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    Unit 5 There is a big bed Part A Let's learn Let's play(教学设计)人教PEP版英语五年级上册

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    人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A教案

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    这是一份人教版 (PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed Part A教案,共6页。教案主要包含了课时目标,教学重点难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。


    教学内容
    A Let’s learn&A Let’s play
    二、课时目标
    1.能听、说、读、写单词“clck”,“plant”,“bike”,“water bttle”和“pht”,并能用句型“There is...”表达某处有某物。
    2.能做“Let’s play”部分的游戏。
    3.培养学生积极与他人合作的优良品质。
    4.教育学生要热爱自己的家。
    三、教学重点难点
    (一)重点:
    1.能听、说、读、写单词“clck”,“plant”,“bike”,“water bttle”和“pht”,并能用句型“There is...”表达某处有某物。
    2.能做“Let’s play”部分相关的游戏。
    (二)难点:
    教学There be句型的简单运用。
    教学准备
    1.教师准备多媒体课件、录音机和录音带、图片、衣服实物。
    2.学生准备画笔和画纸。
    五、教学过程
    Step.1 Warm-up
    1.Free talk
    T: Gd mrning, everyne. Hw are yu tday?
    Ss: Fine, thank yu. And yu?
    T: I’m fine, t.
    2.教师播放歌曲“a pht f me”的视频,全班学生欣赏视频并尝试唱歌曲,创设学习英语的氛围。
    Step.2 Preview
    Let’s review
    T:Let’s play a game.Yur favurite game--Super Mari.Are yu ready?
    Ss:G!
    通过超级马里奥闯关游戏复习之前学过的房间里物品,在轻松的游戏氛围中完成机械的单词复习。
    Step.3 Presentatin
    1.T:Tday we’ll g int Zhang Peng’s rm.And let’s see what’s in his rm.(课件呈现张鹏的房间图片,出示张鹏的介绍话语“This is my rm”。)
    教学新单词
    (1)进入张鹏的房间并关上灯,在黑暗中让学生寻找房间里面有什么。
    T:Lk, this is the Zhang Peng’s rm. But it’s s dark. What will yu see in the rm, lk carefully!(教师点击下一页,课件呈现一道光束,最终停留在时钟上。)Nw there is a clck n the wall. Fllw me, Clck, c-l--c-k, clck, there is a clck.
    教师用同样的方法引出词语:plant, water bttle, bike, pht
    教师带领学生读几遍新词汇,学生齐读。
    区分pht和picture
    课件呈现一个电影场景,用观看电影的形式观察两者区别,最后在分别回答picture r pht。
    T:There is a mvie fr yu. The name f the mvie is picture r pht.(教师点击下一页,出现电影标题。)Let’s enjy it!
    (观看完毕,教师询问)OK!Nw can yu tell me the first ne is picture r pht?
    Ss: Picture.
    Listen and repeat
    学生跟读视频。
    Step.4 Practice
    Let’s chant
    T: Can yu chant with me?OK! Please stand up . Let’s chant with the beat. (教师可带读一遍,学生跟着节奏再来一遍。)
    Lk and say
    T: There is an UFO, and it brings us sme gifts. Let’s lk and say.(创设一个外太空场景,宇宙飞船给我们带来了礼物,在情景中复习今日所学新单词)
    Read and match
    T: Here are sme cards. Let’s read when they turn arund.(经典翻翻卡游戏)
    Read tgether
    T: There is a car, shall we read the sentences and let it pass by?(汽车过收费站游戏,通过该游戏复习今日所学句型)
    Step.5 Cnslidatin
    Pair wrk
    (1)T: Nw, wrk in pairs and talk abut what’s in the rm. I’ll give yu tw minutes.(此时教师可以点击下方工具栏中的更多,找到计时并点击开始倒计时)
    T:OK! Bys and girls, time’s up! Nw, it’s yur shw time. Cme here and shw yurself.
    (2)学生分组上台展示。
    Grup wrk
    (1)T:Bys and girls, I have tw phts. Yu can wrk in a grup and chse ne pht t describe it. Just like this.(教师点击下一页,课件将呈现一段示范视频)I’ll give yu three minutes.
    (2)学生分组上台展示。
    Step.6 Summary
    Step.7 Hmewrk
    Must d:Write dwn the new wrds.
    Chse t d: Draw a picture f yur rm and describe it t yur partner.(课件点击下一页出示示范作业)
    六.板书设计
    Unit five There is a big bed
    A. Let’s learnA. Let’s play
    clck plant water bttlebikepht
    This is my rm. There is a clck, a …

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