41，2023-2024学年甘肃省陇南市礼县人教版一年级上册期末测试数学试卷

这是一份41，2023-2024学年甘肃省陇南市礼县人教版一年级上册期末测试数学试卷，共10页。试卷主要包含了我会填，我是小法官，选一选，我会算，看图列式计算，我最会解决问题，我最爱动脑筋等内容，欢迎下载使用。

1. 看珠子写数，读数画珠子
（ ） （ ） 20 14
【答案】13；10；画图见详解
【解析】
【分析】十位上几颗珠子表示几个十，个位上几颗珠子表示几个一，几个十和几个一组成几十几。
一个两位数，十位上是几就在计数器的十位上画几颗珠子；个位上是几就在计数器的个位上画几颗珠子。
【详解】由题意分析得：
2. 和18相邻，比18大的数是（ ），它读作（ ）。
【答案】 ①. 19 ②. 十九
【解析】
【分析】相邻的两个数相差1，后一个数比前一个数大1。
读一个两位数时，先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几。
【详解】由题意分析得：
18＋1＝19
和18相邻，比18大的数是19，它读作十九。
3. 2个十是（ ），它里面有（ ）个一。
【答案】 ①. 20 ②. 20
【解析】
【分析】根据数的组成可知，几个十就是几十；几十里面有几十个一。据此解决。
【详解】由题意分析：
2个十是20，它里面有20个一。
4. 9前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 10
【解析】
【详解】略
5. 最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的和是（ ）。
【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 19
【解析】
6. 摆一个大正方体至少要用（ ）个同样的小正方体。
【答案】8
【解析】
【分析】一行摆2个同样的小正方体，并排摆2行这样的，摆一层就需要4个这样的小正方体；
接着第二层按照第一层的摆法，又需要4个这样的小正方体；故，8个同样的小正方体就可以摆出一个大正方体。（如下图）
【详解】4＋4＝8（个）
故，摆一个大正方体至少要用8个同样的小正方体。
7. 13里面有（ ）个十和（ ）个一，再增加（ ）个一就是20。
【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 7
【解析】
【详解】略
8. 妈妈晚上11时睡觉，小平比妈妈早睡2个小时，小平睡觉的时间是晚上（ ）时。
【答案】9
【解析】
【分析】根据题意，小平比妈妈早睡2小时，求小平睡觉的时间，用妈妈睡觉的时间减去2小时，计算即可。
详解】11时－2时＝9时
小平睡觉的时间是晚上9时。
9. 我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有________人．
【答案】14
【解析】
【分析】考查整数的加法和减法．
【详解】根据整数加法和减法，我的前面有6人，后面有7人，还要包含自己，共有14人．
10. 找规律写数。
（1）（ ）、19、18、（ ）。
（2）3、6、（ ）、12、（ ）。
【答案】10. ①. 20 ②. 17
11. ①. 9 ②. 15
【解析】
【分析】（1）后面的数依次比前面的数少1，即20、19、18、17。
（2）后面的数依次比前面的数多3，即3、6、9、12、15。
【详解】由题意分析得：
（1）19＋1＝20
18－1＝17
规律：20、19、18、17。
（2）6＋3＝9
12＋3＝15
规律：3、6、9、12、15。
二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”，共10分）
11. 两个加数都是8，和是10。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
12. 与15相邻的两个数是14和16。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据20以内数的排列顺序即可得出答案。
【详解】与15相邻的两个数是14和16。说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查20以内数的认识及排列顺序。
13. 11到17之间一共有7个数。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】依次写出从11到17中所有的数字，然后再数一数中间有几个数字即可。
【详解】11、12、13、14、15、16、17，因此11到17之间一共有5个数。
故答案为：×
14. 12的个位上是2，十位上是1。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】一个两位数，右起第一位是个位，第二位是十位，据此解答。
【详解】由题意分析得：
12的个位上是2，十位上是1；此说法正确。
故答案为：√
15. 10个里面有10个一，20里面有2个十．（ ）
【答案】√
【解析】
三、选一选。（共10分）
16. 小明每天下午4时去打球，1小时后回家，小明是下午（ ）时回到家。
A. 3B. 5C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时刻，求小明几点回到家，用开始打球的时间＋经过的1小时，计算即可。
【详解】4时＋1时＝5时
小明是下午5时回到家。
故答案为：B
17. 同学们排队做操，从左边数小红排第5，从右边数小红排第7，一共有（ ）人。
A. 10B. 11C. 12
【答案】B
【解析】
【分析】从左边数小红排第5，从右边数小红排第7，这样数，小红数了2次，计算时要减掉1次。
