浙江省宁波市慈溪市上林初级中学2023-2024学年七年级上学期期中科学试卷

这是一份浙江省宁波市慈溪市上林初级中学2023-2024学年七年级上学期期中科学试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。

1. 已经是七年级学生的你，对自己的描述最合理的是（ ）
A. 身高约160毫米B. 质量约500克C. 体温约30℃D. 平静时心率是75次/分
【答案】D
【解析】
【详解】A．七年级学生身高约160cm，故A不符合题意；
B．七年级学生质量约
50kg=50000g
故B不符合题意；
C．人正常体温约37℃，故C不符合题意；
D．平静时人心跳1次大约1s，平静时心率是75次/分，故D符合题意。
故选D。
2. 面对一些突发流行性疾病，研发新药常常远水难救近火，老药新用成为更实际的操作。研究人员对多种老药进行试验，将病毒株培养在不同药物稀释液里，观察随时间推移，病毒株的存活率。横线上的句子所描述的过程属于科学探究的哪个环节？（ ）
A. 提出问题B. 猜想与假设
C. 进行实验与收集证据D. 得出结论
【答案】C
【解析】
【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价，据此结合题意进行分析解答。
【详解】由题意可知“将病毒株培养在不同现有药物的稀释液里，观察随时间推移，病毒袜的存活率”描述的过程属于进行实验收集证据环节。
故选C。
3. 在非洲的雨林中，生活着一种飞鼠，体表长有皮毛；会在空中滑翔，体温恒定，靠母乳哺育长大．根据以上信息，试判断飞鼠属于脊椎动物中的哪一类？（ ）
A. 鸟类B. 两栖类C. 哺乳类D. 爬行类
【答案】C
【解析】
【分析】哺乳动物体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；用肺呼吸；体温恒定，是恒温动物；脑较大而发达；哺乳；胎生。
【详解】A．鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有喙无齿，有气囊辅助肺呼吸，A错误。
B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸的动物，B错误。
C．飞鼠体表长有皮毛，体温恒定，胎生。小飞鼠靠母乳哺育长大。而哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。因此飞鼠属于脊椎动物中的哺乳动物，C正确。
D．爬行动物的特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，D错误。
故选C。
4. 珙桐是我国特有的珍稀植物，种子外有坚硬的果皮包被。由此可知珙桐属于（ ）
A. 苔藓植物B. 被子植物C. 裸子植物D. 蕨类植物
【答案】B
【解析】
【分析】被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，错误。
B．珙桐具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被，因此属于被子植物，正确。
C．裸子植物虽然也产生种子，但它的种子是裸露的。因为它的胚珠外无子房壁，所以没有形成果实，错误。
D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，错误。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子。
5. 植物是我们食物来源之一，以下植物中食用部位属于根的是（ ）
A. 莲藕B. 番薯C. 玉米D. 土豆
【答案】B
【解析】
【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。
【详解】莲藕的食用部位属于茎；番薯食用部位属于根；玉米食用部位属于果实，土豆的食用部位属于茎。
故选B。
6. 如图所示的实验操作中，正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 倾倒液体
C. 称量固体D. 读取体积
【答案】B
【解析】
【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，点燃酒精灯要用火柴或打火机，故A不正确；
B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故B正确；
C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，故C不正确；
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视，故D不正确。故选B。
7. 某同学在测量某一物体长度时，获得了如下数据：，，，，则该物体长度为（ ）
A. 2.103cmB. 2.16cmC. 2.11cmD. 2.10cm
【答案】C
【解析】
【详解】观察四个数据，2.30这个数据与另外三个数据相差过大，不正确，把这个数据去掉，取剩下三个数据的平均值，即得到该物体长度
