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2022-2023学年新疆乌鲁木齐市六校联考高一（下）期末英语试卷(含详细答案解析)
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这是一份2022-2023学年新疆乌鲁木齐市六校联考高一（下）期末英语试卷(含详细答案解析)，共25页。试卷主要包含了单选题，阅读理解，阅读七选五，完形填空，语法填空，单句改错，书面表达等内容，欢迎下载使用。
came t help us with a generus dnatin[捐赠].（ ）
A. 个人的B. 慷慨的C. 军事的D. 引人注目的
2.The cmpany is mving t a new lcatin.（ ）
A. 地方，地点B. 公馆C. 庭院，院子D. 郡，县
3.It is a traditinal custm fr Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren.（ ）
A. 文化B. 风俗C. 方法D. 哲学
4.Sme f their great achievements included building twns and rads.（ ）
A. 作品B. 证据C. 习俗D. 成就
5.We will explre different appraches t gathering infrmatin.（ ）
A. 方法B. 地点C. 设备D. 项目
6.The shpping centre sells varius gds t chse frm.（ ）
A. 巨大的B. 便宜的C. 各种各样的D. 最喜欢的
7.News f their safety came as a great relief.（ ）
A. 影响B. 满足C. 反应D. 宽慰，安慰
8.She went t Lndn with the aim f finding a gd jb.（ ）
A. 期待B. 目的C. 希望D. 渴望
9.A lt f new equipment has been sent t that area s far.（ ）
A. 相册B. 演播室C. 设备D. 机会
10.It was when Asimv was eleven years ld that his talent fr writing became bvius.（ ）
A. 天赋B. 喜爱C. 兴趣D. 厌烦
11.Farmers are extremely busy during the harvest.（ ）
A. 收获季节B. 节日C. 秋天D. 典礼
12.The family gets tgether n Christmas Eve t decrate the tree.（ ）
A. 砍下B. 赠送C. 围绕D. 装 饰
13.The mvie was nt a cmmercial success.（ ）
A. 预料中的B. 商业化的C. 巨大的D. 显著的
14.She lked int the water and saw her face reflected there.（ ）
A. 片刻B. 反射C. 思考D. 代表
15.She climbed the tree and hid in the branches.（ ）
A. 树B. 房子C. 支流D. 树枝
16.She has tw children by a previus marriage.（ ）
A. 离婚B. 结婚，婚姻C. 记忆D. 大部分
17.She never cmplains，but she's bviusly exhausted.（ ）
A. 投诉B. 抱怨C. 疲惫D. 拒绝
18.She never respnded t my letter.（ ）
A. 收到B. 回复，回答C. 查看D. 浏览
19.The prime minister rejected any idea f refrming the system.（ ）
A. 拒绝B. 反对C. 赞成D. 支持
20.One in seven accidents is caused by sleepy drivers.（ ）
A. 事故B. 眼泪C. 保险D. 收入
二、阅读理解：本大题共15小题，共30分。
A
Thugh yu are a teenager nw，there will finally cme a time when yu start t make mney.While it may be fun t have yur wn mney t spend，it can als be difficult trying t manage it prperly.Here are sme tips n hw t manage yur mney.
Use yur mney wisely
Mst teenagers earn mney fr everyday use，r because they are saving up fr smething.S when they receive their mney，they must first decide what they want t d with it.Hwever，try t avid the temptatin （诱惑） t spend it all in ne g （一口气）!Remember：Mney takes a lng time t earn，but it ges very quickly.
Bank yur savings
The mney yu dn't need can be saved at hme r in a bank.If yu want t save yur mney at hme，get yurself a piggy bank r smething else t keep yur mney in.The ther chice is t save yur mney in a bank.One f the advantages is that yu can earn interest （利息） n it.
Use the mney t make mney
Rather than saving yur mney at hme r in a bank，yu can use the mney yu earn t invest（投
资）in things t make mre mney.Fr example，if yu are selling smething arund yur neighbrhd，yu culd pay smene else t sell yur things in their neighbrhd.This way，by spending a little，yu can make a lt.
21.Hw many tips des the passage tell us？ ______
A. One.B. Tw.C. Three.D. Fur.
22.The first thing fr the teenagers t d after receiving their mney is ______ .
A. t cnsider hw t deal with itB. t spend it fr everyday use
C. t let it g very quicklyD. t invest in things crrectly
23.By paying thers t sell things，teenagers can usually ______ .
A. spend mre mneyB. give less mney
C. waste mre mneyD. make mre mney
B
A big cmpany wanted a manager，s Jhn went there.In the interview the directr asked him a questin. "Wh paid fr yur schl fees（学费）？ " "My mther paid fr them by washing clthes." Hearing this，the directr asked Jhn t shw his hands. Jhn shwed a pair f hands that were smth and perfect. The directr said， "When yu g back tday，g and clean yur mther's hands，and then see me tmrrw mrning."
When Jhn went back，he happily asked his mther t let him clean her hands.Hwever，his tears fell as he cleaned his mther's hands.It was the first time he nticed that there were s many bruises（伤痕） in his mther's hands.After finishing the cleaning f his mther's hands，Jhn quietly washed all the remaining clthes fr his mther.
The next mrning，Jhn went t the directr's ffice.The directr nticed the tears in Jhn's eyes and asked， "Please tell me yur feelings." Jhn said， "First，I knw what appreciatin（感激） is nw.Withut my mther，I wuld nt be successful.Secnd，by helping my mther，nw I realize hw difficult it is t get smething dne.Third，I have realized the imprtance f family relatinship."
The directr said， "This is what I am lking fr t be my manager.Yu can get the jb."
24.Jhn went t the big cmpany t ______ .
A. lk fr his mtherB. apply fr a jb
C. help the directr wash clthesD. ask the directr fr help
25.Jhn's mther was a（n） ______ .
A. managerB. clthes cleanerC. directrD. ffice clerk
26.Frm the underlined sentence，we learn that _ ______ .
A. Jhn hardly helped his mther wash clthes
B. Jhn ften helped his mther d the husewrk
C. Jhn lived a very rich life
D. Jhn culd take care f himself very well
27.The directr decided t make Jhn get the jb because he thught ______ .
A. Jhn had a gd educatin.B. Jhn wrked very hard
C. Jhn was very strngD. Jhn learned appreciatin
C
Mst peple will rest and relax when they are ld.They d nt wrk.But Grandma Mses is different.She started a new jb at the age f 70.She was brn in a pr farmer's family in 1860.Her parents named her Anna Mary Rbertsn.She married Thmas Mses in 1887.He was a farm wrker.
It was 1930.Anna Mary Mses was 70，and was a grandmther.She began t paint pictures.She did paintings f cuntry life.One day，her daughter tk her paintings t a stre in the twn.Her paintings were put in the windw.A man frm New Yrk saw the paintings in the windw and bught them.And he wanted mre!
The man liked Grandma Mses's paintings.He wanted t help her.S he tk her paintings t galleries （美术馆） in New Yrk City.Ott Kallir had a famus gallery there.He liked the paintings by Grandma Mses.It was 1940 and Grandma Mses' paintings were in Kallir's gallery.She was 80 years ld.
Grandma Mses suddenly became famus.Everyne wanted her paintings.S she painted mre and mre.She wn many prizes fr her paintings.She becme famus in the United States and Eurpe.When she was 100 years ld，the State f New Yrk made her birthday "Grandma Mses' Day".After her 100th birthday，she painted 6 mre paintings.She died at the age 101 and a lt f peple thught she was amazing.
28.When did Grandma Mses start t paint pictures？ ______
A. At the age f 70.B. In the year 1887.
C. In the year 1940.D. At the age f 80.
29.Grandma Mses' paintings were first bught by ______ .
A. her daughterB. a man frm New Yrk
C. Ott Kallir's galleryD. the wner f a stre in twn
30.When were her paintings n exhibitin （展出）？ ______
A. When she was 70.B. When she was 80.
C. When she was 100.D. When she was 101.
31.What wuld be the best title fr the passage？ ______
A. Grandma Mses' DayB. Grandma Mses' Family
C. Grandma Mses and Her PaintingsD. Grandma Mses and New Yrk State
D
Thirteen-year-ld Kaylee has a lt f friends - 532，actually，if yu cunt up her nline friends.And she spends a lt f time with them.
But is it pssible that Kaylee's nline friendships culd be making her lnely？That's what sme experts believe.Cnnecting nline is a great way t stay in tuch，they say.Hwever，sme experts wrry that many kids are s busy cnnecting nline that they might be missing ut n true friendships.
Culd this be true？During yur parents' childhds，cnnecting with friends usually meant spending time with them in the flesh.Kids played Scrabble arund a table，nt Wrds With Friends n their phnes.When friends missed each ther，they picked up the telephne.Friends might even write letters t each ther.
Tday，mst cmmunicatin takes place nline.A typical teen sends 2，000 texts a mnth and spends mre than 44 hurs per week in frnt f a screen.Much f this time is spent n scial media platfrms（平台）.
In fact，in many ways，nline cmmunicatin can make friendships strnger， "There's definitely a psitive influence.Kids can stay in cnstant cntact，which means they can share mre f their feelings with each ther，" says Katie Davis，c-authr f The App Generatin.
Other experts，hwever，warn that t much nline cmmunicatin can get in the way f frming deep friendships. "If we are cnstantly checking in with ur virtual wrds，we will have little time fr ur real-wrld friendships，" says Larry Rsen，a prfessr at Califrnia State University.Rsen als wrries that tday's kids might mistake the "friends" n the scial media fr true friends in life.Hwever，in tugh times，yu dn't need smene t like yur picture r share yur blgs.Yu need smene wh will keep yur secrets and hld yur hand.Yu wuld like t talk face t face.
