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152，2023-2024学年陕西省榆林市靖边县教科版三年级上册期末考试科学试卷
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这是一份152，2023-2024学年陕西省榆林市靖边县教科版三年级上册期末考试科学试卷，共11页。试卷主要包含了我会选择，我会填空，我会判断，我会完成等内容，欢迎下载使用。
一、我会选择
1. 水和水蒸气的共同特点是（ ）。
A. 都无颜色B. 都有固定形状C. 都是液体
【答案】A
【解析】
【详解】水和水蒸气的相同点：都是无色、无味、透明、会流动、有一定的质量、没有固定的体积。不同点：水是液体，水蒸气是气体；水能摸得着，水蒸气摸不着，故选项A正确，符合题意。
2. 小科在一杯水水面处作标记后，将这杯水放进正常工作的冰箱冷冻室一昼夜后取出。下列说法错误的是（ ）。
A. 水变成了冰B. 冰面超过刻度线C. 杯子中冰水混合物
【答案】C
【解析】
【详解】水有气态、液态和固态三态变化，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰，水结冰后体积会变大。小科把画有刻度线的一杯水放进冰箱冷冻室，冷冻室的温度在0℃以下，第二天早上取出，他一定会看到水结冰了，而且冰的体积超过了刻度线。杯子中不会出现冰水混合物状态。故C选项符合题意。
3. 物质在水中溶解的速度与下列哪一因素无关（ ）。
A. 物质颗粒大小B. 物质的颜色C. 水的温度
【答案】B
【解析】
【详解】搅拌、提高水的温度、把物质研碎可以加快溶解。物质在水中的溶解速度与水的温度、物质颗粒大小、是否搅拌有关系，与物质的颜色没有关系。
4. 利用下列哪种方法可以分离沙子和水（ ）。
A. 用磁铁吸B. 用玻璃棒大力搅拌C. 用滤纸过滤
【答案】C
【解析】
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发、结晶、蒸馏、分液等。用滤纸过滤可以分离沙子和水。
5. 美术课上，小明用一张红纸剪出了漂亮的红色窗花，下列说法正确的是（ ）。
A. 纸的组成没有发生变化
B. 纸的颜色发生了变化
C. 纸的形状没有发生变化
【答案】A
【解析】
【详解】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。美术课上，小明用一张红纸剪出了漂亮的红色窗花，纸的组成、纸的颜色没有发生变化，纸的形状发生了变化。
6. 下列方法中，能够让我们感知空气存在是（ ）。
A. 闻一闻B. 扇一扇C. 看一看
【答案】B
【解析】
【详解】空气是无色无味透明的，看不见摸不着，所以看一看、闻一闻无法感知空气的存在，我们通过扇一扇让空气流动，从而感知空气的存在。
7. 如下图所示，用打气筒从杯底的小孔向充调水的水杯中打入空气，发现杯子中的水被“挤”出去。该实验说明空气（ ）。
从杯底向水杯中打入空气杯子中无水，水面升高
A. 有颜色B. 质量很轻C. 占据空间
【答案】C
【解析】
【详解】空气具有质量并占据一定的空间，用打气筒从杯底的小孔向充满水的杯中打入空气，在这个过程中我们看到水被挤出杯子，空气占据了杯子里的空间，这个实验说明空气能够占据空间。故C选项正确。
8. 用注射器抽取30毫升空气，用手指堵住管口，用手推动活塞，活塞被推到20毫升处。注射器内的空气受力后会被压缩是因为（ ）。
A. 空气微粒的大小变了
B. 空气微粒的数量变了
C. 空气微粒间的距离变了
【答案】C
【解析】
【详解】空气可以被压缩性，压缩后的空气具有一定的弹性，但空气不能压缩为0。用注射器抽取30毫升空气，用手指堵住管口，用手推动活塞，活塞被推到20毫升处。注射器内的空气受力后会被压缩和扩张，是因为空气微粒间的距离变了。空气微粒的大小和数量不会变化。故C选项正确。
9. 流感病毒能通过空气快速传播，主要是因为空气（ ）。
A. 能流动B. 易泄露C. 能发电
【答案】A
【解析】
【详解】空气能流动，没有固定的形状和体积。流感病毒能通过空气快速传播，主要是因为空气能流动，扩散速度快的缘故。故A选项符合题意。
10. 如下图，小明用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料做热气球，10分钟后蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。下列是小丽给小明提出的改进建议，合理的是（ ）。
A. 换一个更重的塑料袋
B. 纸筒底部再剪两个入风口
C. 换一个没有入风口的纸筒
【答案】B
【解析】
