小学语文园地五评优课习题课件ppt

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文化自信：感受国学经典的魅力，从中受到启发和教育。语言运用：引导学生运用形声字的构字规律，学习生字。思维能力：联系生活经验，自主阅读，培养学生热爱阅读的好习惯。审美创造：明白从不同的角度看问题，结果也就会不一样的道理。
默读词语，了解构词特点。熟读成诵《弟子规》（节选）。积累语言，感悟启发明理之意。
阅读指导《好天气和坏天气》，读懂故事内容，理解人物语言。
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冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
冠/必正，纽/必结，袜/与履，俱/紧切。置/冠服，有/定位，勿/乱顿，致/污秽。唯/德学，唯/才艺，不如/人，当/自砺。若/衣服，若/饮食，不如/人，勿/生戚。——《弟子规》
冠 必 正，纽 必 结，袜 与 履，俱 紧 切。
置 冠 服，有 定 位，勿 乱 顿，致 污 秽。
唯 德 学，唯 才 艺，不 如 人，当 自 砺。
若 衣 服，若 饮 食，不 如 人，勿 生 戚。
冠必正，（ ），袜与履，（ ）。置冠服，（ ），勿乱顿，（ ）。唯（ ），唯（ ），不如人，（ ）。若（ ），若（ ），不如人，（ ）。——《弟子规》
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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