32.What is the purpse f the first paragraph？ ______
A. T summarize the text.B. T tell abut true friends.
C. T bring up a discussin.D. T encurage nline friendship.
33.What des the underlined part "in the flesh" mean in Paragraph 3？ ______
A. In any case.B. In persn.
C. In full measure.D. In advance.
34.What is Katie's attitude twards nline cmmunicatin？ ______
A. Wrried.B. Uncncerned.C. Cnfused.D. Psitive.
35.What view des Rsen hld？ ______
A. It's wise t turn t friends nline.
B. It's easier t develp friendships in reality.
C. Teenagers need fcus n real-wrld friendships.
D. Scial media help peple stay clsely cnnected.
三、阅读七选五：本大题共5小题，共10分。
Yu may think that chsing t lse weight requires a lt f effrt and pain．
The truth is，yu can lse weight，feel healthier，and lk amazing，all by ding small things every day． (36)When yu're ready t lse a few punds，check ut these five small everyday things yu can d．
(37)
Believe it r nt，the diameter f yur dinner plate can have a dramatic impact n hw much fd yu eat at any time f the day．The bigger yur plate，the mre yu can fit n it，and the mre yu put int yur bdy．
Use a Fd Diary r App
It's s easy t sit at yur desk r n the cuch eating up an entire bag f ptat chips，r a full packet f ckies．(38)
If yu keep a fd diary r app utlining what yu eat，hw much f it，and hw many calries it has，yu may be mre inclined t cntrl yur fd intake．
Drink Mre Water
(39)Yur bdy needs mre water than yu're prbably giving it，and yu may be reading the signs all wrng．Keep a water bttle n hand，drinking water thrughut the day．By ding s，yu can cntrl yur appetite while als making sure yur bdy is nt lack f water．
Exercise Mre
It seems like a given - yu exercise，yu lse weight．Hwever，it's nt nly thse 10-mile runs that make all the difference．(40) Fr instance，park further away at the grcery stre，take the steps instead f the elevatr and jg n the spt during TV ad breaks f yur favrite shw．
A．Use Smaller Dishes
B．Cntrl yur fd intake．
C．Yu have t make plans fr exercise．
D．All t ften，we mistake thirst fr hunger．
E．Many small changes can make a significant difference．
F．Exercise desn't have t be smething yu have t think abut t d，and it can be fun．
G．Hwever，if yu knew hw many calries were in them，yu may decide t change yur mind．
36.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
37.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
38.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
39.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
40.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
四、完形填空：本大题共20小题，共30分。
When tw ninth-grade students fund smke cming ut f the back f their schl bus early Tuesday mrning，their bus driver knew just what t d.Thanks t her（1） ______ thinking，mre than 50 students' lives were（2） ______ .
While （3） ______ a grup f 56 students t their middle schl in Duncan，Suth Carlina，n Tuesday，Teresa Strble nticed the heavy（4） ______ rising frm the back f her bus.She（5） ______ pulled the bus ver，evacuated（疏散） the students，and radied the transprtatin ffice t ask（6） ______ t call 911.Firefighters arrived at the scene shrtly after the fire began and quickly（7） ______ the fire，which CBS News reprted was s （8） ______ that peple driving by were able t feel its heat inside their cars.Parents f the children n the bus were（9） ______ the fire，but thanks t Strble，the news they received was all
（ 10） ______ nt a single child had been hurt.
Since then，Strble，wh has been a bus driver fr seven years（11） ______ als wrks as a teacher's assistant（助教）， has been（12） ______ fr her brave actins. "We are s（13） ______ f ur bus driver，" headmaster Sctt Turner tld lcal CBS News. "She was （14） ______ .She als kept the students calm.She made sure they were safe.She didn't leave the bus （15） ______ they all left.She is ur （16） ______ tday."
The lcal fire department is still unsure what （17） ______ the fire，but sme say that this 1995 （18） ______ has been knwn t have wiring and electrical prblems. （19） ______ ， we're s happy that Strble was able t think n her feet（反应迅速，随机应变） and keep everyne（20） ______ .
41.A. carefulB. deepC. kindD. quick
42.A. savedB. shwnC. gttenD. checked
43.A. bringingB. drivingC. invitingD. walking
44.A. gasB. waterC. smkeD. heat
45.A. graduallyB. suddenlyC. finallyD. immediately
46.A. anyneB. smeneC. everyneD. anther
47.A. fund utB. turned dwnC. put utD. cut dwn
48.A. largeB. wideC. fastD. bright
49.A. tired fB. angry abutC. surprised atD. wrried abut
50.A. newB. simpleC. gdD. active
51.A. rB. andC. butD. s
52.A. praisedB. encuragedC. helpedD. supprted
53.A. sureB. fndC. certainD. prud
54.A. seriusB. madC. calmD. psitive
55.A. afterB. untilC. ifD. because
56.A. herB. friendC. teacherD. leader
57.A. cntrlledB. fixedC. rderedD. caused
58.A. tpicB. busC. surceD. detail
59.A. AlsB. BesidesC. HweverD. Later
60.A. safeB. easyC. difficultD. dangerus
五、语法填空：本大题共1小题，共15分。
61.Even if yu are nt prepared t wrk up a sweat three times a week，any exercise is （1） ______ （gd） than nne.Fr example，running （2） ______ particular has many （3） ______ （benefit）.It's a great sprt fr beginners—yu dn't need gym membership r any special equipment.Keep it up and yu will see （4） ______ yu are capable f. （5） ______ （run） will help yu get fit.It can als （6） ______ （strength） yur immune system and reduce （7） ______ risk f serius health prblems as well as ther cmmn illnesses.Besides，anybdy wh is feeling dwn can g fr a run t cheer （8） ______ （they） up.If yu are new t running，it's imprtant （9） ______ （warm ） up befre running and cl dwn （10） ______ （prper） afterwards.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
六、单句改错：本大题共10小题，共12分。
62.The huse belngs my grandfather. ______
63.Yu knw，I have fall in lve t yu since the first sight I saw yu. ______
64.Thugh we have nthing n cmmn，we are gd friends. ______
65.I spent great deal f my time n this wrk. ______
66.Mst f the peple inviting t the party were famus scientists. ______
67.Encuraging by his teacher，he still has n cnfidence in vercming the difficulties. ______
68.He went hme happily with his hmewrk finish. ______
69.He is shcking at what happened t his sn. ______
70.The film in which they went t see last night was nt interesting at all. ______
71.Peple's life have changed by nline cmmunities and scial wrk. ______
七、书面表达：本大题共1小题，共25分。
72.假如你是李华，你的英国朋友 Jack 来信询问中国人过端午节的风俗习惯。请你结合自己家乡的实际情况给他回信，内容包括：
（1）端午节的简介。
（2）过节的风俗习惯。
（3）邀请他来中国过端午节。
参考词汇：端午节 Dragn Bat Festival
注意：
（1）词数 100 左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack，
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知划线词generus意思是"慷慨的"，作定语修饰名词dnatin。
故选：B。
史密斯夫人慷慨地捐款来帮助我们。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
2.【答案】A
【解析】根据句意可知，该空意思是"地点，地方"。辨析所给选项：A．地方，地点 lcatin；B．公馆residence；C．庭院，院子yard；D．郡，县cunty。
故选：A。
公司要搬到新地方去。
根据语境理解句意，分析句子，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
3.【答案】B
【解析】根据Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren可知此处是在介绍中国的传统风俗，custm意为"风俗"。
故选：B。
中国的老人和他们的儿孙住在一起是一种传统习俗。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
4.【答案】D
【解析】根据句意可知，该空意思是"成就"。辨析所给选项：A．作品Wrks；B．证据evidence；C．习俗custm；D．成就achievement。
故选：D。
他们的一些伟大成就包括修建城镇和道路。
根据语境理解句意，分析句子，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
5.【答案】A
【解析】根据t gathering infrmatin可知此处是指收集信息的方法，apprach意为"方法"。
故选：A。
我们将探索收集信息的不同方法。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
6.【答案】C
【解析】根据"t chse frm"可知，此处是指出售各种各样的商品，所以varius意为"各种各样的"。
故选：C。
