四川省达州市通川区天立学校2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷

这是一份四川省达州市通川区天立学校2022-2023学年四年级下学期期中语文试卷，共4页。试卷主要包含了写字·艺术，知识·基础，习作等内容，欢迎下载使用。


完成时间：90分钟 满分：100分
一、写字·艺术（2分）
我能正确、工整、美观地书写下面的句子（注意书写格式）
奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。
二、知识·基础（38分）
（一）看拼音写词语。（8分）
téng luó wèi jiè wǔ cān méng lóng
qīnɡ tínɡ jiàn kānɡ má yán fū huà

按要求选择正确答案
1.下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）(2分）
A.曝晒(pù) 应和(hé) 卜落（pǔ） 率领（shuài）
B.纤细(xiān) 曲折(shé) 头晕（yùn） 麦秆（gǎn）
C.剥夺(bō) 小径(jìng) 哺育（bǔ） 抡拳（lūn）
D.绮丽(qǐ) 挣扎(zhā) 焕发（huàn） 可恶（è）
2.下列词语中，书写没有错误的一组是( )（2分）
A.开僻 蜻蜒 拂拭 隧道
B.健康 潇洒 譬如 脾气
C.慰籍 迟钝 账子 花穗
D.挥舞 无赖 响午 墨绿
（三）辨别形近字，并组词(8分）
账（ ） 藉（ ） 换（ ） 俊（ ）
帐（ ） 籍（ ） 焕（ ） 峻（ ）
（四）把下面的词语选填在括号里（3分）
猜测 预测 推测
（1）根据这些信息，我们可以( )凶手的活动轨迹。
（2）你不要仅凭你的( ）污蔑别人。
（3）虽然科技进步了，但是地震还是很难( ）。
（五）选择恰当的关联粗填空（4分）
只有…才… 虽然…但是… 如果…就…
无论…都… 不但…而且… 既然…就…
1.雷锋叔叔（ ）离开了我们，( )他的精神永远鼓舞我们前进。
2.( ）哪一门学科，（ ）要有扎实的基本功和严格的科学态度。
3.我们（ ）要迅速发展生产，( )要逐步改善生活。
4.( ）你答应了这件事，你（ ）应该负责到底，努力做好。
（六）按要求完成句子练习（7分）
1.仿写句子（2分）
例：车水马龙的街道，五光十色的霓虹灯，热闹非凡的大街小巷，绘成了一幅繁华的城市夜景图。

，绘成了一幅迷人的夏日荷塘风景图。
例：它要是高兴，能比谁的温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
妹妹要是高兴，能比谁都惹人喜爱：

2.鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。（修改病句）（2分）

3.哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（仿写排比句）（2分）

4.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（缩句）（1分）

（七）判断正误（4分）
1.《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉描写的。（ ）
2.《琥珀》一课推测了琥珀的形成过程，没有进行科学知识的抽象讲解，而是采用了讲故事的形式。（ ）
3现代诗不需要像古诗那样讲究对仗和平仄。（ ）
4.《猫》和《白鹅》都是老舍先生的作品，两篇文章在感情表达的方法上完全相同，没有区别。（ ）
积累·运用（11分）
本册学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，
”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“ ，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，
， ”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。(4分)
2.待到山花烂漫时， 。（1分)
3.母亲啊！天上的风雨来了， ；心中的风雨来了， 。（1分）
4.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥， ……（1分）
5.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中 。[英国]华兹华斯（1分）
6. 被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《 》和《母鸡》；课外，我还知道他写的《 》《 》等经典著作。(2分)
7.罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是： ，
（1分）
阅读·理解（19分）
(一)课内阅读（8分）
①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到(果然 必然 竟然)如此：A凡有生客进来，鹅(果然 必然 竟然)厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态，更是(傲然 傲慢)了。B大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常(傲然 傲慢)地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.在括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分)
2.用波浪线分别画出第1段和第2段的中心句。(2分)
3.填一填。(4分)
文段中画横线的A、B两句都运用了对比的手法，A句将鹅的叫声
与 对比，表现了鹅的叫声 的特点；B句将鹅的步态与 对比，显示了鹅 的特点。
（二）课外阅读（11分）
雨的四季(节选)
①我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
②春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩枝镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
③而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点儿雷的预告也没有，你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽。可光头浇、洗个雨澡更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。如果说，春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑了。一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
④当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现的一个更净美、开阔的大地。 ——选自刘湛秋《雨的四季》
1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)
容貌—( ) 豪迈—（ ） 庄重—（ ） 寂静—（ ）
作者笔下的雨在每个季节都不同，选一选。(填序号)(3分)
A.热烈而粗犷 B. 端庄而沉静 C. 柔情而有生机
(1)春雨： (2)夏雨： (3)秋雨：
3.选择题。(3分)
(1)读第3段画“ ”的句子，句中“别有一番风情”指夏雨的哪些方面？(多选) （ ）
A.说下就下；光头淋雨，更有滋味。
B.花朵、树叶、杂草成长。
C.雨点、蝉声、蛙鼓一起奏起雨的交响曲。
D.整个大地是美丽的。
(2)下列说法不正确的一项是（ ）
A.文章从形、声、气等方面写了雨的趣味、雨的性格，把雨写得可感可触，可亲可爱。
B.本文借物喻人，对“雨”的描写形象生动、语言优美。
C.文章条理清晰，先总写对雨的感受，再具体写不同季节雨的特点，表达了作者对雨的爱恋之情。
4.读第④段画“ ”的句子，作者是怎样围绕这句话把“秋雨”的特点写具体的？在文中用“ ”画出来。(1分)
5.短文是围绕第 段来写的，表达了作者 之情。(2分)
五、习作（30分）
每个人的记忆海洋里，总有一些人、一些事、一些物会因为各种不同的原因而使你难忘，从而被你储藏在记忆之仓。请你以“我最难忘的 ”为题，写一写自己的经历，请注意语句通顺，条理清晰，不少于400字。
400