小数点后第二位是估读位，不会再有第三位，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8. 下列单位换算正确的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【详解】A．单位换算过程中，中间过程出现了两个单位，km、m相乘不能得到m的单位，故A错误，
B．把km换算成m，只需用原来的数值乘以1000m即可，故B正确；
C．单位换算过程中，中间过程缺少了单位，故C错误；
D．单位换算过程中，中间过程单位错误且单位写错了位置，故D错误。
故选B。
9. 某同学用体温计给一位同学测量体温，读数为36.8℃，该同学在未甩的情况下，三人的体温测量值分别为37.2℃、37.5℃、36.8℃，则三位同学的测量先后须序为（ ）
A. 丙、甲、乙B. 甲、丙、乙C. 甲、乙、丙D. 丙、乙、甲
【答案】A
【解析】
【详解】如果待测人的体温高于温度计原来的示数36.8℃，体温计中液面就会上升，温度计示数不会显示36.8℃；所以用读数为36.8℃的体温计依次测量丙、甲、乙，丙的体温计的示数为36.8℃，甲的体温计的示数为37.2℃，乙的体温计的示数为37.5℃，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
10. 四明山森林公园生物资源十分丰富，即使进入寒冬季节，依旧景色宜人。小科参加“感受自然”活动时，记录了若干观察笔记，其中正确的是（ ）
A. 脊椎动物随处可见，如溪水中的小鱼、天空中的小鸟等
B. 孢子植物可轻易找到，如：蕨、苔藓、杉、柏等
C. 溪边是茂密的松林，果实早已成熟
D. 松林中，时常会有不知名的蛇类在活动
【答案】A
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。
【详解】A．鱼类和鸟类属于脊椎动物，身体有由脊椎骨构成脊柱，A正确。
B．蕨类植物和苔藓植物没有种子，用孢子繁殖后代，杉、柏属于裸子植物，用种子繁殖后代，B错误
C．松属于裸子植物，产生种子，种子外面没有果皮包被，没有果实，C错误。
D．蛇是变温动物，体温随环境温度的变化而变化，冬天需要冬眠，D错误。
故选A。
11. 在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部），而在山东（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关（ ）
A. 水分B. 土壤C. 空气D. 温度
【答案】D
【解析】
【分析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】非生物因素——温度对植物的分布有着重要影响。不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境；常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带；落叶阔叶林适于生长在夏季高温多雨，冬季寒冷干燥的温带地区；寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带。我国南北跨纬度位置较广，因此在福建（地处亚热带中部）生长的多为常绿阔叶树，在安徽（地处亚热带北部）生长的多为常绿阔叶树和落叶阔叶树，这种分布特点主要与温度有关，D正确，ABC错误。
故选D。
12. 下列选项中，全部属于生物的是（ ）
A. 珊瑚虫、机器狗B. 生石花、蘑菇
C. 钟乳石、蚂蚁D. 含羞草、鼠标
【答案】B
【解析】
【分析】生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．机器狗不具有生物的特征。珊瑚虫具有生物的特征，A不符合题意。
B．生石花和蘑菇都具有生物的特征，全部属于生物，B符合题意。
C．钟乳石不具有生物的特征。蚂蚁具有生物的特征，C不符合题意。
D．鼠标不具有生物的特征。含羞草具有生物的特征，D不符合题意。
故选B。
13. 如果自然界中的各种细菌和真菌都不存在，那么下列说法正确的是（ ）
A. 生物尸体极易腐烂B. 植物、动物大量繁殖
C. 人类不再会患病D. 植物制造有机物的原料会发生困难
【答案】D
【解析】
【分析】细菌和真菌在自然界中的一个重要作用就是作为分解者参与物质循环。
【详解】在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新吸收和利用，被当作制造有机物的原料，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环。如果没有分解者，生物尸体不易腐烂，植物缺乏原料不会大量繁殖，人类也会由于病毒等患病，ABC错误，可见D符合题意。
故选D。
14. 人体口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的结构，这种结构叫做腭褶皱，它和指纹一样是独一无二的， 可以作为鉴别身份的依据。对于腭褶皱的这一应用解释正确的是（ ）
A. 人具有物种的多样性B. 人生活习惯的多样性
C. 同种生物也存在差异性D. 不同的人属于不同的物种
