福建省漳州第一中学2021-2022学年九年级上学期+期中物理试卷

这是一份福建省漳州第一中学2021-2022学年九年级上学期+期中物理试卷，共32页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，简答题，实验，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）夏天，当身体出了许多汗以后，坐到电扇下吹，身体感到特别凉快，这是因为（ ）
A．电扇扇的风温度低，风吹到人身上感觉到凉爽
B．使人体汗水蒸发加快，因为蒸发要吸热，使人体温度降低
C．使汗水蒸发加快，带走了人体的温度
D．电扇扇的风吹到人身上，吹跑了人体的热量，所以感到凉快
2．（2分）两个悬挂着的通草小球，相互作用如图所示，那么B球一定是（ ）
A．带正电荷B．带负电荷
C．带与A球相反的电荷D．带与A球相同的电荷
3．（2分）萘的熔点为80℃，那么温度为80.5℃的萘为（ ）
A．一定是固态B．一定是固液共存
C．一定是液态D．不能确定
4．（2分）水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是（ ）
A．开发节水技术B．防治水污染
C．植树造林，保护植被D．大力开发地下水
5．（2分）目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（ ）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外
6．（2分）实验室中有一瓶酒精，在做实验时已经用去一半，同时由于气温升高酒精的温度升高了，则剩余的酒精的比热容和热值（ ）
A．都是原来的一半
B．比热容不变，热值是原来的一半
C．比热容不变，热值不变
D．比热容增大，热值增大
7．（2分）如图所示，表示电路连接的四个电路图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2分）如图是四冲程汽油机的工作过程中的一个冲程，根据如图可判断不正确的是（ ）
A．做功冲程
B．正在把内能转化为机械能
C．依靠飞轮的惯性来完成
D．下一个冲程是排气冲程
9．（2分）下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
A．古代的人钻木取火
B．用热水泡脚，脚会感觉暖和
C．小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热
D．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和
10．（2分）下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（ ）
A．热机的大量使用会造成环境污染
B．所有的热机都是用汽油作燃料
C．汽车排出的尾气都是有毒气体
D．热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除
11．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量
B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能
D．冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的
12．（2分）甲、乙两物体的质量之比为1：2，当它们降低相同的温度时放出的热量之比为2：1，则甲、乙两物质的比热容之比为（ ）
A．1：4B．4：1C．2：1D．1：2
13．（2分）某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（ ）
A．电流表的量程为0.6A～3A
B．电流表的量程为0～3A
C．电流表的量程为0～0.6A
D．不能用来测量电流，谈不上量程
14．（2分）如图所示，开关闭合时电流表示数为0.3A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则（ ）
A．I1＝I2＝0.3AB．I1＝0A；I2＝0.3A
C．I1＝I2＝0.15AD．I1＝0.3A；I2＝0A
15．（2分）如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1 断路B．灯L2断路
C．开关S接触不良D．灯L2短路
16．（2分）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（ ）
A．4.5VB．5.5VC．3VD．2V
二、填空题（每空1分，共12分）
17．（3分）果农常用保鲜袋包装水果，这样做的目的是为了减小水果中水分的 ；融雪时特别冷是因为融雪是 过程，要 热量。
18．（2分）用化纤布料制成的衣服穿在身上容易脏，这主要由于化纤布料容易发生 现象，从而 细小的灰尘造成的。
19．（3分）如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 （填“用电器”或“电源”）；充电时， 转化为 （后两个空格均选填“电能”或“化学能”）。
20．（2分）如图所示，灯L1和L2串联，开关闭合，灯L1比L2亮，通过L1的电流I1 L2的电流I2（填‘大于’、‘小于’或‘等于’）．此时，电路中的电流方向是 （填‘A流向B’或‘B流向A’）。
21．（2分）如图中是四冲程内燃机的 冲程，一个单缸四冲程柴油机的飞轮转速是1800R/min，则每秒钟完成 个工作循环，对外做功 次。
三、作图题（共4分）
22．（2分）在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。
23．（2分）按要求连接实物图：L1、L2和并联，开关S可同时控制两灯，请你根据要求把实物图连接完整（图中部分处已连上）。
四、简答题（共4分）
24．（4分）雪条是大家都喜欢吃的冷饮。请根据图中的情景回答：
（1）图中的“白气”是怎样形成的？
（2）关于“白气”，符合实际的是哪幅图？请用有关物理知识说明理由。
五、实验、探究题（本大题共5小题，共31分）
25．（4分）如图所示，为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路，A、B之间接导体。（不探究与温度的关系）
