小学人教部编版1 学会尊重优秀教学课件ppt

这是一份小学人教部编版1 学会尊重优秀教学课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了每个人都应得到尊重，活动园，相关链接，尊重自己，维护自己应适度，尊重他人，“不尊重他人”快照，课后作业等内容，欢迎下载使用。
1.认识到每个人都拥有生而为人的尊严，都应当得到尊重。2.了解自尊的意义和主要表现，学会尊重自己。3.认识到尊重他人是一个人文明素养的体现，学会将对他人的尊重体现在语言和行动上。
为什么这些人值得尊重？你最尊重的人是谁？
小结： 谈到尊重，我们往往关注的是取得一定成就的人，而忽视了身边默默无闻的人。其实在我们身边那些默默无闻的人也值得我们尊重。
在街口开了十几年杂货店的周阿姨
你觉得开杂货店的周阿姨值得尊重吗？为什么？
尊重身边默默无闻的普通人
说一说：你身边哪些人默默无闻的人值得你尊重，为什么？
小结： 每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。
想一想：如果每个普通人都能得到应有的尊重。社会将有哪些变化?
小结： 是啊，如果每个普通人都能得到应有的尊重，那么我们的生活将会更美好，我们的社会将更和谐。
《中华人民共和国宪法》第三十三条中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重和保障人权。《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
刘菲是用什么样的眼光看待自己的?刘菲真的是一无是处吗?刘菲有没有优点?
如果你是刘菲的同学，准备怎样开导她？可以把你的建议写下来送给刘菲！
相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
小结：是啊，人生的舞台中，没有人天生高贵，也没有人生来平庸，每个人都是人生的主角，你有你的辉煌，我也有我的亮点。尊重自己才能吸引别人，尊重自己才能赢得他人的尊重。
小结：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己， 才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低， 不自卑是尊重自己的重要表现。
交流：尊重自己，除了要正确认识自己以外，还有哪些表现？
小结： 尊重自己还表现为堆护自己的形象，爱惜自己的名誉，估守自己的承诺。
“好脾气”先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑容，对谁都和和气气。 一天，“急性子”大妈在公交车站嫌“好脾气”先生动作太慢，一边说着“让开！真碍事！”一边用力把他推开，抢着挤上公交车。“好脾气”先生的领带都被挤歪了，他却只是皱皱眉头，什么话也没说。 还有一次，“坏脾气”男孩在公园里的墙上乱涂乱画，“好脾气”先生刚说了句“不能这样做”，“坏脾气”男孩就恶狠狠地说： “老家伙，一边去！”“好脾气”先生摇摇头，叹着气走开了。 老朋友“讲道理”先生知道了以后，皱着眉头说：“这些人真不像话！怎么可以这么不尊重别人？”他拍拍“好脾气”先生的肩膀说：“你这样没有原则地一团和气也是不对的。”
没有原则的一团和气不是尊重自己
(1)让“急性子”大妈先上车,但告诉对方不应该插队。(2)拦住“急性子”大妈，要求“急性子”大妈道歉,并告诉她要排队。
如果你是“好脾气”先生,你会怎么做呢?
面对冒犯甚至侮辱，我们可以： ·指出对方的错误 ·要求对方道歉 ·必要时拿起法律武器 ·……
你能给“好脾气”先生提些建议吗？
小结： 尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象而无原则无底线，那也是不尊重自己的表现。“好脾气”先生的做法就是无原则、无底线，他在面对别人的坏脾气时，可以指出对方的错误、要求对方道歉，必要时拿起法律武器。
下面哪些行为属于“尊重自己”，哪些属于“过度维护自己”？说说你的理由。①小刚听不得批评，每次别人提点意见。他都要找很多理由为自己辨护。②小凯给小明起了一个很难听的外号。赵明一听就火了。要求王凯向他道歉。③晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天。好朋友方方说张红跳舞比她还要好。黄晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。④老师找丽丽谈话。说她最近上课思想开小差。学习退步。听了老师的话。杨丽既难过又惭愧。⑤小吴特别喜欢下棋。每次赢了棋就兴高采烈。输了棋就生气发火。班上谁都不愿意和他下棋。
▶不过分敏感，保持情绪平稳。▶客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。▶理性对待他人的意见，分析问题时对事不对人。
请大家阅读教材第8页的小故事，并回忆自己有没有类似的经历。
说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢?
小结：尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗？
请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。
不懂就自己想呗！你这智商，估计给你讲你也听不明白。
说说你身边有哪些不尊重他人的现象？
小结:语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖， 恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不仅表现在话语上， 更应该落实在行动上。与人交往时， 谦虚有礼，平等友善，重视他人意见， 关注他人需要……都是尊重他人的体现。
根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。
谢谢，我暂时不需要。
我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！
小结：尊重他人还要能够维护他人自尊心， 推己及人， 让他人觉得舒服。我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求， 也是法律要求。
总结： 同学们，尊重是人与人交往的起点。尊重自己，需要尊重自己，要适度维护，它是一种美德，是人与人之间交流的另一种方式。希望每个同学都能懂得尊重自己，从而赢得别人对你的尊重。
1.在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？请你写一写。2.我们应该怎样尊重他人？