突破01 名词-2024年中考英语一轮复习语法知识专项突破及练习（通用版）

这是一份突破01 名词-2024年中考英语一轮复习语法知识专项突破及练习（通用版），共28页。
【知识突破】
1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类
专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。
如：Beijing, Tm, the Peple’s Republic f China(中华人民共和国)
专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词the。如：the Great Wall(长城)
姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人(复数含义),如：the Greens( 格林一家人)。
普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, ft.
普通名词又分为可数名词和不可数名词。
▲可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如： bx, child, range；
▲不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, il, ppulatin, infrmatin .
2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。
（1）名词由单数变复数的基本方法如下：
①在单数名词词尾加s。如：map → maps,by→ bys,hrse→ hrses, table→ tables.
②s,,x ,sh,ch结尾的词加es.如：class→classes, bx→bxes, her→heres, dish→dishes, bench→benches.
[注]：少数以结尾的词,变复数时只加s。如：pht→phts, pian→pians.
③以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加es。如：family→families, city→cities, party→parties.
④以f或fe结尾的名词,变f或fe为v,再加es。如：shelf→shelves, wlf→wlves, life→lives, knife→knives.
（2）不规则变化：man→men, wman→wmen, sheep→sheep,tth→teeth, fish→fish, child→children, x→xen, gse→geese
不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时,要用有关计量名词。如：a bag f rice→tw bags f rice, a piece f paper→three pieces f paper, a bttle f milk→five bttles f milk．
3、名词所有格
名词所有格表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下：
(1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。如：Childern’s Day(儿童节), my sister’s bk(我姐姐的书)
(2)以s或es结尾的复数名词。只在词尾加’。如：Teachers’ Day(教师节)
(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s．如：
tday’s newspaper(今天的报纸), ten minutes’ break(十分钟的课间休息),
China’s ppulatin(中国的人口).
(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词f短语来表示所有关系。如：
a fine daughter f the Party(党的好女儿).
2、注意
① ’s还可以表示某人的家或者某个店铺,如：my aunt’s(我阿姨家), the dctr’s(诊所)
②两人共有某物时,可以采用A and B’s的形式,如：Lucy and Lily’s bedrm(露西和丽丽合住的卧室)
③“f+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如：a friend f my father’s(我父亲的一位朋友), a friend fmine(我的一位朋友)
4、名词或代词作主语时和谓语之间的单复数的一致问题：
（1）谓语和谓语基本保持单复数的一致,即：主语是可数名词单数或不可数名词时,谓语动词用单数形式：如：The cmputerwas a great inventin.(计算机是个了不起的发明)The water in the glass is very cld.(玻璃杯里的水很冷)
（2）集体名词(如family, class, team, grup, rw, plice, schl等)做句子主语时,
如果表示整体概念,则谓语用单数形式,如：Class Three is a very gd class.(三班是好班)
如果表示其中的所有成员时,则谓语用复数形式,如：Class Threehave a map f China.(三
班有张中国地图)
（3）Chinese, Japanese, fish, sheep, peple等表示单个时谓语用单数,表示许多时,谓语用复数。如：There isa sheep in the yard.(院子里有只绵羊) / There aresme sheep in the yard.(院子里有一些绵羊)
（4）maths, news等虽然有s结尾,但不是复数,因此谓语仍用单数：The newsis very exciting．(这个消息令人兴奋)
（5）glasses, shes, scks, trusers, glves等名词往往用复数形式,故谓语用复数。如：
The trusers are very cheap and I want t take them.(裤子很便宜,我想买)
（6）a lt f后跟名词复数时谓语用复数形式,跟不可数名词时谓语用单数形式。如：A lt f students are playing baseball nw.(现在有许多学生在打垒球)A lt f timewas wasted n that wrk.(大量的时间花在了那个工作上)(被动句)
（7）and连接两个名词做主语时,谓语原则上用复数,但是两个名词若构成一个整体事物时,谓语则用单数。如：The teacher and his snare picking apples nw.(老师和他的儿子在摘苹果) / Fish and chipsis very famus fd．(鱼和薯条是一种出名的食品)
（8）there be句型中be的单复数一般由靠近的名词决定。如：There isa table and fur chairs in the rm.(房间里有一张桌子和四张椅子)
（9）用bth…and…连接两个事物做主语时,谓语一般用复数。如：Bth yu and Iare required t be here tmrrw.(你和我明天要求都来)
（10）主语中含有with的短语时,谓语单复数由with之前的人物决定。如：A wman with a 7-year-ld child was standing at the side f the rad．(一名妇女带着一个七岁的孩子(当时)就站在路边)
（11）either…r…或者neither…nr…连接两个人物做句子主语时,谓语采用就近原则。如：Either yu r heis right.(要么是你对,要么是他对。/你和他有一个人是对的) / Neither yu nr Iam ging there.(你和我都不打算去那里)
（12）表示一段时间或长度概念的复数名词做主语时,谓语一般用单数。如：Tw mnthsis nt a shrt time.(两个月不是个短时间)Tw thusand kilmetersis quite a lng distance(距离).(两千千米是相当长的一段距离)
（13）主语中含有half f… / (three quarters)f… / all (f) the ….等词语时,谓语的单复数由名词确定,如：Over three quarters f the infrmatin n the Internet is in English.(因特网上四分之三以上的信息是用英语写的) / A third f the students were playing near the lake.(学生的三分之一(当时)正在湖边玩耍) / All f the water in these rivers has been plluted.(这些河流中的水已经被污染了)(被动句)
但是,ppulatin一词又有特殊情况：What’sthe ppulatin f China?(中国人口是多少？)(句子用单数) / Three quarters f the ppulatin in this city are Arabs(阿拉伯人).(这个城市四分之三的人口是阿拉伯人)(句子用复数)
5、部分名词用法辨析：
(1)sprt、game、match、race
sprt通常指“户外运动”,以锻炼为主,概念较大；game意思是“运动、比赛”,不管户内户外还是脑力体力,指以胜负为主的运动；match意为“竞赛、比赛”,多指正式比赛；race主要表示“赛跑、赛马、赛车”。如：Peple all arund the wrld enjy sprts.(全世界的人都喜爱运动) / The 2008 Olympic Games will be held in Beijing.(2008奥运会将在北京举行)(被动句) / Our schl ftball team wn the league match(联赛).(我们学校足球队取得了联赛冠军) / They were strng and wn the bat race.(汤他们很棒,赢得了划艇比赛)
（2）festival、hliday、vacatin
festival“节日”,指喜庆的日子或持续一段时间的文娱活动；hliday(假日、休息日),指法定假日或风俗习惯,复数可以表示一个较长的假期；vacatin“假期”,指学习或工作中一段长时间的休息。如：The Shanghai Televisin Festival will be held next mnth.(上海电视节将在下个月举行) / Sunday is a hliday and mst peple d nt wrk.(星期天是个假日,多数人不工作) / What are yu ging t d during the summer vacatin/hlidays?(在暑期你打算做什么事情？)
（3）jurney、tur、trip、travel
jurney指在陆地上(或海上或空中)进行的长途旅行,不知终点,含有辛苦的意思；tur指途中作短期逗留的巡回旅行,强调游览多处,常用来指观光等；trip通常指往返定时的短途旅行,如出差度假等；travel多指长期或长途的观光旅行,尤其指到国外,没有明确目的地,也作不可数名词,指旅行这一行为。如：He made up his mind t make the jurney tDunhuang.(他拿定主意要去敦煌旅行)/ He has gne n a walking tur.(他步行观光去了) / He tk several trips t Shanghai last yeaar.(去年他去了上海好几次) / Did yu g t Santiag(圣地亚哥) during yur travels?(旅行期间你去圣地亚哥了吗？) / Travelling thrugh thick frests is dangerus.(在密林里边穿行是很危险的)
（4）sund、nise、vice
sund指各种声音；nise主要指“噪音”；vice指人的“嗓音”。如：The nise f the street kept me awake in the night.(街上的喧嚣声让我彻夜难眠) / All f a sudden there was the sund f shts and a cry.(突然间传来几声枪响和一声尖叫) / The singer has lst her ringing vice as a result f a bad cld.(因为感冒的缘故,这个歌唱家失去了她银铃般的嗓音)
（5）fish的用法
指许多条鱼且不管种类时,用fish,单复数相同；fishes指许多种类的鱼；fish指“鱼肉”时是不可数名词。如：There are many kinds f fishes in the pl．(池子里有很多种类的鱼)/ I prefer fish t meat.(与肉相比我更喜欢鱼)
【能力过关】
1．—Hw many________ wuld yu like? — Five.