这个购物中心出售各种各样的商品供你选择。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
7.【答案】D
【解析】根据句意可知，"松了一口气"就是"宽慰"的意思。
故选：D。
他们平安的消息传来，使他们大大地松了一口气。
根据语境理解句意，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
8.【答案】B
【解析】根据句意可知，with the aim f finding a gd jb在句子作状语，表目的，其中介词短语with the aim f ...意思是"为了的目的"，是固定搭配。
故选：B。
她去伦敦是为了找一份好工作。
根据语境理解句意，作出分析，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
9.【答案】C
【解析】根据has been sent t that area s far可知此处是指向那个地区运送设备，equipment意为"设备"。
故选：C。
到目前为止，已经向那个地区运送了许多新设备。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
10.【答案】A
【解析】根据fr writing became bvius可知此处是指写作的天赋，talent意为"天赋"。
故选：A。
阿西莫夫十一岁的时候，他的写作天赋就显露出来了。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
11.【答案】A
【解析】根据Farmers are extremely busy可知农民是在收获季节忙碌，harvest意为"收获季节"。
故选：A。
农民们在收获季节非常忙碌。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
12.【答案】D
【解析】根据"n Christmas Eve"和"the tree"可知，此处是指装饰圣诞树，所以decrate意为"装饰"。
故选：D。
一家人在平安夜聚在一起装饰圣诞树。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
13.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知形容词cmmercial"商业的"修饰名词success。
故选：B。
这部电影在商业上并不成功。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
14.【答案】B
【解析】根据"She lked int the water"可知，此处是指脸映在水中，所以reflect意为"反射"。故选：B。
她向水中望去，看到自己的脸映在水中。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
15.【答案】D
【解析】根据climbed the tree and hid可知此处是指躲在大树的树枝之间，branches意为"树枝"。
故选：D。
她爬上树，躲在树枝里。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
16.【答案】B
【解析】根据句意可知，直译的话意思是"她通过先前的一段婚姻有了两个孩子"，所以划线部分动词marriage意思是"婚姻"。
故选：B。
她和前夫有两个孩子。
理解句意，根据句意确定划线单词的意思，然后准确作出选择。
17.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知这里的谓语是cmplains意为"抱怨"。
故选：B。
她从不抱怨，但显然已经筋疲力尽了。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
18.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知这里使用短语respnd t意为"回复，回答"。
故选：B。
她从来没有回过我的信。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
19.【答案】A
【解析】根据"any idea f refrming the system"和"The prime minister"可知，以首相的身份应该是否决任何改革体制的想法，所以reject意为"否决，拒绝"。
故选：A。
首相拒绝了任何改革体制的想法。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
20.【答案】A
【解析】根据caused by sleepy drivers可知此处指的是交通事故，accidents意为"事故"。
故选：A。
七分之一的交通事故是由打瞌睡的司机造成的。
Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren
21~23.【答案】C、A、D
【解析】（1）细节理解题。根据三个标题Use yur mney wisely（明智地花钱）、Bank yur savings（把你的存款存入银行）以及Use the mney t make mney（用钱去赚钱）可知，文章介绍了三个建议。故选C。
（2）细节理解题。根据第二段S when they receive their mney，they must first decide what they want t d with it。（所以当他们收到钱的时候，他们必须首先决定他们想用这些钱做什么）可知，青少年收到钱后要做的第一件事是考虑如何使用。故选A。
（3）细节理解题。根据最后一段Fr example，if yu are selling smething arund yur neighbrhd，yu culd pay smene else t sell yur things in their neighbrhd.This way，by spending a little，yu can make a lt。（例如，如果你在附近卖东西，你可以付钱让别人在他们的附近卖你的东西。这样，花一点点钱，你就能赚很多）可知，通过付钱给别人卖东西，青少年通常可以赚更多的钱。故选D。
这是一篇应用文。文章主要介绍了三个理财的建议。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
24~27.【答案】B、B、A、D
【解析】（1）细节理解题。根据第一段的A big cmpany wanted a manager，s Jhn went there（一家大公司需要一位经理，所以约翰去了那里），可知约翰去这家大公司申请工作，故选B。
（2）细节理解题。根据第一段的"Wh paid fr yur schl fees（ 学 费 ）？" "My mther paid fr them by washing clthes"（"谁支付了你的学费？""我妈妈洗衣服付了钱"），可知约翰的母亲是一名洗衣工，故选B。
（3）推理判断题。根据划线句子Jhn shwed a pair f hands that were smth and perfect（约翰展示了一双光滑完美的手）；以及第二段的It was the first time he nticed that there were s many bruises（伤痕） in his mther's hands（这是他第一次注意到他母亲的手上有这么多伤痕），可知从下划线的句子中，我们了解到约翰几乎不帮他妈妈洗衣服，故选A。
（4）推理判断题。根据倒数第二段的First，I knw what appreciatin is nw（首先，我知道现在该感激的事）；以及最后一段This is what I am lking fr t be my manager.Yu can get the jb（这就是我认为经理应该具备的特质。你可以得到这份工作），可知导演决定让约翰得到这份工作，因为他认为约翰学会了感激，故选D。
这是一篇记叙文。作者讲述了一个大公司招聘经理的故事。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
28~31.【答案】A、B、B、C
【解析】（1）细节理解题。根据第二段Anna Mary Mses was 70，and was a grandmther.She began t paint pictures.（安娜玛丽摩西70岁，是一位祖母。她开始画画）可知，摩西奶奶70岁时开始画画。故选A。
（2）细节理解题。根据第二段A man frm New Yrk saw the paintings in the windw and bught them. （一个从纽约来的人看到橱窗里的画后买下了它们）可知，摩西奶奶的画最初被一个纽约人买走。故选B。
（3）细节理解题。根据第三段It was 1940 and Grandma Mses' paintings were in Kallir's gallery.She was 80 years ld. （那是在1940年，祖母摩西的画在Kallir的画廊里。她80岁了）可知，她的画是当她80岁的时候展出的。故选B。
（4）标题判断题。根据全文可知，文章主要讲述了摩西奶奶70岁的时候开始画画，并变得越来越出名的故事。所以"Grandma Mses and her paintings（摩西奶奶和她的画）"作为文章标题最为合适。故选C。
本文是一篇记叙文。文章主要讲述了摩西奶奶70岁的时候开始画画，并变得越来越出名的故事。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。做题时要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。
32~35.【答案】C、B、D、C
【解析】（1）C .推理判断题。根据第一段"Thirteen-year-ld Kaylee has a lt f friends - 532，actually，if yu cunt up her nline friends.And she spends a lt f time with them."13岁的Kaylee有很多朋友，实际上前提是如果你把她的网上的好友都算上的话。并且她会花很多时间和他们在一起。第一段阐述了一种社会现象，可知目的是提出一个讨论的话题，从而引出下文对于这个话题的讨论。故选C。
（2）B.词义猜测题。根据划线短语前的"During yur parent's childhds""你父母的童年时期"和画线短语后的"Kids played Scrabble arund a table，nt Wrds With Friends n their phnes.""孩子们围着桌子玩拼字游戏，而不是在手机上玩Wrds With Friends"。可知，在你父母的童年时期，与朋友相处通常意味着亲自花时间与他们在一起。孩子们围着桌子玩拼字游戏，而不是在手机上玩Wrds With Friends。因此，in the flesh意为"亲自"。结合选项：A.In any case." 无论如何"；B.In persn. 亲自；C.In full measure." 全面"；D.In advance. 提前。故选B。
（3）D.观点态度题。根据第五段中的"In fact，in many ways，nline cmmunicatin can make friendships strnger，'There's definitely a psitive influence.Kids can stay in cnstant cntact，which means they can share mre f their feelings with each ther' "事实上，在很多方面，在线交流可以使朋友关系更加牢固，这绝对有积极的影响。孩子们可以经常保持联系，这意味着他们可以彼此分享更多他们的感受。可知，Katie对网络交流持肯定态度。结合选项：A.Wrried.担心的；B.Uncncerned.漠不关心的；C.Cnfused.困惑的；D.Psitive.肯定的。故选D。
（4）C .细节理解题。根据第六段中的"Other experts…true friends in life."如果我们不断关注我们的虚拟世界，我们将几乎没有时间留给现实世界的友谊。Rsen担心孩子们可能会把社交媒体上的朋友错当成生活中真正的朋友。可知，Rsen认为青少年需要关注现实世界的友谊。故选C。
本文写的是现在的青少年把更多的时间用于网上交友，这样的现象让专家很担忧。专家认为青少年如果不断地关注虚拟世界，他们将几乎没有时间在现实世界建立真正的友谊。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。
36~40.【答案】E、A、G、D、F
【解析】1．E．文章衔接题．根据前文The truth is，yu can lse weight，feel healthier，and lk amazing，all by ding small things every day．可知事实是，你可以通过每天做一些小事情来减肥、感觉更健康、看起来很棒．E项：Many small changes can make a significant difference．许多小的改变都能带来显著的不同．符合文意，故选E．
2．A．段落理解题．根据后文Believe it r nt，the diameter f yur dinner plate can have a dramatic impact n hw much fd yu eat at any time f the day．可知信不信由你，餐盘的直径会对你一天中任何时候吃多少食物产生巨大的影响．A项：Use Smaller Dishes使用更小的盘子．符合文意，故选A．
3．G．理解判断题．根据前文It's s easy t sit at yur desk r n the cuch eating up an entire bag f ptat chips，r a full packet f ckies．可知坐在你的办公桌或沙发上，吃掉一整袋薯片或一整包曲奇饼是很容易的．G项：Hwever，if yu knew hw many calries were in them，yu may decide t change yur mind．然而，如果你知道其中含有多少卡路里，你可能会改变主意．符合文意，故选G．
4．D．语境辨析题．根据后文Yur bdy needs mre water than yu're prbably giving it，and yu may be reading the signs all wrng．可知你的身体需要的水可能比你提供的要多，你可能把这些迹象都看错了．D项：All t ften，we mistake thirst fr hunger．我们常常把口渴误认为是饥饿．符合文意，故选D．
5．F．逻辑推理题．根据后文Fr instance，park further away at the grcery stre，take the steps instead f the elevatr and jg n the spt during TV ad breaks f yur favrite shw．可知例如，把车停在离杂货店远一点的地方，走台阶而不是坐电梯，在你最喜欢的电视广告时段原地慢跑．F项：Exercise desn't have t be smething yu have t think abut t d，and it can be fun．锻炼不一定是你必须考虑去做的事情，它可以很有趣．符合文意，故选F．
本文是一篇选句填空，文章主要介绍了你可能认为选择减肥需要很多努力和痛苦．事实是，你可以通过每天做一些小事情来减肥、感觉更健康、看起来很棒．
七选五题型考查学生把握整篇文章的布局和逻辑层次关系和把握微观信息间关联性这种题一般可从以下方面来做：
（1）看首段，跳过空格快速通读全篇，确定文章体裁，抓住文章结构，分析篇章结构，了解文章大意．首段的末句一般是全文的主题所在，首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义．
（2）精读空格前后两句，利用各种衔接手段选择正确的选项填入空格．七选五空出的是整个句子，可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案．
（3）看选项，找出与空前空后句中心词同义，近义或相关性的词语．实现关键词的对接，先易后难，各个突破．通过阅读选项，有可能根据选项中的关键词找出正确选项．
（4）注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词．查对上下文的理解及推理判断能力．
最后，用代入法，检查答案是否合理，将所有选择答案放回空白处，通读全文，检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确．
