中考物理回归教材插图训练

这是一份中考物理回归教材插图训练，共21页。试卷主要包含了如左图，正确放置刻度尺等内容，欢迎下载使用。
1、如左图，正确放置刻度尺：零刻线或整刻线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被侧边保持平行，不能歪斜。
2、如右图，读数时，视线要正对刻度线；要注意区分大格及小格的数目。
3、如左图，小红和小明同时坐在一辆列车中，小红说：“怎么车还没有开呀！？”小明说：“车终于启动了！”小红和小明分别以什么为参照物？
4、如右图，空中加油机正在给战机加油，从运动的相对性的角度提出问题并作答？从机械能的角度提出问题并作答？
5、如左图，用将音箱糊起来的硬纸片上的小”人”在音乐中翩翩起舞。说明声音的产生是由于物体的振动。
6、如右图，小明用力敲打鼓面，鼓面上的知识会跳起。说明声音的产生是由于物体的振动。
7、如左图，真空罩中的闹钟敲击，但听不到声音。声音的传播需要介质，真空不能传声。
8、如右图，敲击音叉，乒乓球被弹开的幅度不同，声音不同。说明振幅与响度的关系。振幅越大，响度越大。
9、如左图，钢尺伸出桌边的长度不同，拨动钢尺，听到的声音不同。说明频率与音调的关系。频率越快，音调越高。
10、如右图，用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音不同。说明频率与音调的关系。频率越快，音调越高。
11、如图，分别是音叉、钢琴与长笛付出的波形图，由波形可以知道：三种乐器的音调和响度相同，音色不同。
10、下面三张图片说明：声音可以传递信息。
11、下面两张图片说明：声音可以传递能量。
12、如图所示，医生利用听诊器诊断病人的心跳频率，并没有改变心跳的响度、音调和音色。只是在传播过程中将声音扩大。
13、下面控制噪声的方法分别是：
摩托车的消音器 禁止鸣笛的标识牌
说明：防止噪声的产生——在声源处减弱噪声；
城市道路旁的隔音板 飞机场附近住户采用双层玻璃
说明：阻断噪声传播——在传播过程中减弱噪声；
用手堵住耳朵 工厂用的防噪声耳罩
说明：防止噪声进入耳朵——在人耳处减弱噪声
14、如左图，晶体熔化时温度变化曲线，AD段物质一直吸收热量，BC段只吸热，但温度不变。
15、如右图，用一张光滑的厚纸制成小纸锅，纸锅里装些水，放在火上加热，发现水烧开了，但纸锅不会燃烧。说明：水沸腾后吸热但温度不变，未达到纸的着火点。
16、如图所示，小明游完泳刚从水中出来，感觉特别冷。说明：蒸发吸热。
小明立即四肢蜷缩。说明：减小表面积来减慢蒸发。
天热，小狗常把舌头伸出来。说明：增大表面积来加快蒸发。
17、如左图，水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，会发现烧瓶中的水再次沸腾了。说明：温度降低，烧瓶中气压降低，导致沸点降低。
18、如右图，夏天我们看到雪糕“冒”出白气。说明：雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
19、如图所示，影响蒸发的因素：空气流动速度、表面积大小和温度高低。
20、如下图所示几张图片，说明：光沿直线传播。
影子的形成
21、如下图几张图片所示，说明：光的反射
看到镜子中的自己
看到掉在地上的书
转弯处的扩视镜
22、如下图几张图片所示， 说明：光的折射。
背影“变形”
彩虹
海市蜃楼
光的色散
23关于成像的几种说法：
小孔成像——成倒立的实像。像大小看物距与像距的大小关系；
平面镜成像——成正立、等大的虚像。物距等于像距。
凸透镜成像——物距大于2f , 成倒立、缩小的实像，照相机
物距f与2f之间，成倒立、放大的实像，幻灯片
物距小于f，成正立、放大的虚像，放大镜
物近，像远，像变大。
24、如左图，小明在渔船上看到水中的鱼，是利用光的折射规律。他看到水中的鱼比实际的浅。沿着看见鱼的方向去叉它，却叉不到。为了能够叉到鱼需要瞄准鱼的下方。划船用的船桨是利用了杠杆原理，是个费力杠杆。空气到水的折射光路图如右图所示。