A．bananaB．breadC．tmatesD．juice
2．—What is in the bx? —It is Lucy’s ________.
A．white new skirtB．new red shesC．new yellw catD．blue new hat
3．The by is ____________, and he is always in gd ____________.
A．healthy; healthyB．health; healthC．healthy; healthD．health; healthy
4．—Is __________ mther an English teacher?
—Yes, she is.
A．Tm’s and KateB．Tm’s and Kate’sC．Tm and Kate’sD．Tm and Kate
5．Tm is in gd health, because he ften exercises and eats a lt f healthy.
A．fdB．waterC．pearD．carrt
6．________ is a nice girl.
A．BbB．AliceC．EricD．Tny
7．—Kangkang, tell us smething abut in yur hmetwn．
—Usually n this day, peple eat zngzi in memry f Qu Yuan.
A．the Spring FestivalB．the Lantern Festival
C．the Dragn Bat FestivalD．the Mid-Autumn Festival
8．He has ________ and ________.
A．a shrt hair; a big eyeB．shrt hairs; big eyes
C．shrt hair; big eyesD．big eye; shrt hairs
9．The ________ is China’s natinal treasure．It’s a kind f cute animal that likes eating bamb.
A．pandaB．tigerC．elephant
10．—What are these in English?
—They are ________.
A．an rangeB．rangeC．rangesD．a ranges
11．—Is the schlbag under the desk yurs?
—N, it’s my ________．His name is n it.
A．brtherB．brther’sC．brthers’D．brthers
12．— Mm, I am hungry．May I have sme ________.
— Of curse．But dn’t eat t much.
A．breadB．ndleC．dumplingD．hamburger
13．There are many kinds f ________ in the river．Yu can g _________ there.
A．fishes; fishingB．fishes; fishC．fishs; fishingD．fish; t fish
14．— I need ________ t write ________ nw.
— Here yu are.
A．tw papers; inB．tw pieces f paper; nC．tw paper; nD．tw pieces f paper; in
15．________ useful infrmatin it is and ________ happily we are playing!
A．What a; hw aB．What; hwC．What an; hw anD．What a; hw
16．—What’s in the fridge, Tm?
—Many ________, but little ________.
A．watermeln; juiceB．pancakes; ygurt
C．milk; bananasD．ranges; vegetables
17．—What kind f ndles wuld yu like? —I'd like sme ________ ndles.
A．carrtsB．beefC．ptatesD．vegetables
18．—Hw many ______ are there in a year?
—______.
A．mnth；SixB．mnths；Twelve
C．mnths；FurD．mnths；The twelfth
19．If I leave my huse at 9 ’clck and drive t the airprt, I’ll arrive at abut 11．S it’s abut tw _________drive frm my huse t the airprt.
A．hurs’B．hur’sC．hurs
20．I’m nt hungry at all because I just ate much ________.
A．applesB．bananasC．bread
21．There are tw ________ and three ________ in my bag.
A．radis; tmatesB．radis; tmatsC．radies; tmatsD．radies; tmates
22．—Hw many ________ wuld yu like?
—Tw, please.
A．tins f CkeB．tin f CkeC．tins f CkesD．tin f Ckes
23．I’d like ________ banana juice, please.
A．aB．anC．tw glass fD．a glass f
24．There are three ______ in the cmpany（公司）．They are all ______.
A．wrker; GermanB．wrkers; GermenC．wrkers; Germans
25．There are three ________ and tw ________ n the sccer team.
A．Chineses; GermanB．Chinese; Germans
C．Chineses; GermansD．Chinese; German
26．It’s said that a new ________ will be pen near ur schl, ffering sme Ou culture exhibitins.
A．farmB．museumC．restaurantD．factry
27．Paper is an imprtant _______．It appeared in China arund 2,000 years ag.
A．systemB．cultureC．languageD．inventin
28．It’s time fr me _______ gdbye t my mther schl．I will never frget all my _______ lve.
A．t say; teachers’B．saying; teachers’C．t say; teacher’sD．saying; teacher’s
29．Hw much ________ d we need t make a banana milk shake?
A．bananasB．applesC．cffeeD．milk
30．—What kind f dumplings wuld yu like, Linda?
—I’d like ________ and ________ dumplings.
A．chicken; cabbageB．chicken; cabbagesC．chickens; tmates
31．We have seven _________ every day, fur in the mrning and three in the afternn.
A．subjectB．lessnC．classD．classes
32．—Hi, Tm, yu must write article befre ging hme．
—I will, Mr．Smith.
A．an 200-wrdB．a 200-wrdsC．an 800-wrdD．an 800-wrds
33．The cmputer n the desk is _______．The brthers share it.
A．Bb’s and TmB．Bb’s and Tm’sC．Bb and Tm’s
34．Bill is ill and the dctr says his illness is the ________ f eating unhealthy fd.
A．resultB．reasnC．habitD．hbby
35．Lily is a friend f ________.
A．Mary’s mther’sB．Mary’s mther’s f
C．Mary mther’sD．mther’s f Mary
36．The wman wearing a pair f glasses is ________.
A．Lily and Lucy’s mtherB．Lily’s and Lucy’s mther
C．Lily’s and Lucy’s mthersD．Lily and Lucy’s mthers
37．—________ yur cusin like milk?
—Yes, he likes ________ very much.
A．Des; itB．D; itC．Des; themD．Is; them
38．Annie tk a lt f___________ with her mbile phne when she visited the Great Wall last summer hliday.
