安徽省安庆市第七中学2023-2024学年七年级上学期期末语文试题

这是一份安徽省安庆市第七中学2023-2024学年七年级上学期期末语文试题，共7页。

温馨提示：
1.你现在拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），相信你定能在150分钟内完成所有答题。
2.答题过程中，你可以随时使用你所带的《新华字典》。
3.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。
一、语文积累及综合运用。（35分）
1.默写。（10分）
白居易说：“所以表不忘初心，而必果本愿也。”初心，是少年谭嗣同“ ① ， ② ”（《潼关》）的少年意气；是陆游“ ③ ， ④ ”《十一月四日风雨大作》（其二））的爱国杀敌激情；是将士们“ ⑤ ， ⑥ ”（李益《夜上受降城闻笛》）的思乡情结；是当朋友被贬到遥远的边地，依然托明月捎去思念和问候的“ ⑦ ， ⑧ ”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；是诸葛亮“非淡泊无以明志， ⑨ ”的淡泊自守；是不管遇到什么考验，依然不改志向的“三军可夺帅也， ⑩ ”。（《〈论语〉十二章》）。
2.请运用所积累的知识，完成（1）～（3）题。（12分）
“哥啊，你晓得，师父可会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个jùn俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了A夜间xiàn身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。A变一宫娥，与他巡酒、舞刀，欲乘机而砍，反被妖怪用满堂红打伤了腿。就是A教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！”
（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。（4分）
降（ ）妖jùn（ ）俏神（ ）通xiàn（ ）身
（2）把文段中画线句子改为陈述句：__________________________________________（2分）
（3）以上语段节选自《________》，作者是________（填人名）。请根据语境判断，“A”是指________，这段话的叙述者是________。在这之前，孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在________国，唐僧被________（填妖怪名）施了法术，不得脱身。（6分）
3.学校开展“文学部落”综合实践活动，请你参与。（13分）
（1）下面是小亮同学替文学社写的征文启事，请你修改。（6分）
征文启事
为了迎接“世界读书日”的到来，【甲】校文学社拟举办“阅读伴我成长，经典启迪心灵”主题征文。
活动要求：（1）参赛文章应切合征文主题，文体不限，不得抄袭，不少于600字；（2）稿件在12月28日前交到办公楼101室。【乙】欢迎积极投稿的同学们。
2021年12月13日
校文学社
①【甲】处画横线句子有语病，请你修改。（2分）
②【乙】处画横线句子表意不当，请你修改。（2分）
③征文启事有一处格式不对，请你修改。（2分）
（2）同学们创立了班刊《莘莘学子》，并为班刊设计了四个板块，请你仿照所给示例，完成另外两个板块的命名。
班级新闻、美图欣赏、________、________。（4分）
（3）阅读下面调查表，从中得出一条结论。（3分）
学校七年级学生文学名著阅读方式调查表
二、阅读（55分）
【一】快递里的深情（22分）
艾科
①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触新鲜事物。他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮，去集镇上取件。一段时间过后，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
③一个周末，我打电话告诉父亲，准备再邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已经打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。他放低声音问我这回又寄了什么，我说有给奶奶的保健品，给他的茶叶，给小侄女、小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。
④后来，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。父亲的“训斥”蕴含着一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，因为从他那声情并茂的“训斥”里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。而对我来说，能够时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。
⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。这也是他老人家给我寄的第一件快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺，给我做了这双布鞋。（A）那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。（B）捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。
⑥父亲开始频繁地给我邮寄东西。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天，寄土豆和红薯。自家地里一年四季产的粮油果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。
⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们频繁给对方邮寄的东西，并非都是真正所需之物。我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂纾解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。
4.梳理选文中父亲面对“取件短信”时的情感变化过程，每空用四个字概括。（6分）