【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气要轻。在做“热气球”实验过程中，将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑料袋子罩住纸筒，袋中的空气会被加热，热空气体积膨胀变轻，上升运动。小明用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料做“热气球”，10分钟后蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。可以在纸筒底部再剪两个入风口，让空气进入塑料袋，加热后体积膨胀起来。换一个更重的塑料袋，更不容易上升；换一个没有入风口的纸筒，空气不能进入袋子，袋子也不会鼓起来，塑料袋不能上升。故B选项正确。
11. 鱼儿能在水中呼吸，说明水中有（ ）。
A. 空气B. 植物C. 泥土
【答案】A
【解析】
【详解】空气分布广泛，可以进入所有能够进入的空间，空中、地下、水中都有空气。生物的生命活动都需要空气。鱼儿能在水中呼吸，说明水中有空气。鱼是用鳃呼吸，鱼在水中张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭，闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。故A选项正确。
12. 诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，一夜大雪，树上挂满雪花，好像变成了另一个世界，犹如昨天吹来了春风，使万千梨树上的梨花怒放。这句诗描述的季节是（ ）。
A. 春天B. 夏天C. 冬天
【答案】B
【解析】
【详解】季节是每年自然划分的几个时间段。年中交替出现四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了西域八月飞雪的壮丽景色，所描述的季节是夏天。
13. 某电子温度计的示数显示25℃，下面读法正确的是（ ）。
A. 二十五度B. 摄氏二十五度C. 二十五摄氏度
【答案】C
【解析】
【详解】温度计上在零刻度线之下的都读作零下，零刻度线或零刻度线之上的都直接读作多少摄氏度。比如25℃读作：二十五摄氏度。
14. 小闹在观察风向时，发现烟囱冒出的烟飘向西北方，这时吹的风是（ ）。
A. 西北风B. 东南风C. 西南风
【答案】B
【解析】
【详解】风向就是风吹来的方向。小闹在观察风向时，发现烟囱冒出的烟飘向西北方，说明风是从东南方向吹来的，这时吹的风是东南风。
15. 天气日历中记录的多云，是指天空中（ ）。
A. 阳光明媚，只有少量的云B. 云多而密，看不到太阳C. 云比较多，有时可以看到太阳
【答案】C
【解析】
【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量大于四分之一、不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。云比较多，有时可以看到太阳是多云，阳光明媚，只有少量的云是少云，云多而密，看不到太阳是阴天。
16. 下列关于天气预报的叙述，正确的是（ ）。
A. 制作天气顶报时，只要收集数据、气象员做出预报就可以发布
B. 气象台发布暴雨、台风等预警信息后，人们应尽量避免户外活动
C. 网络信息、占星卜卦等都可以为制作天气预报提供科学依据
【答案】B
【解析】
【详解】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水--雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
A、制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，选项观点错误；
B、气象台发布暴雨、台风等预警信息后，人们应尽量避免户外活动，选项观点正确；
C、占星卜卦不可以为制作天气预报提供科学依据，选项观点错误。
二、我会填空
17. 温度计100℃就是以水_____时的温度为基础规定的。
【答案】沸腾
【解析】
18. 水在自然界中有三种存在状态，雾是液态的水，露是（ ）态的水。
【答案】液
【解析】
【详解】水有气态、液态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰。露是空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠，露的形成温度在0℃以上，露是水的液态形式。霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成小冰晶，霜的形成温度在0℃以下，霜是水的固态形式。