【答案】C
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】腭褶皱它和指纹一样是独一无二的， 可以作为鉴别身份的依据。这一现象说明同种生物不同个体之间基因也有差异。
故选C。
15. 寒冷地区的雷鸟，其羽毛在冰天雪地的冬季呈白色，春夏时羽毛换为灰或褐色。从生物与环境关系的角度考虑,下列与此现象不同的是（ ）
A. 蚯蚓的活动使土壤更疏松肥沃
B. 竹节虫形似竹节适宜隐藏
C. 变色龙在不同环境中变换体色
D. 有些树木秋冬落叶，有些树木四季常青
【答案】A
【解析】
【分析】生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近，也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象。
【详解】A．蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响，A符合题意。
B．竹节虫形似竹节适宜隐藏，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，B不符合题意。
C．变色龙的体色随环境颜色而变化，避免敌害发现，是生物对环境的一种适应，C不符合题意。
D．有些树木秋天落叶，有些四季常青都是对环境的一种适应，D不符合题意。
故选A。
16. 下列情况中，物质的质量会改变的是（ ）
A. 一块铝变成铝壶B. 一块冰融化成水
C. 一台仪器被带到月球上D. 自行车轮胎日久磨损
【答案】D
【解析】
【详解】A．一块铝变成铝壶，形状发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故A不符合题意；
B．冰熔化成水，状态发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故B不符合题意；
C．仪器被宇航员带到月球，位置发生变化，物质多少没有变化，质量不变。故C不符合题意；
D．自行车轮胎磨损，物质总量不断减少，所以质量减少，发生了变化。故D符合题意。
故选D。
17. 关于误差，下列说法中正确的是：（ ）
A. 误差是由于测量方法不正确造成的；
B. 无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭；
C. 只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差；
D. 误差是错误测量值与正确测量值之间的差异
【答案】B
【解析】
【详解】A． 由于测量方法不正确造成错误，而不是误差，故选项A不符合题意；
B．选用精密的测量仪器可以减小误差，但不能消除误差，故选项B符合题意；
C．误差是不能避免的，测量仪器足够精密，认真仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，故选项C不符合题意；
D．误差是指测量值与真实值之间的差异，而不是错误测量值与正确测量值之间的差异，故选项D不符合题意。
故选B。
18. 宁波大学校园内有一片“白鹭林”，因栖息有大量白鹭而闻名。白鹭是一种涉禽，既能涉水取食，又能自由飞行。下列不属于白鹭适于飞行的特征的是（ ）
A. 身体呈流线型B. 有气囊辅助肺呼吸
C. 前肢变成翼D. 腿部细长且不具羽毛
【答案】D
【解析】
【分析】多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，食量大、消化能力强，能为飞行提供充足的营养物质等。
【详解】A．鸟类的身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力，适于飞行，A不符合题意。
B．体内有气囊辅助肺呼吸，完成鸟的双重呼吸，可以供给充足的氧气，以便产生更多的能量来飞行，B不符合题意。
C．鸟类的前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行，C不符合题意。
D．腿部细长且不具羽毛与飞行生物无关，D符合题意。
故选D。
19. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量，水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）
A. 表中所列的最小分类单位是门
B. 三种植物中水稻和小麦的共同特征较少
C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆
D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。
【详解】A．表中所列的最小分类单位是种，A错误。
B．水稻和小麦同科，大豆和小麦同门，分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多，B错误。
C．亲缘关系较近的是小麦和水稻，C错误。
D．花、果实和种子是植物分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，D正确。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级的大小关系。