________→________→不再惧怕→________
5.父亲每次收到快递后，都会怒火中烧，将“我”“训斥”一番，“我”为什么还会心花怒放？（4分）
6.联系上下文，揣摩第⑤段画线的句子，回答下面的问题。（6分）
（1）赏析（A）句的表达效果。
那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。
（2）（B）句中加点字“捧”能不能改成“拎”，为什么？
捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。
7.结合全文，说说文章题目“快递里的深情”有什么妙处。（6分）
提示：可以从内容、结构、主旨等角度分析。
【二】“小地主”（18分）
它歪着脑袋，嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张，它的表情就像在示威。可以肯定，这是一只雏鸟，因为它的神态太天真了，有种孩子式的任性。我初见到它时，它正扑腾着翅膀，累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长趁父母不在就翻窗跳出家门，还是太过淘气，总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它，它用小翅膀用力拍打着我的手，并发出带着感叹号的抗议，非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话，我教育它说：“别动，有猫！”
它的体形比麻雀大，羽色黑灰，我们宿舍为它的身份争论起来，有的说是喜鹊，有的说是乌鸦。我总结，说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会，只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦，也许这鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水，可它不吃不喝，就在那儿歪着脖子生气，也不知道是生自己的气，还是生我的。我质问它：“凑合吃吧！难道想让我给你满处捉虫子不成？”它一翻白眼，还是不领情，干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔，我给它起名“小地主”。
为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物，大叫一声——它一张嘴，牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶，我想大象都能靠喝奶长大，何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人，母鸟辛苦奔波，才能勉强满足它们的胃口。如今，让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合，吃饭的时候，我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。
很快就搞清楚小地主的身份了，因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上，站了数十只灰喜鹊，也许不仅它的父母来了，连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人，马上趾高气扬，一声又一声地叫起来，也许是告我的状，反正听了它的一番陈述，灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑，我打开纱窗，让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力，它张开翅膀，呆了一会儿，又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白，当我把小地主重新拿进房间，它们没有表示出什么激烈的举动。
灰喜鹊这种鸟相貌优雅，胸部是柔和的灰蓝色，还拖着长长的动人尾羽，只是叫声高亢、粗实，甚至带点儿沙哑。它们轮流看望小地主，问寒问暖，虽然亲情可以理解，但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了，午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息，我只好每天中午把小地主带出来。烈日下，我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天，一个星期下来，我认同了这种说法：牙都被晒黑了。一次，小地主格外乖巧，后来我才发现事出有因，它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人。
8.“我”为什么给鸟取名“小地主”？（4分）
9.请你赏析“灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”这句话。（3分）
10.你如何理解最后一句话“它使我成为一个有味道的女人”？这句话表达了“我”对“小地主”怎样的情感？（5分）
11.下列对文章内容的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.“表情就像在示威”、“孩子式的任性”、“趁父母不在就翻窗跳出家门”、“逃课”、“带着感叹号的抗议”，其妙处在于把鸟的特点和孩子的特点，结合得很紧密，又错位得很智慧。
B.第一段中的“教育”这两个字，透露出作者自己对于小鸟的疼爱到了着迷的程度，以至于把小鸟真当成孩子，居然对它说起话来，对它进行“教育”。
C.文章第三、四自然段写作者收养小鸟，用了大量的拟人手法来写小鸟：“不领情”、“翻白眼”、“气愤地盯人”，流露出了作者对小鸟的一切，从任性到调皮，从娇气到放肆，都极其欣赏。
D.作者对小鸟如此宠爱，却给他起名叫“小地主”。用的不是美好的语言，而是在政治上带着贬义的词语。这种爱和贬的矛盾，似乎是本文的一处败笔。
12.请你根据选文内容，推测一下“小地主”是继续留在“我”的宿舍，还是回到了同伴身边。至少写出两条理由。（4分）
【三】狼（15分）
【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰担上肉，似甚垂涎，随屠尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者肉，不如悬诸树而蚤②取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡近视，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹之。是可笑也！
