部编版语文七年级上册寒假综合复习（七）试题

这是一份部编版语文七年级上册寒假综合复习（七）试题，共8页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，文言文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，完成下面小题。
一霎时，我感到了责任的重大，就像民族lǐng xiù（ ）在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散（ ）一家人，分成两路，gè dé qí suǒ（ ），终不愿意。我决定wěi qū（ ）儿子了，因为我伴同他的 ，我伴同母亲的 。我说：“走大路。”
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)给加点的多音字注音，并用另一读音组词：
(3)把“时日已短”“时日还长”分别填在选文中的横线上。
二、综合性学习
2．学校开展“书香校园”系列读书活动，班级拟办一期“我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。
栏目一：
栏目二：
三、诗歌鉴赏
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
3．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。“天净沙”是曲牌名，“秋思”是散曲的 。
4．对这首散曲分析不恰当的一项是（ ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九个意象组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更感人。
D．这首散曲共28个字，生动地表达了一个长期漂泊他乡的游子弧寂愁苦的心情，
四、现代文阅读
阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成下面小题
①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪地，露地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
……
②我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……
5．分析文段①中划横线动词的作用。
6．体会选文②中“我将不能常到百草园了”和“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们”所流露出作者怎样的心情和情感。
阅读下列语段，完成下列小题。
济南的冬天（老舍）
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？
③小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢!
④最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
⑤古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑥那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点儿热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。
7．本文作者写出济南冬天的什么主要特点？他是通过哪些景物写出这一特点的？
8．阅读第④段，用一句话概括本段主要内容。
9．本文作者擅长用比喻，在文中，作者分别将阳光下的老城、雪后的山坡和村庄比成什么？
10．赏析句子：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。句子中运用了什么修辞手法？这样写的作用是什么？
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
【乙】
宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗贼。”其邻人之父①亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
（《智子疑邻》）
【注释】①父（fǔ）：对男性长辈的通称。
11．解释下列句中加点的词语。
（1）寒雪日内集 （2）俄而雪骤
（3）撒盐空中差可拟 （4）天雨墙坏
12．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）暮而果大亡其财。
13．下列说法不正确的一项是（ ）
A．两篇文章中两个儿女的回答都体现了他们的聪明才智。
B．甲文最后交代兄女（道韫）的身份，暗示谢太傅更赞赏道韫的才气。
C．乙文的主旨在于说明人的先见之明。
D．两篇文章都涉及对一个问题的看法，甲文从不同角度咏雪，乙文从相同角度强调修补防盗。
14．假如你是这邻人，在知道被怀疑之后，你是否会去跟那“富人”说明真相？为什么？
阅读《狼》，完成各题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
15．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是
A．一狼/得骨止，一狼/仍从。
B．屠/大窘，恐/前后受其敌。
C．少时，一狼径/去，其/一犬/坐于前。
D．狼/亦黠矣，而/顷刻两毙，禽兽之变诈/几何哉？
16．下列加点的字解释正确的一项是
A．缀行甚远。（缀，连接、紧跟。）B．一狼径去（径，直径。）
C．一狼洞其中（洞，洞穴。）D．意将隧入以攻其后也（隧，通道。）
17．下列句子翻译错误的一项是
A．骨已尽矣，而两狼之并驱如故。译：骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。
B．屠大窘，恐前后受其敌。译：屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。
C．久之，目似瞑，意暇甚。译：时间长了，那只狼闭上了眼睛，神情悠闲得很。
D．屠自后断其股，亦毙之。译：屠户从后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。
18．对文章的写法分析正确的一项是
A．本文先叙事，最后在议论中点名故事的主题，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。
B．文章篇幅短小，语言简洁生动，主要通过动作、心理描写来刻画屠户和狼的形象，展开双方的矛盾斗争。
C．文中故事的发生、发展、高潮和结局都交代得很清楚，情节波澜起伏，生动地表现了屠户以不变应万变的心理以及狼的贪婪、凶狠和狡诈。
D．作者在文末指出狼的狡黠，嘲笑其“顷刻两毙”的结局，直接赞扬了屠户的勇敢机智，余味无穷。
六、名著阅读
19．我们读过的作品中有不少带“闹”字的情节。阅读下表，完成你的探究发现。
七、作文
20．【写法借鉴】本课两首诗运用联想和想象，创造出美妙的意境。如：《天上的街市》作者由人间写到天上，在诗人的笔下，神话传说与实际景象完美地融合在一起，似幻似真，引发了读者无限的遐思。
请你借助联想或想象，以“美丽的天空”为题写一段300字左右的文字。
主人公
情节
闹的内涵
探究发现
《西游记》孙行者
大闹黑风山
②______
通过以上经典片段的探究，你发现
小说中“闹”的描写有哪些作用？
④______
《水浒传》①______
大闹野猪林
③______
《骆驼祥子》刘四爷
大闹生日宴
闹中有怨
⑤______
参考答案：
1．(1)领袖 各得其所 委屈
(2)sàn 零散
(3)时日还长 时日已短
2． （示例）栏目一：名人读书故事 栏目二：阅读与成长
3． 小令 题目 4．C
5．作用：一系列动词的运用，准确、生动地描绘出捕鸟的全过程，也从捕鸟的活动中写出了儿童捕鸟时的兴奋、惊喜之情。 6．“我将不能常到百草园了”表现了我的遗憾心情。“Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们”真切地表达了“我”对百草园的恋恋不舍和依依惜别的深情。
7．响晴或温晴 山 水 雪景 8．描写济南小雪后的美丽山色。 9．小摇篮（温暖舒适）、小水墨画（清新雅致、秀美典雅、秀丽如画） 10．运用拟人，把夕阳斜照下粉色的薄雪，比拟为害羞的少女，情态可掬。生动传神地表现了积雪在落日的照耀下慢慢溶化的情景，突出了济南小雪后的温暖。(意思符合即可)
11． 把家人聚集在一起 不久，一会儿 大体 下雨 12．（1）不如比作柳絮乘风而起。
（2）这天晚上果然丢失了大量财物。 13．C 14．示例：肯定要去解释一下，因为这样会让自己背负不好的名声。如果解释不清，也就罢了，清者自清，让时间去证明。
15．C 16．A 17．C 18．A
19．
①鲁智深
②闹中显勇
③闹中见义
④凸显人物形象，丰富故事内容
⑤推动故事情节的发展，为人物悲惨命运做了铺垫
20．示例：
美丽的天空
我常常在窗口前仰望着天空，白云就像一朵朵棉花，想要把它给采下来，做成舒服的棉被和枕头，晚上，一定会睡得很香很香！
在高高的天空上，缤纷的彩虹弯呀弯，就是我最爱的溜滑梯！溜啊！溜啊！溜到远方去抓星星，做一条漂亮的项炼送给妈妈，妈妈一定满心欢喜！躺卧在天空的怀抱，轰隆！轰隆！刺耳的声音，好像雷神在怒吼，不知所云说了些什么，地上的小花、小草，全都吓得垂头丧气，鸟儿也横冲直撞！天空暴跳如雷，我仰望天空的哀嚎，渴望拨云见日。
终于，太阳探出了头，对我微微笑，带来红宝石般的光芒。浩瀚的天空，又将再次展现！我要紧紧的抓住它，那蓝蓝的天空，那太阳般灿烂的笑容，绝不让它从我指缝中溜走！