2022-2023学年广东省河源市东源县一年级（上）期末数学试卷

这是一份2022-2023学年广东省河源市东源县一年级（上）期末数学试卷，共10页。试卷主要包含了填一填，算一算，按要求画一画，你能写出下面的时间吗，看图列式，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（4分）
2．（3分）4个一和1个十组成的数是 ；
15里面有 个十和 个一。
3．（2分）与18相邻的两个数是 和 。
4．（4分）在横线上填上合适的数。
5．（5分）按顺序数一数。
6．（4分）在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
18〇8
10〇9+0
6+0〇6﹣0
4+13〇17
7．（5分）
圆柱有 个，长方体、正方体和球都有 个。从左往右数第6个图形是 ，从右往左数排第 ，第7个图形是 。
二、算一算。（每题1分，共16分）
8．
三、按要求画一画。（共12分）
9．（2分）高的画△。
10．（2分）大的画√。
11．（4分）最长的画“√”，最短的画“〇”．
12．（4分）最重的画√，最轻的画△。

四、你能写出下面的时间吗。（每空2分，共12分）
13．（12分）
五、看图列式。（16分）
14．（4分）看图列式。
15．（4分）看图列式。
16．（4分）一共有几个小朋友？
17．（4分）一共有18只小鸟。
六、解决问题。（17分）
18．（5分）妈妈要买17个桃子，已经买了5个，还要买多少个桃子？
□〇□＝□（个）
19．（5分）老师布置了多少道作业？
□〇□＝□（道）
20．（7分）
这里一共有几个小朋友？
□〇□〇□＝□（个）
2022-2023学年广东省河源市东源县一年级（上）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填一填。（每空1分，共27分）
1．【分析】一个一个数一数的方法解答；一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了数数的方法及整数的组成意义。
2．【分析】4个一是4，1个十是10，合起来即可写出此数；
15的十位上是1，表示1个十，个位上是5，表示5个一，据此解答。
【解答】解：4个一和1个十组成的数是14；
15里面有1个十和5个一。
故答案为：14；1；5。
【点评】本题考查了整数的组成，关键是知道个位和十位，结合题意分析解答即可。
3．【分析】求18这个数相邻的数就是求比18少1多1的数，据此解答。
【解答】解：18﹣1＝17
18+1＝19
答：与18相邻的两个数是17和19。
故答案为：17，19。
【点评】本题考查了求一个数的相邻数的解答方法。
4．【分析】根据加法和减法的关系进行计算即可。
【解答】解：
故答案为：5；6；24；6，（最后一题答案不唯一）
【点评】本题考查加法和减法的关系。注意计算的准确性。
5．【分析】第一行，后面的数依次比前面的数少2，据此解答即可。
第一行，后面的数依次比前面的数多1，据此解答即可。
【解答】解：
故答案为：16；14；6；8；10。
【点评】本题考查了数列中的排列规律，结合题意分析解答即可。
6．【分析】先计算出各个算式的结果，再根据比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大，位数相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：18＞8
10＞9+0
6+0＝6﹣0
4+13＝17
故答案为：＞；＞；＝；＝。
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
7．【分析】根据圆柱、长方体、正方体和球的特征，分类计数，结合左右知识，分析解答即可。
【解答】解：圆柱有3个，长方体、正方体和球都有2个。从左往右数第6个图形是球，从右往左数排第5，第7个图形是正方体。
故答案为：3；2；球；5；正方体。
【点评】本题考查了圆柱、长方体、正方体和球的特征以及左右的认识，结合题意分析解答即可。
二、算一算。（每题1分，共16分）
8．【分析】根据20以内的加减法的计算方法计算，含有同一级运算的要从左往右计算。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了220以内的加减法的计算。
三、按要求画一画。（共12分）
9．【分析】利用观察比较法比较物体高矮。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较身高的方法。
10．【分析】按照直观比较法比较物体的大小。
【解答】解：
【点评】本题考查了比较物体大小的方法。
11．【分析】三个圆柱是相同的，每圈的长度也是相同的，所以只需要根据缠绕的圈数来判断长短即可。
【解答】解：如图：
【点评】这道题解题的关键是三个圆柱是相同的，每圈的长度也是相同的，谁缠绕的圈数多，谁就长。
12．【分析】根据天平图可知，一个南瓜的质量等于2颗白菜的质量还等于6个西红柿的质量，由此可知，一个南瓜的质量大于一颗白菜的质量大于一个西红柿的质量。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了比较物体轻重的方法。
四、你能写出下面的时间吗。（每空2分，共12分）
13．【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针在两个数字的正中间，分针指向6，是几时30分，也叫几时半。
【解答】解：
【点评】本题考查了认识钟面上的时刻及时刻的两种表示法。
五、看图列式。（16分）
14．【分析】如图，用小兔子的总数减去左边的只数，即可计算出右边有多少只。
【解答】解：16﹣2＝14（只）
故答案为：16；﹣；2；14。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
15．【分析】用左面的数量加上右面的数量，即可求出一共有多少支。列加法算式计算即可。
【解答】解：7+6＝13（支）
故答案为：7；+；6；13。
【点评】本题考查7加几的进位加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
16．【分析】用岸上的人数加上水里的人数，即可求出一共有几个小朋友。
【解答】解：3+5＝8（个）
故答案为：3；+；5；8。
【点评】本题考查等于8的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
17．【分析】如图，用原有的只数减去飞走的只数，即可计算出房子里还剩多少只。
【解答】解：18﹣4＝14（只）
故答案为：18；﹣；4；14。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内减法的计算方法。
六、解决问题。（17分）
18．【分析】用妈妈要买桃子的数量减去已经买的数量，即可求出还要买多少个桃子。
【解答】解：17﹣5＝12（个）
答：还要买12个桃子。
故答案为：17，﹣，5，12。
【点评】本题主要考查了20以内减法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
19．【分析】用已经做的道数加上还剩的道数，即可计算出老师布置了多少道作业。
【解答】解：5+9＝14（道）
故答案为：5；+；9；14。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握9加几进位加法的计算方法。
20．【分析】用“我”前面的人数加上“我”自己，再加上“我”后面的人数，即可求出这里一共有几个小朋友。
【解答】解：6+1+2＝9（个）
故答案为：6；+；1；+；2；9。
【点评】本题考查10以内连加的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。








7+ ＝12
16﹣ ＝10
﹣8＝16
+8＜15
20
18


12
10
5

7

9

4+9＝
16﹣6＝
4+6＝
7+8＝
15﹣3＝
5+8＝
17﹣4＝
0+5＝
9+6＝
7+6＝
9+9＝
10﹣7＝
3+2+9＝
12﹣2+6＝
7+7﹣4＝
3+3+5＝




电子时间：



文字时间：




我已经做了5道
题，还剩9道没做。







15
20
7+5＝12
16﹣6＝10
24﹣8＝16
6+8＜15
20
18
16
14
12
10
5
6
7
8
9
10
4+9＝13
16﹣6＝10
4+6＝10
7+8＝15
15﹣3＝12
5+8＝13
17﹣4＝13
0+5＝5
9+6＝15
7+6＝13
9+9＝18
10﹣7＝3
3+2+9＝14
12﹣2+6＝16
7+7﹣4＝10
3+3+5＝11



√
△



电子时间：
9：30
6：00
12：30
文字时间：
九时半
六时
十二时半