19. 如果把密封在玻璃瓶内的空气抽出半瓶，则瓶中剩余空气的质量会（ ）(填“变重”“变轻”或“不变”)。
【答案】变轻
【解析】
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。把密封在玻璃瓶内的空气抽出半瓶，空气的体积不会改变，因为空气具有很强的流动性，仍然会充满瓶子；但是空气的质量会减少一半。
20. 充满气的篮球利用了空气被______后有弹性的性质。
【答案】压缩
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。充满气的篮球利用了空气被压缩后有弹性的性质。
21. 自然界中的风是由（ ）(填冷热或体积)不同的空气流动产生的。
【答案】冷热
【解析】
【详解】风是空气的水平流动形成的。自然界的风形成的根本原因是地面冷热不均。太阳光照射在地球表面上，温度高的地方空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气会流过来补充，从而形成空气的水平流动，就产生了风。
22. 一般来说，早晨的气温比中午（ ）(填“低”或“高”)。
【答案】低
【解析】
【详解】一天中上午和下午的气温变化趋势是：上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一般来说，早晨的气温比中午低。
23. 冰雹（ ）(填“属于”或“不属于”)降水现象。
【答案】属于
【解析】
【详解】降水是大气中落到地面的固体或液体形式的水。降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除雨和雪外，还有冰雹、冻雨、雨夹雪等。
24. 用自制风旗测风速时，风旗完全展开飘动指的是（ ）(填“0”“1”或“2”)级风。
【答案】2
【解析】
【详解】简化的风速等级划分：0级无风，风旗不动；1级微风，风旗微动；2级大风，风旗展开飘动。用自制风旗测风速时，风旗完全展开飘动指的是2级风。
三、我会判断
25. 冰融化时会放出热量。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】液态的水降到零摄氏度时就开始凝固成冰，固态的冰在周围环境温度超过零摄氏度时就可以开始融化，逐渐变成液态的水，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。把冰从冰箱里取出后会逐渐融化，因为冰融化时会吸收热量。
26. 食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐也蒸发了。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发。食盐水在蒸发的过程中，溶解在水中的盐分会析出，水分会蒸发，所以人们常常利用这个原理来制造食盐。题干的说法是错误的。
27. 一个空玻璃杯里什么也没有。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是无色透明的气体，人眼是看不到的。空气流动性强，能够占据所有能够进入的空间。一空玻璃杯内会被空气占据，并不是完全真空的空杯。所以题目说法是错误的。
28. 孔明灯不能随处燃放，以防发生火灾。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】孔明灯是利用热空气会上升的原理升空的，孔明灯在天空中容易受到风的影响，存在严重的火灾隐患，我们尽量不要燃放孔明灯。
29. 我们生活在地球上，地球被一层厚厚的大气层包裹着。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。大气层分为5层：对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层。
30. 天气变化总是十分迅速的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气现象是发生在大气圈中自然现象。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。题目说法错误。
31. 天空中有大团、堆积的云预示着很可能要下雨。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】天空中的云主要有三种基本形态：大团、堆积的云；均匀成层、灰色似雾的云；纤维、羽毛状的云。天空中有大团、堆积的云预示着很可能要下雨。
