黑龙江省哈尔滨市道外区2023-2024学年二年级上学期数学阶段学业反馈卷
展开一、填一填。
1.看一看,这支铅笔长 厘米。
2.教室的黑板表面有 个角,它们都是 角。
3.如图,在笔算66-28时,相同数位要 。个位上 减 不够减,从 位退1后,个位要算 减 。差是 。
4.联系生活,填上适当的长度单位。
火柴棒长4
高16
身高1 36
5.把各数从小到大排列:
40厘米 10米 99厘米 1米
< < <
6.小明计划写100个大字。上午写了48个,下午写了32个,小明一天大约写了 个,大约还有 个字没写。
7.2+2+2+2改写成乘法算式是 或 ,口诀是 。
二、判一判。
8.下面的图形中,哪些是角?是的打“√”,不是的打“×”。
9. 判断下面说法的对错。
(1)3个2相加是3+2。( )
(2)1米比99厘米短。( )
(3)一个角有一个顶点两条边。( )
(4)你的睡床大约2厘米。( )
三、算一算。
10.直接写出得数。
11. 笔算。
58+29= 90-54= 46+(25-17)
55+30= 64-44= 37+13-40
四、填一填。
12.把下面的角按从大到小顺序排列(填序号)
> >
13.加法算式:
乘法算式:
14.把口诀补充完整
二 得八 三四 三三 十六
15.根据口诀,写乘法算式
一四得四 二三得六 三四十二
五、数一数,下面图形中有几个角,并填在横线上。
16.数一数,下面图形中有几个角,并填在( )里。
六、画一画。
17.(1)画一条长4厘米的线段。
(2)用三角板在下面的线上画一个直角。
七、解决问题。
18.小红现在有多少元?
19.学校合唱队现在有多少人?
20.兴趣小组分4个小组,每组有3个同学,兴趣小组有多少人?
答案解析部分
1.【答案】6
【知识点】物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解:这只铅笔长7-1=6厘米。
故答案为:6。
【分析】测量一个物体的长度,先把这个物体的一端对准一个刻度,然后观察这个物体的另一端所对的刻度,最后用另一端所对的刻度减去开始的刻度,就是这个物体的长度。
2.【答案】4;直
【知识点】直角的特征
【解析】【解答】解:教室的黑板表面有4个角,它们都是直角。
故答案为:4;直。
【分析】教室的黑板表面是长方形,有4个直角。
3.【答案】对齐;6;8;十;16;8;8
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【解答】在笔算66-28时,相同数位要对齐。个位上6减8不够减,从十位退1后,个位要算16减8,差是8。
故答案为:对齐;6;8;十;16;8;8。
【分析】计算减法时要把相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减要向前一位退1在本位上加10再减。
4.【答案】厘米;米;米;厘米
【知识点】厘米的认识与使用;米的认识与使用
【解析】【解答】解:火柴棒长4厘米;
大树高16米;
小朋友身高1米36厘米。
故答案为:厘米;米;米;厘米。
【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。
5.【答案】10米;1米;99厘米;40厘米
【知识点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解:10米>1米>99厘米>40厘米。
故答案为:10米;1米;99厘米;40厘米。
【分析】1米=100厘米,据此进行换算比较即可。
6.【答案】80;20
【知识点】100以内数的估算
【解析】【解答】解:小明一天大约写了48+32≈50+30=80个,大约还有100-80=20个字没写。
故答案为:80;20。
【分析】小明一天大约写了的个数=上午写的个数+下午写的个数,还没写的个数=小明计划写的个数-小明这天写的个数,据此代入数据作答即可。
7.【答案】2×4;4×2;二四得八
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:2+2+2+2=2×4=4×2,口诀是:二四得八。
故答案为:2×4;4×2;二四得八。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
8.【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【分析】角是由两条有公共端点的射线组成的。
9.【答案】(1)错误
(2)错误
(3)正确
(4)错误
【知识点】乘法的初步认识;厘米的认识与使用;米与厘米之间的换算与比较;角的初步认识
【解析】【解答】解:(1)3个2相加是2+2+2,原题干说法错误;
(2)1米=100厘米,1米比99厘米长,原题干说法错误;
(3)一个角有一个顶点两条边,原题干说法正确;
