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    山东省济宁市高新区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷(无答案)

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    这是一份山东省济宁市高新区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷(无答案),共8页。试卷主要包含了本试题分I和II两部分,第II卷必需用0,如图是甲、乙、两三种固体物质等内容,欢迎下载使用。
    (总分50分 考试时间60分钟)
    注意事项:
    1.本试题分I和II两部分。第I卷为选择题,15分;第II卷为综合题,7035分;共50分。
    2.答卷前务必将自己的姓名、座号和准考证号按要求填写在答题卡上的相应位置。
    3.第I卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案。
    4.第II卷必需用0.5毫米黑色签字笔书写到答题卡题号所指示的答题区域,不得超出预留范围。
    可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 Mg-24 Fe-56 Zn-65
    第I卷(选择题 共15分)
    一、选择题(每题只有一个正确选项。每题1分,共15分)
    1.物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其物理性质的是( )
    A.稀盐酸用来除铁锈B.金属铜用作导线
    C.碳酸氢钠用于烘焙糕点D.铁粉用作食品脱氧剂
    2.复合肥料能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用。下列属于复合肥料的是( )
    A.B.C.D.
    3.分类是化学学习的一种重要方法。下列各组物质分类不正确的是( )
    A.氧化物:、CO、B.酸:、、HCl
    C.碱:、KOH、D.盐:、、
    4.正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是( )
    A.振荡试管B.测定溶液的pHC.转移蒸发皿D.过滤液体
    5.下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
    A.镁带在空气中燃烧:
    B.用硫酸除铁锈:
    C.除去铁粉中少量的铜粉:
    D.氢氧化铝治疗胃酸过多:
    6.如图是甲、乙、两三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
    A.甲和丙的溶解度相等
    B.在时,将28g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量为78g
    C.将时甲的饱和溶液降温到,有晶体析出
    D.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液由升温至,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲乙丙
    7.宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。根据图中硫酸氢钠溶液的微观图示,分析推测的化学性质,其中不合理的是( )
    A.其水溶液能与金属锌反应生成氢气
    B.其水溶液能与硝酸钡溶液反应生成白色沉淀
    C.加水稀释该溶液,其pH会减小
    D.其水溶液中加入少量氧化铜,黑色固体逐渐消失,溶液由无色变成蓝色
    8.下列离子能在酸性溶液中大量共存,并形成无色溶液的是( )
    A.、、、B.、、、
    C.、、、D.、、、
    9.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
    10.在一定条件下,下列物质间的转化能通过化学反应一步实现的是( )
    A.B.C.D.
    11.如图是CO与反应的实验装置图,下列说法中不正确的是( )
    A.实验时先点燃酒精喷灯,再通入一氧化碳
    B.实验过程中看到,玻璃管里的粉末由红色逐渐变为黑色
    C.实验过程中澄清的石灰水变浑浊
    D.尾气处理时发生反应的化学方程式为
    12.现有质量相等的X、Y、Z三种金属,分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中,X不发生反应,Y、Z在生成物中均显价,Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示,则下列说法正确的是( )
    A.X、Y、Z的金属活动性顺序为:
    B.相对原子质量:
    C.完全反应生成氢气的质量:
    D.Y与反应的化学方程式为:
    13.除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是( )
    14.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是( )
    A.置换反应有单质和化合物生成,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
    B.有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质一定是金属
    C.溶液是由溶质和溶剂组成的,所以溶液一定是混合物
    D.碱溶液能跟某些非金属氧化物反应,所以碱溶液一定能吸收CO气体
    15.下列整理的知识内容中,不正确的一组是( )
    第II卷(非选择题共35分)
    二、填空与简答(每空1分,共18分)
    16.(5分)现有“C、H、O、N、Na、Ca”六种元素,请选择适当元素写出符合要求的化学式:
    (1)可用作食品干燥剂的氧化物是________
    (2)可用做补钙剂的盐是________
    (3)常温下呈液态且易挥发的碱________
    (4)广泛用于玻璃和洗涤剂生产的盐是________
    (5)四种元素组成的盐________
    17.(7分)海水中蕴含着丰富的化学资源,我们应予以合理开发及综合利用。
    (1)海水淡化:①蒸馏法是常用的海水淡化方法,该方法是利用混合体系中各物质的________不同,将物质进行分离。
    ②膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜进入左侧的淡水池,从而得到淡水。下列说法中正确的是________(填字母序号)。
    A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似
    B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质
    C.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物
    (2)海水提镁、制“碱”:
    ①提纯物质常用转化的方法,就是将杂质转化为沉淀或气体而除去。粗盐中含有氯化镁、硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质,通过步骤I,再利用过滤操作进行除杂。步骤I加入下列三种溶液的先后顺序为________(填字母序号)。
    a.稍过量的溶液b.稍过量的溶液c.稍过量的NaOH溶液
    ②步骤II中先向饱和食盐水中通入氨气,有利于二氧化碳的吸收,写出该反应的化学方程式________________________;步骤III反应的化学方程式为________________________。
    ③母液中有却经历了步骤IV、V的转化过程,其目的是________________________写出步骤IV中发生反应的化学方程式________________________。
    18.(6分)学习了金属、酸、碱、盐的化学性质后,小刚同学发现很多不同类别的物质发生反应时都有盐生成,于是整理了下图的关联图。
    (1)⑤处可以填写的内容是________(写一种),不能与图中已有信息重复。
    (2)若利用①获得NaCl,请写出符合条件的化学方程式________________________,该反应实质参加反应的微粒是________(填微粒符号)。
    (3)若利用④生成的盐为,写出符合条件的化学方程式________________________。
    (4)若⑦中观察到的现象有白色沉淀生成,请写出对应的任一化学方程式________________________。
    (5)小刚认为也可以通过⑥的转化关系,利用Cu和AgCl反应获得,你是否同意他的观点?