A．phtB．phtesC．phts
39．I’m s hungry．Please give me ________ t eat.
A．three breadsB．three pieces f breadsC．three pieces f breadD．three piece f bread
40．—Wuld yu like sme ________?
—N, thanks.
A．dumplingB．tmatC．appleD．meat
41．Peple with gd ______ are wrth ______.
A．manner; learn frm
B．manners; learn frm
C．manner; learning frm
D．manners; learning frm
42．This is my ________ friend．_________ name is Lucy .
A．sister is, SheB．sister’s, HerC．sister’s, She’s
43．Lk! There are five ___________ f five different ___________ n the wall.
A．phtes; librarysB．phts; librariesC．phtes; libraries
44．—What are thse in English?
—They’re _________.
A．busB．bxsC．buses
45．The ________ rang and Pat answered it．It was his sn calling frm New Yrk.
A．telephneB．drbellC．clckD．bike
46．Give me three bttles f _______, please.
A．range juicesB．range juiceC．ranges
47．He a candle because there was n enugh .
A．lighted; lightsB．lit; light
C．lit; lightsD．lights; light
48．Nw, I live (居住) in ________ and I have many (许多) ________ friends.
A．China; ChinaB．China; ChineseC．Chinese; ChineseD．Chinese; China
49．It’s _________ bedrm．Yu can see their phts n the wall.
A．Peter’s and Tm’sB．Peter and Tm’sC．Peter and TmD．Peter’s and Tm
50．D yu brush yur ______ after ______ up?
A．tth；getB．tth；gettingC．teeth；getD．teeth；getting
51．— Wang Qian, that pair f glasses yurs(你的)?
— N．My glasses n the desk.
A．is; isB．are; areC．is; areD．are; is
52．I had a terrible ________ last night．I have t see a dentist tday.
A．stmachacheB．headacheC．sre backD．tthache
53．There are tw __________ in ur schl.
A．wman dctrsB．wmen dctrC．wmen dctrs
54．—What wuld yu like t drink?
—I’d like three ______.
A．bttles f watersB．bttle f watersC．bttle f waterD．bttles f water
55．This bedrm is ________, and ________ is next t theirs.
A．Lily’s and Lucy’s; ursB．Lily and Lucy’s; ursC．theirs; themD．theirs; ur
56．Many wild animals ________ their lives because f the ________ f living areas.
A．lss; lseB．lse; lseC．lss; lssD．lse; lss
57．—What wuld yu like t eat?
—I’d like sme ________ and ________.
A．bread; milksB．breads; milksC．breads; milkD．bread; milk
58．—I’m tld yur class has three new classmates.
—Yes．One is a ________, the ther tw are ________.
A．Japan; GermanyB．Japanese; German
C．Japanese; GermansD．Japanese; Germen
59．The tw brthers ften put the same present in ________ stcking n Christmas Day.
A．each ther’sB．each therC．each thersD．each thers’
60．—What abut sme ________?
—Gd idea!
A．range juiceB．range juicesC．ranges juiceD．ranges juices
61．—Are thse ________?
—N, they aren’t．They’ re ________.
A．sheep; cwsB．sheep; cwC．sheeps; cwsD．sheeps; cw
62．The by wants t make lts f useful ________ and becme a great ________ like Thmas Edisn.
A．inventin; inventrB．inventrs; inventin
C．inventins; inventrD．inventin; inventr
63．It’s nly _______ walk frm here.
A． ten-minuteB． ten minuteC．ten minutesD． ten minute’s
64．Dn’t be afraid t ask fr sme ________ abut rdering the meal.
A．suggestinB．methdC．pininD．advice
65．—Hw is yur sn getting alng with his math?
一He ________ since yu talked t him last mnth.
A．made sme prgress
B．has made sme prgresses
C．made great prgress
D．has made great prgress
66．Upstairs are bedrms．They are tidy and nice．But are in a mess.
A．Lily’s and Lucy’s; urB．Lily’s and Lucy’s; urs
C．Lily’s and Lucy; ursD．Lily and Lucy’s; ur
67．He likes and he is a gd .
A．swims; swimmingB．swimming; swimmer
C．swimmer; swimmingD．swim; swimmer
68．Hard wrk brings us ________, but if we are lazy, we wn’t be ________.
A．success; successB．successful; success
C．success; successfulD．successful; successful
69．There are fur ________ and tw ________ in the grup.
A．Japanese; GermenB．Japaneses; GermenC．Japanese; GermansD．Japaneses; Germans
70．D yu knw the ________ between them?
A．differenceB．differentC．difficultD．difficulty
71．I saw sme ________ and ________ dancing in the street the day befre yesterday.
A．German; EnglishmenB．Germans; Englishmans
C．Germans; EnglishmenD．German; Englishmans
72．Our teacher ften gives us sme ________ abut ________ English.
A．advices; learnB．advices; learningC．advice; learnD．advice; learning
73．We shuld knw the changes the numbers.
A．atB．fC．inD．n
74．I am hungry．But there is little left．I have t g and buy sme.
A．sandwichesB．ptatesC．waterD．bread
75．Which f the fllwing is true?
A．Then I travelled a lng way and ran int Huangpu River.
B．When yu’ve finished me, I’ll g t a sewage plant.
C．It is hard fr me t find a wrk in that wrks.
D．What d yu mean by saying “liquid gld”?
76．Lisa wuld like ________ and ________ ndles.
A．beef; carrtsB．beef; carrt
C．chickens; carrtsD．chicken; carrts
77．—Uncle Li has a farm．There are different kinds f ________ n it.
—Yes, they are very cute.
A．gseB．henC．geeseD．sheeps
78．If yu want t be in gd ________, yu shuld eat ________ fd.
A．healthy; healthyB．health; healthC．healthy; healthD．health; healthy
79．He has sme ________ and I have sme ________.
A．egg; saladB．tmates; pearC．ice-cream; appleD．strawberries; milk
80．________ birthday is June 5.
A．JimB．Mr JimC．My brther’s jim’sD．My brther Jim’s
81．She is ur new math teacher．Her name is Anna Smith．We all call her ________.
A．Miss SmithB．Mr．SmithC．Miss AnnaD．Mr．Anna
82．These __________ have saved many children’s lives.
A．wman dctrsB．wmen dctrC．wmen dctrsD．wman dctr
83．My mther buys ________ in the shp.
A．tw kil f meatsB．tw kils meatC．tw kils f meatD．tw kil meat
84．T keep fit, yu shuld take mre ________ , such as ding mrning ________ and running.
A．exercise; exerciseB．exercises; exercisesC．exercise; exercisesD．exercises; exercise
85．Thugh he is a ________ man,he ften plays basketball with yung peple.
A．sixty years ldB．sixty-years-ld
C．sixty-year ldD．sixty-year-ld
86．—The water in the river is ________.
—Yes, water ________ is getting mre and mre serius.
A．plluted; pllutedB．pllutin; pllutinC．pllutin; pllutedD．plluted; pllutin
87．—Ding _______ is gd fr yur health．Hw abut ding mrning _______ every day?