41~60.【答案】D、A、B、C、D、B、C、A、D、C、B、A、D、C、B、A、D、B、C、A
【解析】（1）考查形容词及语境理解。A.careful仔细的；B.deep深的；C.kind友好的；D.quick脑子反应快的。句意：由于她反应迅速，50多名学生得救了。根据上文"Thanks t"和最后一段中"we're s happy that Strble was able t think n her feet"可知，此处是指面对事故司机反应迅速。故选D。
（2）考查动词及语境理解。A.saved拯救；B.shwn展示；C.gtten得到；D.checked检查。句意：由于她反应迅速，50多名学生得救了。根据上文"Thanks t"可知，此处是指学生们得救了。故选A。
（3）考查动词及语境理解。A.bringing带来；B.driving驾车送（人）；C.inviting邀请；D.walking散步。句意：周二，特蕾莎•斯特罗布开车送56名学生去南卡罗莱纳邓肯市的中学，她注意到巴士后面冒出了浓烟。根据前文"their bus driver knew just what t d"和下文"frm the back f her bus"可知，此处是指在开车送学生的路上。故选B。
（4）考查名词及语境理解。A.gas气体；B.water水；C.smke烟；D.heat热量。句意：周二，特蕾莎•斯特罗布开车送56名学生去南卡罗莱纳邓肯市的中学，她注意到巴士后面冒出了浓烟。根据前文"When tw ninth-grade students fund smke cming ut f the back f their schl bus early Tuesday mrning"可知，此处是指巴士后面冒出了浓烟。故选C。
（5）考查副词及语境理解。A.gradually逐渐地；B.suddenly突然；C.finally最后；D.immediately立即。句意：她立即把车停在路边，疏散了学生，并用无线电通知运输办公室找人拨打911。结合前文"Thanks t her quick thinking"和常识可知，发现火情，她立即把车停在路边。故选D。
（6）考查代词及语境理解。A.anyne任何人（常用于否定句和疑问句）；B.smene某人；C.everyne每个人；D.anther另一个。句意：她立即把车停在路边，疏散了学生，并用无线电通知运输办公室找人拨打911。根据上文"radied the transprtatin ffice"和"t call 911"可推知，此处是指让运输办公室找个人拨打911；smene"某人"，泛指。故选B。
（7）考查动词短语及语境理解。A.fund ut发现；B.turned dwn拒绝；C.put ut扑灭；D.cut dwn减少。句意：消防队员在火灾发生后不久就赶到了现场，并迅速扑灭了大火。据哥伦比亚广播公司新闻报道，火势如此之大，以至于开车经过的人都能感觉到车内的热量。根据上文"Firefighters arrived at the scene"可知，消防队员迅速灭了火。故选C。
（8）考查形容词及语境理解。A.large大的；B.wide宽的；C.fast快速的；D.bright明亮的。句意：消防队员在火灾发生后不久就赶到了现场，并迅速扑灭了大火。据哥伦比亚广播公司新闻报道，火势如此之大，以至于开车经过的人都能感觉到车内的热量。根据下文"that peple driving by were able t feel its heat inside their cars"可知，此处是指火势如此之大。故选A。
（9）考查形容词短语及语境理解。A.tired f厌倦；B.angry abut对……生气；C.surprised at对……感到惊讶；D.wrried abut担心。句意：车上孩子的父母都很担心火灾，但多亏了斯特罗布，他们收到的消息都很好，没有一个孩子受伤。根据上文"Parents f the children n the bus"可知，此处是指车上孩子的父母都很担心火灾。故选D。
（10）考查形容词及语境理解。A.new新的；B.simple简单的；C.gd好的；D.active活跃的。句意：上孩子的父母都很担心火灾，但多亏了斯特罗布，他们收到的消息都很好，没有一个孩子受伤。根据下文"nt a single child had been hurt"可知，此处是指收到的是好消息。故选C。
（11）考查连词及语境理解。A.r或者；B.and并且；C.but但是；D.s所以。句意：从那时起，已经做了7年的校车司机，同时也是一名教师助理的斯特罗布就开始因为她的勇敢行为而受到了赞扬。根据上文"has been a bus driver fr seven years"和"als wrks as a teacher's assistant"可知，前后构成并列关系。故选B。
（12）考查动词及语境理解。A.praised表扬；B.encuraged鼓励；C.helped帮助；D.supprted支持。句意：从那时起，已经做了7年的校车司机，同时也是一名教师助理的斯特罗布就开始因为她的勇敢行为而受到了赞扬。根据下文"fr her brave actins"可知，此处是指因为她的勇敢行为而受到了赞扬。故选A。
（13）考查形容词及语境理解。A.sure确信的；B.fnd喜爱的；C.certain必然的；D.prud骄傲的。句意：校长斯科特•特纳告诉当地哥伦比亚广播公司新闻："我们为我们的校车司机感到骄傲。"故选D。
（14）考查形容词及语境理解。A.serius严肃的；B.mad生气的；C.calm镇静的；D.psitive积极的。句意：她很镇静。根据后文"She als kept the students calm."可知，此处是指她很镇静。故选C。
（15）考查连词及语境理解。A.after在……之后；B.until直到；C.if如果；D.because因为。句意：直到他们都走了，她才下车。根据上文"She didn't leave the bus"和"they all left"可知，此处是指直到学生们都离开她才下车。故选B。
（16）考查名词及语境理解。A.her英雄；B.friend朋友；C.teacher老师；D.leader领导。句意：今天她是我们的英雄。根据前文"fr her brave actins"可知，此处是指她是英雄。故选A。
（17）考查动词及语境理解。A.cntrlled控制；B.fixed修理；C.rdered订购；D.caused引起。句意：当地消防部门仍不确定引发火情原因，但有人说，这辆1995年的校车已经知道有电线和电气问题。根据上文"The lcal fire department is still unsure"和下文"but sme say..."可推知，消防部门不确定引发火情的原因。故选D。
（18）考查名词及语境理解。A.tpic话题；B.bus公交车；C.surce来源；D.detail细节。句意：当地消防部门仍不确定起火原因，但有人说，这辆1995年的校车已经知道有电线和电气问题。发生火情的是schl bus。故选B。
（19）考查副词及语境理解。A.Als同样；B.Besides此外；C.Hwever然而；D.Later后来。句意：然而，我们很高兴斯特罗布能够反应迅速，保护大家的安全。根据前文说消防部门仍不确定引发火情原因，后文却转到称赞斯特罗布反应迅速，前后语意构成转折关系。故选C。
（20）考查形容词及语境理解。A.safe安全的；B.easy容易的；C.difficult困难的；D.dangerus危险的。句意：然而，我们很高兴斯特罗布能够反应迅速，保护大家的安全。故选A。
这是一篇记叙文。在一个星期二的早晨，一辆校车突然起火，但是在校车司机的镇静处理下，孩子们都被安全救下。
近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。
61.【答案】【小题1】better
【小题2】in
【小题3】benefits
【小题4】what
【小题5】Running
【小题6】strengthen
【小题7】the
【小题8】themselves
【小题9】t warm
【小题10】prperly
【解析】（1）考查形容词比较级。句意：即使你不准备每周三次大汗淋漓，任何运动都比不运动好。此处为形容词作表语，根据空后的than可知，此处应使用形容词的比较级。故填better。
（2）考查介词。句意：例如，跑步尤其有很多好处。此处为固定短语in particular意为"特别，尤其"符合句意。故填in。
（3）考查可数名词的复数。句意：例如，跑步尤其有很多好处。此处为名词作宾语，根据空前的many可知，此处应为名词复数。故填benefits。
（4）考查宾语从句。句意：坚持下去，你会看到你的能力。此处为连词引导的宾语从句作介词see的宾语，从句中缺少介词f的宾语，结合句意可知，此处指的是事物，所以使用连接代词。故填what。
（5）考查动名词。句意：跑步会帮助你变得健康。此处为非谓语动词作主语，结合句意可知，此处表示的是抽象的经常性的动作，所以使用动名词形式作主语，且表示主动意义，位于句首，首字母需大写。故填Running。
（6）考查作谓语动词。句意：它还可以增强你的免疫系统，减少严重健康问题以及其他常见疾病的风险。此空处位于情态动词can之后，所以应使用动词原形，strength的动词为strengthen，结合句意可知，strengthen与句子主语it之间为主动关系。故填strengthen。
（7）考查冠词。句意：它还可以增强你的免疫系统，减少严重健康问题以及其他常见疾病的风险。risk为可数名词单数，其前需要有限定词，无提示词，应使用冠词，结合句意可知，此处指的是"严重健康问题的风险"为特指，所以使用定冠词。故填the。
（8）考查反身代词。句意：此外，任何情绪低落的人都可以去跑步让自己振作起来。此处为代词作cheer的宾语，句子作主语不定代词anybdy通常用they指代，由此可知，主语与宾语为同一人，所以使用反身代词。故填themselves。
（9）考查动词不定式。句意：如果你是跑步新手，跑步前热身和跑步后适当的放松是很重要的。此处为"it is + adj. + t d sth."结构，其中it为形式主语，所以此处应使用不定式形式作真正主语，结合句意可知，此处表示主动意义。故填t warm。
（10）考查副词。句意：如果你是跑步新手，跑步前热身和跑步后适当地放松是很重要的。此处为副词作状语修饰动词cl dwn，prper的副词为prperly意为"恰当地"。故填prperly。
本文是一篇说明文。主要介绍的是以跑步为例，介绍了运动的好处。
做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。
62.【答案】在belngs后加t
【解析】belng t意为"属于"，为固定搭配，故belngs后应加介词t。
故答案为：在belngs后加t。
这座房子属于我祖父。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
63.【答案】fall改为fallen
【解析】根据后文时间状语since the first sight I saw yu可知，此处应用现在完成时表示过去发生的动作持续到现在，其结构为"has/have+过去分词"，故助动词have后应用过去分词形式。
故答案为：fall改为fallen。
你知道，我第一眼见到你就爱上你了。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
64.【答案】n改为in
【解析】 cmmn"在……有共同之处"，为固定搭配，所以此处应用介词in。
故答案为：n改为in。
尽管我们并没有共同点，我们还是成为了好朋友。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
65.【答案】在great前加a
【解析】a great deal f意为"大量的，许多的"，为固定搭配，所以great前应加冠词a。
故答案为：在great前加a。
我在这项工作上花了很多时间。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
66.【答案】inviting改为invited
【解析】分析可知，此处应用非谓语动词作后置定语，动词invite与其逻辑主语mst f the peple之间构成被动关系，故应用过去分词形式作后置定语。
故答案为：inviting改为invited。
应邀参加聚会的大多数人都是著名的科学家。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
67.【答案】Encuraging改为Encuraged
【解析】分析可知，此处应用非谓语动词作状语，动词encurage与其逻辑主语he之间构成被动关系，所以应用过去分词形式作状语。
故答案为：Encuraging改为Encuraged。
尽管受到老师的鼓励，他仍然没有信心克服困难。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
68.【答案】finish改为finished
【解析】分析可知，此处为with复合结构，即"with+宾语+宾补"，动词finish"完成"与宾语his hmewrk之间为逻辑上的被动关系，故应用过去分词形式作宾语补足语。
故答案为：finish改为finished。
作业做完了，他高兴地回家了。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
69.【答案】shcking改为shcked
【解析】分析可知，此处应用修饰人的形容词shcked"感到惊讶的"作表语，说明主语的状态，be shcked at"对……感到惊讶"，为固定搭配，shcking表示"令人惊讶的"，修饰物，不符合题意。
故答案为：shcking改为shcked。
他对发生在他儿子身上的事感到震惊。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
70.【答案】去掉in
【解析】分析可知，句中which引导定语从句，先行词为the film，指物，关系词在从句中作动词see的宾语，介词in多余。
故答案为：去掉in。
他们昨晚去看的电影一点都没意思。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
71.【答案】life改为lives
【解析】结合语境可知，life在这里意为"生活"，为可数名词，在句中作主语，结合后文have可知，此处应用其复数形式。
故答案为：life改为lives。
网络社区和社会工作改变了人们的生活。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
72.【答案】Dear Jack，
Hw are yu？I am very glad t intrduce the Dragn Bat Festival t yu.It is ne f the Chinese traditinal festivals which has a histry f abut tw thusands years.【高分句型一】The festival is celebrated t hnr the great pet Qu Yuan.（端午节的简介）On that day，peple always get tgether with their family t eat Zngzi and ther delicius fd.【高分句型二】In suthern parts f China，peple ften have the Dragn Bat races.It is s exciting t watch this activity n TV.Besides，we ften have a 3-day hliday during the festival.S we can have a shrt jurney t relax urselves.Hw interesting the Dragn Bat Festival is and I like it very much.（过节的风俗习惯）
I'd like t invite yu t experience this fantastic festival in China.（邀请他来中国过端午节）
Yurs， Li Hua
【解析】高分句型一：It is ne f the Chinese traditinal festivals which has a histry f abut tw thusands years.
译文：它是中国的传统节日之一，有大约两千年的历史。
分析：这句话使用了which引导的定语从句。
高分句型二：On that day，peple always get tgether with their family t eat Zngzi and ther delicius fd.
