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    江西省宜春市高安市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷

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    江西省宜春市高安市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷

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    这是一份江西省宜春市高安市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷,文件包含江西省宜春市高安市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷docx、答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共5页, 欢迎下载使用。

    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    一、选择题(每小题1分共20分)
    1.如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片看到的物像,下列有关叙述错误的是( )
    A.对光时使用低倍镜,视野中细胞数目多,更容易找到目标
    B.由丙图转为丁图时需先移动装片,再将乙图的A换成B
    C.乙图中,使用物镜B看到的细胞数目比A中看到的多
    D.显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积
    2.一个受精卵发育成一个可爱的小宝宝,让我们看到了生命的神奇过程。下列有关其发育过程的叙述错误的是( )
    A.图中①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
    B.细胞分裂过程中染色体先复制加倍后平均分配到两个子细胞中。
    C.人体的生长发育依赖于细胞的分裂、生长和分化
    D.细胞分化的结果是使细胞数量增多,且细胞形态结构和功能发生变化
    3.甲、乙是显微镜下观察到的两个视野,要实现视野由甲到乙的变化,正确的操作顺序是( )
    ①转动转换器,换上高倍物镜 ②移动玻片 ③转动细准焦螺旋
    ④转动遮光器,换用大光圈 ⑤转动粗准焦螺旋
    A.②①④③ B.②①⑤④ C.⑤①④③ D.②①④⑤
    4.下列各项中,属于同一结构层次的是( )
    A.番茄表皮与根尖分生区 B.肺与神经元
    C.苹果树与桃子 D.心脏与神经系统
    5.如图是某藻类细胞叶绿体移动路线示意图,视野中叶绿体位于液泡下方,按逆时针方向移动,实际上该细胞中叶绿体的位置和移动方向为( )
    A.液泡的上方顺时针 B.液泡的下方逆时针
    C.液泡的上方逆时针 D.液泡的下方顺时针
    6.草履虫生活在水中,可以独立完成生命活动。以下相关叙述正确的是( )
    A.草履虫的细胞膜能够从水中获取食物 B.草履虫的口沟可用于呼吸
    C.草履虫的伸缩泡可从外界获取水分 D.纤毛摆动能使草履虫旋转前进
    7.伴随《中国诗词大会》的火热进行,某中学举办了"生物诗词大会"。在擂主争霸赛环节,要求选手用诗词描述“只具有茎和叶两种器官的植物”。请你判断:说出下列哪句诗词的选手将会得分( )
    A.西湖春色归,春水绿于染 B.应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开
    C.墙角数枝梅,凌寒独自开 D.陟彼南山,言采其蕨
    8.下列结构不是白菜种子胚的组成部分的是( )
    A.胚根 B.胚芽 C.胚乳 D.子叶
    9.如图为四种不同的生物细胞,下列叙述不正确的是( )
    A.图③细胞组成的是上皮组织
    B.图②细胞所在的生物体没有系统
    C.图④细胞能完成各种生理功能,是细胞分裂分化的结果
    D.一个人①③细胞里染色体的形态和数目是相同的
    10.如图表示各种生物的结构特征,重合部分P表示他们之间的共同特征。以下叙述正确的是( )
    A. P可以表示孢子 B. P可以表示根
    C. P可以表示种子 D. P可以表示叶
    11.下列属于变态茎的是( )
    A.猪笼草的捕虫叶和仙人掌的叶刺 B.豌豆的叶卷须和马铃薯
    C.甘薯和萝卜 D.马铃薯和莲藕
    12.下列叙述中与鸟类飞翔生活无直接关系的是( )
    A.具有坚硬的角质喙 B.长骨中空,内充空气
    C.身体呈流线型,体被羽毛 D.具有发达的胸肌
    13.小希学习使用温度计并读数,如图所示读数方法正确的是( )
    A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
    14.蛔虫是线形动物,也是人体寄生虫,下列哪一项不是与寄生生活相适应的特征( )
    A.体表有角质层 B.前端有口,后端有肛门
    C.生殖器官发达 D.消化管结构简单
    15.如图,下列关于几种植物的叙述,正确的是( )
    A.①属于藻类植物,根起固着作用
    B.③属于蕨类植物,靠种子繁殖
    C.②属于苔藓植物,可作为检测空气污染程度的指示植物
    D.④属于裸子植物,是最高等的植物类群
    16.将八种生物按某一依据分为两类,结果如表,该分类依据是( )
    A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.生殖方式的不同 D.有无脊柱
    17.为探究湿度对蚯蚓分布的影响,小红同学设计了一组对照实验,设计的实验方案如下表。其中①、②两处所填的内容分别是( )
    A.明亮、湿土 B. 阴暗、干土 C. 阴暗、 湿土 D.明亮、 干土
    18.下列关于生物分类的叙述中,错误的是( )
    A.分类主要依据的是生物间的相似程度 B.亲缘关系越近共同特征越多
    C.分类单位越小,包含生物种类越多 D.种是最小的分类单位
    19.呼吸是生物的主要特征之一,以下有关动物与外界进行气体交换场所的说法,正确的是( )
    A.鸟的气囊能储存气体,也能进行气体交换
    类群一
    乌贼
    螃蟹
    蚯蚓
    蝗虫
    类群二
    青蛙