25、如图所示，探究光反射时的规律，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。甲乙两图为了研究反射光线与入射光线在同一平面上。
26、如图所示，探究平面镜成像的特点，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，是为了容易确定像的位置。沿玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像。用一支外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，放到看到像的位置，就好像B蜡烛被点燃了一样。
27、完成下面各光学元件的光路图。
28、红外线：遥控、夜视仪；
紫外线：荧光（验钞）、杀菌消毒。
城市里高楼大厦采用玻璃幕墙、磨光的大理石是由于光的镜面反射造成“光污染”。
29、近视眼：晶状体的会聚本领变强，成像在视网膜前方，需有凹透镜矫正；（如右两图）
远视眼：晶状体的会聚本领变弱，成像在视网膜后方，需有凸透镜矫正。（如左两图）
30、显微镜和望远镜的目镜和物镜都是凸透镜，目镜的作用都相当于一个放大镜。
31、凸透镜对光有会聚作用；凹透镜对光有发散作用。
32、如左图，说明力可以改变物体的运动状态；
如左图，说明力可以改变物体的形状。剑飞出，弹性势能转化为动能。
33、如左图，小明与小明爸爸相持不下。说明力的作用效果与力的作用点有关。
如右图，施加大小相同的力，弹簧形变不同。说明力的作用效果与力的方向有关。
34、如左图，小明推左边的船，右边的船也向右移动。说明力的作用是相互的。
如右图，两个小车向相反方向移动。说明力的作用是相互的；同名磁极相互排斥。
35、如左图，建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的。
如右图，橡皮在细线的拉力下，做匀速圆周运动。橡皮的运动状态不断改变。橡皮受到非平衡力的作用。
36、如左图，硬纸片被弹片弹开，金属小球落入碗中。说明金属小球具有惯性。
如左图，下面的象棋被直尺打走，但上面的象棋竖直落下。说明象棋具有惯性。
37、如左图，锤子的锤头变松了，人们通过撞击锤柄下端的方法，是利用了锤头具有惯性。羊角锤是个省力杠杆，特点是省力费距离。
如右图，司机开车需要系安全带，是为了防止惯性带来的危害。安全带设计比较宽，是通过增大受力面积来减小压强。汽车设计成流线型，是为了增大流速来减小压强，使汽车对地面的压力小于汽车的重力。
38、惯性只跟物体的质量有关，质量不变，则惯性大小不变。惯性不是力，所以不能说“受到惯性的作用”、“惯性力”、“克服惯性”等说法。高速限速、限重都是为了防止惯性。助跑、洗衣机的脱水桶都是为了利用惯性。
39、滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关。
40、减小摩擦：减小压力、改变接触面粗糙程度、添加润滑油、变滑动为滚动等；
车闸增大压力增大摩擦
增大摩擦：增大压力、改变接触面粗糙程度、变滚动为滑动等；
改变粗糙程度来增大摩擦
改变粗糙程度来减小摩擦
41、如左图，摩擦有利也有害。人跑步或走路时要利用鞋底与地面间的摩擦。
如右图，机器工作时，运动的部件间要产生摩擦，通过钢珠变滑动为滚动。
42、如图所示，甲乙两图桌子上的砝码越重，小桌下陷越深。说明受力面积相同，压力越大，压强越大；乙丙两图，桌子上的砝码一样重，小桌正放比倒放下陷深。说明压力相同，受力面积越大，压强越小。
43、如图所示，说明通过增大受力面积来减小压强。
44、如图所示，说明通过减小受力面积来增大压强。
45、如左图，两名学生质量相等，小红在雪地里寸步难行，小明则畅通无阻。说明压力相同，受力面积越大，压强越小。