32. “二十四节气”是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，不仅指导农业生产，还影响着人们的衣食住行。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】二十四节气中国古代制定的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四节气”是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，不仅指导农业生产，还影响着人们的衣食住行。
四、我会完成
33. 下面是家庭厨房中常见的几种物质，请分析回答下列问题：
（1）观察小苏打、味精和食盐，它们的共同点是（ ）。(填正确答案的字母，单选，下同)
A. 都是红色的B. 尝起来都很甜C. 都能溶于水
（2）为了比较食盐和小苏打的溶解能力，小明进行了相关实验(两组都为温水，每小份物质的质量都为2克)，如下图所示。
分析可知：
①在一定条件下，水溶解物质的本领是（ ）(填“有限”或“无限”的。
②在相同条件下，食盐在水中的溶解能力（ ）(填大于、小于或等于)小苏打在水中的溶解能力。
【答案】33. C 34. ①. 有限 ②. 大于
【解析】
【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不能用过滤或沉降的方法分离出来。物质在水中溶解的量是有限的，不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的。
【小问1详解】
溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不能用过滤或沉降的方法分离出来。观察小苏打、味精和食盐，它们的相同点是它们都能溶于水。
【小问2详解】
①分析实验可以知道100毫升的淡水中20克食盐能全部溶解，加入第5份时小苏打不能完全溶解，小苏打可以溶解4份，8克小苏打，实验说明在一定条件下，水溶解物质的本领是有限的。
②不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的，分析实验可以知道100毫升的淡水中20克食盐全部能溶解，加入第5份时小苏打不能完全溶解，说明小苏打可以溶解4份，8克小苏打，实验说明在相同条件下，食盐在水中的溶解能力大于小苏打在水中的溶解能力。
34. 小明在简易天平的左桶里放入充满气的小皮球，在下桶里放若干绿豆，使天平达到平衡状态下，如下图所示，请分析回答下列问题。
（1）当小明继续向皮球里打入20筒空气后，天平哪端会翘起来（ ）(填左端或下端)。
（2）小欣告诉小明，她可以让这个天平重新恢复平衡。下列方法合适的是（ ）。
A. 向右侧的小桶里放入一些绿豆
B. 从右侧的小桶里拿出一些绿豆
C. 向皮球里再充入一些空气
（3）通过实验，小明测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，则与100筒空气质量相当的物品是（ ）。
A. 18粒绿豆B. 90粒黄粒C. 90粒绿豆
【答案】（1）右端 （2）A （3）C
【解析】
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【小问1详解】
空气具有质量，当小明继续向皮球里打入20筒空气后，左端变重，本来平衡的天平会发生向左端倾斜，天平右端会翘起来。
【小问2详解】
由于左端变重，天平右端较轻会翘起来，想让让这个天平重新恢复平衡，就需要在右端加入一些重量，所以要向右侧的小桶里放入一些绿豆，才能会让天平重新达到平衡。A正确。
【小问3详解】
根据测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，那么100筒空气质量应该是20筒空气质量的5倍，相当于绿豆的数量是：18×5=90（粒）。故C选项正确。
35. 小明记录了自己所在小区一个星期的气温和降水量情况，如下表所示，请分折回答下列问题：
（1）可以选择（ ）(填“气温计”或“水温计”)这一工具测量气温。
（2）小明测量气温时，选择的地点是（ ）。
A. 地下车库B. 自己的卧室C. 室外树荫下
（3）表格中，小明漏写了降雨量的单位，应该是（ ）（填“毫米”“毫升”或“毫克”）。
（4）观察表格中12月27日、29日这两天的天气数据，发现这两天（ ）
A. 都下雪了B. 12时的气温相同C. 都没下雪
【答案】35. 气温计 36. C 37. 毫米 38. B
【解析】
【分析】空气的冷热程度称为气温。要学会使用气温计测量气温。气温计的温度单位是摄氏度。
小问1详解】
测量仪器通常指较简单的用于检测的工具，不同测量仪器有不同的用途，测量气温的工具是气温计；水温计用来测量各种液体的温度。
【小问2详解】
一般情况下，气温计应悬挂在室外阴凉通风处。
【小问3详解】
降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。我们在测量、记录降水量时，通常用毫米作单位的。