—Sure．I will _______ mre frm nw n.
A．exercise; exercises; exerciseB．exercises; exercises; exercise
C．exercise; exercise; exerciseD．exercise; exercises; exercises
88．—What wuld yu like t eat, hney?
—__________.
A．Chicken with vegetables and tw bwls f rices
B．Chicken with vegetables and tw bwls f rice
C．Chickens with vegetables and tw bwls f rice
D．Chickens with vegetable and tw bwls f rices
89．Wuld yu please give me sme ________ n hw t learn English well?
A．adviceB．suggestinC．advicesD．suggest
90．Mst f the teachers in ur schl are ________.
A．teachersB．wman teacherC．wmen teachers
91．—What are thse?
—________
A．Thse are apple trees.B．Thse are apples trees.
C．They are apple trees.D．They are apples trees.
92．Nw ________ is very serius．Sme rivers and lakes are ________.
A．pllute, pllutedB．pllutin, pllutedC．plluted, pllutinD．pllutin, pllute
93．The ________ rdered him t pay a $100 fine.
A．judgingB．judgmentC．judgeD．judgement
94．My family __________ fr dinner nw．We’re busy.
A．is preparingB．are preparingC．prepares
95．—Is that yur father?
—N, he’s ________.
A．Lily and LucyB．Lily and Lucy’s
C．Lily’s and Lucy’sD．Lily’s and Lucy
96．We fllw ________ that car has left in the grass.
A．markB．markingC．the marksD．t mark
97．Which f the fllwing is CORRECT?
A．Everyne has it’s wn way f memrizing new vcabulary.
B．Why nt yu g hiking in the cuntryside this weekend?
C．It’s a traditinal t eat turkey in America n Thanksgiving Day.
D．I expect the highest temperature nt t reach 40 degrees Celsius tday.
98．The wman in a hat isaunt.
A．Jack and JhnB．Jack’s and JhnC．Jack’s and Jhn’sD．Jack and Jhn’s
99．I feel ________ necessary t accept his advice because it’s f great ________ t me.
A．it’s; imprtantB．that; imprtanceC．this; imprtantD．it; imprtance
100．—Have yu heard f Lin Zexu and Zhan Tianyu?
—Of curse.They are ur natinal .
A．herB．hersC．heresD．her’s
参考答案
1．C
【解析】句意：——你想要多少西红柿？——5个。
考查名词辨析及名词的复数。banana香蕉，单数；bread面包，不可数名词；tmates西红柿，复数形式；juice橘子汁，不可数名词。hw many后跟可数名词复数形式，故选C。
2．C
【解析】句意：——盒子里是什么？——是露西的新的黄色外套。
考查形容词排列顺序。英语中当多个形容词同时修饰一个名词时，它们的排列顺序的口诀是：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍出材料，作用类别往后靠；选项中white/yellw/red/blue都是表示颜色的词语，new是表示新旧的词语，应该放在表示颜色的词语前，排除A/D选项；结合is可知，名词应是单数名词，排除B选项，故选C。
3．C
【解析】句意：这个男孩健康，他总是身体健康。
考查词性。healthy健康的，形容词；health健康，名词。第一空前“is”是系动词，所以这里应填形容词healthy，作表语，排除选项B和D；结合语境和第二空前“is in gd ...”可知，这里应该用名词health，构成短语“be in gd health身体健康”。故选C。
4．C
【解析】句意：——汤姆和凯特的妈妈是一名英语老师吗？——是的，她是。
考查名词所有格。根据设空前的Is可知此处指的是一位母亲，即表示汤姆和凯特共同的母亲，其名词所有格形式应是在最后一个人名后加-’s。故选C。
5．A
【解析】考查名词辨析。句意：汤姆身体很健康，因为他经常锻炼并且吃很多健康食品。fd“食品”；water“水”；pear“梨”；carrt“胡萝卜”。故选A。
6．B
【解析】句意：艾丽丝是个好女孩。
考查常识。根据题干中“girl”可知，空处应填写一个女孩的名字。根据常识可以判断出，Alice为女孩名字，其他选项Bb，Eric和Tny均为男孩名字。故选B。
7．C
【解析】句意：——康康，给我们讲讲你们家乡的端午节吧。——通常在这天，人们吃粽子是为了纪念屈原。
考查节假日。the Spring Festival春节；the Lantern Featival元宵节；the Dragn Bat Festival端午节；the Mid-Autumn Featival中秋节。根据“…peple eat zngzi in memry f Qu Yuan.”可知，人们在这一个节日吃粽子纪念屈原，可知问的是端午节的习俗。故选C。
8．C
【解析】句意：他有一头短头发和一双大眼睛。
考查可数名词与不可数名词辨析。hair“头发”是不可数名词，前不用冠词修饰，也没有复数形式；eye“眼睛”，名词，通常以复数的形式出现。根据“He has ..．and ...”可知，此处表示他有一头短头发和一双大眼睛，C项符合语法规则。故选C。
9．A
【解析】句意：熊猫是中国的国宝。它是一种喜欢吃竹子的可爱动物。
考查名词辨析。panda熊猫；tiger老虎；elephant大象。根据“China’s natinal treasure”和“It’s a kind f cute animal that likes eating bamb.”可知，此处指熊猫。故选A。
10．C
【解析】句意：——这些用英语怎么说？——它们是橙子。
考查名词用法。range橙子，是可数名词，根据are可知名词用复数，故选C。
11．B
【解析】句意：——书桌下面的书包是你的吗？——不，它是我哥哥的。他的名字在上面。