    家鸽
    斑马
    蚯蚓数目
    光照条件
    温度
    土壤
    20条
    阴暗
    适宜
    湿土
    20条

    适宜

    B.蚯蚓湿润的体壁能与外界进行气体交换
    C.乌龟的幼体呼吸器官是鳃,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
    D.生活在水里的动物都靠鳃来进行气体交换
    20.诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝,下列诗句中所涉及的动物不含有节肢动物的是( )
    A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃 B.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉
    C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
    二、填空题(每空1 分共30分)
    21.(6分) 小明同学在观察“洋葱鳞片叶叶表皮胞临装片的实脸中,用列如下器材并观察到如图所示视野。请据图分析回答:
    (1)实验中使用的目镜是5×、10×,物镜是16×、40×,那么显微镜的放大倍数最小是 ;若把图三中的物像移至中央,玻片标本应向 方移动。
    (2) 要使看到的物像更清晰,可以再略微转动的结构是[ ] 。
    (3)小明同学在视野中观察到如图三污点“甲”,她尝试判断该污点的位置:先移动装片,若发现污点与装片的移动方向 (填“相同”或“相反”),说明污点在装片上:若污点不动,再转动图一中的③,发现污点随之转动,说明污点在 上(填“物镜”成“目镜”)。
    (4) 与动物细胞相比,洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构有 。
    22.(6分) 洋葱味道辛辣,其细胞中所含的蒜素具有降压、抑菌等作用。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如下图乙)。管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片,请据下图回答:
    (1)甲图中,制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (填序号)。操作步骤③滴清水的目的是 ,若视野中出现气泡,最可能是哪个步骤操作不规范引起的? (填序号)。
    (2) 他用显微镜观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是乙图中的 。
    (3) 在切洋葱时,储存在 (填细胞结构) 内的蒜素被释放出来,刺激人体分泌泪液。
    (4)请帮助小明选择适合的材料,制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的模型: (填序号)。制作细胞模型可供选择的材料:①塑料袋一细胞膜;②绿豆一叶绿体; ③方纸盒一细胞壁;④琼脂和水一细胞质; ⑤鲜葡萄一细胞核; ⑥装满水的透明袋一液泡
    23.(6分)一些植物和动物是我们餐桌上的精美食材,能烹饪出各种美味佳肴,比如西红柿炖牛腩就是一份深受青少年喜欢的菜肴。请你用生物学的知识给父母讲讲这道菜的食材吧。
    (1) 西红柿和牛外形相差很大,但是它们结构的基本单位都是 。
    (2) 西红柿在生物体结构层次中属于 。请按从微观到宏观的顺序写出牛的结构层 次 。
    (3)图中④是西红柿的种子,西红柿的植株具有 根系,网状脉,五片花瓣,所以西红柿是被子植物中的 植物。
    (4) 姜虽然长在地下,但姜上着生芽,具有 ,具备茎的特征。
    24. (6分) 如图是一些生活在水中或潮湿环境中的动物,请据图回答下列问题:
    (1) 图中属于无脊椎动物的是 (填字母),恒温动物动物类群是 (填字母)。
    (2)H、 I 都比较高等,相对于H,I的 特别发达,利于消化粗纤维。它生殖发育特点是 。
    (3) H特有的呼吸方式是 。图G的气体交换的器官是 。
    25.(6分) 某生物兴趣小组发现,辣条以味道重,气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱,该兴趣小组以仓鼠为研究对象设计如下表实验进行探究。
    请根据如表信息,回答下列问题:
    (1) 请对本实验作出假设: 。
    (2) 该探究实验的变量是: 。实验过程中,设置甲组的目的是 。
    (3) 甲、乙两组投放的仓鼠数量、大小、生长状况相同,两组的鼠粮等量,目的是 。
    (4) 分析实验结果,得出的实验结论是 。
    (5) 结合本实验,请你写出 条有利于身体健康的建议 。组别项目
    实验材料
    每次投放等量的鼠粮
    4个月以后结果
    甲组
    各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠
    普通鼠粮
    10只活动能力正常
    乙组
    将辣条磨碎, 与普通鼠粮均匀混合, 制成掺入辣条的鼠粮(大小形状与普通鼠粮一致)
    4只已经死亡, 6只活动能力弱

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