译文：在那一天，人们总是和家人聚在一起吃粽子和其他美味的食物。
分析：这句话使用了不定式t eat Zngzi and ther delicius fd作状语。
这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，写作时要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
came t help us with a generus dnatin[捐赠].（ ）
A. 个人的B. 慷慨的C. 军事的D. 引人注目的
2.The cmpany is mving t a new lcatin.（ ）
A. 地方，地点B. 公馆C. 庭院，院子D. 郡，县
3.It is a traditinal custm fr Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren.（ ）
A. 文化B. 风俗C. 方法D. 哲学
4.Sme f their great achievements included building twns and rads.（ ）
A. 作品B. 证据C. 习俗D. 成就
5.We will explre different appraches t gathering infrmatin.（ ）
A. 方法B. 地点C. 设备D. 项目
6.The shpping centre sells varius gds t chse frm.（ ）
A. 巨大的B. 便宜的C. 各种各样的D. 最喜欢的
7.News f their safety came as a great relief.（ ）
A. 影响B. 满足C. 反应D. 宽慰，安慰
8.She went t Lndn with the aim f finding a gd jb.（ ）
A. 期待B. 目的C. 希望D. 渴望
9.A lt f new equipment has been sent t that area s far.（ ）
A. 相册B. 演播室C. 设备D. 机会
10.It was when Asimv was eleven years ld that his talent fr writing became bvius.（ ）
A. 天赋B. 喜爱C. 兴趣D. 厌烦
11.Farmers are extremely busy during the harvest.（ ）
A. 收获季节B. 节日C. 秋天D. 典礼
12.The family gets tgether n Christmas Eve t decrate the tree.（ ）
A. 砍下B. 赠送C. 围绕D. 装 饰
13.The mvie was nt a cmmercial success.（ ）
A. 预料中的B. 商业化的C. 巨大的D. 显著的
14.She lked int the water and saw her face reflected there.（ ）
A. 片刻B. 反射C. 思考D. 代表
15.She climbed the tree and hid in the branches.（ ）
A. 树B. 房子C. 支流D. 树枝
16.She has tw children by a previus marriage.（ ）
A. 离婚B. 结婚，婚姻C. 记忆D. 大部分
17.She never cmplains，but she's bviusly exhausted.（ ）
A. 投诉B. 抱怨C. 疲惫D. 拒绝
18.She never respnded t my letter.（ ）
A. 收到B. 回复，回答C. 查看D. 浏览
19.The prime minister rejected any idea f refrming the system.（ ）
A. 拒绝B. 反对C. 赞成D. 支持
20.One in seven accidents is caused by sleepy drivers.（ ）
A. 事故B. 眼泪C. 保险D. 收入
二、阅读理解：本大题共15小题，共30分。
A
Thugh yu are a teenager nw，there will finally cme a time when yu start t make mney.While it may be fun t have yur wn mney t spend，it can als be difficult trying t manage it prperly.Here are sme tips n hw t manage yur mney.
Use yur mney wisely
Mst teenagers earn mney fr everyday use，r because they are saving up fr smething.S when they receive their mney，they must first decide what they want t d with it.Hwever，try t avid the temptatin （诱惑） t spend it all in ne g （一口气）!Remember：Mney takes a lng time t earn，but it ges very quickly.
Bank yur savings
The mney yu dn't need can be saved at hme r in a bank.If yu want t save yur mney at hme，get yurself a piggy bank r smething else t keep yur mney in.The ther chice is t save yur mney in a bank.One f the advantages is that yu can earn interest （利息） n it.
Use the mney t make mney
Rather than saving yur mney at hme r in a bank，yu can use the mney yu earn t invest（投
资）in things t make mre mney.Fr example，if yu are selling smething arund yur neighbrhd，yu culd pay smene else t sell yur things in their neighbrhd.This way，by spending a little，yu can make a lt.
21.Hw many tips des the passage tell us？ ______
A. One.B. Tw.C. Three.D. Fur.
22.The first thing fr the teenagers t d after receiving their mney is ______ .
A. t cnsider hw t deal with itB. t spend it fr everyday use
C. t let it g very quicklyD. t invest in things crrectly
23.By paying thers t sell things，teenagers can usually ______ .
A. spend mre mneyB. give less mney
C. waste mre mneyD. make mre mney
B
A big cmpany wanted a manager，s Jhn went there.In the interview the directr asked him a questin. "Wh paid fr yur schl fees（学费）？ " "My mther paid fr them by washing clthes." Hearing this，the directr asked Jhn t shw his hands. Jhn shwed a pair f hands that were smth and perfect. The directr said， "When yu g back tday，g and clean yur mther's hands，and then see me tmrrw mrning."
When Jhn went back，he happily asked his mther t let him clean her hands.Hwever，his tears fell as he cleaned his mther's hands.It was the first time he nticed that there were s many bruises（伤痕） in his mther's hands.After finishing the cleaning f his mther's hands，Jhn quietly washed all the remaining clthes fr his mther.
The next mrning，Jhn went t the directr's ffice.The directr nticed the tears in Jhn's eyes and asked， "Please tell me yur feelings." Jhn said， "First，I knw what appreciatin（感激） is nw.Withut my mther，I wuld nt be successful.Secnd，by helping my mther，nw I realize hw difficult it is t get smething dne.Third，I have realized the imprtance f family relatinship."
The directr said， "This is what I am lking fr t be my manager.Yu can get the jb."
24.Jhn went t the big cmpany t ______ .
A. lk fr his mtherB. apply fr a jb
C. help the directr wash clthesD. ask the directr fr help
25.Jhn's mther was a（n） ______ .
A. managerB. clthes cleanerC. directrD. ffice clerk
26.Frm the underlined sentence，we learn that _ ______ .
A. Jhn hardly helped his mther wash clthes
B. Jhn ften helped his mther d the husewrk
C. Jhn lived a very rich life
D. Jhn culd take care f himself very well
27.The directr decided t make Jhn get the jb because he thught ______ .
A. Jhn had a gd educatin.B. Jhn wrked very hard
C. Jhn was very strngD. Jhn learned appreciatin
C
Mst peple will rest and relax when they are ld.They d nt wrk.But Grandma Mses is different.She started a new jb at the age f 70.She was brn in a pr farmer's family in 1860.Her parents named her Anna Mary Rbertsn.She married Thmas Mses in 1887.He was a farm wrker.
It was 1930.Anna Mary Mses was 70，and was a grandmther.She began t paint pictures.She did paintings f cuntry life.One day，her daughter tk her paintings t a stre in the twn.Her paintings were put in the windw.A man frm New Yrk saw the paintings in the windw and bught them.And he wanted mre!
The man liked Grandma Mses's paintings.He wanted t help her.S he tk her paintings t galleries （美术馆） in New Yrk City.Ott Kallir had a famus gallery there.He liked the paintings by Grandma Mses.It was 1940 and Grandma Mses' paintings were in Kallir's gallery.She was 80 years ld.
Grandma Mses suddenly became famus.Everyne wanted her paintings.S she painted mre and mre.She wn many prizes fr her paintings.She becme famus in the United States and Eurpe.When she was 100 years ld，the State f New Yrk made her birthday "Grandma Mses' Day".After her 100th birthday，she painted 6 mre paintings.She died at the age 101 and a lt f peple thught she was amazing.
28.When did Grandma Mses start t paint pictures？ ______
A. At the age f 70.B. In the year 1887.
C. In the year 1940.D. At the age f 80.
29.Grandma Mses' paintings were first bught by ______ .
A. her daughterB. a man frm New Yrk
C. Ott Kallir's galleryD. the wner f a stre in twn
30.When were her paintings n exhibitin （展出）？ ______
A. When she was 70.B. When she was 80.
C. When she was 100.D. When she was 101.
31.What wuld be the best title fr the passage？ ______
A. Grandma Mses' DayB. Grandma Mses' Family
C. Grandma Mses and Her PaintingsD. Grandma Mses and New Yrk State
D
Thirteen-year-ld Kaylee has a lt f friends - 532，actually，if yu cunt up her nline friends.And she spends a lt f time with them.
But is it pssible that Kaylee's nline friendships culd be making her lnely？That's what sme experts believe.Cnnecting nline is a great way t stay in tuch，they say.Hwever，sme experts wrry that many kids are s busy cnnecting nline that they might be missing ut n true friendships.
Culd this be true？During yur parents' childhds，cnnecting with friends usually meant spending time with them in the flesh.Kids played Scrabble arund a table，nt Wrds With Friends n their phnes.When friends missed each ther，they picked up the telephne.Friends might even write letters t each ther.
Tday，mst cmmunicatin takes place nline.A typical teen sends 2，000 texts a mnth and spends mre than 44 hurs per week in frnt f a screen.Much f this time is spent n scial media platfrms（平台）.
In fact，in many ways，nline cmmunicatin can make friendships strnger， "There's definitely a psitive influence.Kids can stay in cnstant cntact，which means they can share mre f their feelings with each ther，" says Katie Davis，c-authr f The App Generatin.
Other experts，hwever，warn that t much nline cmmunicatin can get in the way f frming deep friendships. "If we are cnstantly checking in with ur virtual wrds，we will have little time fr ur real-wrld friendships，" says Larry Rsen，a prfessr at Califrnia State University.Rsen als wrries that tday's kids might mistake the "friends" n the scial media fr true friends in life.Hwever，in tugh times，yu dn't need smene t like yur picture r share yur blgs.Yu need smene wh will keep yur secrets and hld yur hand.Yu wuld like t talk face t face.
32.What is the purpse f the first paragraph？ ______
A. T summarize the text.B. T tell abut true friends.
C. T bring up a discussin.D. T encurage nline friendship.
33.What des the underlined part "in the flesh" mean in Paragraph 3？ ______
A. In any case.B. In persn.
C. In full measure.D. In advance.
34.What is Katie's attitude twards nline cmmunicatin？ ______
A. Wrried.B. Uncncerned.C. Cnfused.D. Psitive.
35.What view des Rsen hld？ ______
A. It's wise t turn t friends nline.
B. It's easier t develp friendships in reality.
C. Teenagers need fcus n real-wrld friendships.
D. Scial media help peple stay clsely cnnected.
三、阅读七选五：本大题共5小题，共10分。
Yu may think that chsing t lse weight requires a lt f effrt and pain．
The truth is，yu can lse weight，feel healthier，and lk amazing，all by ding small things every day． (36)When yu're ready t lse a few punds，check ut these five small everyday things yu can d．
(37)
Believe it r nt，the diameter f yur dinner plate can have a dramatic impact n hw much fd yu eat at any time f the day．The bigger yur plate，the mre yu can fit n it，and the mre yu put int yur bdy．
Use a Fd Diary r App
It's s easy t sit at yur desk r n the cuch eating up an entire bag f ptat chips，r a full packet f ckies．(38)
If yu keep a fd diary r app utlining what yu eat，hw much f it，and hw many calries it has，yu may be mre inclined t cntrl yur fd intake．
Drink Mre Water
(39)Yur bdy needs mre water than yu're prbably giving it，and yu may be reading the signs all wrng．Keep a water bttle n hand，drinking water thrughut the day．By ding s，yu can cntrl yur appetite while als making sure yur bdy is nt lack f water．
Exercise Mre
It seems like a given - yu exercise，yu lse weight．Hwever，it's nt nly thse 10-mile runs that make all the difference．(40) Fr instance，park further away at the grcery stre，take the steps instead f the elevatr and jg n the spt during TV ad breaks f yur favrite shw．
A．Use Smaller Dishes
B．Cntrl yur fd intake．
C．Yu have t make plans fr exercise．
D．All t ften，we mistake thirst fr hunger．
E．Many small changes can make a significant difference．
F．Exercise desn't have t be smething yu have t think abut t d，and it can be fun．
G．Hwever，if yu knew hw many calries were in them，yu may decide t change yur mind．
36.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
37.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
38.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
39.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
40.A. AB. BC. CD. DE. EF. FG. GH. H
四、完形填空：本大题共20小题，共30分。
When tw ninth-grade students fund smke cming ut f the back f their schl bus early Tuesday mrning，their bus driver knew just what t d.Thanks t her（1） ______ thinking，mre than 50 students' lives were（2） ______ .