（1）本实验可通过比较 来比较导体电阻的大小。
（2）小明实验时发现手边只有一根较长的铁丝，用这根铁丝小明可以探究导体电阻的大小与导体 和 的关系。
（3）若想较完整的完成整个探究，至少还要准备一根某些条件相同但 不同的金属丝。
26．（10分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中，有下列温度计可供选择：
A.体温计
B.水银温度计（量程为﹣10℃﹣110℃）
C.家用寒暑表（量程为﹣20℃﹣60℃）
D.酒精温度计（量程为﹣80℃﹣50℃）
（1）液体温度计的工作原理 ；根据这个实验的要求，应选用 （填序号）温度计。
（2）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 。
（3）纠正错误后，测得温度随时间变化的实验数据如表：
该实验的数据记录中明显错误的是 min，由上表可知该实验中水沸腾时温度为 ℃，说明此时气压 .（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（4）在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，如图乙所示，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？ （请利用物态变化的知识说明）。此时水发生的 （选填：“是”或“不是”）沸腾现象。
（5）小丽组装好与小凡相同规格的实验器材，但在烧杯上面加了一个盖子，实验后小凡和小丽作出的温度随时间变化的图象如图丙所示，造成两图象不重合的原因 .（写出一条即可）
（6）根据上表数据画“水的沸腾”图象如图丙所示，可知水在沸腾过程中温度的特点是 。
27．（6分）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）图1所对应的固体属于 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是 ；
（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中 段，在此过程中，混合物需要 热量，总体积 ；
（3）已知冰的比热容比水的小。图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是 。
28．（6分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 。
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 （用公式表示）。
（4）小希进行多次实验的主要目的是 （填序号）。
①寻找普遍规律
②减小实验误差
（5）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只衢将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 。
29．（5分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 。
（2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： 。
（3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。
（4）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 （选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些。
（5）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）的结论不符，你认为可能的原因是 。
六、计算题（解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）（共17分）
30．（7分）漳州金汤湾温泉拥有独特的天然高矿化度海水温泉，温泉水的温度可高达65℃，若有100kg的温泉水从65℃降到35℃，可以放出多少的热量？这些热量相当于多少煤气完全燃烧所放出的热量？[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4×107J/kg]
31．（5分）如图所示，闭合开关后安培表A1、A2、A3的示数分别为I1＝1A、I2＝0.5A、I3＝0.3A．问：
（1）A1、A2、A3分别测谁的电流？
（2）灯L1、L2的电流之比是多少？
32．（5分）某太阳能热水器装水量为100kg的水，集热管接收太阳能的有效面积为2m2，若每小时1m2上接收太阳能约为2.1×106J，则热水器的效率为50%，则每小时水温升高多少？
2021-2022学年福建省漳州一中九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题有16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）
1．（2分）夏天，当身体出了许多汗以后，坐到电扇下吹，身体感到特别凉快，这是因为（ ）
A．电扇扇的风温度低，风吹到人身上感觉到凉爽
B．使人体汗水蒸发加快，因为蒸发要吸热，使人体温度降低
C．使汗水蒸发加快，带走了人体的温度
D．电扇扇的风吹到人身上，吹跑了人体的热量，所以感到凉快
【分析】根据蒸发及其现象；因为风扇会加快空气的流动速度，人身上的汗就会加快蒸发，蒸发需要吸热，就从人的身上吸走了热，人的体温也就下降了，身体就会感觉凉快。
【解答】解：天热时，人身上有汗，吹电扇会使汗加快蒸发，汗水蒸发吸热带走人身上的热量，使人表面温度下降。
故选：B。
【点评】考查了蒸发及其现象以及在生活中的应用。
2．（2分）两个悬挂着的通草小球，相互作用如图所示，那么B球一定是（ ）
A．带正电荷B．带负电荷
C．带与A球相反的电荷D．带与A球相同的电荷
【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
【解答】解：由于AB两个通草球相互排斥，根据电荷间的作用规律可知，两个通草球一定带同种电荷。
故选：D。