先把5和7加起来，求出和，再减去1，求出差，即可解决此题。
【详解】5＋7－1
＝12－1
＝11（人）
即，一共有11人。
故答案为：B
18. 15后面的第4个数是（ ）。
A. 19B. 18C. 17
【答案】A
【解析】
【分析】15后面的第一个数是16，从16开始一个一个地数，依次数出4个数即可解决。
【详解】由题意分析得：
15后面的4个数依次是：16、17、18、19；第4个数是19。
故答案为：A
19. 下列算式中得数最小的是（ ）。
A. 12＋2B. 10－9C. 15－5
【答案】B
【解析】
【分析】根据20以内加减法的计算方法，分别计算出每个算式的结果，再比较大小，即可解决。
【详解】A．12＋2＝14；
B．10－9＝1；
C．15－5＝10 ；
1＜10＜14
故答案为：B
20. 16－□＞9，□最大填（ ）。
A. 6B. 7C. 9
【答案】A
【解析】
【分析】先用16减去9求出差，再用差减去1，即可解决。
【详解】16－9－1
＝7－1
＝6
因此16－□＞9，□最大填6。
故答案为：A
四、我会算。（28分）
21. 直接写出得数。
8＋9＝ 11－10＝ 19－9＝ 9－5＋9＝
13－2＝ 6＋9＝ 10－3＝ 11＋7－8＝
2＋9＝ 18－2＝ 15－4＝ 14－4＋10＝
11＋6＝ 4＋9＝ 15－5＝ 12＋4－4＝
【答案】17；1；10；13；
11；15；7；10；
11；16；11；20；
17；13；10；12
【解析】
22. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
11（ ）5＋8 7＋9（ ）16 16－10（ ）4＋8
8（ ）18－8 17－10（ ）8 12－10（ ）9－8
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ ④. ＜ ⑤. ＜ ⑥. ＞
【解析】
【分析】先按照整数加减法的计算法则，计算出每个算式的结果，再比较大小即可。
【详解】5＋8＝13，故，11＜5＋8；
7＋9＝16；
16－10＝6，4＋8＝12，故，16－10＜4＋8；
18－8＝10，故，8＜18－8；
17－10＝7，故，17－10＜8；
12－10＝2，9－8＝1，故，12－10＞9－8。
23. 我会数。
正方体有（ ）个，长方体有（ ）个，球有（ ）个。圆有（ ）个，正方形有（ ）个，长方形有（ ）个。
【答案】 ①. 1 ②. 3 ③. 1 ④. 5 ⑤. 3 ⑥. 4
【解析】
【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动的。
长方形是长长方方的有4条边围成；正方形是正正方方的有4条边围成；圆是由1条曲线围成。
根据图形的特征，先数一数，再填空即可。
【详解】由题意分析得：
正方体有1个，长方体有3个，球有1个。圆有5个，正方形有3个，长方形有4个。
五、看图列式计算。（每题3分，共12分）
24.
（块）
【答案】4＋7＝11
【解析】
【分析】桌子上摆了4块，盒子里还有7块，求一共多少块，用加法计算。
【详解】
25.
（个）
【答案】9－4＝5
【解析】
【分析】如图，一共有9个篮球，减去右边的4个，即可计算出左边有多少个。
【详解】由题意分析得：
9－4＝5（个）
26.
（个）
【答案】4＋3＋2＝9
【解析】
【分析】图中左边有4个五角星，中间有3个，右边有2个，求一共有多少个五角星，根据加法的意义，将三部分数量相加即可。
【详解】4＋3＋2＝9（个）
一共有9个五角星。
27.
（个）
【答案】10－3－4＝3
【解析】
【分析】题中一共有10个，用虚线框起来3个表示去掉3个，用斜线划去4个表示去掉4个，求还剩多少个，用总数量减去去掉两部分，计算即可。
【详解】10－3－4＝3（个）
还剩3个。
六、我最会解决问题。（12分）
28. 原来有16人踢球，走了4人，现在有多少人？
（人）
答：现在有（ ）人。
【答案】16－4＝12
12人
【解析】
【分析】用原来踢球的人数减去走了的人数，求出差，就是现在有多少人踢球。
【详解】16－4＝12（人）
答：现在有12人。
29. 图书角有9本科技书，故事书和科技书同样多这两种书共有多少本？
（本）
答：这两种书共有（ ）本。
【答案】9＋9＝18
18本
【解析】
【分析】故事书和科技书同样多，也就是各有9本，求这两种书共有多少本，用加法计算。
【详解】9＋9＝18（本）
答：这两种书共有18本。
30. 公交车上有13人，下车3人后，又上车9人。现在公交车上有多少人？
（人）
答：现在公交车上有（ ）人。
【答案】13－3＋9＝19
19
【解析】
【分析】用公交车上原有的人数减去下车的人数，再加上又上车的人数，即可计算出现在公交车上有多少人。
【详解】13－3＋9
＝10＋9
＝19（人）
答：现在公交车上有19人。
七、我最爱动脑筋。（5分）
31. 括号里最大可以填几？
（ ）＋3＜11 15－（ ）＞10 12＋（ ）＜18
【答案】 ①. 7 ②. 4 ③. 5
【解析】
【分析】根据题意，先算出相等的时候括号里填多少，然后再找出比括号多1或者少1的数，即可得出最大填多少。由此解答即可。
【详解】因为8＋3＝11，所以最大填：8－1＝7；
15－5＝10，所以最大填：5－1＝4；
12＋6＝18，所以最大填：6－1＝5；
故答案为：7；4；5。
32. 小明和小华读同一本书，小明读了9页，小华读了8页，（ ）剩下的多。
【答案】小华
【解析】
【分析】因为小明和小华读的是同一本书，页数相同，读得多，剩下的就少；读得少，剩下的就多。因为小明读的多，小明剩下的就少，所以小华剩下的多。
【详解】因为小明读了9页，小华读了8页，9＞8，
所以，小华剩下的多。