【小问4详解】
观察表格中12月27日、29日这两天的天气数据，发现这两天12时的气温相同，都是2℃，这两天都有降雨，图表这两天温度在0℃以上，不能得出都下雪了的结论。
日期
12．25
12．26
12．27
12．28
12．29
12．30
12．31
每天12时的气温
10
4
2
8
2
1
5
降雨量
0
3
4
0
5
0
0
一、我会选择
1. 水和水蒸气的共同特点是（ ）。
A. 都无颜色B. 都有固定形状C. 都是液体
【答案】A
【解析】
【详解】水和水蒸气的相同点：都是无色、无味、透明、会流动、有一定的质量、没有固定的体积。不同点：水是液体，水蒸气是气体；水能摸得着，水蒸气摸不着，故选项A正确，符合题意。
2. 小科在一杯水水面处作标记后，将这杯水放进正常工作的冰箱冷冻室一昼夜后取出。下列说法错误的是（ ）。
A. 水变成了冰B. 冰面超过刻度线C. 杯子中冰水混合物
【答案】C
【解析】
【详解】水有气态、液态和固态三态变化，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰，水结冰后体积会变大。小科把画有刻度线的一杯水放进冰箱冷冻室，冷冻室的温度在0℃以下，第二天早上取出，他一定会看到水结冰了，而且冰的体积超过了刻度线。杯子中不会出现冰水混合物状态。故C选项符合题意。
3. 物质在水中溶解的速度与下列哪一因素无关（ ）。
A. 物质颗粒大小B. 物质的颜色C. 水的温度
【答案】B
【解析】
【详解】搅拌、提高水的温度、把物质研碎可以加快溶解。物质在水中的溶解速度与水的温度、物质颗粒大小、是否搅拌有关系，与物质的颜色没有关系。
4. 利用下列哪种方法可以分离沙子和水（ ）。
A. 用磁铁吸B. 用玻璃棒大力搅拌C. 用滤纸过滤
【答案】C
【解析】
【详解】混合物的分离要结合物体的性质，常用的混合物分离方法有过滤、沉淀、蒸发、结晶、蒸馏、分液等。用滤纸过滤可以分离沙子和水。
5. 美术课上，小明用一张红纸剪出了漂亮的红色窗花，下列说法正确的是（ ）。
A. 纸的组成没有发生变化
B. 纸的颜色发生了变化
C. 纸的形状没有发生变化
【答案】A
【解析】
【详解】我们把物质从一种状态变化到另一种状态的过程，叫做物态变化。物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成。美术课上，小明用一张红纸剪出了漂亮的红色窗花，纸的组成、纸的颜色没有发生变化，纸的形状发生了变化。
6. 下列方法中，能够让我们感知空气存在是（ ）。
A. 闻一闻B. 扇一扇C. 看一看
【答案】B
【解析】
【详解】空气是无色无味透明的，看不见摸不着，所以看一看、闻一闻无法感知空气的存在，我们通过扇一扇让空气流动，从而感知空气的存在。
7. 如下图所示，用打气筒从杯底的小孔向充调水的水杯中打入空气，发现杯子中的水被“挤”出去。该实验说明空气（ ）。
从杯底向水杯中打入空气杯子中无水，水面升高
A. 有颜色B. 质量很轻C. 占据空间
【答案】C
【解析】
【详解】空气具有质量并占据一定的空间，用打气筒从杯底的小孔向充满水的杯中打入空气，在这个过程中我们看到水被挤出杯子，空气占据了杯子里的空间，这个实验说明空气能够占据空间。故C选项正确。
8. 用注射器抽取30毫升空气，用手指堵住管口，用手推动活塞，活塞被推到20毫升处。注射器内的空气受力后会被压缩是因为（ ）。
A. 空气微粒的大小变了
B. 空气微粒的数量变了
C. 空气微粒间的距离变了
【答案】C
【解析】
【详解】空气可以被压缩性，压缩后的空气具有一定的弹性，但空气不能压缩为0。用注射器抽取30毫升空气，用手指堵住管口，用手推动活塞，活塞被推到20毫升处。注射器内的空气受力后会被压缩和扩张，是因为空气微粒间的距离变了。空气微粒的大小和数量不会变化。故C选项正确。
9. 流感病毒能通过空气快速传播，主要是因为空气（ ）。
A. 能流动B. 易泄露C. 能发电
【答案】A
【解析】
【详解】空气能流动，没有固定的形状和体积。流感病毒能通过空气快速传播，主要是因为空气能流动，扩散速度快的缘故。故A选项符合题意。
10. 如下图，小明用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料做热气球，10分钟后蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。下列是小丽给小明提出的改进建议，合理的是（ ）。
A. 换一个更重的塑料袋
B. 纸筒底部再剪两个入风口
C. 换一个没有入风口的纸筒
【答案】B
【解析】