考查名词所有格。此处指“哥哥的书包”，用名词所有格；brther’s为单数名词的所有格；brthers’为复数名词的所有格；由His可知是单数，故选B。
12．A
【解析】句意：—— 妈妈，我饿了。我可以吃点面包吗？—— 当然。但是不要吃太多。
考查可数名词和不可数名词。bread面包；ndle面条；dumpling饺子；hamburger汉堡包。根据“sme”可知，此空需要一个不可数名词或者可数名词复数，结合选项，BCD均是可数名词单数形式，因此“bread”符合句意。故选A。
13．A
【解析】句意：河里有许多种类的鱼，你可以去那钓鱼。
考查名词的数和动词短语。根据“ many kinds f ”可知这里表示很多种类的鱼，“fish”强调种类的时候可数，故这里用复数；根据“Yu can g”可知这里考查短语g fishing“去钓鱼”。故选A。
14．B
【解析】句意：——我需要两张纸来写字。——给你。
考查不可数名词和介词。in在……里面；n在……上面。paper作“纸”，不可数名词，表示复数要用量词，piece“张”，前面的数字是tw，要用复数形式；表示在纸上写字用介词n，故选B。
15．B
【解析】句意：这是多么有用的信息啊，我们玩得多么开心啊！
考查感叹句。第一空后infrmatin意为“信息”，是不可数名词，其前不可用a或an修饰，第二空后是副词，直接用hw修饰。则A、C、D三项均错误。故选B。
16．B
【解析】句意：——汤姆，冰箱里有什么？——许多薄煎饼和极少的酸奶。
考查可数名词复数和不可数名词的用法。watermeln西瓜（可数名词）；juice果汁（不可数名词）；pancakes薄煎饼（可数名词）；ygurt酸奶（不可数名词）；milk牛奶（不可数名词）；bananas香蕉（可数名词）；ranges橙子（可数名词）；vegetables蔬菜（可数名词）。many后接可数名词复数，排除A、C；little修饰不可数名词。故选B。
17．B
【解析】句意：你想吃什么样的面条？——我想吃牛肉面。本题考查名词作定语。英语中名词作定语一般使用单数，A，C，D三个选项均为可数名词复数，都可排除；B选项为不可数名词，故正确答案是B。
18．B
【解析】句意：——一年有多少个月？——十二个。
考查名词和基数词的用法。Hw many修饰可数名词复数，排除A。six六；twelve十二；fur四；The twelfth第十二。根据常识可知，一年有12个月，用基数词表示数量。故选B。
19．A
【解析】句意：如果我9点离开家，开车去机场，大约11点到。所以从我家到机场大约要两个小时的车程。
考查名词所有格。tw后跟名词复数，这里表示开车两个小时“的”距离，所以要用所有格，hurs的所有格直接在后面加-’，故选A。
20．C
【解析】句意：我一点儿也不饿因为我刚吃了许多面包。
考查名词辨析。apples苹果，可数名词复数；bananas香蕉，可数名词复数；bread面包，不可数名词。根据“much”可知此处用不可数名词。故选C。
21．A
【解析】句意：我的包里有两台收音机和三个西红柿。
考查名词复数。radi“收音机”，其复数形式在词尾+s； tmat“西红柿”，其复数形式在词尾+es。故选A。
22．A
【解析】句意：——你想要几听可乐？——请来两听。
考查不可数名词量的表达。Cke是不可数名词，无复数形式，排除C和D选项。a tin f“一听”，hw many修饰可数名词复数，故选A。
23．D
【解析】句意：我想要一杯香蕉汁。
考查不可数名词数的表达。“banana juice”是不可数名词，前面不加a/an，排除A和B。glass“杯”，是可数名词，数词tw后接其复数形式glasses，排除C。a glass f banana juice“一杯香蕉汁”表达正确。故选D。
24．C
【解析】句意：公司有三名工人，他们都是德国人。
考查名词的复数。wrker工人，可数名词；German德国人，可数名词。根据“there are three”就近原则可知此处用复数名词wrkers。根据“they are”可知第二空为复数名词Germans。故选C。
25．B
【解析】句意：足球队有三个中国人和两个德国人。
考查名词复数。Chinese“中国人”，单复数同形；German“德国人”，复数是Germans。three和tw后都跟名词复数，故选B。
26．B
【解析】句意：据说一个新博物馆将在我们学校附近开放，提供一些瓯文化展览。
考查名词词义辨析。farm农场；museum博物馆；restaurant餐馆；factry工厂。根据“ffering sme Ou culture exhibitins”可知，这里指要开一个新博物馆，故选B。
27．D
【解析】句意：纸是一项重要的发明。它出现在大约2000年前的中国。
考查名词的辨析。system系统；culture文化；language语言；inventin发明。根据“Paper is an imprtant…”以及结合选项可知，纸是中国的重要发明。“发明”inventin，在句中用于系动词“is”之后，作表语。故选D。
28．A
【解析】句意：是我跟母校说再见的时候了。我永远不会忘记我所有的老师的爱。
考查非谓语动词及名词所有格。固定句式：it's time fr sb t d sth“对某人来说到了做某事的时间”，所以第一个空应填动词不定式。all后接复数名词，根据“lve”可知，此空应用名词所有格形式作定语修饰名词lve，故选A。
29．D
【解析】句意：做香蕉奶昔需要多少牛奶？
考查名词。bananas香蕉；apples苹果；cffee咖啡；milk牛奶。根据句中make a banana milk shake提示，做香蕉奶昔要用到香蕉和牛奶，故B、C选项可排除。Hw much意为“多少”，后接不可数名词，故选D。
30．A
【解析】句意：——琳达，你想要什么样的饺子？——我想吃鸡肉和卷心菜饺子。
考查名词辨析。chicken“鸡肉”；cabbage“卷心菜”；tmat“西红柿”。根据“I’d like ..．and ..．dumplings.”可知，此处指鸡肉饺子，应用chicken，排除C项；再根据“dumplings”是名词可知，名词作定语，常用单数形式，排除B项。故选A。
31．D
【解析】句意：我们每天有七节课。上午四节，下午三节。
考查名词单复数。subject课程；lessn课；class课（单数形式）；classes课（复数形式）。结合题意与seven“七”可知，空格处应用名词复数形式。故选D。
32．C
【解析】句意：——你好，汤姆，你必须在回家之前写一篇800字的文章。——史密斯先生，我会的。
考查冠词和形容词。a用在辅音音素开始的单词前；an用在元音音素开始的单词前。修饰名词article，表示“多少字的”用“数字+单数名词”做定语，B和D选项“wrds”错误。200是辅音音素开始的单词，前面用冠词a，A选项错误。800是元音音素开始的单词，前面用冠词an。故选C。
33．C
【解析】句意：桌子上的电脑是Bb和Tm的。兄弟俩共享它。
考查名词所有格。根据“The brthers share it”可知，这个电脑是两个人共同有的，在最后一个人名后加’s，故选C。
34．A
【解析】句意：比尔病了，医生说他的病是吃了不健康的食物造成的结果。
考查名词辨析。result结果；reasn原因；habit习惯；hbby爱好。根据“his illness is the ..．f eating unhealthy fd.”可知，疾病是由于吃不健康的食物而造成的结果。故选A。
35．A
【解析】句意：莉莉是玛丽的母亲的众多朋友中的一个。
考查名词所有格。此处用双重所有格，用“f+-'s所有格” 的结构，表达“玛丽的母亲”用Mary’s mther，表达“玛丽的母亲的众多朋友中的一个”用Mary’s mther’s。故选A。
36．A