    同意请写出反应的化学方程式,若不同意请说明理由。________________________
    19.实验与探究(每空1分,共11分)
    (5分)某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质以及锈蚀的条件进行了以下系列实验。请据图回答下列问题:
    图1 图2
    (1)实验一:小明按图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是________________________;铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是________________________。三种金属活动性由强到弱顺序为________________(写元素符号)。
    (2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?________(填“可行”或“不可行”)。
    a.试管①中现象是________________________;
    b.试管②中发生反应的化学方程式为________________________。
    (3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜【】,他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(图3所示):
    ①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;
    ②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;
    图3 图4
    ③将光亮铜片放在干燥的空气中。
    a.推测一段时间后会出现铜锈的是________(填“①”、“②”或“③”)试管内的铜片。
    b.小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充如图4所示的实验,此实验目的是________________。
    20.(3分)某同学发现前段时间做实验用的NaOH溶液瓶塞没有塞好。对于该溶液是否变质,进行了如下探究。请你一起完成下列实验报告:
    【实验探究一】该溶液是否变质?
    【交流讨论】
    ①该溶液变质的原因________________(用化学方程式表示)。
    ②以下试剂可以代替上述实验步骤中氯化钙溶液的是________(填序号)。
    A.几滴稀盐酸B.适量溶液C.适量溶液
    四、分析与计算(共6分)
    21.(2分)葡萄糖(化学式为)经过肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营养。某葡萄糖注射液的标签如图所示。请计算:
    (1)500g葡萄糖注射液含葡萄糖的质量为________g。
    (2)要把10g这种葡萄糖溶液稀释为溶质质量分数为2%的溶液,稀释所需水的质量为________g。
    22.(4分)超市卖的纯碱产品中往往会含有少量的氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌的纯碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如图所示,请计算:
    (1)生成二氧化碳的质量为________g。
    (2)纯碱样品中碳酸钠的质量分数是多少?(计算结果精确至)
    选项
    实验目的
    实验方案
    A
    除去粗盐中混有的泥沙
    溶解、过滤、蒸发
    B
    检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠
    加入过量的稀盐酸后,再滴加硝酸银溶液
    C
    从和NaCl的混合溶液中提纯
    加入过量的NaOH溶液,过滤,洗涤,向滤渣中加适量稀盐酸
    D
    鉴别和
    取样,与熟石灰混合研磨,闻气味
    物质
    杂质
    所用试剂和操作方法
    A
    NaCl溶液
    溶液
    加入过量的溶液,过滤
    B
    溶液
    溶液
    加入适量的溶液,过滤
    C
    CaO固体
    固体
    加入足量的水溶解,过滤
    D
    铁粉
    加入足量的稀盐酸浸泡
    A.化学与劳动
    B.化学与生活
    ①向酸性土壤中撒熟石灰,调节土壤的pH
    ②用尿素给叶子泛黄的农作物施肥
    ①洗洁精具有乳化作用,可清洗餐具油污
    ②误食重金属盐后,可立即喝牛奶并及时就医
    C.化学与健康
    D.化学与环境
    ①发霉的花生,油炸后可食用
    ②甲醛水溶液浸泡鱼、虾,可保鲜海产品
    ①合理施用化肥和农药,减少水污染
    ②使用脱硫煤,减少空气污染
    实验步骤
    实验现象
    解释与结论
    取少量该溶液放于试管中,滴加氯化钙溶液
    有________产生
    说明该溶液已变质
    葡萄糖注射液
    ()
    【成分】葡萄糖,水
    【规格】500mL,质量分数5%
    【性状】液体,味甜
    【贮藏】密闭保存

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