.9元＝16.4元

292×4＝1168 107×6＝642

25. 用你喜欢的方式计算。
184＋69×9 480÷8－45 720－（227－101）
【答案】805；15；594
【解析】
【分析】（1）先算乘法，再算加法。
（2）先算除法，再算减法。
（3）先算小括号里面的，再算括号外的。
【详解】（1）184＋69×9
＝184＋621
＝805
（2） 480÷8－45
＝60－45
＝15
（3）720－（227－101）
＝720－126
＝594
五、画一画，算一算。（6分）
26. 按要求画出图形，并计算出它们的周长。（图中每格的长度是1厘米）
（1）画一个边长是3厘米的正方形。
（2）画一个长是4厘米，宽是2厘米的长方形。
【答案】（1）画图见详解；12厘米
（2）画图见详解；12厘米
【解析】
【分析】（1）每格长度1厘米，边长是3厘米的正方形，即边长为3格，据此画图即可；正方形的周长＝边长×4，代入数据计算即可。
（2）画长4厘米，宽2厘米的长方形，即长是4格，宽是2格，据此画图即可；长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。
【详解】（1）画图如下：（答案不唯一）
3×4＝12（厘米）
所以此正方形周长为12厘米。
（2）画图如下：（答案不唯一）
（4＋2）×2
＝6×2
＝12（厘米）
所以此长方形的周长为12厘米。
六、解决问题。（23分）
27. 琦琦量出自己一步长约5分米，他沿着操场走了一圈，共走了820步，操场一圈大约有多少米？
【答案】
410米
【解析】
【分析】求几个几的和用乘法计算，也就是820个5是多少；三位数乘一位数的口算，先算乘数中0前面的数和一位数相乘，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
【详解】820×5＝4100（分米）＝410（米）
答：操场一圈大约有410米。
28. 欢欢买一个皮球差12.4元，乐乐买同一个皮球差6.3元。两人的钱合在一起正好可以买一个皮球，这个皮球多少元？
【答案】18.7元
【解析】
【分析】根据题意，把两人差的钱加在一起，就是一个皮球的价钱。如图：
【详解】12.4＋6.3＝18.7（元）
答：这个皮球18.7元。
29. “双减”后，学校开展了更多丰富多彩的艺体活动。实验小学组织学生课间跳韵律操，排成了6个方队，每个方队有9行，每行12人，一共有多少名同学参加？
【答案】
648名
【解析】
【分析】用每个方队的行数乘每行人数，求出每个方队的人数，再乘方队个数，求出学生总人数。
【详解】12×9×6
＝108×6
＝648（名）
答：一共有648名同学参加。
30. 美术课上，亮亮拿了一张长为25厘米、宽为15厘米的长方形彩纸。
①这张彩纸的周长是多少厘米？
②如果从这张彩纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少厘米？（可以借助下图试一试哦！）
【答案】（1）80厘米
（2）60厘米；图见详解过程
【解析】
【分析】①根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可解答；
②长方形中最大的正方形是以长方形的宽15厘米为边长的正方形，根据正方形的周长＝边长×4可求出正方形的周长是多少厘米。
【详解】①（25＋15）×2
＝40×2
＝80（厘米）
答：这张彩纸的周长是80厘米。
②如图所示：
15×4＝60（厘米）
答：这个正方形的周长是60厘米。
10月5日
10月6日
10月7日
10月8日
160千米
182千米
199千米
210千米