While （3） ______ a grup f 56 students t their middle schl in Duncan，Suth Carlina，n Tuesday，Teresa Strble nticed the heavy（4） ______ rising frm the back f her bus.She（5） ______ pulled the bus ver，evacuated（疏散） the students，and radied the transprtatin ffice t ask（6） ______ t call 911.Firefighters arrived at the scene shrtly after the fire began and quickly（7） ______ the fire，which CBS News reprted was s （8） ______ that peple driving by were able t feel its heat inside their cars.Parents f the children n the bus were（9） ______ the fire，but thanks t Strble，the news they received was all
（ 10） ______ nt a single child had been hurt.
Since then，Strble，wh has been a bus driver fr seven years（11） ______ als wrks as a teacher's assistant（助教）， has been（12） ______ fr her brave actins. "We are s（13） ______ f ur bus driver，" headmaster Sctt Turner tld lcal CBS News. "She was （14） ______ .She als kept the students calm.She made sure they were safe.She didn't leave the bus （15） ______ they all left.She is ur （16） ______ tday."
The lcal fire department is still unsure what （17） ______ the fire，but sme say that this 1995 （18） ______ has been knwn t have wiring and electrical prblems. （19） ______ ， we're s happy that Strble was able t think n her feet（反应迅速，随机应变） and keep everyne（20） ______ .
41.A. carefulB. deepC. kindD. quick
42.A. savedB. shwnC. gttenD. checked
43.A. bringingB. drivingC. invitingD. walking
44.A. gasB. waterC. smkeD. heat
45.A. graduallyB. suddenlyC. finallyD. immediately
46.A. anyneB. smeneC. everyneD. anther
47.A. fund utB. turned dwnC. put utD. cut dwn
48.A. largeB. wideC. fastD. bright
49.A. tired fB. angry abutC. surprised atD. wrried abut
50.A. newB. simpleC. gdD. active
51.A. rB. andC. butD. s
52.A. praisedB. encuragedC. helpedD. supprted
53.A. sureB. fndC. certainD. prud
54.A. seriusB. madC. calmD. psitive
55.A. afterB. untilC. ifD. because
56.A. herB. friendC. teacherD. leader
57.A. cntrlledB. fixedC. rderedD. caused
58.A. tpicB. busC. surceD. detail
59.A. AlsB. BesidesC. HweverD. Later
60.A. safeB. easyC. difficultD. dangerus
五、语法填空：本大题共1小题，共15分。
61.Even if yu are nt prepared t wrk up a sweat three times a week，any exercise is （1） ______ （gd） than nne.Fr example，running （2） ______ particular has many （3） ______ （benefit）.It's a great sprt fr beginners—yu dn't need gym membership r any special equipment.Keep it up and yu will see （4） ______ yu are capable f. （5） ______ （run） will help yu get fit.It can als （6） ______ （strength） yur immune system and reduce （7） ______ risk f serius health prblems as well as ther cmmn illnesses.Besides，anybdy wh is feeling dwn can g fr a run t cheer （8） ______ （they） up.If yu are new t running，it's imprtant （9） ______ （warm ） up befre running and cl dwn （10） ______ （prper） afterwards.
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
六、单句改错：本大题共10小题，共12分。
62.The huse belngs my grandfather. ______
63.Yu knw，I have fall in lve t yu since the first sight I saw yu. ______
64.Thugh we have nthing n cmmn，we are gd friends. ______
65.I spent great deal f my time n this wrk. ______
66.Mst f the peple inviting t the party were famus scientists. ______
67.Encuraging by his teacher，he still has n cnfidence in vercming the difficulties. ______
68.He went hme happily with his hmewrk finish. ______
69.He is shcking at what happened t his sn. ______
70.The film in which they went t see last night was nt interesting at all. ______
71.Peple's life have changed by nline cmmunities and scial wrk. ______
七、书面表达：本大题共1小题，共25分。
72.假如你是李华，你的英国朋友 Jack 来信询问中国人过端午节的风俗习惯。请你结合自己家乡的实际情况给他回信，内容包括：
（1）端午节的简介。
（2）过节的风俗习惯。
（3）邀请他来中国过端午节。
参考词汇：端午节 Dragn Bat Festival
注意：
（1）词数 100 左右；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack，
答案和解析
1.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知划线词generus意思是"慷慨的"，作定语修饰名词dnatin。
故选：B。
史密斯夫人慷慨地捐款来帮助我们。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
2.【答案】A
【解析】根据句意可知，该空意思是"地点，地方"。辨析所给选项：A．地方，地点 lcatin；B．公馆residence；C．庭院，院子yard；D．郡，县cunty。
故选：A。
公司要搬到新地方去。
根据语境理解句意，分析句子，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
3.【答案】B
【解析】根据Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren可知此处是在介绍中国的传统风俗，custm意为"风俗"。
故选：B。
中国的老人和他们的儿孙住在一起是一种传统习俗。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
4.【答案】D
【解析】根据句意可知，该空意思是"成就"。辨析所给选项：A．作品Wrks；B．证据evidence；C．习俗custm；D．成就achievement。
故选：D。
他们的一些伟大成就包括修建城镇和道路。
根据语境理解句意，分析句子，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
5.【答案】A
【解析】根据t gathering infrmatin可知此处是指收集信息的方法，apprach意为"方法"。
故选：A。
我们将探索收集信息的不同方法。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
6.【答案】C
【解析】根据"t chse frm"可知，此处是指出售各种各样的商品，所以varius意为"各种各样的"。
故选：C。
这个购物中心出售各种各样的商品供你选择。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
7.【答案】D
【解析】根据句意可知，"松了一口气"就是"宽慰"的意思。
故选：D。
他们平安的消息传来，使他们大大地松了一口气。
根据语境理解句意，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
8.【答案】B
【解析】根据句意可知，with the aim f finding a gd jb在句子作状语，表目的，其中介词短语with the aim f ...意思是"为了的目的"，是固定搭配。
故选：B。
她去伦敦是为了找一份好工作。
根据语境理解句意，作出分析，对所给选项加以辨析，准确作出选择。
9.【答案】C
【解析】根据has been sent t that area s far可知此处是指向那个地区运送设备，equipment意为"设备"。
故选：C。
到目前为止，已经向那个地区运送了许多新设备。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
10.【答案】A
【解析】根据fr writing became bvius可知此处是指写作的天赋，talent意为"天赋"。
故选：A。
阿西莫夫十一岁的时候，他的写作天赋就显露出来了。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
11.【答案】A
【解析】根据Farmers are extremely busy可知农民是在收获季节忙碌，harvest意为"收获季节"。
故选：A。
农民们在收获季节非常忙碌。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
12.【答案】D
【解析】根据"n Christmas Eve"和"the tree"可知，此处是指装饰圣诞树，所以decrate意为"装饰"。
故选：D。
一家人在平安夜聚在一起装饰圣诞树。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
13.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知形容词cmmercial"商业的"修饰名词success。
故选：B。
这部电影在商业上并不成功。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
14.【答案】B
【解析】根据"She lked int the water"可知，此处是指脸映在水中，所以reflect意为"反射"。故选：B。
她向水中望去，看到自己的脸映在水中。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
15.【答案】D
【解析】根据climbed the tree and hid可知此处是指躲在大树的树枝之间，branches意为"树枝"。
故选：D。
她爬上树，躲在树枝里。
考查名词词义辨析，学生需正确理解句意，根据语境判断单词含义。
16.【答案】B
【解析】根据句意可知，直译的话意思是"她通过先前的一段婚姻有了两个孩子"，所以划线部分动词marriage意思是"婚姻"。
故选：B。
她和前夫有两个孩子。
理解句意，根据句意确定划线单词的意思，然后准确作出选择。
17.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知这里的谓语是cmplains意为"抱怨"。
故选：B。
她从不抱怨，但显然已经筋疲力尽了。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
18.【答案】B
【解析】根据句意和结构可知这里使用短语respnd t意为"回复，回答"。
故选：B。
她从来没有回过我的信。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
19.【答案】A
【解析】根据"any idea f refrming the system"和"The prime minister"可知，以首相的身份应该是否决任何改革体制的想法，所以reject意为"否决，拒绝"。
故选：A。
首相拒绝了任何改革体制的想法。
解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型，要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证，得出答案。