【解析】句意：戴眼镜的那个女人是莉莉和露西的母亲。
考查所有格。Lily and Lucy’s mther莉莉和露西的妈妈；Lily’s and Lucy’s mther错误结构；Lily’s and Lucy’s mthers莉莉的妈妈和露西的妈妈； Lily and Lucy’s mthers错误结构；根据句意理解及句子结构分析可知，句子的主语是the wman，指的是一个人，且谓语动词是单数形式，所以这里应该指代的是两个人共同的妈妈，所以应该在最后一个人后面加’s即可，故选A。
【点睛】英语中名词所有格的用法要注意。如果表达两个人共同拥有的，就在最后一个人后面加’s即可；如果表达两个人分别拥有的，就要两个人分别加’s，并且最后的名词要变成复数形式。本题中指的是两个人共同的妈妈，所以是在最后一个人后面加’s。
37．A
【解析】句意：——你的堂弟喜欢牛奶吗？——是的，他非常喜欢牛奶。
考查一般疑问句及代词。第一空处为一般疑问句，且“like”是实义动词，主语为“yur cusin”，助动词用des，排除C和D；第二空处代指的是“milk”牛奶，不可数名词，故选A。
38．C
【解析】句意：去年暑假，Annie参观了长城的时候用手机拍了许多照片。
考查名词复数。pht 照片（单数）；phtes 形式错误；phts 照片（复数）。take phts 拍照。以-结尾的单词，有生命加-es；无生命加-s。照片属于无生命。故选C。
39．C
【解析】句意：我太饿了。请给我三块面包吃。
考查不可数名词。bread是不可数名词，没有复数形式，排除A和B选项，piece f是修饰不可数名词的量词，前有three修饰时，piece要用复数形式，故选C。
40．D
【解析】句意：——你想要些肉吗？——不，谢谢。
考查名词的数。dumpling饺子，可数名词单数；tmat西红柿，可数名词单数；apple苹果，可数名词单数；meat肉，不可数名词。sme后接可数名词复数或不可数名词，只有D项符合语法要求。故选D。
41．D
【解析】句意：有礼貌的人是值得学习的。
考查名词单复数以及非谓语。manner 礼貌；learn frm 从……学习；manners 礼貌（复数）；learning frm 从……学习（动名词或现在分词）。gd manners “有礼貌的”，manner当“礼貌”讲用复数形式。be wrth ding “值得做某事”。故选D。
【点睛】wrth 是中考英语高频词汇。
be wrth ding意为“干什么事是值得的”，这个短语是中学必须掌握的。
wrth后面也可以跟名词、代词、动名词。例如：
The gd results are wrth the effrts． 成绩不错，努力没有白费。（这样的好结果值得努力。）
The huse is wrth every penny f the mney． 房子值得花的钱中的每一个便士。（买这房子的钱一分都不会白花。）
This bk is wrth reading． 这本书值得一读。
She is wrth $1,000,000． 她拥有百万美元。
Yu're wrth it! 你配得上这个！
42．B
【解析】句意：这是我姐姐的朋友。她的名字叫露西。
考查名词所有格和形容词物主代词。根据句子结构可知，第一空需要名词所有格，sister的单数所有格是sister’s，排除A；第二空作定语修饰其后名词name，所以要用形容词性物主代词，因此使用her，故选B。
43．B
【解析】句意：瞧！墙上有五座不同图书馆的五张照片。
考查可数名词的复数形式。pht照片，可数名词，其复数形式：phts；library图书馆，可数名词，其复数形式：libraries。根据数词“five”可知，空格处均用复数形式。故选B。
44．C
【解析】句意：——那些用英语怎么说？——它们是公共汽车。
考查名词复数。bus公共汽车；bxs错误表达；buses公共汽车，复数。根据“They’re ”可知名词用复数，故选C。
45．A
【解析】句意：电话铃响了，帕特接了电话。是他儿子从纽约打来的。
考查名词辨析。telephne电话；drbell门铃；clck时钟；bike自行车。结合语境和下一句“It was his sn calling frm New Yrk.”可知帕特的儿子从纽约打电话来，所以应该是电话铃声响了。故选A。
46．B
【解析】句意：请给我三瓶橙汁。
考查名词的数。根据“Give me three bttles f…, please.”可知，juice是不可数名词；range修饰其他名词时只能用单数形式，此处用“range juice”表示“橙汁”。故选B。
47．B
【解析】句意：因为没有足够的光，他点燃了一支蜡烛。
考查动词和名词辨析。light作名词时，表示“光亮”，是不可数名词；light作动词时，表示“点燃”。第一个空格缺谓语动词，且从句中was是一般过去时，所以第一个空填light的过去式lit。第二个空位于形容词enugh后，所以要填名词light，故选B。
48．B
【解析】句意：现在，我住在中国，我有许多中国朋友。
考查China和Chinese辨析。China中国，是国名；Chinese中国的，是形容词，修饰名词。根据“live in”可知，应该使用“China”，表示“住在中国”；根据“friends”可知，应该使用形容词“Chinese”，表示“中国的朋友”。故选B。
49．B
【解析】句意：这是彼得和汤姆的卧室。你可以在墙上看见他们的照片。
考查所有格。根据后文的bedrm为单数，可知是两人共有的卧室。表示共同拥有某物应该用结构“A and B’s+名词单数”，故选B。
50．D
【解析】句意：你起床之后刷牙吗？
考查名词和非谓语。brush yur teeth意为“刷牙”，get up意为“起床”，放在after后用getting up。故选D。
51．C
【解析】句意：——王倩，那副眼镜是你的吗？——不，我的眼镜在桌子上。
考查主谓一致。is是，be动词单数形式；are是，be动词复数形式；that pair f glasses表示“那副眼镜”，pair是中心词，且为单数，所以be动词用is；glasses是复数名词，作主语时，be动词用are；故选C。
52．D
【解析】句意：昨天晚上我牙疼得厉害。今天我必须要去看牙医。
考查名词辨析。stmachache胃疼；headache头疼；sre back背疼；tthache牙疼。根据“I have t see a dentist tday”可知，去看牙医是因为牙疼。故选D。
53．C
【解析】句意：在我们学校有两个女医生。
考查名词作定语。当man，wman位于名词前作定语，表示性别时，若被修饰的名词为复数，则man，wman也用复数形式，由空缺处前面的“tw”可知，dctr用复数dctrs，wman也要用复数wmen，故选C。
54．D
【解析】句意：——你想喝点什么？——我想要三瓶水。
考查可数名词和不可数名词。根据句意：我想要三瓶水，three“三”，是复数形式，water是不可数名词，其后不能加s；但是bttle“瓶子”是可数名词，跟在three后面要用复数形式，“三瓶水”则译为“three bttles f water”，结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。
55．B
【解析】句意：这个房间是Lily和Lucy的，我们的在她们的旁边。
考查名词所有格和代词辨析。urs我们的，名词性物主代词；theirs他/她们的，名词性物主代词；them他/她们，宾格；ur我们的，形容词性物主代词。第一空根据谓语动词“is”以及句中的主语“bedrm”是单数形式可知，这里的房子是一个，表示两个人共有，名词所有格加在最后一个名词的后面，所以第一个空是Lucy and Lily’s；第二空表示“我们的房间在她们的旁边”，题空处作主语，因此要用名词性物主代词，所以填urs。故选B。