【点评】两个通草球相互排斥，一定带同种电荷；但若相互吸引，则带电情况要复杂得多，还要考虑带电体吸轻小物体的情况。
3．（2分）萘的熔点为80℃，那么温度为80.5℃的萘为（ ）
A．一定是固态B．一定是固液共存
C．一定是液态D．不能确定
【分析】对于晶体来讲，在熔点（凝固点）时，物质有三种存在的可能（1）固体，（2）固液共存，（3）液体，超过熔点（凝固点）时，一定是液态。
【解答】解：萘的熔点为80℃，萘是晶体，在80.5℃时，萘全部熔化，温度升高，全部是液体；
故选：C。
【点评】此题主要考查了晶体的熔化或凝固过程的特点以及对熔点和凝固点的理解。
4．（2分）水是生命之源，面对严峻的缺水问题，我们要积极行动起来，合理利用和保护水资源，下列有关解决水资源危机的方法中，不可取的是（ ）
A．开发节水技术B．防治水污染
C．植树造林，保护植被D．大力开发地下水
【分析】水资源危机是指由于人为污染、浪费和过度开发造成可利用的淡水资源日益枯竭。
【解答】解：合理利用和保护水资源可从开发节水技术、防治水污染、植树造林，保护植被等方面做起，从生活中点点滴滴做起；而大力开发地下水，并不能解决现有的危机，反而会造成地面沉降等地质灾害。
故选：D。
【点评】本题要求知道造成水资源危机的原因，知道如何合理利用和保护水资源，有一定的教育意义，对现实生活中的行为有指导作用。
5．（2分）目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（ ）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的
B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外
【分析】（1）汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液化形成的附着在内表面；
（2）“白气”不是气，是小水滴悬浮在空气中形成的；
（3）酒精溶液的凝固点比纯水低；
（4）物质由气态变成液态的过程叫液化。液化过程放热；液化的方法由降低温度和压缩体积；物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化过程放热。
【解答】解：
A、汽车玻璃起“雾”是车内水蒸气液化形成的小水滴附着在内表面，故A正确；
B、冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误；
C、汽车水箱中加入适量酒精能降低水的凝固点，防止水结冰胀破水箱，故C正确；
D、空调制冷时，液态制冷剂在车内热交换器内吸热由液态变为气态，发生汽化，气态制冷剂又由压缩机压入车外的热交换器，在交换器内放热液化，即将车内的“热”“搬”到车外，故D正确。
故选：B。
【点评】本题考查液化现象，凝固点，以及空调的制冷，是一道综合题。
6．（2分）实验室中有一瓶酒精，在做实验时已经用去一半，同时由于气温升高酒精的温度升高了，则剩余的酒精的比热容和热值（ ）
A．都是原来的一半
B．比热容不变，热值是原来的一半
C．比热容不变，热值不变
D．比热容增大，热值增大
【分析】比热容是物质的特性，仅与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的温度、质量和体积无关；
热值是燃料的特性，其大小仅与燃料的种类有关，而与燃料的质量和燃烧程度无关。
【解答】解：比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热容，某种物质的比热容和其质量、体积、温度无关，所以一瓶酒精用去一半，剩下的酒精的比热容不变；
③燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量、温度和体积无关，所以一瓶酒精用去一半，剩下的酒精的热值不变。
故选：C。
【点评】热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关；比热容是物质的一种特性，它只与物质的种类、状态有关。
7．（2分）如图所示，表示电路连接的四个电路图中，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】根据电路图逐个判断电路的基本组成，并判断各部分如开关、灯泡及电源是否正确。
【解答】解：开关、灯泡和电源正确连接起来的电路只有选项C；
A选项电路图中没有电源；BD选项将开关与灯泡并联，若开关闭合都会对电源短路，故ABD选项中电路图是错误的。
故选：C。
【点评】会用元件符号表示电路元件，会根据实物图画出正确的电路图。
8．（2分）如图是四冲程汽油机的工作过程中的一个冲程，根据如图可判断不正确的是（ ）
A．做功冲程
B．正在把内能转化为机械能
C．依靠飞轮的惯性来完成
D．下一个冲程是排气冲程
【分析】由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程。
四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
【解答】解：如图，进气门和排气门都是关闭的，活塞下行，可以判断是做功冲程，做功冲程中内能转化为机械能，其它三个冲程都是依靠惯性完成的；下一个冲程是排气冲程，故ABD正确，C错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查了四冲程内燃机四个冲程的特点，判断冲程名称时，先根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向，再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程。
9．（2分）下列所描述的场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ）
A．古代的人钻木取火
B．用热水泡脚，脚会感觉暖和
C．小孩从滑梯上滑下时臀部感觉到热
D．冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和
【分析】改变内能的方式有做功和热传递；做功改变内能实质是能的转化；热传递改变内能的实质是能的转移。
【解答】解：A、钻木取火时，克服摩擦做功，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故A不合题意；