(4)我的睡床大约2米,原题干说法错误。
故答案为:(1)错误;(2)错误;(3)正确;(4)错误。
【分析】(1)3个2相加是2+2+2;
(2)单位换算1米=100厘米,然后比较大小;
(3)一个角有一个顶点两条边;
(4)依据实际情况床大约有2米长。
10.【答案】
【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的退位减法;4的乘法口诀及应用;乘加、乘减运算
【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀计算;
100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
11.【答案】解:58+29=87
90-54=36
46+(25-17)=54
55+30=85
64-44=20
37+13-40=10
【知识点】100以内数的进位加法;100以内数的退位减法;100以内数的加减混合运算;100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】100以内的加法,相同数位对齐,从个位加起,哪一位上相加满十向前一位进一;100以内的减法,相同数位对齐,从个位减起,哪一位上不够减,就从前一位借一当十继续减。
12.【答案】①;③;②
【知识点】锐角、钝角的特征;直角的特征
【解析】【解答】解:①是钝角,②是锐角,③是直角,则①>③>②。
故答案为:①;③;②。
【分析】直角=90度,大于0度小于90度的角是锐角,大于90度小于180度的角是钝角,则钝角>直角>锐角。
13.【答案】3+3+3=9(个);3×3=9(个)
【知识点】3的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:3+3+3=9(个)
3×3=9(个)。
故答案为:3+3+3=9(个);3×3=9(个)。
【分析】苹果的总个数=平均每租的个数+平均每租的个数+平均每租的个数=平均每租的个数×组数。
14.【答案】四;十二;得九;二八
【知识点】4的乘法口诀及应用;8的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:二四得八;
三四十二;
三三得九;
二八十六(答案不唯一)。
故答案为:四;十二;得九;二八。
【分析】依据9以内的乘法口诀填空。
15.【答案】1×4=4;2×3=6;3×4=12
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【解答】解:一四得四:1×4=4;
二三得六:2×3=6;
三四十二 :3×4=12。
故答案为:1×4=4;2×3=6;3×4=12。
【分析】依据乘法口诀写出算式。
16.【答案】4;3;4
【知识点】角的初步认识;三角形的特点;四边形的特点及分类
【解析】【解答】解:
故答案为:4;3;4。
【分析】四边形有4个角,三角形有3个角。
17.【答案】(1)解:
(2)解:
【知识点】厘米的认识与使用;物体长度的测量与计算;直角的特征
【解析】【分析】(1)线段的测量方法:把直尺的“0”刻度和线段的一端对齐,另一端对应的直尺的刻度,就是线段的长度;
(2)三角板上最大的一个角是直角,画出这个角。
18.【答案】解:32-5=27(元)
答:小红现在有27元。
【知识点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】小红现在的钱数=这本书的单价-还差的钱数。
19.【答案】解:64-7+15
=57+15
=72(人)
答:学校合唱队现在有72人。
【知识点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】学校合唱队现在的人数=原来的人数-毕业的人数+又新加入的人数。
20.【答案】解:4×3=12(人)
答:兴趣小组有12人。
【知识点】4的乘法口诀及应用
【解析】【分析】兴趣小组的人数=平均每组的人数×组数。12-7=
53-27=
2×2=
2×3=
2×3+5=
3×3=
4×2=
4×4=
1×5=
4×1+7=
80-8=
72-50=
9+48=
38-3=
2×4-8=
20+39=
4×1=
1×3=
3×3=
25+17-25=
( )个角
( )个角
( )个角
12-7=5
53-27=26
2×2=4
2×3=6
2×3+5=11
3×3=9
4×2=8
4×4=16
1×5=5
4×1+7=11
80-8=72
72-50=22
9+48=57
38-3=35
2×4-8=0
20+39=59
4×1=4
1×3=3
3×3=9
25+17-25=17
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