56．D
【解析】句意：许多野生动物因为失去了生存区而失去了生命。
考查动词和名词用法。lse失去，是动词；lss丧失，是名词。第一空需要作谓语，应用动词lse；第二空被冠词the修饰，应用名词lss，故选D。
57．D
【解析】句意：——你想吃什么？——我想要一些面包和牛奶。
考查不可数名词。bread和milk都是不可数名词，没有复数形式。故选D。
58．C
【解析】句意：——我被告知，你们班有三个新同学。——是的。一个是日本人，其余两个是德国人。
考查名词辨析。Japan日本；Japanese日本人（单复数同形）；Germany德国；German德国人；Germans德国人（复数）；Germen子房，生殖腺。根据“I’m tld yur class has three new classmates.”和“One is a”以及“the ther tw are”可知，此处介绍这三名同学是哪个国家的人，第一空使用单数名词，此处应用Japanese表示“日本人”，第二空使用复数名词，“德国人”的复数形式为Germans。故选C。
59．A
【解析】句意：在圣诞节，这两兄弟经常把同样的礼物放进彼此的袜子里。
考查相互代词的用法。each ther“彼此，相互”，each ther’s“彼此的”。名词stcking要用形容词或者所有格形式。故选A。
60．A
【解析】句意：——来点橙汁怎么样？——好主意。
考查不可数名词。juice是不可数名词，不能加s，排除B/D；而且其修饰词range也不能加s。故选A。
61．A
【解析】句意：——那些是绵羊吗？——不，它们不是。它们是奶牛。
考查名词复数。sheep绵羊，可数名词，复数形式为sheep；cw奶牛，可数名词，复数形式为cws。空一之前有thse修饰，故名词应用复数形式sheep；根据主语“They”可知，空二应用复数名词cws。故选A。
62．C
【解析】句意：这个男孩想做出很多有用的发明，成为一个像托马斯·爱迪生一样的伟大的发明家。
考查名词辨析和名词单复数。根据“The by wants t make lts f useful...”可知，第一处表示“做出很多发明”，lts f修饰可数名词复数；根据“becme a Thmas Edisn”可知，第二处表示“发明家”，a修饰可数名词单数。故选C。
63．A
【解析】句意：从这里步行只需十分钟。
考查复合形容词。“步行10分钟的路程”可表达为“基数词+复数名词的所有格—s’+名词”即“ten minutes’ walk”，所以排除C和D；或用复合名词当定语，基数词和名词之间要有连字符隔开，且名词只能用单数形式，所以排除B；故选A。
64．D
【解析】句意：在点餐时，不要害怕询问意见。
考查名词词义辨析。suggestin 建议，可数名词；methd 方法，可数名词；pinin 观点，建议，可数名词；advice 建议，意见，不可数名词。空格处名词有sme修饰，如果该名词是可数名词，要用复数形式，排除A、B、C选项。故选D。
65．D
【解析】句意：——你儿子的数学学得怎么样？——自从上个月你和他谈了之后，他已经取得很大进步。
考查时态。make prgress取得进步，prgress进步，是不可数名词，没有复数形式，排除B；根据“since yu talked t him last mnth”可知，此处用现在完成时，故选D。
66．B
【解析】句意“楼上是李莉和露西的房间，他们很整洁，但是我们的很混乱”。第一空处根据bedrms复数可知，表示李莉和露西分别拥有的房间，Lily and Lucy’s表示两者共有，Lily’s and Lucy’s表示两者分别拥有，排除C和D；第二空处译为“我们的”，且空后无名词，用名词性物主代词urs，故选B。
67．B
【解析】句意：他喜欢游泳，他是一位优秀的游泳者。
考查非谓语和名词。第一空表达“喜欢做某事”，英语是like ding sth.，所以第一空应用ding形式作宾语；而“gd”为形容词，其后需接名词，即swimmer，故选B。
68．C
【解析】句意：努力工作为我们带来成功，但如果我们太懒惰，我们将不会成功。
考查形容词和名词的用法。success成功，名词；successful成功的，形容词。空格一处作bring的宾语，应用名词形式；空格二处作be动词的表语，用形容词形式。故选C。
69．C
【解析】句意：这一组有四个日本人和两个德国人。
考查名词复数。Japanese，日本人，可数名词，复数形式为Japanese，单复数同形；German，德国人，可数名词，复数形式为Germans。根据空前fur和tw的提示可知，两个名词都应用复数形式。故选C。
70．A
【解析】句意：“你知道他们之间的不同吗？”A．difference“不同之处”；B．different“不同的”； C．difficult “困难的”；D．difficulty“困难”。“不同之处”是名词，故选A。
71．C
【解析】句意：前天我看见一些德国人和英国人正在街上跳舞。
考查名词复数。German德国人，复数是Germans；Englishman英国人，复数是Englishmen，根据第一个空前的“sme”和第二个空前的“and”可知，两个空都用名词复数，故选C。
72．D
【解析】句意：我们的老师经常给我们一些关于学习英语的建议。
考查名词和动名词。advice建议，不可数名词，没有复数形式，排除A、B；abut是介词，后跟动名词作宾语。故选D。
73．C
【解析】句意：我们应该知道这些数字的变化。
考查介词辨析。f……的，表所属关系，是一种所有格用法；而at、in和n表时间或地点，不表所有格。在某方面的变化，用介词“in”。根据句意和语境，可知选C。
74．D
【解析】句意：我饿了。但是几乎没有面包剩下了。我不得不去买一些了。
sandwich三明治；ptat土豆；water水；bread面包。由hungry（饿了）可排除C项；空格前little意为“几乎没有”，常修饰不可数名词，故排除A、B项。故选D。
75．D
【解析】句意：下面哪一个是正确的。A“然后我走了很长一段路，跑进了黄浦江。”run int偶然遇上，因此这句话错误；B“你把我处理完，我就去污水处理厂。”，when引导时间状语从句，从句中用一般现在时，主句用一般将来时；C“在这个工厂我很难找到一份工作。”，wrk是不可数名词，不能用a修饰；D“你说的“液体黄金”是什么意思？”故选D。
76．B
【解析】句意：丽萨想吃牛肉胡萝卜面。
考查名词作定语。beef牛肉（不可数名词）；carrt胡萝卜；chicken鸡肉（不可数名词）。此处是名词作定语修饰ndles，作定语名词通常用单数形式。故选B。
77．C
【解析】句意：——李叔叔有一个农场。那里有不同种类的鹅。——是的，它们非常可爱。
考查名词的数。gse鹅，单数名词；hen母鸡，单数名词；geese鹅（gse复数）；sheeps错误表达，sheep是单复数同形的名词。根据“different kinds f ”和“they”可知，空处应用可数名词的复数形式。故选C。
78．D
【解析】句意：如果你想保持健康，你应该吃健康的食物。
考查名词及形容词辨析。短语be in gd health“保持健康”；第一空health在这里是不可数名词；第二空是形容词作定语，修饰名词fd，healthy是形容词，健康的。故选D。
79．D
【解析】句意：他有一些草莓，我有一些牛奶。
考查名词辨析。egg鸡蛋，可数名词；salad沙拉，不可数名词；tmates西红柿，可数名词复数形式；pear梨，可数名词；ice-cream冰淇淋，不可数名词；apple苹果，可数名词；strawberries草莓，可数名词复数形式；milk牛奶，不可数名词。两个空前都有sme修饰，所以空处用可数名词复数形式或不可数名词。故选D。