B、用热水泡脚时，脚从热水中吸收热量，内能增加，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意；
C、小孩从滑梯上滑下时，克服摩擦做功，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故C不合题意；
D、双手反复摩擦时，克服摩擦做功，是机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了改变物体内能的两种方式，要明确做功过程是能量的转化过程，热传递是能量的转移过程。
10．（2分）下列关于热机和环境保护的说法中正确的是（ ）
A．热机的大量使用会造成环境污染
B．所有的热机都是用汽油作燃料
C．汽车排出的尾气都是有毒气体
D．热机所产生的噪声，可以被热机上的消声器完全消除
【分析】利用内能做功的机器叫做热机；
在内能做功的过程中，首先由燃料的化学能通过燃烧转化为内能，再通过做功，将内能转化为机械能。热机的种类有很多，像老式火车的蒸汽机（燃烧煤）、汽车的内燃机（燃烧汽油）、发电厂的汽轮机（燃烧煤）、火箭的喷气发动机（燃烧氢）都是利用内能做功的机器；
汽车排放的尾气中有水蒸气、二氧化碳等无害气体，也有二氧化氮等氮氢化合物有害气体；
消声器只能够减弱噪声，不能消除噪声。
【解答】解：A、热机都是靠燃烧燃料获得能量的，汽油、柴油等燃料燃烧时都会放出有害气体，污染环境，所以A是正确的；
B、热机中有燃烧汽油的（汽油机），有燃烧柴油的（柴油机），有燃烧液态氢的（火箭喷气发动机），所以B是错误的；
C、汽车排出的气体中有二氧化碳、水蒸气、一氧化碳、氮氢化合物等，其中二氧化碳和水蒸气是无害的，所以C是错误的；
D、消声器只是减弱噪声，而不是消除噪声，所以D是错误的。
故选：A。
【点评】热机是我们生活中很常见的，也用到了很多的物理知识；
我们要能够从生活中找出用到的物理知识，这也是中考考查的一个重要方式，需要掌握其方法。
11．（2分）下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量
B．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
C．压缩冲程中，热机将机械能转化为内能
D．冬天冰冻的衣服干了，是蒸发形成的
【分析】A、做功和热传递都可以改变物体的内能；
B、热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量；
C、热机的压缩冲程将机械能转化为内能；
D、冰冻的衣服变干，是升华现象。
【解答】解：A、做功和热传递都可以改变物体的内能，物体内能增大，不一定从外界吸收热量，也可能是外界对它做功，故A错误；
B、燃料的热值越大，燃烧时放出的热量不一定越多，因为还要看质量是否完全燃烧，故B错误；
C、压缩冲程中，活塞压缩气体，故将机械能转化为内能，故C正确；
D、冬天冰冻的衣服干了，是升华现象，不是蒸发形成的，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了内能的改变方法，热值的概念，压缩冲程的能量转化，以及物态变化的判断，有一定综合性，都属热学基础知识。
12．（2分）甲、乙两物体的质量之比为1：2，当它们降低相同的温度时放出的热量之比为2：1，则甲、乙两物质的比热容之比为（ ）
A．1：4B．4：1C．2：1D．1：2
【分析】知道甲、乙两物体的质量之比和放出热量之比以及降低的温度关系，根据c＝求出它们的比热容之比。
【解答】解：由题意可知，m甲：m乙＝1：2，Δt甲：Δt乙＝1：1，Q甲：Q乙＝2：1，
由Q放＝cmΔt可得，
组成甲、乙两物体的材料的比热容之比：＝＝××＝××＝。
故选：B。
【点评】本题考查了热量变形公式的灵活应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
13．（2分）某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（ ）
A．电流表的量程为0.6A～3A
B．电流表的量程为0～3A
C．电流表的量程为0～0.6A
D．不能用来测量电流，谈不上量程
【分析】根据电流表在使用时，电流从正接线柱流入负接线柱流出进行解答。
【解答】解：电流要从电流表的正接线柱流入负接线柱流出，由图可知，“0.6”、“3”两个是负接线柱，把电压表“+”和“0.6”两个接线柱接到电路中，量程为0～0.6A。
故选：C。
【点评】本题考查了电流表量程的判断，熟练的掌握电流表的使用规则是关键。
14．（2分）如图所示，开关闭合时电流表示数为0.3A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则（ ）
A．I1＝I2＝0.3AB．I1＝0A；I2＝0.3A
C．I1＝I2＝0.15AD．I1＝0.3A；I2＝0A
【分析】由电路图可知，当开关闭合时，电流表相当于导线把L1短路，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流。
【解答】解：由电路图可知，当开关闭合时，灯泡L1被短路，电路为L2的简单电路，电流表测通过L2的电流，所以通过L1的电流为I1＝0A，通过L2的电流为I2＝0.3A。
故选：B。
【点评】本题主要考查了电路的三种状态，要注意在电路中电流表相当于导线，灯泡被短路不工作，通过的电流为0A。
15．（2分）如图所示，闭合开关S时，电灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是（ ）
A．灯L1 断路B．灯L2断路
C．开关S接触不良D．灯L2短路
【分析】导线接触后的电路，对与导线并联的部分短路，其它部分电路中的用电器能工作，说明部分与导线并联之外的电路没有问题，问题在与导线并联的部分电路里处于开路。
【解答】解：用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；说明断路位置在L1处之外的电路中。
接触b、c两点时，实际是把灯泡L2短路，两灯都不亮；说明断路位置在L2处之外的电路中。
接触c、d两点时，实际是把开关短路，两灯都亮；说明电源正极→接触c、d两点之间的导线→灯泡L2→L1→电源负极之间是导通的；所以断路位置在c、d两点之间的电路中出现开路。
