小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册3 学会反思优质课教学课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册3 学会反思优质课教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了生活离不开反思，养成反思好习惯，反思的方法，反思有记，课后作业等内容，欢迎下载使用。

1.认识到生活需要反思，知道反思的重要性，体会反思对成长的意义。2.培养适度的反思能力，学会反思自己的行为，从中总结经验教训，明确改进继续努力的方向，养成反思的好习惯。
竞选班长落选这件事令我印象最深。当时我很难过，也从中知道了自己的不足。
我印象最深的是，去年跳绳比赛前，我练了半个月，成绩提高很快。真的是一分耕耘一分收获。
我印象最深刻的是五年级暑假参加夏令营。第一次离开父母，生活中的问题都要自己解决，我才发现自己有很多事情都不会做。
当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。
小结：反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就时在反思自己。
请你结合自己的反思经历，说说反思是怎样的一种过程，它起到了怎样的作用？
反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
对下面两个同学的观点，你怎么看？
(1)反思虽然不能改变已经发生的事情,但是可以避免犯同样的错误。(2)反思的内容不仅仅是失败和错误,还有我们成功的原因,让我们下次继续努力。(3)反思可能会带来一些情绪上的波动,不过这不是没有意义的。它可以让我们正视自己的不足,有助于我们完善自己。
小结：(1)反思可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。(2)反思可以让我学习别人的优点。(3)反思可以让我认识到自己不足的地方,让我明确努力的方向。
10月11日天气:晴 今天的语文课轮到我和同桌罗康进行课前演讲。我太紧张了，把幻灯片放得一会儿快一会儿慢。没有画面的同步配合，罗康的发言干巴巴的，还时不时忘词。最后，我们的演讲只得了一个“合格”。 下课后，罗康问我:“你是怎么回事!”我听了一下子就火了，怒气冲冲地对他大声说:“我怎么知道?那是意外!你看看你，演讲词都没背熟，还好意思说我?你要是发言好一点，我们也不至于只得个‘合格’!”说完我就跑出了教室。直到放学，我俩都没说一句话。
现在想想，当时我只是感到太狼狈了，便指责罗康。其实，我不想面对的事实是:自己的失误才是导致演讲失败的真正原因。想清楚这一点，我又惭愧又内疚……明天到学校要做的第一件事，就是向罗康道歉。下次演讲，我一定做好充分的准备，即使发挥不好，也不再推卸责任。我相信，精彩一定属于我们。
掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。
　　选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ 在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ 如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
通过阅读郭新同学的生活记录表,你认为他特别需要反思的是哪一项呢?你这样选的理由是什么?
□ 早晨起床，到室外深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃 过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。□ 过马路的时候，我看车不多，便想闯红灯过去。一位负责维持 路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地 等绿灯亮了才过马路。□ 上午的数学课我最喜欢，所以听得特别认真。□ 我每天都学到很晚，考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得 很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。
□ 下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定是因为最近几周作业多，睡得晚。别人怎么都不困呢？□ 上美术课时，我发现自己忘带美术用具了。哎！这已 经是第三次了。□ 太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了！ 我真是太聪明了！□ 放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上 聊聊天，我特别开心。□ 写完作业，我陪爷爷下楼遛弯儿，爷爷可高兴啦！爸 爸妈妈夸我长大了。
小结：在我们做了错事以后,可以反思事情的经过,吃一堑,长一智;在我们取得成功以后,可以反思成功的原因,再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训把握反思的时机，能达到事半功倍的效果。
孔子的学生曾子是个非常注重反思的人。他每天晚上，总是回顾自己一天的所作所为,“吾日三省吾身: 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说，我每天多次反思自己，给人做事是不是尽心尽力了？与朋友交往是不是言而有信？老师教我的东西，我真正去实践了没有？曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为，这就是自省。
确定自己专属的“反思时间”，无须太长，每日坚持。
我喜欢完成作业后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。
晚饭后，我经常和爸爸妈妈在小区花园散步，聊聊一天中发生的各种事情，互相出出主意，这也是一种反思。
你有这样一些记录反思结果的小方法吗？试一试，也许真的能为你的生活和学习助一臂之力呢。
请同学们以本节课知识为内容，以“课堂反思”为主题，每个人进行一次学习反思，可口头表达可写成文本，形式不限。