20. 下列实验组合不能达到相应目的是
A. 仅做Ⅰ组与Ⅱ组实验，可探究机械破损对种子萌发的影响
B. 仅做Ⅰ组与Ⅲ组实验，可探究种皮完整时赤霉素对种子萌发的影响
C. 仅做Ⅱ组与Ⅲ组实验，可探究机械破损和赤霉素对种子萌发的影响
D. 仅做Ⅱ组与Ⅳ组实验，可探究机械破损后赤霉素对种子萌发的影响
【答案】C
【解析】
【分析】分析表中数据可知：实验中应遵循单一变量原则，I和II的单一变量是种皮是否完整，I和III单一变量是赤霉素，II和III有两个变量，不能确定赤霉素或机械破损对种子萌发的影响，II和IV单一变量是赤霉素，因此能够形成3组对照实验。
【详解】实验应遵循单一变量原则，即除了实验者控制的自变量以外，其它无关变量都应该在相同且适宜条件下进行，ABD项中都符合上述原则，只有C项存在两个自变量，即机械破损和赤霉素，因而最终的因变量不是单一变量引起的，无法得出单一变量的结论。
故选C。
【点睛】掌握植物种子萌发的生理反应，实验设计必须遵循单一变量原则。
21. 央视的“经典咏流传”让清代袁枚的励志小诗<苔>红遍大江南北，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开”。结合生物学的知识和方法，下列理解错误的是（ ）
A. “白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应
B. 诗中虽提“苔花”，但苔藓并没有真正的花，属于孢子植物
C. “苔花”也学“牡丹”开，比较得知两者均可开花结果繁殖后代
D. “苔花”虽微小似米，但一样拥有和牡丹那样的生命尽情绽放的机会
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物是多细胞生物，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；被子植物又叫绿色开花植物。它是植物界进化程度最高等的植物类群，它的胚珠外面有子房壁包被，种子外有果皮包被形成果实。诗中苔花属于苔藓植物，牡丹属于被子植物。
【详解】A、苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，“白日不到处”，反映出苔藓对环境的适应，A正确。
BC、牡丹属于被子植物，可开花结果；而苔藓并没有真正的花，属于孢子植物，“苔花”实际是指苔藓的孢子，B正确，C错误。
D、“苔花如米小”形容苔藓植物长出的孢子很小，但一样拥有生命和尽情绽放的机会，D正确。
故选：C。
【点睛】熟记苔藓植物、被子植物的主要特征。
22. 观察发现，牵牛花早晨为红色，太阳出来后颜色逐渐加深，中午呈紫色。针对这一现象，某同学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验：①早上，将牵牛花分为A和B两组；②A组放在阳光下，B组进行遮光处理，其他实验条件相同且适宜；③中午，观察记录实验现象：A组为紫色，B组为红色。对该实验的分析正确的是（ ）
A. 该同学提出的问题可能为“牵牛花花瓣的颜色变化与光照有关”
B. 实验前，A，B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花
C. 该实验的变量为光照时间，实验组为A组
D. 由该实验可知“植物花瓣的颜色都受光照影响”
【答案】B
【解析】
【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动。通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。
【详解】A．该同学提出的问题应该为“牵牛花花瓣的颜色变化与光照有关吗？”，A错误。
B．单一变量原则：控制其他因素不变，只改变其中一个因素（要研究的因素），观察其对实验结果的影响。该实验的变量是有无光照，因此实验前A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花，B正确。
C．A组放在阳光下，B组遮光处理，A、B形成一组对照实验，设计实验中变量是光照，A组为对照组，C错误。
D．从题中可知道：A组放在阳光下，中午时，花瓣颜色变为了紫色；而B组在黑暗中，仍为红色，因此得出的结论为“光照能够影响牵牛花花瓣的颜色”，D错误。
故选B。
23. 小科同学整理的“错误操作”与“测量结果”汇总表，符合实际情况的选项是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【解析】
【详解】A．测量木板长度时皮尺拉得太紧，那么会使两个刻度之间的距离增大，即长度标准增大，会使测量结果偏小，故A不符合题意；
B．使用生锈的砝码，使得砝码的质量增加了，使用实际质量大于标准质量的砝码，这样读数会小于砝码的实际质量，所以测量结果偏小，故B符合题意；
C．沸水的温度远远高于空气的温度，因此将温度计从沸水中拿出后，示数会迅速下降，即测量结果偏小，故C不符合题意；