【详解】空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气要轻。在做“热气球”实验过程中，将蜡烛点燃，然后用纸筒罩住蜡烛，再用塑料袋子罩住纸筒，袋中的空气会被加热，热空气体积膨胀变轻，上升运动。小明用纸筒、点燃的蜡烛、塑料袋等材料做“热气球”，10分钟后蜡烛燃烧了一大截，但是“热气球”却没有起飞。可以在纸筒底部再剪两个入风口，让空气进入塑料袋，加热后体积膨胀起来。换一个更重的塑料袋，更不容易上升；换一个没有入风口的纸筒，空气不能进入袋子，袋子也不会鼓起来，塑料袋不能上升。故B选项正确。
11. 鱼儿能在水中呼吸，说明水中有（ ）。
A. 空气B. 植物C. 泥土
【答案】A
【解析】
【详解】空气分布广泛，可以进入所有能够进入的空间，空中、地下、水中都有空气。生物的生命活动都需要空气。鱼儿能在水中呼吸，说明水中有空气。鱼是用鳃呼吸，鱼在水中张嘴时，把水吸入，鳃盖关闭，闭嘴时，鳃盖打开，让水流出。故A选项正确。
12. 诗句“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”，一夜大雪，树上挂满雪花，好像变成了另一个世界，犹如昨天吹来了春风，使万千梨树上的梨花怒放。这句诗描述的季节是（ ）。
A. 春天B. 夏天C. 冬天
【答案】B
【解析】
【详解】季节是每年自然划分的几个时间段。年中交替出现四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写了西域八月飞雪的壮丽景色，所描述的季节是夏天。
13. 某电子温度计的示数显示25℃，下面读法正确的是（ ）。
A. 二十五度B. 摄氏二十五度C. 二十五摄氏度
【答案】C
【解析】
【详解】温度计上在零刻度线之下的都读作零下，零刻度线或零刻度线之上的都直接读作多少摄氏度。比如25℃读作：二十五摄氏度。
14. 小闹在观察风向时，发现烟囱冒出的烟飘向西北方，这时吹的风是（ ）。
A. 西北风B. 东南风C. 西南风
【答案】B
【解析】
【详解】风向就是风吹来的方向。小闹在观察风向时，发现烟囱冒出的烟飘向西北方，说明风是从东南方向吹来的，这时吹的风是东南风。
15. 天气日历中记录的多云，是指天空中（ ）。
A. 阳光明媚，只有少量的云B. 云多而密，看不到太阳C. 云比较多，有时可以看到太阳
【答案】C
【解析】
【详解】当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量大于四分之一、不超过四分之三是多云，阴天时，云量会超过整个天空的四分之三。云比较多，有时可以看到太阳是多云，阳光明媚，只有少量的云是少云，云多而密，看不到太阳是阴天。
16. 下列关于天气预报的叙述，正确的是（ ）。
A. 制作天气顶报时，只要收集数据、气象员做出预报就可以发布
B. 气象台发布暴雨、台风等预警信息后，人们应尽量避免户外活动
C. 网络信息、占星卜卦等都可以为制作天气预报提供科学依据
【答案】B
【解析】
【详解】科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水--雨、雪、冰雹、雾等，可以预测出未来一般时间的天气变化，在天气预报里要用到许多天气符号。
A、制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报，选项观点错误；
B、气象台发布暴雨、台风等预警信息后，人们应尽量避免户外活动，选项观点正确；
C、占星卜卦不可以为制作天气预报提供科学依据，选项观点错误。
二、我会填空
17. 温度计100℃就是以水_____时的温度为基础规定的。
【答案】沸腾
【解析】
18. 水在自然界中有三种存在状态，雾是液态的水，露是（ ）态的水。
【答案】液
【解析】
【详解】水有气态、液态和固态三态变化，通常情况下，水的凝固点是0℃，即水在0℃时结冰。露是空气中的水蒸气遇冷凝结形成小水珠，露的形成温度在0℃以上，露是水的液态形式。霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成小冰晶，霜的形成温度在0℃以下，霜是水的固态形式。
19. 如果把密封在玻璃瓶内的空气抽出半瓶，则瓶中剩余空气的质量会（ ）(填“变重”“变轻”或“不变”)。
【答案】变轻
【解析】
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。把密封在玻璃瓶内的空气抽出半瓶，空气的体积不会改变，因为空气具有很强的流动性，仍然会充满瓶子；但是空气的质量会减少一半。
20. 充满气的篮球利用了空气被______后有弹性的性质。
【答案】压缩
【解析】
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。充满气的篮球利用了空气被压缩后有弹性的性质。