20.【答案】A
【解析】根据caused by sleepy drivers可知此处指的是交通事故，accidents意为"事故"。
故选：A。
七分之一的交通事故是由打瞌睡的司机造成的。
Chinese ld peple t live with their children and their grandchildren
21~23.【答案】C、A、D
【解析】（1）细节理解题。根据三个标题Use yur mney wisely（明智地花钱）、Bank yur savings（把你的存款存入银行）以及Use the mney t make mney（用钱去赚钱）可知，文章介绍了三个建议。故选C。
（2）细节理解题。根据第二段S when they receive their mney，they must first decide what they want t d with it。（所以当他们收到钱的时候，他们必须首先决定他们想用这些钱做什么）可知，青少年收到钱后要做的第一件事是考虑如何使用。故选A。
（3）细节理解题。根据最后一段Fr example，if yu are selling smething arund yur neighbrhd，yu culd pay smene else t sell yur things in their neighbrhd.This way，by spending a little，yu can make a lt。（例如，如果你在附近卖东西，你可以付钱让别人在他们的附近卖你的东西。这样，花一点点钱，你就能赚很多）可知，通过付钱给别人卖东西，青少年通常可以赚更多的钱。故选D。
这是一篇应用文。文章主要介绍了三个理财的建议。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
24~27.【答案】B、B、A、D
【解析】（1）细节理解题。根据第一段的A big cmpany wanted a manager，s Jhn went there（一家大公司需要一位经理，所以约翰去了那里），可知约翰去这家大公司申请工作，故选B。
（2）细节理解题。根据第一段的"Wh paid fr yur schl fees（ 学 费 ）？" "My mther paid fr them by washing clthes"（"谁支付了你的学费？""我妈妈洗衣服付了钱"），可知约翰的母亲是一名洗衣工，故选B。
（3）推理判断题。根据划线句子Jhn shwed a pair f hands that were smth and perfect（约翰展示了一双光滑完美的手）；以及第二段的It was the first time he nticed that there were s many bruises（伤痕） in his mther's hands（这是他第一次注意到他母亲的手上有这么多伤痕），可知从下划线的句子中，我们了解到约翰几乎不帮他妈妈洗衣服，故选A。
（4）推理判断题。根据倒数第二段的First，I knw what appreciatin is nw（首先，我知道现在该感激的事）；以及最后一段This is what I am lking fr t be my manager.Yu can get the jb（这就是我认为经理应该具备的特质。你可以得到这份工作），可知导演决定让约翰得到这份工作，因为他认为约翰学会了感激，故选D。
这是一篇记叙文。作者讲述了一个大公司招聘经理的故事。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。
28~31.【答案】A、B、B、C
【解析】（1）细节理解题。根据第二段Anna Mary Mses was 70，and was a grandmther.She began t paint pictures.（安娜玛丽摩西70岁，是一位祖母。她开始画画）可知，摩西奶奶70岁时开始画画。故选A。
（2）细节理解题。根据第二段A man frm New Yrk saw the paintings in the windw and bught them. （一个从纽约来的人看到橱窗里的画后买下了它们）可知，摩西奶奶的画最初被一个纽约人买走。故选B。
（3）细节理解题。根据第三段It was 1940 and Grandma Mses' paintings were in Kallir's gallery.She was 80 years ld. （那是在1940年，祖母摩西的画在Kallir的画廊里。她80岁了）可知，她的画是当她80岁的时候展出的。故选B。
（4）标题判断题。根据全文可知，文章主要讲述了摩西奶奶70岁的时候开始画画，并变得越来越出名的故事。所以"Grandma Mses and her paintings（摩西奶奶和她的画）"作为文章标题最为合适。故选C。
本文是一篇记叙文。文章主要讲述了摩西奶奶70岁的时候开始画画，并变得越来越出名的故事。
做这类题材阅读理解时要求考生对文章通读一遍，做题时结合原文和题目有针对性的找出相关语句进行仔细分析，结合选项选出正确答案。做题时要在抓住关键句子的基础上合理的分析才能得出正确答案，切忌胡乱猜测，一定要做到有理有据。
32~35.【答案】C、B、D、C
【解析】（1）C .推理判断题。根据第一段"Thirteen-year-ld Kaylee has a lt f friends - 532，actually，if yu cunt up her nline friends.And she spends a lt f time with them."13岁的Kaylee有很多朋友，实际上前提是如果你把她的网上的好友都算上的话。并且她会花很多时间和他们在一起。第一段阐述了一种社会现象，可知目的是提出一个讨论的话题，从而引出下文对于这个话题的讨论。故选C。
（2）B.词义猜测题。根据划线短语前的"During yur parent's childhds""你父母的童年时期"和画线短语后的"Kids played Scrabble arund a table，nt Wrds With Friends n their phnes.""孩子们围着桌子玩拼字游戏，而不是在手机上玩Wrds With Friends"。可知，在你父母的童年时期，与朋友相处通常意味着亲自花时间与他们在一起。孩子们围着桌子玩拼字游戏，而不是在手机上玩Wrds With Friends。因此，in the flesh意为"亲自"。结合选项：A.In any case." 无论如何"；B.In persn. 亲自；C.In full measure." 全面"；D.In advance. 提前。故选B。
（3）D.观点态度题。根据第五段中的"In fact，in many ways，nline cmmunicatin can make friendships strnger，'There's definitely a psitive influence.Kids can stay in cnstant cntact，which means they can share mre f their feelings with each ther' "事实上，在很多方面，在线交流可以使朋友关系更加牢固，这绝对有积极的影响。孩子们可以经常保持联系，这意味着他们可以彼此分享更多他们的感受。可知，Katie对网络交流持肯定态度。结合选项：A.Wrried.担心的；B.Uncncerned.漠不关心的；C.Cnfused.困惑的；D.Psitive.肯定的。故选D。
（4）C .细节理解题。根据第六段中的"Other experts…true friends in life."如果我们不断关注我们的虚拟世界，我们将几乎没有时间留给现实世界的友谊。Rsen担心孩子们可能会把社交媒体上的朋友错当成生活中真正的朋友。可知，Rsen认为青少年需要关注现实世界的友谊。故选C。
本文写的是现在的青少年把更多的时间用于网上交友，这样的现象让专家很担忧。专家认为青少年如果不断地关注虚拟世界，他们将几乎没有时间在现实世界建立真正的友谊。
阅读理解题测试考生在阅读基础上的逻辑推理能力，要求考生根据文章所述事件的逻辑关系，对未说明的趋势或结局作出合理的推断；或根据作者所阐述的观点理论，对文章未涉及的现象、事例给以解释。考生首先要仔细阅读短文，完整了解信息，准确把握作者观点。
36~40.【答案】E、A、G、D、F
【解析】1．E．文章衔接题．根据前文The truth is，yu can lse weight，feel healthier，and lk amazing，all by ding small things every day．可知事实是，你可以通过每天做一些小事情来减肥、感觉更健康、看起来很棒．E项：Many small changes can make a significant difference．许多小的改变都能带来显著的不同．符合文意，故选E．
2．A．段落理解题．根据后文Believe it r nt，the diameter f yur dinner plate can have a dramatic impact n hw much fd yu eat at any time f the day．可知信不信由你，餐盘的直径会对你一天中任何时候吃多少食物产生巨大的影响．A项：Use Smaller Dishes使用更小的盘子．符合文意，故选A．
3．G．理解判断题．根据前文It's s easy t sit at yur desk r n the cuch eating up an entire bag f ptat chips，r a full packet f ckies．可知坐在你的办公桌或沙发上，吃掉一整袋薯片或一整包曲奇饼是很容易的．G项：Hwever，if yu knew hw many calries were in them，yu may decide t change yur mind．然而，如果你知道其中含有多少卡路里，你可能会改变主意．符合文意，故选G．
4．D．语境辨析题．根据后文Yur bdy needs mre water than yu're prbably giving it，and yu may be reading the signs all wrng．可知你的身体需要的水可能比你提供的要多，你可能把这些迹象都看错了．D项：All t ften，we mistake thirst fr hunger．我们常常把口渴误认为是饥饿．符合文意，故选D．
5．F．逻辑推理题．根据后文Fr instance，park further away at the grcery stre，take the steps instead f the elevatr and jg n the spt during TV ad breaks f yur favrite shw．可知例如，把车停在离杂货店远一点的地方，走台阶而不是坐电梯，在你最喜欢的电视广告时段原地慢跑．F项：Exercise desn't have t be smething yu have t think abut t d，and it can be fun．锻炼不一定是你必须考虑去做的事情，它可以很有趣．符合文意，故选F．
本文是一篇选句填空，文章主要介绍了你可能认为选择减肥需要很多努力和痛苦．事实是，你可以通过每天做一些小事情来减肥、感觉更健康、看起来很棒．
七选五题型考查学生把握整篇文章的布局和逻辑层次关系和把握微观信息间关联性这种题一般可从以下方面来做：
（1）看首段，跳过空格快速通读全篇，确定文章体裁，抓住文章结构，分析篇章结构，了解文章大意．首段的末句一般是全文的主题所在，首段的末句对于快速掌握文章的主题具有重要意义．
（2）精读空格前后两句，利用各种衔接手段选择正确的选项填入空格．七选五空出的是整个句子，可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者相关性来确定这两个句子之间有一种关联性，从而选择正确的答案．
（3）看选项，找出与空前空后句中心词同义，近义或相关性的词语．实现关键词的对接，先易后难，各个突破．通过阅读选项，有可能根据选项中的关键词找出正确选项．
（4）注意各选项中出现的句子衔接手段，寻找句中衔接标志词．查对上下文的理解及推理判断能力．
最后，用代入法，检查答案是否合理，将所有选择答案放回空白处，通读全文，检查文章内容是否语义连贯合理、紧扣主题，语篇结构是否通顺连贯、具有一致性、合乎逻辑，写作思路是否清晰明了，格式以及用语是否恰当贴切，从而判断选择的答案是否正确．
41~60.【答案】D、A、B、C、D、B、C、A、D、C、B、A、D、C、B、A、D、B、C、A
【解析】（1）考查形容词及语境理解。A.careful仔细的；B.deep深的；C.kind友好的；D.quick脑子反应快的。句意：由于她反应迅速，50多名学生得救了。根据上文"Thanks t"和最后一段中"we're s happy that Strble was able t think n her feet"可知，此处是指面对事故司机反应迅速。故选D。
（2）考查动词及语境理解。A.saved拯救；B.shwn展示；C.gtten得到；D.checked检查。句意：由于她反应迅速，50多名学生得救了。根据上文"Thanks t"可知，此处是指学生们得救了。故选A。
（3）考查动词及语境理解。A.bringing带来；B.driving驾车送（人）；C.inviting邀请；D.walking散步。句意：周二，特蕾莎•斯特罗布开车送56名学生去南卡罗莱纳邓肯市的中学，她注意到巴士后面冒出了浓烟。根据前文"their bus driver knew just what t d"和下文"frm the back f her bus"可知，此处是指在开车送学生的路上。故选B。
（4）考查名词及语境理解。A.gas气体；B.water水；C.smke烟；D.heat热量。句意：周二，特蕾莎•斯特罗布开车送56名学生去南卡罗莱纳邓肯市的中学，她注意到巴士后面冒出了浓烟。根据前文"When tw ninth-grade students fund smke cming ut f the back f their schl bus early Tuesday mrning"可知，此处是指巴士后面冒出了浓烟。故选C。
（5）考查副词及语境理解。A.gradually逐渐地；B.suddenly突然；C.finally最后；D.immediately立即。句意：她立即把车停在路边，疏散了学生，并用无线电通知运输办公室找人拨打911。结合前文"Thanks t her quick thinking"和常识可知，发现火情，她立即把车停在路边。故选D。
（6）考查代词及语境理解。A.anyne任何人（常用于否定句和疑问句）；B.smene某人；C.everyne每个人；D.anther另一个。句意：她立即把车停在路边，疏散了学生，并用无线电通知运输办公室找人拨打911。根据上文"radied the transprtatin ffice"和"t call 911"可推知，此处是指让运输办公室找个人拨打911；smene"某人"，泛指。故选B。