如右图，骆驼能够在沙漠上行走，是因为它特有的宽大的脚掌，增大受力面积来减小压强。沙漠昼夜温差大，是因为沙子的比热容小。
46、如图所示，都是利用连通器的原理工作的。同种液体不流动时，各液面保持相平。
船闸
47、如左图，悬空塑料管里的水不会流出来，说明纸片受到大气压强的作用。
如右图，小明将饮料吸到嘴中，是由于大气压强的作用。水杯没有从手中掉下来，是由于手对水杯的摩擦力等于水杯的总重力。
48、如左图，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，由于大气压的作用，铁桶被压扁了。桶内气体体积减小。
如右图，把瓶子由山脚拿到山顶，玻璃管中液柱升高。随着高度的增加，瓶外大气压逐渐减小。
49、如图所示，气体的流速越大，压强越小。
50、如右图，放在水中的鸡蛋沉底，随着往水中添加盐的增加，鸡蛋会逐渐上升。说明浸没在液体中的物体所受到的浮力随着液体密度的增加而增大。
51、轮船是利用漂浮的条件，排水量是满载时排开水的质量；潜水艇是通过改变自身的重力来浮沉，潜行时浮力大小不变；气球和气艇是由于气球中充入密度小于空气的气体来是想升空；密度计下方金属是降低重心，漂浮在液体上，上大下小；
52、如图所示，表示力对物体没有做功的情况，有力无距离、有距离无力（惯性下运动）、力与距离的方向垂直。
53、如左图，我国三峡大坝的船闸是利用连通器的原理。打开船闸水倾泻而下，水的重力势能转化为动能。水力发电是水能转化为电能。
如右图，撑杆跳高运动，运动员助跑是为了利用惯性。由助跑、叉杆、起跳、过杆、落地的全过程能量：动能——弹性势能——重力势能——动能。不考虑阻力作用，机械能不变。
54、如右图，跳水3米板，运动员站在板边，板弯曲，力可以改变物体的形状。运动员在上升过程中，重力势能增大，动能减小；下落过程中，重力势能减小，动能增大。运动员相对于水面是运动的。运动员由于受到重力的作用最终要落入水中。入水的过程，人的浮力增大，水对人的压强增大。人全部入水下降时，浮力不变，压强继续增加。水中比较凉爽，由于水的比热容大。
55、如右图，蹦床运动，运动员站在蹦床上，床下陷，力可以改变物体的形状。运动员在上升过程中，重力势能增大，动能减小；下落过程中，重力势能减小，动能增大。运动员相对于观众或蹦床是运动的。运动员由于受到重力的作用最终要落下。
56、如左图，网球落地的频闪照片，网球下落时，重力势能减小，动能增大；落地过程中，动能减小，弹性势能增大；反弹，弹性势能减小，动能增大；上升，动能减小，重力势能增大。网球上升的高度越来越小，机械能减小。最高点瞬间速度为零，但受到非平衡力作用。
如右图，卫星绕地球做圆周运动。由近地点到远地点，动能减小，重力势能增大。地球同步卫星在赤道上方做匀速圆周运动，运动状态不断变化，相对于地球是静止的。月球探测器在月球上静止不动，相对于地球是运动的。
57、如右图，一个大人和一个小孩爬相同高度的楼梯，由于大人比小孩重，所以大人做功多。如果两人在相同时间爬完，则大人功率大。做功多功率不一定大，做功时间短功率不一定大。做功与时间的比值大（做功快）功率才大。
58、如左图，探究物体的动能跟哪些因素有关的实验，用小球推木块移动的距离来反应小球的动能大小（转换法）；研究动能大小与质量的关系，控制小球到斜面底部的速度相同（让小球在同一高度静止释放）；研究动能大小与速度的关系，控制小球质量相同（让同一小球在不同高度静止释放）。
如右图，探究重力势能跟哪些因素有关，自述。
59、如右图，剪指甲刀的简易图，它是由一个省力杠杆和两个费力杠杆组合而成的。其中ACE是省力杠杆，OED和OEF是费力杠杆。
60、如图所示，生活中比较常用的省力杠杆，特点省力但费距离。（车闸）
试管夹
61、如图所示，生活中比较常见的费力杠杆，特点费力但省距离。
缝纫机脚踏板
62、如图所示，生活中常见的等臂杠杆。
63、如图所示，气体、液体、固体中均发生相互渗透，说明扩散现象，分子不停地做无规则运动。扩散现象跟温度有关，温度越高，扩散越快。