21. 自然界中的风是由（ ）(填冷热或体积)不同的空气流动产生的。
【答案】冷热
【解析】
【详解】风是空气的水平流动形成的。自然界的风形成的根本原因是地面冷热不均。太阳光照射在地球表面上，温度高的地方空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气会流过来补充，从而形成空气的水平流动，就产生了风。
22. 一般来说，早晨的气温比中午（ ）(填“低”或“高”)。
【答案】低
【解析】
【详解】一天中上午和下午的气温变化趋势是：上午的气温由低到高，下午的气温由高到低。一天中最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。一般来说，早晨的气温比中午低。
23. 冰雹（ ）(填“属于”或“不属于”)降水现象。
【答案】属于
【解析】
【详解】降水是大气中落到地面的固体或液体形式的水。降水是天气的一个重要特征，降水有许多种形式，除雨和雪外，还有冰雹、冻雨、雨夹雪等。
24. 用自制风旗测风速时，风旗完全展开飘动指的是（ ）(填“0”“1”或“2”)级风。
【答案】2
【解析】
【详解】简化的风速等级划分：0级无风，风旗不动；1级微风，风旗微动；2级大风，风旗展开飘动。用自制风旗测风速时，风旗完全展开飘动指的是2级风。
三、我会判断
25. 冰融化时会放出热量。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】液态的水降到零摄氏度时就开始凝固成冰，固态的冰在周围环境温度超过零摄氏度时就可以开始融化，逐渐变成液态的水，冰在融化的过程中，要从周围吸收热量，而温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成水。把冰从冰箱里取出后会逐渐融化，因为冰融化时会吸收热量。
26. 食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐也蒸发了。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发。食盐水在蒸发的过程中，溶解在水中的盐分会析出，水分会蒸发，所以人们常常利用这个原理来制造食盐。题干的说法是错误的。
27. 一个空玻璃杯里什么也没有。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】空气是无色透明的气体，人眼是看不到的。空气流动性强，能够占据所有能够进入的空间。一空玻璃杯内会被空气占据，并不是完全真空的空杯。所以题目说法是错误的。
28. 孔明灯不能随处燃放，以防发生火灾。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】孔明灯是利用热空气会上升的原理升空的，孔明灯在天空中容易受到风的影响，存在严重的火灾隐患，我们尽量不要燃放孔明灯。
29. 我们生活在地球上，地球被一层厚厚的大气层包裹着。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有2000-3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。大气层分为5层：对流层、平流层、中间层、热层、逃逸层。
30. 天气变化总是十分迅速的。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】天气现象是发生在大气圈中自然现象。我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。天气总是在不断的变化，有时十分迅速，有时比较缓慢。题目说法错误。
31. 天空中有大团、堆积的云预示着很可能要下雨。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】天空中的云主要有三种基本形态：大团、堆积的云；均匀成层、灰色似雾的云；纤维、羽毛状的云。天空中有大团、堆积的云预示着很可能要下雨。
32. “二十四节气”是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，不仅指导农业生产，还影响着人们的衣食住行。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】二十四节气中国古代制定的一种用来指导农事的补充历法，分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。“二十四节气”是我国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，不仅指导农业生产，还影响着人们的衣食住行。
四、我会完成