D．测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密缠绕，那么铁丝之间的空隙会比较大，从而导致测出的铁丝的直径偏大，故D不符合题意。
故选B。
24. 某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处，他调节平衡螺母，使横梁平衡了。左盘放入被测物体，右盘放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的质量为（ ）
A. 15.2gB. 14.8gC. 15gD. 无法判断
【答案】C
【解析】
【详解】调节天平横梁平衡时，游码在0.2g处，现在的零刻度是在0.2刻度处，称量时没有移动游码，所以物体的质量等于砝码的质量，所以物体质量为
m=10g+5g=15g
故选C。
25. 小科同学自制了一支温度计，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米。用这支温度计去测量一杯水的温度时，水银柱长为17厘米。则这杯水的温度为（ ）
A. 35℃B. 60℃C. 68℃D. 85℃
【答案】B
【解析】
【详解】根据题意知道，把它插入冰水混合物中时水银柱长5厘米；把它插入1标准大气压下的沸水中时水银柱长25厘米，即将100℃分成20厘米，每厘米相当于5℃，则当水银柱为17厘米时，在液体中水银柱的长度上升高度
（17-5）cm=12cm
对应的温度为
12×5℃=60℃
故B正确。
故选B。

二、填空题（每空2分，共30分）
26. 科学研究、探索自然的重要方法是 _______和 _______，以此更好地了解有关自然现象及其成因，也可以使自然现象在人为控制的条件下再现。
【答案】 ①. 观察##实验 ②. 实验##观察
【解析】
【分析】实验和观察是探索自然的重要方法，观察能使人们获得有关自然的信息，实验可使自然现象在人为的条件下再现。
【详解】科学研究、探索自然的重要方法是观察和实验，以此更好地了解有关自然现象及其成因，也可以使自然现象在人为控制的条件下再现。观察能使人们获得有关自然的信息，实验可使自然现象在人为的条件下在现，科学探究需要实验，需要通过各种途径验证和得出结论，需要建立假设，需要用证据去证明假设，还需要应用科学原理来解释。
27. 物质、能量、信息是科学中三个重要的概念。我们周围的物质都具有能量，如被拉弯的弓具有 ________能。信息需要传播，如电视、电话是传播信息的 _______。
【答案】 ①. 弹性势 ②. 物体
【解析】
【分析】能量可以以不同的形式存在，比如内能、重力势能、动能等；物质、能量、信息是科学中三个重要的概念。
【详解】能量的形式有很多种，如机械能、内能、电能、光能等，各种形式的能量间可以相互转化，我们周围的物质都具有能量，如被拉弯的弓具有弹性势能。信息需要传播，如电视、电话是传播信息的物质。
28. 有一铁块，它的质量为0.25kg，合 _____mg，它在高温下熔化成铁水后，质量将 _____（选填：“变小”、“不变”、“变大”）。关于铁的信息如下：①在常温下是固体②在常温下呈银白色③铁在潮湿的空气中易生锈，④铁生锈：⑤高温下熔化成铁水。以上信息属于铁的化学变化的是 _____。（填序号）
【答案】 ①. 250000##2.5×105 ②. 不变 ③. ④
【解析】
【详解】根据千克与毫克之间的转化关系可知，0.25kg=0.25kg×106mg=250000mg，故填250000或2.5×105；
铁在高温下熔化成铁水后，物质的状态的改变，但是质量不变，故填不变；
①铁在常温下是固体，该性质不需要化学变化即可表现，属于物理性质；②铁在常温下呈银白色，该性质不需要化学变化即可表现，属于物理性质；③铁在潮湿的空气中易生锈，该性质需要发生化学变化才能表现，属于化学性质；④铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化：⑤高温下熔化成铁水只是状态的改变，没有新物质的生成，属于物理变化。故填④；
29. 准确读取测量数据是科学实验的重要环节，请在相应的位置填写测量数据。
（1）读出图甲木块的长度是 _________cm。
（2）图乙温度计的示数是 _______℃。
【答案】 ①. 2.57 ②. ﹣6
【解析】
【详解】（1）[1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm；木块左侧与6.00cm对齐，所以木块的长度为
（2）[2]图中温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，温度值上小下大，读数为﹣6℃。
30. 三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，被誉为“长江文明之源”。从首次发掘至今，出土了大量珍贵文物
（1）图中文物所涉及到的动物都属于 _________。
（2）一生中有三种呼吸器官出现的是图中的 _______（填“鸡”、“猪”、“蟾蜍”或“蛇”）。
（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家之一。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用的生物基本特征是 ______。