由上分析可得：开关S接触不良，出现了断路。
故选：C。
【点评】本题考查电路故障分析和判断，注意利用导线分析电路故障时常用的一种方法，我们还可借助电流表、电压表进行判断。
16．（2分）如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（ ）
A．4.5VB．5.5VC．3VD．2V
【分析】由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压；
根据串联电路的电压特点求出电源的电压和各灯泡两端的电压。
【解答】解：由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压，
由于串联电路中总电压等于各分电阻电压之和，
则U1+U2＝7.5V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①
U2+U3＝9V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②
U＝U1+U2+U3＝12V﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③。
解得U2＝4.5V。
故选：A。
【点评】本题主要考查了串联电路电压的特点，关键是电压表所测电路元件的辨别。
二、填空题（每空1分，共12分）
17．（3分）果农常用保鲜袋包装水果，这样做的目的是为了减小水果中水分的 蒸发 ；融雪时特别冷是因为融雪是 熔化 过程，要 吸收 热量。
【分析】影响蒸发快慢的因素由液体的温度、液体的表面积的大小和液体表面的空气流速；雪由固态变为液态叫熔化，熔化吸收热量。
【解答】解：果农常用保鲜袋包装水果，这样做减缓了水果表面的空气流速；其目的是为了减小水果中水分的蒸发；
融雪时特别冷是因为融雪属于熔化过程，熔化时吸收热量。
故答案为：蒸发；熔化；吸收。
【点评】此题目要认识到水果保鲜就是防止水分的散失，水果中水分是以蒸发的形式散失。融雪是熔化，熔化是吸热的。
18．（2分）用化纤布料制成的衣服穿在身上容易脏，这主要由于化纤布料容易发生 摩擦起电 现象，从而 吸引 细小的灰尘造成的。
【分析】两种不同的物体相互摩擦，由于原子核束缚电子的能力不同，会发生电子的转移，这就是摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体。
【解答】解：化纤布料做成的衣服穿在身上，化纤布料和皮肤摩擦，容易带电，带电的化纤布料吸引轻小的灰尘，所以容易脏，这是带电体的性质。
故答案为：摩擦起电；吸引。
【点评】本题考查了静电现象以及静电的防治，密切联系生活实际，注重了物理和生活的联系。
19．（3分）如图所示是国产某品牌的电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于 用电器 （填“用电器”或“电源”）；充电时， 电能 转化为 化学能 （后两个空格均选填“电能”或“化学能”）。
【分析】电池供电时是电源，充电时则为用电器。
【解答】解：给汽车蓄电池充电时，蓄电池消耗了电能，转化为化学能，所以蓄电池相当于用电器。
故答案为：用电器；电能；化学能。
【点评】本题考查了电路的组成、能量的转化，属于基础知识。
20．（2分）如图所示，灯L1和L2串联，开关闭合，灯L1比L2亮，通过L1的电流I1 等于 L2的电流I2（填‘大于’、‘小于’或‘等于’）．此时，电路中的电流方向是 A流向B （填‘A流向B’或‘B流向A’）。
【分析】（1）串联电路中处处电流相等；
（2）电路中电流总是从电源正极流向电源负极。
【解答】解：（1）串联电路中各处的电流相等，因此通过L1和L2的电流相等，即I1＝I2；
（2）因为电流总是从电源正极流向电源负极，因此电路中的电流的方向为A到B。
故答案为：等于；A流向B。
【点评】本题考查串联电路电流的特点以及电流方向的规定，均为电学中基本内容，应熟练应用。
21．（2分）如图中是四冲程内燃机的 压缩 冲程，一个单缸四冲程柴油机的飞轮转速是1800R/min，则每秒钟完成 15 个工作循环，对外做功 15 次。
【分析】（1）内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程组成；分析题中的插图能看出，此时两个气门都关闭，活塞由下向上运动，压缩内部的混合物；
（2）在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈。
【解答】解：气门都关闭，活塞向上运行，因此为压缩冲程。
内燃机的一个工作循环有四个冲程，飞轮转2圈。
单缸四冲程内燃机飞轮的转速为1800R/min，则该柴油机每秒钟转30圈，完成15个工作循环，对外做15次功。
故答案为：压缩；15；15。
【点评】解决此题要结合内燃机的四个冲程工作特点进行分析解答，记住相关的数据大小，会根据转速进行相关计算。
三、作图题（共4分）
22．（2分）在如图虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路。
【分析】要使灯泡发光则必须有电源；电压表在电路中相当于断路，据此判断即可。
【解答】解：由于电压表相当于断路，所以中间的方框不能是电压表，则中间方框应为电池，左边的方框为电压表，且两灯泡是串联电路，电压表测右边灯泡两端的电压，如下图所示：
【点评】对电路中各元件的作用及使用方法要非常明确，然后根据串并联电路的特点正确组成电路。
23．（2分）按要求连接实物图：L1、L2和并联，开关S可同时控制两灯，请你根据要求把实物图连接完整（图中部分处已连上）。
【分析】由题意可知，两灯L1、L2并联，开关同时控制两盏灯说明开关位于干路。
【解答】解：由题意可知，两灯L1、L2并联，开关位于干路；从电源的正极出发，依次串联开关S、灯L2回到电源负极，然后把灯L1并联灯L2两端，如下图所示：
【点评】本题考查了实物图的连接，根据题意得出各电路元件的连接方式和位置是关键。
四、简答题（共4分）
24．（4分）雪条是大家都喜欢吃的冷饮。请根据图中的情景回答：
（1）图中的“白气”是怎样形成的？
（2）关于“白气”，符合实际的是哪幅图？请用有关物理知识说明理由。
【分析】解答此题要知道物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是由于水蒸气遇冷液化形成的，是小水滴，知道水的密度大于空气的密度，根据浮沉条件可以判断“白气”在空气中的运动方向，从而判断出符合实际的是哪幅图。