（节选自《聊斋志异》清·蒲松龄）
【注释】①欻（xū）：忽然，突然。②蚤：同“早”，早上。
13.解释下列加点的词语。（4分）
（1）及走，又从之 及：________（2）并驱如故。 驱：________
（3）意暇甚 暇：________（4）断其股 股：________
14.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。
（2）屠惧，示之以刃，少却。
15.【甲】文主要通过________描写和________描写来刻画屠户和狼的形象。文中“奔倚其下，弛担持刀”“暴起，以刀劈狼首”等表现，都可以体现出屠户的________、________。（4分）
16.两文中“狼”的形象有什么异同？（3分）
三、写作（55分，卷面5分）
17.按要求作文。
白求恩同志毫不利己、专门利人的精神，让人敬佩；植树牧羊人的担当与奉献，让人敬佩；莫顿·亨特的父亲富有教育智慧，让人敬佩；诸葛亮“修身立德”的品质，让人敬佩……生活中，也一定有让你敬佩的人，给了你独特的情感体验和深刻的感悟。
请以“最让我敬佩的人”为题目，写一篇文章。提示与要求：
（1）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
（2）文中不要出现真实的校名、人名等，否则会扣分；
（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；
（4）书写清晰规范，卷面整洁；
（5）不少于600字。
2023—2024学年度第一学期期末综合素质调研
七年级语文试题参考答案
一、语文积累与运用。（35分）
1.古诗文名句默写。（10分）
①河流大野犹嫌束，②山入潼关不解平。
③僵卧孤村不自哀，④尚思为国戍轮台。
⑤不知何处吹芦管，⑥一夜征人尽望乡。
⑦我寄愁心与明月，⑧随君直到夜郎西。
⑨非宁静无以致远，⑩匹夫不可夺志也。
2.（12分）（1）xiáng 俊 shén 现（4分）
（2）师父不会降妖。（2分）
（3）西游记 吴承恩 白龙马（或小白龙） 猪八戒（或八戒、猪悟能） 宝象国 黄袍怪（6分）
3.（13分）（1）①在“主题征文”后加“活动”。（2分）
②改为“欢迎同学们积极投稿”。（2分）
③将日期和署名互换位置。（2分）
（2）示例：名著推荐 佳作品评（4分，答案不固定，合理即可给分，必须是四字短语）
（3）［示例］该校七年级学生文学名著阅读状况不佳，绝大多数同学阅读不够深入，只有极少数同学能采用做批注、摘抄等较好的阅读方式阅读。（3分）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
4.（6分）担心害怕 勉强无奈 喜不自胜
5.（4分）①“我”明白父亲“训斥”“我”并不是真的生“我”的气，而是为自己在乡亲们的见证下收到“我”的“孝心包裹”而感到自豪。②因为“我”时常在电话里听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”，就知道父亲的身体依然康健，精气神依旧十足。③因为父亲“训斥”后都对我关怀备至。（答出两点即可）
6.（6分）（1）运用比喻的修辞手法，把父亲做布鞋的一针一线比作他鬓角的白发，生动形象地写出了父亲为“我”操劳了一辈子，体现了父亲对“我”浓浓的真爱，表达了“我”对父亲的思念和感激之情。（3分）（2）加点字“捧”不能换成“拎”。“拎”是“用手提”的意思，比较随意，而“捧”是“用双手托”的意思，表示对手中的物品比较珍惜重视。这里“我”手中“捧”着的是父亲为“我”亲手做的布鞋，满载着父亲对“我”浓浓的爱，所以，“我”特别珍惜重视。用“捧”字更能体现“我”对父亲的感激和爱，而“拎”就没有这样的表达效果。（3分）
7.（6分）①“快递”作为线索贯穿全文，使文章结构严谨；②概括了文章的主要内容，文章所写的几件事都与快递有关；③点明了文章的主旨，题目里的“深情”既有父亲对“我”浓浓的真爱，又有“我”对父亲的思念、感激和深深的爱；④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。（答一点给2分，答三点给6分）
【二】“小地主”（18分）
8.（4分）示例：因为这只鸟虽然很小，但脾气很大，稍不如意就发脾气，在饮食上十分挑剔，“我”给它精心准备的食物也不吃，这种表现恰如那种养尊处优的地主，所以给它取名“小地主”。
鸟小（雏鸟）脾气大（2分）、对食物很挑剔（2分）
9.（3分）这句话运用拟人的修辞手法，赋予鸟以人的情态，生动形象地描绘出灰喜鹊们大声叫唤、声音嘈杂的情形。（共3分。修辞1分；表达效果2分。）
10.（5分）这句话的意思是小鸟儿在“我”兜里留下粪便，使“我”染上了鸟粪的味道，但“我”对它的关怀，也使“我”成为一个有特别意味的人。这句话表达了“我”对鸟儿的喜爱之情。（共5分。答出“染上了鸟粪的味道”得2分；答出“对鸟儿的关怀成为一个有特别意味的人”得2分；答出“对鸟儿的喜爱之情”得1分。）
11.（2分）D
12.（4分）示例一：我推测小地主应该回到同伴身边去了。理由有二：一是它的同伴天天来看望它，小地主显然更愿意和自己的同伴在一起生活，同时，“我”在宿舍喂养它也有困难；二是“我”十分喜爱小地主，一定会尊重它的天性。
示例二：我推测“小地主”是继续留在“我”的宿舍。理由有二：一是我非常喜欢它，细心照顾它，和它聊天，彼此培养了深厚的情感。二是小地主现在被喂养得很好，安全无忧，在一起一个星期了，已经取得小地主的父母的信任了。（共4分，只选择一种情况作答，言之有理即可。只有一个理由得2分；答出二个理由以上得4分）
【三】狼（15分）
13.解释下列加点的词语。（4分）
（1）待，等到（2）追赶，追随（3）从容，悠闲（4）大腿
14.（4分）
（1）一会儿，一只狼径直离开了，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2分）
（2）屠夫很害怕，就将刀拿出来给它看（吓它），狼稍稍退后了几步（2分）
15.（4分）
动作 神态 勇敢 果断（每空1分，答“机智”也给1分）。
16.（3分）两文中的狼都有贪婪、凶狠、狡诈的特点，（1分）甲文中更侧重了狼的狡诈，（1分）乙更侧重了狼的贪婪。（1分）
三、作文（55分，卷面分5分）参照中考语文作文评分标准
个人常用阅读方式
人数
百分比（220人）
一边阅读，一边做批注、摘抄
22
10%
粗略浏览一遍，然后搁置一边
88
40%
为考试，死记硬背名著知识
70
31.9%
欣赏影视剧，很少阅读原著
40
18.1%