【答案】 ①. 脊椎动物 ②. 蟾蜍 ③. 生物都有遗传和变异的特性
【解析】
【分析】动物根据体内有无脊柱，可以分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物包含鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】（1）图中文物所涉的鸡、蟾蜍、猪和蛇体内都有脊柱，都属于脊椎动物。
（2）蟾蜍属于两栖类，幼体用腮呼吸，成体用肺呼吸，还可以用皮肤辅助呼吸。故一生中有三种呼吸器官出现的是图中的蟾蜍。
（3）生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用的生物基本特征是生物都有遗传和变异的特性。
31. 中波杭州湾湿地公园，风景秀丽如画。
（1）杭州湾海地中有大量的芦苇，它的根状茎十分发达，生有不定根，叶片长30cm，宽2cm为平行叶脉。据此推测芦苇是___________（填“单子叶”或“双子叶”）植物。
（2）小宁同学为湿地内四种生物睡莲、蟹、青蛙、震旦鸦雀编了一个检索表；
这些生物中有一种是震旦鸦雀，则它是___________（填“P”“Q”“R”或“S”）
（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭，黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，要保护这些濒临灭绝的生物的主要措施有______________。
A．引入新物种加拿大一枝黄花 B．建立湿地保护公约
C．禁止人工干预 D．成立珍稀鸟类研究所
【答案】 ①. 单子叶 ②. R ③. BD
【解析】
【分析】（1）生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
（2）对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能。
【详解】（1）双子叶植物的叶脉为网状脉，单子叶植物的叶脉为平行脉。杭州湾海地中有大量的芦苇，它的根状茎十分发达，生有不定根，叶片长30cm，宽2cm为平行叶脉。据此推测芦苇是单子叶植物。
（2）震旦鸦雀是鸟类，体温恒定，外被羽毛，因此R是鸟类的特征。
（3）为保护这些濒临灭绝的物种，可采取的有效措施是①建立自然保护区； ②建立植物园、动物园以及动植物繁殖中心；③建立精子库、种子库，对濒危、珍贵物种进行基因保护；④利用组织培养、人工授精、胚胎移植等技术加强对濒危、珍贵物种的保护。所以选项BD符合题意。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
32. 学习了天平的使用后，小科到实验室用托盘天平测量了盐水的质量，请回答下列问题：
（1）小科同学将天平放在水平工作面上进行调平时，发现天平指针如甲图所示；为了使得天平平衡___________________；
（2）小科进行了下列实验操作：
A．称出烧杯和盐水的总质量m总
B．称出烧杯的质量m杯
C．计算盐水的质量m盐水=m总﹣m杯
D．将盐水倒入烧杯中
E．调节结构④使横梁平衡
以上操作的正确顺序是 __________；
（3）小科称量烧杯质量时，天平调节平衡后，所加砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示_________g；他在整理仪器的时候发现所用的5g砝码有磨损的现象，那么他测得的烧杯质量比烧杯的实际质量_____。
A．偏大
B．偏小
C．不变
D．不确定
【答案】 ①. 见解析 ②. EBDAC ③. 47.4 ④. A
【解析】
【详解】（1）[1]如图，指针指在分度盘的左侧，右端上翘，需要将平衡螺母向右调。
（2）[2]根据题意知：应该先调节平衡螺母使横梁平衡，再用天平测出烧杯的质量m杯；然后将盐水倒入烧杯中；再用天平测出烧杯和盐水的总质量m总，再计算盐水的质量，所以实验操作顺序为EBDAC；
（3）[3]由图乙可知，空烧杯的质量
m空＝20g+20g+5g+2.4g＝47.4g
[4]砝码磨损后，自身质量变小，需要增加砝码或移动游码，此时所读数值大于物体实际质量。故选A。
33. 某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相关实验。
（1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 _____条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是 ________。
（2）将表格处理后可得到如图，图中x的数值为 _______。
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越 _____。
【答案】 ①. 5 ②. 溶氧量 ③. 76 ④. 多
【解析】
【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
控制单一变量和设置对照实验是探究实验必须遵守的原则.
