小学语文人教部编版六年级下册两小儿辩日优质习题ppt课件

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文化自信：品读课文，从课文中体会知识无穷，学无止境的道理。语言应用：正确、流利朗读、背诵课文。联系上下文，理解“汤、去”在句中的含义。思维能力：理解课文的意思,了解故事内容。审美创造：学习故事中要敢于独立思考、大胆质疑的道理，感受文中体现的传统文化内涵。
能根据注释疏通全文，抓住人物对话描写，读懂故事情节，理解道理。
熟读成诵，能用自己的话说出故事内涵。领悟课文“看待事物可以有不同角度”的道理。
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◎ 体会文章是怎样用具体事例说明观点的。◎ 展开想象，写科幻故事。
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孔子（公元前551年－公元前479年）：
子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国（今河南）。
中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。
修订六经《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”
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一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
（另）一个小孩说：“太阳刚出来时（给人）清清凉凉（的感觉），等到正午时（人）就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候（感觉）热而远的时候（感觉）凉的道理吗？”
由于中午的照射角大，地球表面获得的热能多，因而气温高；早晨照射角小，因而气温低。至于太阳“早晨大，中午小”，则完全是人视觉上的错觉，由于早晨背景小而暗，因此觉得太阳大一些，而中午则有广阔而明亮的天空做太阳的背景，看起来就觉得它小一点了。
一儿曰：…… 一儿曰：……
车盖 盘盂 探汤 沧沧凉凉
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎？”
《两小儿辩日》通过写两个孩子，围绕太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题进行辩斗，孔子面对这个问题，无法作出科学的判断的事。
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
一、解释加点字词的意思。
A.在“问其故”中，省略了主语孔子。B.持“日始出近,日中远”观点的小孩最后赢了辩斗。C.孔子最后的态度是：不愿意回答。D.这篇文言文告诉我们探索与学习永无止境。
二、下列句子中，错误的两项是( )。
三、根据课文内容填空。
孔子路遇两个小孩在争论
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
理由：近大远小/近热远凉
观点：日始出近/远 日中远/近
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