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    知识点归纳(素材)人教PEP版英语三年级上册

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    知识点归纳(素材)人教PEP版英语三年级上册

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    这是一份知识点归纳(素材)人教PEP版英语三年级上册,共3页。


    Unit 1学习文具
    ruler(尺子) pencil (铅笔) eraser(橡皮) crayn (蜡笔) bag (书包) pen (钢笔) pencil bx (铅笔盒) bk (书)
    Unit 2颜色
    red (红色;红色的) green (绿色;绿色的) yellw (黄色;黄色的)
    blue (蓝色;蓝色的) black (黑色;黑色的) brwn (棕色;棕色的)
    white (白色;白色的) range (橙色;橙色的)
    Unit 3身体部位
    face(脸) ear (耳朵) eye (眼睛) nse(鼻子) muth (嘴) arm (胳膊) hand (手) head (头) bdy (身体) leg (腿) ft (脚)
    Unit 4动物
    duck (鸭子) pig (猪) cat (猫) bear (熊) dg (狗) elephant (大象)
    mnkey (猴子) bird (鸟) tiger(老虎) panda (大熊猫) z (动物园)
    Unit 5食物
    bread (面包) juice (果汁) egg (蛋) milk (牛奶) water (水) cake (蛋糕)
    fish (鱼) rice (米饭)
    Unit 6数字
    ne (一) tw (二) three (三) fur (四) five (五)
    six( 六) seven (七) eight (八) nine( 九) ten(十)
    重点句型:
    1. 向别人问好应该说――A: Hell! (你好!)
    B: Hi! (你好!)
    2. 介绍自己的名字,可以说:I’m Chen Jie. (我是陈洁。)
    3. 问别人的名字应该说――A: What’s yur name? (你的名字是什么?)
    B: My name’s Chen Jie. (我的名字是陈洁。)
    4. 跟别人分别时应该说――A: Bye./ Gd bye! (再见)
    B: See yu./ Gdbye. (再见)
    5. 表达“我有……”可以说—
    A: I have a pencil/ bag/ ruler. (我有一只铅笔/一个书包/一把尺子。)
    B: Me t. (我也有。)
    6. 早上相见应该说-――A: Gd mrning. (早上好!)
    B: Gd mrning! (早上好!)
    7. 下午相见应该说――A: Gd afternn! (下午好!)
    B: Gd afternn! (下午好!)
    8. 跟新朋友第一次见面――A: Nice t meet yu! (见到你很高兴!)
    B: Nice t meet yu, t! (见到你也很高兴!)
    9. 提议一起去上学,怎么说?
    A: Let’s g t schl! (让我们一起去上学吧!)
    B: OK! (好的。)
    提议一起做个木偶,怎么说?
    A: Let’s make a puppet! (让我们一起做个木偶吧!)
    B: Great! (太棒了!)
    10. 看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服,你该这么打招呼:
    A: Hw are yu? (你好吗?)
    B: Fine, thank yu. (我很好,谢谢你。)
    11. 向别人介绍自己的五官,可以这样介绍—
    Lk at me! This is my face. (看我!这是我的脸。)
    介绍身体部位,可以这样介绍—
    This is the arm. (这是我的手臂。)
    12. 怎样询问近(远)处的动物并回答?
    A: What’s this (that)? (这(那)是什么?)
    B: It’s a duck. (是一只鸭子。)
    13. 邀请别人吃东西,你该怎么说?
    A: Have sme French fries. (吃一些炸薯条。)
    B: Thank yu./N, thanks. (谢谢你。/不,谢谢你。)
    14. 表达想吃的食物及回答:
    A: I’d like sme juice, please. (请喝果汁)
    B: Here yu are. (给你)
    15. 询问是否能吃某食物及应答:
    A: Can I have sme chicken? (我能吃一些鸡肉吗?)
    B: Sure. Here yu are. (当然可以。给你。)
    16. 询问物品数量并回答:
    A: Hw many ballns? 有多少个气球?
    B: Fur. 四个。
    17. 询问年龄并回答:
    A: Hw ld are yu? 你几岁了?
    B: I’m nine. 我九岁了。

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