初中生物济南版七年级下册第一节 人体的免疫功能教学ppt课件

这是一份初中生物济南版七年级下册第一节 人体的免疫功能教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，预习提示1，非特异性免疫，想一想，后天获得的有针对性，特异性免疫，预防接种，体内产生抗体的途径，患过病或预防接种等内容，欢迎下载使用。

1、举例说明非特异性免疫和特异性免疫2、人体免疫的概念和作用3、描述计划免疫，列举计划免疫的实例 认同计划免疫的意义。
1、人体的第一道防线是什么？ 它们是如何发挥作用的？ 2、保卫人体第二道防线是什么？ 它们又是如何发挥作用的？ 3、什么叫非特异性免疫？
“皮肤像铜墙铁壁，让我进去，让我进去，唉！我怎么也进不去。”
“呀，不好，遇到了伏兵，我的弟兄遇难了。”
这两个动画形象的说明了皮肤对侵入人体的病原体有 作用，它的分泌物还有 作用。
“ 啊嚏，粘膜上的纤毛和我们过不去，我们中的大部分被驱逐出境了。”
该动画说明黏膜上的纤毛有________________作用
皮肤和黏膜构成了保卫人体的第一道防线
“不好，前有堵截，后有追兵，我们往哪儿逃呀？”
该动画说明体液中的杀菌物质中含有溶菌酶，能破坏多种病菌的__________，使病菌溶解死亡；这种能够吞噬侵入人体的各种病原体的神秘勇士叫__________ 。

体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线
人人生来就有的，针对多种病原体
1.为什么患过腮腺炎的人能够抵抗腮腺炎病毒的再次侵袭？
因为患过腮腺炎的人，体内能够产生腮腺炎病毒的抗体，当腮腺炎病毒再次侵袭时，体内存留的抗体会清除腮腺炎病毒
2患过腮腺炎的人对甲型肝炎病毒有同样的抵抗力吗？
1、抗体是如何产生的？2、什么叫做抗原？3、什么叫特异性免疫？4、人体的第三道防线是什么？
（细菌、病毒、寄生虫）、n
1.什么叫做免疫？2.免疫的功能有哪些？3.如果免疫异常会带来哪些症状？
抵抗病原体的侵入，防止疾病的产生
清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
监视、识别和清除体内的异常细胞
疫苗：作为抗原，一般为处死的或半活状态的病毒
2、甲组绵羊第一次注射脱毒病菌后产生抗体，可抵抗第二次强毒病菌的感染。乙组绵羊体内缺少抗体，所以在第二次注射强毒病菌时会患病
下列属于非特异性免疫的是 A、接种牛痘，预防天花 B、患麻疹后不再得麻疹 C、被疯狗咬伤后打狂犬病疫苗 D、溶菌酶有杀菌作用
1、能引起人体产生抗体的物质叫（ ） A、抗原 B、免疫 C、特殊蛋白质 D、病毒2、给A型血病人输B型血时，会发生凝集 反应，在这里B型血相当于（ ） A、抗体 B、抗原 C、病毒 D、传染病
1、某人注射过乙肝疫苗，在甲肝流行期间，它有患甲肝的可能性吗？为什么？
有。因为患过乙肝的人，体内能够产生乙肝病毒的抗体，当甲肝病毒再次侵袭时，提内存留的乙肝病毒抗体不会清除甲肝病毒，因此起不到防御和免疫的作用。