33. 下面是家庭厨房中常见的几种物质，请分析回答下列问题：
（1）观察小苏打、味精和食盐，它们的共同点是（ ）。(填正确答案的字母，单选，下同)
A. 都是红色的B. 尝起来都很甜C. 都能溶于水
（2）为了比较食盐和小苏打的溶解能力，小明进行了相关实验(两组都为温水，每小份物质的质量都为2克)，如下图所示。
分析可知：
①在一定条件下，水溶解物质的本领是（ ）(填“有限”或“无限”的。
②在相同条件下，食盐在水中的溶解能力（ ）(填大于、小于或等于)小苏打在水中的溶解能力。
【答案】33. C 34. ①. 有限 ②. 大于
【解析】
【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不能用过滤或沉降的方法分离出来。物质在水中溶解的量是有限的，不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的。
【小问1详解】
溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水中，不能用过滤或沉降的方法分离出来。观察小苏打、味精和食盐，它们的相同点是它们都能溶于水。
【小问2详解】
①分析实验可以知道100毫升的淡水中20克食盐能全部溶解，加入第5份时小苏打不能完全溶解，小苏打可以溶解4份，8克小苏打，实验说明在一定条件下，水溶解物质的本领是有限的。
②不同的物质在水中能溶解的量也是不一样的，分析实验可以知道100毫升的淡水中20克食盐全部能溶解，加入第5份时小苏打不能完全溶解，说明小苏打可以溶解4份，8克小苏打，实验说明在相同条件下，食盐在水中的溶解能力大于小苏打在水中的溶解能力。
34. 小明在简易天平的左桶里放入充满气的小皮球，在下桶里放若干绿豆，使天平达到平衡状态下，如下图所示，请分析回答下列问题。
（1）当小明继续向皮球里打入20筒空气后，天平哪端会翘起来（ ）(填左端或下端)。
（2）小欣告诉小明，她可以让这个天平重新恢复平衡。下列方法合适的是（ ）。
A. 向右侧的小桶里放入一些绿豆
B. 从右侧的小桶里拿出一些绿豆
C. 向皮球里再充入一些空气
（3）通过实验，小明测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，则与100筒空气质量相当的物品是（ ）。
A. 18粒绿豆B. 90粒黄粒C. 90粒绿豆
【答案】（1）右端 （2）A （3）C
【解析】
【分析】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
【小问1详解】
空气具有质量，当小明继续向皮球里打入20筒空气后，左端变重，本来平衡的天平会发生向左端倾斜，天平右端会翘起来。
【小问2详解】
由于左端变重，天平右端较轻会翘起来，想让让这个天平重新恢复平衡，就需要在右端加入一些重量，所以要向右侧的小桶里放入一些绿豆，才能会让天平重新达到平衡。A正确。
【小问3详解】
根据测得20筒空气的质量和18粒绿豆的质量相等，那么100筒空气质量应该是20筒空气质量的5倍，相当于绿豆的数量是：18×5=90（粒）。故C选项正确。
35. 小明记录了自己所在小区一个星期的气温和降水量情况，如下表所示，请分折回答下列问题：
（1）可以选择（ ）(填“气温计”或“水温计”)这一工具测量气温。
（2）小明测量气温时，选择的地点是（ ）。
A. 地下车库B. 自己的卧室C. 室外树荫下
（3）表格中，小明漏写了降雨量的单位，应该是（ ）（填“毫米”“毫升”或“毫克”）。
（4）观察表格中12月27日、29日这两天的天气数据，发现这两天（ ）
A. 都下雪了B. 12时的气温相同C. 都没下雪
【答案】35. 气温计 36. C 37. 毫米 38. B
【解析】
【分析】空气的冷热程度称为气温。要学会使用气温计测量气温。气温计的温度单位是摄氏度。
小问1详解】
测量仪器通常指较简单的用于检测的工具，不同测量仪器有不同的用途，测量气温的工具是气温计；水温计用来测量各种液体的温度。
【小问2详解】
一般情况下，气温计应悬挂在室外阴凉通风处。
【小问3详解】
降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。我们在测量、记录降水量时，通常用毫米作单位的。
【小问4详解】
观察表格中12月27日、29日这两天的天气数据，发现这两天12时的气温相同，都是2℃，这两天都有降雨，图表这两天温度在0℃以上，不能得出都下雪了的结论。
日期
12．25
12．26
12．27
12．28
12．29
12．30
12．31
每天12时的气温
10
4
2
8
2
1
5
降雨量
0
3
4
0
5
0
0
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