（7）考查动词短语及语境理解。A.fund ut发现；B.turned dwn拒绝；C.put ut扑灭；D.cut dwn减少。句意：消防队员在火灾发生后不久就赶到了现场，并迅速扑灭了大火。据哥伦比亚广播公司新闻报道，火势如此之大，以至于开车经过的人都能感觉到车内的热量。根据上文"Firefighters arrived at the scene"可知，消防队员迅速灭了火。故选C。
（8）考查形容词及语境理解。A.large大的；B.wide宽的；C.fast快速的；D.bright明亮的。句意：消防队员在火灾发生后不久就赶到了现场，并迅速扑灭了大火。据哥伦比亚广播公司新闻报道，火势如此之大，以至于开车经过的人都能感觉到车内的热量。根据下文"that peple driving by were able t feel its heat inside their cars"可知，此处是指火势如此之大。故选A。
（9）考查形容词短语及语境理解。A.tired f厌倦；B.angry abut对……生气；C.surprised at对……感到惊讶；D.wrried abut担心。句意：车上孩子的父母都很担心火灾，但多亏了斯特罗布，他们收到的消息都很好，没有一个孩子受伤。根据上文"Parents f the children n the bus"可知，此处是指车上孩子的父母都很担心火灾。故选D。
（10）考查形容词及语境理解。A.new新的；B.simple简单的；C.gd好的；D.active活跃的。句意：上孩子的父母都很担心火灾，但多亏了斯特罗布，他们收到的消息都很好，没有一个孩子受伤。根据下文"nt a single child had been hurt"可知，此处是指收到的是好消息。故选C。
（11）考查连词及语境理解。A.r或者；B.and并且；C.but但是；D.s所以。句意：从那时起，已经做了7年的校车司机，同时也是一名教师助理的斯特罗布就开始因为她的勇敢行为而受到了赞扬。根据上文"has been a bus driver fr seven years"和"als wrks as a teacher's assistant"可知，前后构成并列关系。故选B。
（12）考查动词及语境理解。A.praised表扬；B.encuraged鼓励；C.helped帮助；D.supprted支持。句意：从那时起，已经做了7年的校车司机，同时也是一名教师助理的斯特罗布就开始因为她的勇敢行为而受到了赞扬。根据下文"fr her brave actins"可知，此处是指因为她的勇敢行为而受到了赞扬。故选A。
（13）考查形容词及语境理解。A.sure确信的；B.fnd喜爱的；C.certain必然的；D.prud骄傲的。句意：校长斯科特•特纳告诉当地哥伦比亚广播公司新闻："我们为我们的校车司机感到骄傲。"故选D。
（14）考查形容词及语境理解。A.serius严肃的；B.mad生气的；C.calm镇静的；D.psitive积极的。句意：她很镇静。根据后文"She als kept the students calm."可知，此处是指她很镇静。故选C。
（15）考查连词及语境理解。A.after在……之后；B.until直到；C.if如果；D.because因为。句意：直到他们都走了，她才下车。根据上文"She didn't leave the bus"和"they all left"可知，此处是指直到学生们都离开她才下车。故选B。
（16）考查名词及语境理解。A.her英雄；B.friend朋友；C.teacher老师；D.leader领导。句意：今天她是我们的英雄。根据前文"fr her brave actins"可知，此处是指她是英雄。故选A。
（17）考查动词及语境理解。A.cntrlled控制；B.fixed修理；C.rdered订购；D.caused引起。句意：当地消防部门仍不确定引发火情原因，但有人说，这辆1995年的校车已经知道有电线和电气问题。根据上文"The lcal fire department is still unsure"和下文"but sme say..."可推知，消防部门不确定引发火情的原因。故选D。
（18）考查名词及语境理解。A.tpic话题；B.bus公交车；C.surce来源；D.detail细节。句意：当地消防部门仍不确定起火原因，但有人说，这辆1995年的校车已经知道有电线和电气问题。发生火情的是schl bus。故选B。
（19）考查副词及语境理解。A.Als同样；B.Besides此外；C.Hwever然而；D.Later后来。句意：然而，我们很高兴斯特罗布能够反应迅速，保护大家的安全。根据前文说消防部门仍不确定引发火情原因，后文却转到称赞斯特罗布反应迅速，前后语意构成转折关系。故选C。
（20）考查形容词及语境理解。A.safe安全的；B.easy容易的；C.difficult困难的；D.dangerus危险的。句意：然而，我们很高兴斯特罗布能够反应迅速，保护大家的安全。故选A。
这是一篇记叙文。在一个星期二的早晨，一辆校车突然起火，但是在校车司机的镇静处理下，孩子们都被安全救下。
近几年高考试题中的完形填空有新的变化，试题所涉及的知识面不断拓宽，综合难度不断提高。做完形填空首先要通读全文，了解大意。一篇完形填空的文章有许多空格，所以，必须先通读一至两遍，才能大概了解文章的内容。千万不要看一句，做一句。其次要逐句分析，前后一致。选择答案时，要考虑整个句子的内容，包括搭配、时态、语法等。答案全填完后，再通读一遍文章，检查是否通顺流畅，用词得当，意思正确。
61.【答案】【小题1】better
【小题2】in
【小题3】benefits
【小题4】what
【小题5】Running
【小题6】strengthen
【小题7】the
【小题8】themselves
【小题9】t warm
【小题10】prperly
【解析】（1）考查形容词比较级。句意：即使你不准备每周三次大汗淋漓，任何运动都比不运动好。此处为形容词作表语，根据空后的than可知，此处应使用形容词的比较级。故填better。
（2）考查介词。句意：例如，跑步尤其有很多好处。此处为固定短语in particular意为"特别，尤其"符合句意。故填in。
（3）考查可数名词的复数。句意：例如，跑步尤其有很多好处。此处为名词作宾语，根据空前的many可知，此处应为名词复数。故填benefits。
（4）考查宾语从句。句意：坚持下去，你会看到你的能力。此处为连词引导的宾语从句作介词see的宾语，从句中缺少介词f的宾语，结合句意可知，此处指的是事物，所以使用连接代词。故填what。
（5）考查动名词。句意：跑步会帮助你变得健康。此处为非谓语动词作主语，结合句意可知，此处表示的是抽象的经常性的动作，所以使用动名词形式作主语，且表示主动意义，位于句首，首字母需大写。故填Running。
（6）考查作谓语动词。句意：它还可以增强你的免疫系统，减少严重健康问题以及其他常见疾病的风险。此空处位于情态动词can之后，所以应使用动词原形，strength的动词为strengthen，结合句意可知，strengthen与句子主语it之间为主动关系。故填strengthen。
（7）考查冠词。句意：它还可以增强你的免疫系统，减少严重健康问题以及其他常见疾病的风险。risk为可数名词单数，其前需要有限定词，无提示词，应使用冠词，结合句意可知，此处指的是"严重健康问题的风险"为特指，所以使用定冠词。故填the。
（8）考查反身代词。句意：此外，任何情绪低落的人都可以去跑步让自己振作起来。此处为代词作cheer的宾语，句子作主语不定代词anybdy通常用they指代，由此可知，主语与宾语为同一人，所以使用反身代词。故填themselves。
（9）考查动词不定式。句意：如果你是跑步新手，跑步前热身和跑步后适当的放松是很重要的。此处为"it is + adj. + t d sth."结构，其中it为形式主语，所以此处应使用不定式形式作真正主语，结合句意可知，此处表示主动意义。故填t warm。
（10）考查副词。句意：如果你是跑步新手，跑步前热身和跑步后适当地放松是很重要的。此处为副词作状语修饰动词cl dwn，prper的副词为prperly意为"恰当地"。故填prperly。
本文是一篇说明文。主要介绍的是以跑步为例，介绍了运动的好处。
做本题的关键是在理解短文的基础上，灵活运用所学的基础知识。本类型的题目常考到的知识点有：固定的短语，词类的转换，名词的复数形式，副词以及祈使句的用法等。因此，这就需要在平时的学习中，牢固掌握各语言点及一些语法知识。
62.【答案】在belngs后加t
【解析】belng t意为"属于"，为固定搭配，故belngs后应加介词t。
故答案为：在belngs后加t。
这座房子属于我祖父。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
63.【答案】fall改为fallen
【解析】根据后文时间状语since the first sight I saw yu可知，此处应用现在完成时表示过去发生的动作持续到现在，其结构为"has/have+过去分词"，故助动词have后应用过去分词形式。
故答案为：fall改为fallen。
你知道，我第一眼见到你就爱上你了。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
64.【答案】n改为in
【解析】 cmmn"在……有共同之处"，为固定搭配，所以此处应用介词in。
故答案为：n改为in。
尽管我们并没有共同点，我们还是成为了好朋友。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
65.【答案】在great前加a
【解析】a great deal f意为"大量的，许多的"，为固定搭配，所以great前应加冠词a。
故答案为：在great前加a。
我在这项工作上花了很多时间。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
66.【答案】inviting改为invited
【解析】分析可知，此处应用非谓语动词作后置定语，动词invite与其逻辑主语mst f the peple之间构成被动关系，故应用过去分词形式作后置定语。
故答案为：inviting改为invited。
应邀参加聚会的大多数人都是著名的科学家。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
67.【答案】Encuraging改为Encuraged
【解析】分析可知，此处应用非谓语动词作状语，动词encurage与其逻辑主语he之间构成被动关系，所以应用过去分词形式作状语。
故答案为：Encuraging改为Encuraged。
尽管受到老师的鼓励，他仍然没有信心克服困难。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
68.【答案】finish改为finished
【解析】分析可知，此处为with复合结构，即"with+宾语+宾补"，动词finish"完成"与宾语his hmewrk之间为逻辑上的被动关系，故应用过去分词形式作宾语补足语。
故答案为：finish改为finished。
作业做完了，他高兴地回家了。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
69.【答案】shcking改为shcked
【解析】分析可知，此处应用修饰人的形容词shcked"感到惊讶的"作表语，说明主语的状态，be shcked at"对……感到惊讶"，为固定搭配，shcking表示"令人惊讶的"，修饰物，不符合题意。
故答案为：shcking改为shcked。
他对发生在他儿子身上的事感到震惊。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
70.【答案】去掉in
【解析】分析可知，句中which引导定语从句，先行词为the film，指物，关系词在从句中作动词see的宾语，介词in多余。
故答案为：去掉in。
他们昨晚去看的电影一点都没意思。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
71.【答案】life改为lives
【解析】结合语境可知，life在这里意为"生活"，为可数名词，在句中作主语，结合后文have可知，此处应用其复数形式。
故答案为：life改为lives。
网络社区和社会工作改变了人们的生活。
做句子改错题要充分运用语言的基础知识，从句型结构、词的变化、词类选择、词的搭配、习惯用法出发，进行分析判断，尽快找出错误所在并加以改正。
72.【答案】Dear Jack，
Hw are yu？I am very glad t intrduce the Dragn Bat Festival t yu.It is ne f the Chinese traditinal festivals which has a histry f abut tw thusands years.【高分句型一】The festival is celebrated t hnr the great pet Qu Yuan.（端午节的简介）On that day，peple always get tgether with their family t eat Zngzi and ther delicius fd.【高分句型二】In suthern parts f China，peple ften have the Dragn Bat races.It is s exciting t watch this activity n TV.Besides，we ften have a 3-day hliday during the festival.S we can have a shrt jurney t relax urselves.Hw interesting the Dragn Bat Festival is and I like it very much.（过节的风俗习惯）
I'd like t invite yu t experience this fantastic festival in China.（邀请他来中国过端午节）
Yurs， Li Hua
【解析】高分句型一：It is ne f the Chinese traditinal festivals which has a histry f abut tw thusands years.
译文：它是中国的传统节日之一，有大约两千年的历史。
分析：这句话使用了which引导的定语从句。
高分句型二：On that day，peple always get tgether with their family t eat Zngzi and ther delicius fd.
译文：在那一天，人们总是和家人聚在一起吃粽子和其他美味的食物。
分析：这句话使用了不定式t eat Zngzi and ther delicius fd作状语。
这是一篇提纲类作文，需要写的内容已经给出，写作时要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
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