【解答】答：（1）周围空气中的水蒸气遇到冷的雪糕时会发生液化现象，变成液态小液滴，即“白气”；
（2）因为雪糕周围的白气是空气中的水蒸气遇冷液化成的许多小水珠，水珠的密度大于空气的密度，所以，“白气”会下沉；故图中的乙符合题意。
【点评】此题要结合物体的密度大小和液化现象进行分析解答，会利用所学物理知识解决生活中的实际问题是中考的热点。
五、实验、探究题（本大题共5小题，共31分）
25．（4分）如图所示，为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路，A、B之间接导体。（不探究与温度的关系）
（1）本实验可通过比较 小灯泡亮度或电流表示数 来比较导体电阻的大小。
（2）小明实验时发现手边只有一根较长的铁丝，用这根铁丝小明可以探究导体电阻的大小与导体 长度 和 横截面积 的关系。
（3）若想较完整的完成整个探究，至少还要准备一根某些条件相同但 材料 不同的金属丝。
【分析】（1）在电源电压不变的情况下，根据欧姆定律I＝可知，电流越小，也就说明电阻越大。而在灯泡的电阻一定时，根据电功率的计算公式P＝I2R，电流越小，灯泡就越暗。
（2）（3）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，当探究影响导体电阻大小的因素时，应控制其它的因素不变，只改变该因素看电阻如何变化就可以。
【解答】解：
（1）在电源电压不变的情况下，AB之间接入的电阻越大，电路中的总电阻越大，电流就越小。灯泡电阻不变的情况下，电流越小，灯泡的实际功率就越小，灯泡就越暗。所以可以根据电流表示数的大小或灯泡的亮暗程度来判断所接入导体电阻的大小。
（2）导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关：
当探究导体电阻与长度的关系时，可控制横截面积和材料不变，改变导体的长度，能够完成；
当探究导体电阻与横截面积的关系时，可控制长度和材料不变，改变导体的横截面积，能够完成；
当探究导体电阻与材料的关系时，可控制长度和横截面积不变，因为只有一个金属丝，所以无法改变材料，不能够完成；
（3）若想较完整的完成整个探究，需要一个长度、横截面积与铁丝相同但材料不同的其它金属丝。
故答案为：（1）小灯泡亮度或电流表示数；（2）长度；横截面积；（3）材料。
【点评】解决此类影响导体的电阻与多因素有关时，应采用控制变量法进行分析。
26．（10分）小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中，有下列温度计可供选择：
A.体温计
B.水银温度计（量程为﹣10℃﹣110℃）
C.家用寒暑表（量程为﹣20℃﹣60℃）
D.酒精温度计（量程为﹣80℃﹣50℃）
（1）液体温度计的工作原理 液体的热胀冷缩 ；根据这个实验的要求，应选用 B （填序号）温度计。
（2）他的操作如图甲所示，其中错误之处是 温度计的玻璃泡接触了烧杯底部 。
（3）纠正错误后，测得温度随时间变化的实验数据如表：
该实验的数据记录中明显错误的是 7 min，由上表可知该实验中水沸腾时温度为 98 ℃，说明此时气压 小于 .（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（4）在实验过程中看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，如图乙所示，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？ 液化成水回到水中 （请利用物态变化的知识说明）。此时水发生的 不是 （选填：“是”或“不是”）沸腾现象。
（5）小丽组装好与小凡相同规格的实验器材，但在烧杯上面加了一个盖子，实验后小凡和小丽作出的温度随时间变化的图象如图丙所示，造成两图象不重合的原因 液体表面气压不同，液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大，沸点越高 .（写出一条即可）
（6）根据上表数据画“水的沸腾”图象如图丙所示，可知水在沸腾过程中温度的特点是 不断吸收热量，温度保持不变 。
【分析】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的，用温度计测量物体温度时，被测物体的温度不要超过温度计的量程；
（2）使用时温度计的玻璃泡必须全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；温度计放入液体中应稍待一会儿，待示数稳定后再读数；读数时温度计仍要放在被测液体中，视线应与液柱的凹液面最低部相平或与凸液面最顶部相平；
（3）液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变。根据这个特点判断错误数据。
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低。
（4）物质由气态变为液态的过程叫液化；
（5）液体的沸点与液体表面的气压有关。
（6）液体沸腾特点：不断吸收热量，温度保持不变。
【解答】解：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的。
由表格数据知，此时沸水的温度是98℃，98℃一定要在温度计的测量范围内，
A．体温计的测量范围是35～42℃，不符合题意。
B．水银温度计，量程为﹣10℃～110℃，98℃在水银温度计的测量范围内，符合题意。
C．家用寒暑表，量程为﹣20℃～60℃，98℃不在寒暑表测量范围内，不符合题意。
D．酒精温度计（量程为﹣80℃～50℃），98℃不在寒暑表测量范围内，不符合题意。
故选择水银温度计。
（2）如图，温度计的玻璃泡碰到了容器底这种操作是错误的。
（3）水从第5min不断吸收热量，温度保持不变，此时水的沸点是98℃，所以第7min的数据是错误的。
此时水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃，沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低，所以此时气压低于1标准大气压。