64、如左图，玻璃板在水表面提起示数变大。说明分子间存在引力。
如右图，两个光滑的铝块压紧很难分开，说明分子间存在引力。
固体和液体很难被压缩，说明分子间存在斥力。
65、如左图，小明从滑梯上滑下来，屁股感觉很热，说明摩擦做功改变物体内能。重力势能减小，动能增大。
如右图，冬天人们在室外经常搓手，是通过做功改变物体内能。对手哈气或拿个暖水袋，是通过热传递改变物体内能。人口中哈出的“白气”，是口中呼出的水蒸气遇冷液化而成。
压缩气体，蘸有乙醚的棉花燃烧
66、如图所示，都说明对物体做功，内能增加
钻木取火
弯折铁丝，弯折处温度高
67、如图所示，都说明物体对外做功，内能减小。
来回拉动绳子，塞子弹出，冒出白气
给装有酒精的瓶子打气，塞子弹出，冒出白气
给试管加热沸腾，塞子被弹开，冒出白气
68、一切物体，不论温度高低，都具有内能。温度升高，内能增加；温度降低，内能减小。做功和热传递是改变内能的两个方式。热传递发生的条件是存在温度差。吸收热量，内能增加；放出热量，内能减小。
69、比热容是物质的一种特性。水常作为冷却剂和取暖剂，是由于水的比热容大。我国内陆地区温差大，是由于沙子的比热容小。用加热时间多少来反映液体吸收热量的多少。
70、四冲程汽油机工作示意图，压缩冲程是机械能转化为内能；做功冲程是内能转化为机械能。汽油机的效率为20%—30%；柴油机的效率为30%—45%。
71、摩擦生热——机械能转化为内能； 发电机——机械能转化为电能；
电动机——电能转化为机械能； 电池充电——电能转化为化学能；
燃料燃烧——化学能转化为内能； 太阳能电池——太阳能转化为电能；
太阳能热水器——太阳能转化为内能； 电热水壶——电能转化为内能；
电风扇——电能转化为机械能；

72、物体能够吸引轻小物体，说明物体带电。丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
原子
原子核（带正电）
中子（不带电）
电子（带负电）
质子（带正电）
73、带电体接触验电器的金属球，金属箔张开一定角度，说明同种电荷相互排斥。
74、
75、如图所示，焦耳探究电流产生的热量与电流大小、电阻大小和时间的关系。温度计的示数大小来反应电流产生的热量多少。
76、三孔插座是将用电器的金属外壳与大地相接，以防触电事故。试电笔用来辨别火线和零线，使用时手必须接触笔杆的金属体，如果氖管发光则为火线，氖管不发光则为零线或地线。
77、家庭电路中电流过大会导致保险丝熔断，需查找原因并排除再更换保险丝，合上总开关。
导致电流过大的原因：①发生短路；②总功率过大。
78、如图所示，奥斯特通过实验发现电流的磁效应（电流周围存在磁场），生活中的应用电磁铁、电磁起重机和电磁继电器。
79、能够吸引铁、钴、镍等物质的物体，说明此物体有磁性。
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80、磁性的强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关。
81、如图所示，通电导线在磁场中受力的作用——电动机（扬声器）——电能转化为机械能
82、如图所示，法拉第——电磁感应现象（闭合回路中导体切割磁感线运动产生感应电流）——发电机（麦克风）——机械能转化为电能
感应电流方向与导体切割磁感线方向和磁场方向有关
83、晶体：冰、海波、食盐、石英、水晶、明矾、各种金属；
非晶体：松香、沥青、石蜡、玻璃、蜂蜡。
84、导体：各种金属、石墨、人体、大地、各种溶液；
绝缘体：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、干燥的木头、纯水。
85、可再生能源：太阳能、水能、风能；（在自然界源源不断获取）
不可再生能源：化石能源（煤、石油、天然气）、核能；
一次能源：化石能源、太阳能、风能、水能、核能；（自然界直接获取）
二次能源：汽油、电能等。（一次能源再加工）