【详解】（1）小组将15条大小相当的金鱼，平均分成三组，所以根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 5条。由于鱼类生活在水中，吸收水中的溶解氧，所以该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量。
（2）在实验过程中，取平均值，所以将表格处理后可得到，图中X=（76+78+74）÷3=76。
（3）实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多。
34. 疫苗接种被认为是医学科学最伟大的成就之一，疫苗研发的主要阶段包括：分离获得毒株→制成疫苗→动物实验→临床试验→审批上市。那么如何评价疫苗的安全性和有效性呢？
【探究目的】探究疫苗X的安全性和有效性。
【动物实验】
（1）实验方案：实验过程中，B组注射的是 ___________。（填：“等量清水”或“等量生理盐水”）
（2）实验结果：仅A组小鼠的血清中检测到相应的特异性抗体，两组小鼠的其余生理和生化指标 __________（填“无明显差异”或“有明显差异”），说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
（3）交流反思；有研究者认为，通过小鼠实验筛选出的疫苗，还需要用灵长类动物（如猴）实验评估疫苗，进一步确认安全有效后，方可进行临床试验。从进化角度分析，支持用灵长类动物实验评估疫苗的理由是 ____________________。
【答案】 ①. 等量生理盐水 ②. 无明显差异 ③. 灵长类动物与人亲缘关系近，身体的生理状态更相似
【解析】
【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】（1）为了探究疫苗X的安全性和有效性，设置对照实验时，应以疫苗X为唯一变量，A组注射疫苗X，则B组作为对照组，注射的应该是等量生理盐水，以维持健康小鼠正常的生理状态。
（2）根据对照实验的原则，仅A组小鼠的血清中检测到疫苗X刺激机体产生相应的特异性抗体，两组小鼠的其余生理和生化指标无明显差异，可以说明疫苗X对小鼠是安全有效的。
（3）从进化角度分析，灵长类动物与人的亲缘关系近，身体的生理状态更相似，因此支持用灵长类动物实验评估疫苗。
35. 丹山赤水是位于宁波余姚市大岚镇柿林村的风景名胜区，村中有很多柿子树。每当晚秋时节，村庄内外，红柿挂满枝头，像悬挂着无数的小红灯笼。柿子有清热润肺，健脾化痰等功效。小科发现买来的柿子还没熟透，还是青色的，分成7组，分别置于不透光的盒内，经过三天的时间，发现情况如下：
查阅资料：柿子越红越软就越熟。
（1）该兴趣小组是研究什么外界因素对柿子果实成熟的影响：_______。
（2）该兴趣小组的实验结论是：__________。
（3）该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做有什么好处？___________。
【答案】 ①. 温度 ②. 温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快 ③. 控制单一变量
【解析】
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】（1）实验过程中，只改变温度，其他条件一样，说明研究的是温度对柿子果实成熟的影响。
（2）由表格可以知道，温度越高，柿子颜色越红，软硬程度越软，故实验结论是：温度能影响柿子成熟的快慢，在一定的温度范围内，温度越高，柿子成熟得越快。
（3）该对照实验除了温度不同外，其它条件都相同，因此该兴趣小组的实验中选取的柿子是品种、大小、色泽、软硬相同、成熟度相似的硬果实，这样做的好处可以控制单一变量，排除这些因素对柿子成熟的影响。
四、解答题（每空2分，共12分）
36. 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月11日至24日在中国举办。大会会标（图一）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。
（1）某同学将会标动物进行了分类，如图二所示。①表示的分类依据是__________。
（2）冬奥会吉祥物“冰墩墩”以F为原型设计。其生殖发育的主要特点是__________。
（3）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖类和__________两大类群。
（4）近年来，我国持续推进生态文明建设，深入打好蓝天、碧水、净土保卫战。作为中学生，你在保护生物多样性方面可以做些什么呢？__________。（写一点）
【答案】 ①. 体内有无脊柱 ②. 胎生哺乳 ③. 爬行类 ④. 不乱丢垃圾，保护环境
【解析】
【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。图一中有孔雀属于鸟类、鱼属于鱼类、熊猫和小女孩属于哺乳类。图二中：E是鱼，F是大熊猫。