（4）在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，这些水蒸气液化成水回到水中；此时水发生的不是沸腾现象；
（5）实验后小明和小丽作出的温度随时间变化的图象如图丙所示，造成两图象不重合的原因是小丽在烧杯上面加了一个盖子，导致液体表面气压不同，液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大，沸点越高。
（6）由表格数据知，水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度保持不变。
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；B；（2）温度计的玻璃泡接触了烧杯底部；不是；（3）7；98；小于；（4）液化成水回到水中；不是；（5）液体表面气压不同，液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越大，沸点越高；（6）不断吸收热量，温度保持不变。
【点评】在做“观察水沸腾”的实验时，应能熟练装配实验的装置，并能分析实验条件对其结果的影响，同时要学会分析温度随时间变化的图象。
27．（6分）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象。
（1）图1所对应的固体属于 非晶体 （选填“晶体”或“非晶体”），理由是 没有固定的熔点 ；
（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中 BC 段，在此过程中，混合物需要 吸收 热量，总体积 减小 ；
（3）已知冰的比热容比水的小。图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是 CF 。
【分析】（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点。
（2）晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变。
（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢。
【解答】解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体。
（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变，冰不断熔化成水，因为水的密度比冰的密度大，所以同质量的冰熔化成水后体积减小，故总体积减小。
（3）图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢，则水温随时间变化的图线CF比较符合实际。
故答案为：（1）非晶体；没有固定的熔点；（2）BC；吸收；减小；（3）CF。
【点评】对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在。
28．（6分）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1、L2应该选择 不相同 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡。
（2）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该 断开开关，换用较小量程重新做实验 。
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC。经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 UAC＝UAB+UBC （用公式表示）。
（4）小希进行多次实验的主要目的是 ① （填序号）。
①寻找普遍规律
②减小实验误差
（5）测出L1两端的电压后，小希断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小明认为这样做太麻烦，只衢将与A点相连的导线改接到C点即可。小明的办法是 错误 （选填“正确”或“错误”）的，原因是 会造成电压表正负接线柱接反了 。
【分析】（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
（2）使用电压表时，为减小误差，需选择合适的量程；
（3）根据表中数据得出结论；
（4）小希进行多次实验的主要目的①寻找普遍规律；
（5）根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
【解答】解：（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不相同的小灯泡进行实验，这样才更有说服力；
（2）根据图乙电压表所示情况可知，电压表指针偏转角度太小，误差过大，所以接下来需要断开开关，换用较小量程重新做实验；
（3）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．根据表中数据有：
3.0V＝0.8V+2.2V；
3.0V＝1.0V+2.0V；
3.0V＝1.2V+1.8V；
可得到串联电路的电压特点是总电压等于各用电器两端电压之和，即：UAC＝UAB+UBC；
（4）小希进行多次实验的主要目的①寻找普遍规律；
（5）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间，小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可，这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了。
故答案为：（1）不相同；（2）断开开关，换用较小量程重新做实验；（3）UAC＝UAB+UBC；（4）①；（5）错误；会造成电压表正负接线柱接反。
【点评】该题考查学生对于“探究串联电路的电压关系”实验的理解和掌握，是中考的重点。
29．（5分）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子 吸热多少 。
（2）在实验中，应不停地用搅拌棒搅动水和沙子，其目的是： 使它们受热均匀 。
