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第二单元任务二活动三课时一(课件)2023-2024学年五年级语文下册大单元教学
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读古典名著,品百味人生 ——课本剧演出趣味故事我梳理活动三:趣味名著人物我梳理情境活动:揣摩人物言行,探究人物形象同学们,赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役之一。当年曹操数十万大军压境,诸葛亮独自一人舌战群儒,将东吴张昭等投降派说得哑口无言,促成孙刘联盟共同抗曹,奠定三分天下的历史格局,真叫痛快淋漓!赤壁之战中,耳熟能详的计谋有诸葛亮智激周瑜、群英会蒋干中计、草船借箭、黄盖苦肉计、庞统连环计等,《草船借箭》中我们认识了神机妙算的诸葛亮、谨慎多疑的曹操、嫉贤妒能的周瑜和忠厚守信的鲁肃。“借东风”简直是诸葛亮的神来之笔,周瑜更是认为他有“夺天地造化之法,鬼神不测之术”,故而三番两次想置诸葛亮死地,诸葛亮却轻松化解,请你们从诸葛亮的的言行中多角度探究诸葛亮的人物形象。
读古典名著,品百味人生 ——课本剧演出趣味故事我梳理活动三:趣味名著人物我梳理情境活动:揣摩人物言行,探究人物形象同学们,赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役之一。当年曹操数十万大军压境,诸葛亮独自一人舌战群儒,将东吴张昭等投降派说得哑口无言,促成孙刘联盟共同抗曹,奠定三分天下的历史格局,真叫痛快淋漓!赤壁之战中,耳熟能详的计谋有诸葛亮智激周瑜、群英会蒋干中计、草船借箭、黄盖苦肉计、庞统连环计等,《草船借箭》中我们认识了神机妙算的诸葛亮、谨慎多疑的曹操、嫉贤妒能的周瑜和忠厚守信的鲁肃。“借东风”简直是诸葛亮的神来之笔,周瑜更是认为他有“夺天地造化之法,鬼神不测之术”,故而三番两次想置诸葛亮死地,诸葛亮却轻松化解,请你们从诸葛亮的的言行中多角度探究诸葛亮的人物形象。
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