80．D
【解析】句意：我哥哥Jim的生日是在6月5日。
考查名词所有格。空处作定语修饰名词birthday，所以用名词所有格形式，排除AB；Jim是名字，所以首字母大写，故选D。
81．A
【解析】句意：她是我们的新数学老师。她的名字是Anna Smith。我们都叫她Miss Smith。
考查英语中的称呼。根据“We all call her ...”可知是女性，排除BD；英语中名在前姓在后，称呼老师时应用“Miss+姓”，排除C。故选A。
82．C
【解析】句意：这些女医生拯救过许多儿童的生命。
考查名词的复数。根据"these"这些，可知后面所接名词，要用复数形式，故排除D选项；但因此处是由“wman”和“dctr”组成的复合名词，故两个词都要变复数形式，所以填wmen dctrs。故选C。
83．C
【解析】句意：我妈妈在商店里买了两公斤肉。
考查不可数名词数的表达。meat是不可数名词，表示“两公斤肉”用tw kils f meat，故选C。
84．C
【解析】句意：为了保持健康，你应该多做运动，比如做早操和跑步。
考查名词的数。take mre exercise多锻炼，多运动，当exercise 泛指“锻炼，运动”时，是不可数名词；ding mrning exercises做早操，当exercise表示“体操”或“练习题”时，是可数名词。故选C。
85．D
【解析】句意：尽管他是一位60岁的老人，他经常和年轻人一起打篮球。
考查名词。修饰名词man，用形容词，带有连字符的形容词，中间的名词用单数形式，sixty-year-ld表示“60岁的”，故选D。
86．D
【解析】句意：——-河里的水被污染了。——是的，水污染越来越严重。
考查动词语态及名词用法。主语the water和谓语动词pllute之前存在动宾语态，故为被动语态，其结构是be dne，pllute是动词，过去分词是plluted；第二空作主语用名词，pllutin是不可数名词，污染，故选D。
87．A
【解析】句意：——做运动对你的健康有好处。每天做早操怎么样？——当然。从现在起我要多锻炼。
考查一词多用。exercise运动，锻炼，不可数名词；exercise练习，训练活动，可数名词；exercise锻炼，动词。根据句意可知第一空应表达“做运动”，此时exercise表示“运动”为不可数名词，用“ding exercise”来表示，可排除B。第二空表达“早操”，exercise表示一套动作为可数名词，故用“mrning exercises”，可排除C。最后一空用的是“will d”表示“将做某事”故用动词原形exercise。故选A。
88．B
【解析】句意：——亲爱的，你想吃什么？ ——鸡肉加蔬菜，两碗米饭。
考查可数名词和不可数名词。chicken意为“鸡肉”时为不可数名词，没有复数形式，故C、D选项可排除。rice是不可数名词，没有复数形式，表达“两碗米饭”时要用tw bwls f rice，故选B。
89．A
【解析】句意：你能不能在如何学好英语方面给我一些建议？
考查名词辨析。advice建议，不可数名词；suggestin建议，可数名词单数；advices错误拼写；suggest建议，动词。根据“give me sme…”可知，空处填写可数名词复数或不可数名词，故选A。
90．C
【解析】句意：我们学校的大多数教师是女教师。
考查复合名词的复数。复合名词的复数变化规则：“man/wman+名词”构成的复合名词，两个词都要变成复数。例如：wman teacher变成wmen teachers“女老师”。故选C。
91．C
【解析】句意：——那些是什么？——它们是苹果树。
考查指示代词与复合名词复数。疑问句中主语为指示代词thse“那些”，答句主语应为人称代词they“他们”，故排除A、B选项；以两个名词构成的复合名词（前面的名词为man或wman除外）变复数时，一般把后面的名词变复数，用单数名词作定语，故应为apple trees，故排除D选项。故选C。
92．B
【解析】句意：现在污染很严重。一些河流和湖泊被污染了。
考查词汇辨析。pllute动词，污染；pllutin名词，污染；plluted污染，过去式/过去分词。第一空在句中作主语，因此是名词pllutin；第二空表示河流“被污染”，因此用过去分词。故选B。
93．C
【解析】句意：法官命令他支付100美元的罚款。
考查词汇辨析，judging动词现在分词，judgment与judgement同义“判断力，识别力”；judge法官。根据“rdered him t pay a $100 fine.”，可知应该是法官命令他支付100美元的罚款，故选C。
94．B
【解析】句意：我们一家人正在准备晚餐。我们很忙。
考查现在进行时和be动词。根据句中nw提示，句子应用现在进行时，C选项可排除。根据下文We’re busy提示，此处My family指的是家庭成员，指家庭成员时谓语动词be要用复数形式are，故选B。
95．B
【解析】句意：——那是你的父亲吗？——不，他是Lily和Lucy的爸爸。
考查所有格。根据“he’s”可知此处指“某人的爸爸”，用名词’s格，单数应该是两人共有的。故选B。
96．C
【解析】句意：我们跟踪汽车在草地上留下的痕迹。
考查定语从句。mark作名词，意为“记号”，作动词意为“做标记”。that是定语从句引导词，所以空处应是先行词，先行词一般是名词或代词，排除BD选项。其次，此处特指汽车在草地上留下的痕迹，应用定冠词the修饰名词，故选C。
97．D
【解析】句意：下面哪个选项是正确的？
考查语法知识。A项“it’s”错误，改为its；B项“Why nt yu”错误，应该问“Why dn’t yu”；C项“a”后缺少可数名词单数；D项正确。故选D。
98．D
【解析】句意：戴帽子的那个女人是杰克和约翰的姑姑。此题考查名词的格。题目中的 wman 是单数，表明是一个人，所以可以知道 Jack 和 Jhn 是同一个阿姨，在名词所有格里，表示共同拥有时，选项 D 的表达才是正确的。
【点睛】名词所有格的构成方法。
(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加 –’s：children’s bks 儿童图书 tday’s paper 今天的报纸
(2) 带词尾s的复数名词只加省字撇(’)：girls’ schl 女子学校
注：带词尾s的单数名词，通常仍加’s：the bss’s plan 老板的计划
(3) 用and连接的并列连词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列连词后加’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加：Tm’s and Jim’s rms 汤姆和吉姆(各自)的房间
Tm and Jim’s rms 汤姆和吉姆(共同)的房间
99．D
【解析】句意：我觉得有必要接受他的建议，因为这对我很重要。
考查代词辨析以及名词的用法。it’s它是；that那个；this这个；it它。feel it+形容词+t d sth表示“感觉做某事是……的”，形容词great后接名词，故第二空填名词imprtance，故选D。
100．C
【解析】句意：-你听说过林则徐和詹天佑吗？-当然，他们是我们的民族英雄。A．her名词单数，英雄；B．hers复数形式书写错误；C．heres名词复数形式；D．her’s名词所有格，英雄的。根据主语they可知，名词使用复数heres。故选C。
点睛：名词复数形式的变化，以结尾时，并不是都在词尾加-es。常用的tmat，ptat,her等由单数变成复数时,在词尾加-es; 而kil，pht等由单数变成复数时，在词尾直接加-s。