（3）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量 大于 （选填“大于”或“小于”）沙子吸收的热量。
（4）可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则 沙子 （选填“沙子”或“水”）升高的温度会更高些。
（5）实验中，有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）的结论不符，你认为可能的原因是 没有搅拌 。
【分析】（1）相同的酒精灯，加热时间越长，水和沙子吸收的热量就越多；
（2）不停地用搅拌棒搅动水和沙子，同种物质中温度才会均匀；
（3）质量相同的水和沙子，升高相同的温度，根据Q＝cmΔt，水比热容大，吸收的热量就多；
（4）质量相同，加热相同的时间，根据Q＝cmΔt，沙子比热容小，升温就高
（5）刚开始加热时，情况与（4）结论不相符，可能是因为物体受热不均匀造成的。
【解答】解：（1）相同的酒精灯加热，加热时间长，沙子吸收的热量就多。所以，加热时间的长短，表示了吸热的多少。
（2）不停地用搅拌棒搅动水和沙子，水的温度，沙子的温度，就整体一致了；
（3）质量相同的水和沙子，升高相同的温度，根据Q＝cmΔt，水比热容大，吸收的热量就多，所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量
（4）相同质量的水和沙子加热相同时间，说明吸收的热量也相等，根据Q＝cmΔt，沙子比热容小，升温就高些；
（5）刚开始加热时，情况与（4）结论不符，可能是因为物体受热不均匀造成的，应用搅拌棒充分搅动。
故答案为：
（1）吸热多少；
（2）使它们受热均匀；
（3）大于；
（4）沙子；
（5）没有搅拌（只要合理就给分）。
【点评】本题考查的是比较物质吸热能力的方法，考查了学生对试验的操作能力，以及对于实验数据的分析能力，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活，以及物理实验中常常采用控制变量法。
六、计算题（解答应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不给分）（共17分）
30．（7分）漳州金汤湾温泉拥有独特的天然高矿化度海水温泉，温泉水的温度可高达65℃，若有100kg的温泉水从65℃降到35℃，可以放出多少的热量？这些热量相当于多少煤气完全燃烧所放出的热量？[c水＝4.2×103J/（kg•℃），q煤气＝4×107J/kg]
【分析】（1）知道水的质量、水的初温和末温、水的比热容，利用Q放＝cm（t0﹣t）求水放出的热量；
（2）这些热量由完全燃烧煤气提供，利用Q放＝mq计算需要的煤气的质量。
【解答】解：（1）水放出的热量：
Q放＝c水m水（t0﹣t）＝4.2×103J/（kg•℃）×100kg×（65℃﹣35℃）＝1.26×107J；
（2）由题知，煤气完全燃烧放出的热量等于水放出的热量，则Q放＝1.26×107J，
由Q放＝mq得完全燃烧煤气的质量：
m煤气＝＝＝0.315kg。
答：100kg的温泉水从65℃降到35℃，可以放出1.26×107J的热量，这些热量相当于0.315kg煤气完全燃烧所放出的热量。
【点评】本题考查了放热公式Q放＝cm（t0﹣t）、燃料完全燃烧放热公式Q放＝mq的应用，因条件已给出，难度不大。
31．（5分）如图所示，闭合开关后安培表A1、A2、A3的示数分别为I1＝1A、I2＝0.5A、I3＝0.3A．问：
（1）A1、A2、A3分别测谁的电流？
（2）灯L1、L2的电流之比是多少？
【分析】（1）首先分析出三块电流表所测的电路，电流表和哪个灯泡串联就测量哪个灯泡的电流；
（2）并联电路的干路电流等于各支路电流之和；根据并联电路的电流特点进行分析。
【解答】解：（1）由图知，三盏灯泡并联，A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；
（2）根据I1＝1A、I2＝0.5A、A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，可知，
灯L1的电流IL1＝I1﹣I2＝1A﹣0.5A＝0.5A，L2的电流IL2＝I2﹣I3＝0.5A﹣0.3A＝0.2A。
则L1、L2的电流之比＝＝。
答：（1）A1测通过三盏灯的电流和，A2测通过L3和L2的电流，A3测通过L3的电流；
（2）灯L1、L2的电流之比是5：2。
【点评】此题考查了并联电路电流的关系，能正确分析电流表所测的电路是解决此题的关键，是一道易错题。
32．（5分）某太阳能热水器装水量为100kg的水，集热管接收太阳能的有效面积为2m2，若每小时1m2上接收太阳能约为2.1×106J，则热水器的效率为50%，则每小时水温升高多少？
【分析】知道太阳能热水器每小时1m2上接收太阳能，可求太阳能热水器每小时接收的太阳能，而热水器的效率等于水吸收的热量与接收到的太阳能之比，据此求水吸收的热量，再利用Q吸＝cmΔt求水升高的温度。
【解答】解：太阳能热水器每小时接收的太阳能：
E＝2.1×106J/（m2•h）×2m2×1h＝4.2×106J，
由η＝可得水吸收的热量：
Q吸＝η×E＝50%×4.2×106J＝2.1×106J，
由Q吸＝cmΔt得水升高的温度：
Δt＝＝＝10℃。
答：每小时水温升高10℃。
【点评】本题考查了吸热公式Q吸＝cmΔt、效率公式的应用，分析题意、求出太阳能热水器每小时接收的太阳能是关键。时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度/℃
90
92
94
96
97
98
98
101
98
98
…
实验次数
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1
0.8
2.2
3.0
2
1.0
2.0
3.0
3
1.2
1.8
3.0
质量/g
温度升高10℃所需要的时间/s
温度升高20℃所需要的时间/s
温度升高30℃所需要的时间/s
沙子
64
64
89
124
水
64
96
163
220
时间/min
0
1
2
3
4
5
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温度/℃
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