【详解】（1）根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊柱，是无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物、所以，图二中的①表示的分类依据是体内有无脊柱。
（2）2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以资料二中提到的F大熊猫为原型设计。大熊猫是哺乳动物：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有分化。
（3）脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和爬行动物两大类群。爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。
（4）保护生物多样性最根本的措施是保护生物的栖息环境和保生态系统的多样性。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。就地保护能保护生物及生物所生活的栖息环境，保护了生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本途径，是最有效的措施。作为中学生，我们要做到不乱丢垃圾，保护环境。
37. 鸡蛋是大众喜爱食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”，被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢？于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。
实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔；
实验步骤：
（1）在烧杯中加入一定量的水（足够将鸡蛋浸没），用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为；
（2）___________。（填操作步骤）
（3）请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式=___________。
【答案】 ①. 将鸡蛋浸没到水中，用记号用水笔在烧杯壁上标出此时液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h2。 ②. V=（h2-h1）S
【解析】
【分析】
【详解】（2）[1]将鸡蛋浸没到水中，用记号用水笔在烧杯壁上标出此时液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h2。
（3）[2]由题意可知鸡蛋的体积等于它排开水的体积，根据（2）可得鸡蛋浸没水中后排开水的体积，即鸡蛋的体积
V=（h2-h1）S水稻、小麦和大豆的分类关系
种
稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科（禾亚科）
豆科（螺形花亚科）
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
实验组
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
处理
种皮完整，
25℃蒸馏水浸泡三天
机械破损种皮，
25℃蒸馏水浸泡三天
种皮完整，
0.05%赤霉素水溶液
25℃浸泡三天
机械破损种皮，
0.05%赤霉素水溶液
25℃浸泡三天
选项
错误操作
测量结果
A
测量木板长度时皮尺拉得过紧
偏大
B
用托盘天平测量物体质量时使用生锈的砝码
偏小
C
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水后读数
偏大
D
测量细铁丝的直径时，在铅笔上没有紧密绕细铁丝
偏小
1a有叶绿体能通样光合作用………………P
1b无叶绿体，不能进行光合作用…………2
2a无脊椎骨…………………………………Q
2b有脊椎骨…………………………………3
3a体温恒定…………………………………R
3b体温不恒定………………………………S
实验组号
溶氧量
培养环境
呼吸频率（次/分钟）
第1次统计
第2次统计
第3次统计
甲
4mg/L
隔夜自来水
113
111
112
乙
6mg/L
隔夜自来水
76
78
74
丙
8mg/L
隔夜自来水
57
59
61
组别
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
第6组
第7组
温度/℃
17
20
23
26
29
32
35
颜色
青色
青黄色
偏黄
有点红
泛橙红
偏红
红色
软硬
硬
硬
偏硬
有点硬
有点软
偏软
很软