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    2023-2024学年安徽省阜阳市太和县四年级(上)期末数学试卷

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    2023-2024学年安徽省阜阳市太和县四年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年安徽省阜阳市太和县四年级(上)期末数学试卷,共16页。试卷主要包含了认真审题,填一填,反复比较,选一选,看清题目,算一算,动手实践,画一画,走进生活,做一做等内容,欢迎下载使用。
    1.(3分)全国第七次人口普查数据公布,太和县人口数由1个百万,3个十万,7个万,9个千,9个百,8个十和2个一组成,这个数写作 ,改成用“万”作单位的数是 万,四舍五入到万位约为 万。
    2.(2分)75×25的积是 位数,125×80的积的末尾有 个0。
    3.(3分)12时分针和时针成 角,6时成 角,3时成 角。
    4.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
    3900000 39万
    ﹣3℃ 0℃
    423×37×32 32×423×37
    2500÷50 250÷5
    5.(3分)观察图并回答问题.
    ①用数对表示学校的位置是( , ),
    ②数对(6,3)表示的位置是( )
    6.(2分)如图除法算式,把63看作 试商,商“7”,正确的商是 .
    7.(1分)在75°、120°、80°、135°、15°这些角中,用一副三角板不能拼成角的是 度。
    8.(4分)如表记录了某地区元旦一周的气温情况.
    ①这个地区这周的气温最高是 ℃,最低是 ℃.
    ②星期 全天的气温都在0℃以下,星期 全天的气温都在0℃以上.
    9.(2分)根据规律填空。
    9×9﹣1=80
    98×9﹣2=880
    987×9﹣3=8880
    9876×9﹣ =88880
    98765×9﹣5=
    10.(2分)小游戏:有4张扑克牌的点数分别是4,6,2,3,经过怎样的运算才能得到24,写出两种方法: ; 。
    二、反复比较,选一选(每题2分共10分)
    11.(2分)在下列运动中,既属于平移又属于旋转的是( )
    A.行进中的自行车的车轮
    B.时针和分针的运动
    C.高楼建筑电梯的运动
    D.小球从高处自由落下
    12.(2分)如图所示的竖式计算,方框部分2×4表示( )
    A.2乘4B.200乘4C.2乘40D.200乘40
    13.(2分)小明把算式15×(16+8)写成了15×16+8,这个算式与原算式比较( )
    A.一样大B.少了7个15C.少了14个8D.少了15个8
    14.(2分)下面哪个问题可以用12×100这个算式解决?( )
    A.淘气跑100米用了12秒,他平均每秒跑多少米?
    B.一块长方形菜地长200米,宽12米,它的周长是多少?
    C.全班100人玩游戏,每12人一组,可以分成多少组?
    D.班级购买100件文具作为奖品,每件12元,共需要多少元?
    15.(2分)分别从如图两个不透明的盒子中任意摸出1个球。下面说法错误的是( )
    A.从第一盒中摸出的一定是红球
    B.从第二盒子里不可能摸出白球
    C.从第二盒子里有可能摸出红球
    D.从第二盒子里摸出红球的可能性比白球大
    三、看清题目,算一算(共33分)
    16.(8分)直接写得数。
    17.(9分)用竖式计算。
    18.(12分)脱式计算,能简算的要简算。
    37×49+37×51
    125×9×8
    (40+8)×25
    500﹣[(78+42)÷4]
    19.(4分)森林医生。
    改正:
    四、动手实践,画一画(每小题4分,共12分)
    20.(4分)在如图方格图上标出各点的位置,并把它们按A→B→C→D→E→A的顺序连接起来。A(5,10)B(2,2)C(9,7)D(1,7)E(8,2)
    21.(4分)如图:
    (1)请你画出从学校到图书馆最近的路。
    (2)请你画出从图书馆到沙河边最近的路。
    22.(4分)量一量如图的角是 °,以点A为顶点,其中的一条边为边,再画一个45°的角。
    五、走进生活,做一做(23、24、25每题4分,26题7分,共19分)
    23.(4分)安徽太和沙颍河国家湿地公园位于安徽省太和县城西部沙颍河岸边,是典型的河流湿地,周边动植物资源丰富,有裸子植物、被子植物、藻类植物等植物约60种,脊椎动物等动物类约140种,太和某小学的同学们准备给每种动物、植物分别制作3张名片,总共大约制作多少张名片?
    24.(4分)半亩是多大呢?《观书有感二首•其一》宋代——朱熹:
    半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。在我国农村,测量土地面积时还常用“亩”做单位。1亩约等于667平方米,我们一间教室的面积大约是60平方米,那么半亩方塘的面积就相当于几间教室的面积?(得数保留整数)
    25.(4分)2023年,杭州亚运会9月23日已开幕,住在太和的淘气一家决定10月1日乘动车去杭州观看。太和至杭州全程646千米,已知乘坐的动车平均速度每小时320千米,普通列车平均速度每小时97千米,若他们早晨7:00从太和站出发,坐普通列车上午11:00能否到达杭州站?坐动车呢?
    26.(7分)淘气通过实验得出:一个水龙头如果没有拧紧,每分钟大约要白白浪费20克水。那么:
    (1)一个水龙头一天大约要浪费多少克水?
    (2)一个住宅小区有1000个这样的水龙头,如果都没有拧紧,一天大约要浪费多少克水?
    (3)一个人每天应喝水1500克,该小区一天节约的水够多少人喝一天?
    2023-2024学年安徽省阜阳市太和县四年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、认真审题,填一填(每空1分,共26分)
    1.【分析】根据题意,结合数位和数位顺序表解答即可;数的改写就是直接在原数的万位后面点上小数点,同时要在改写的小数后面写上“万”字,数的大小不变;四舍五入到万位,就是把万位后的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字。
    【解答】解:这个数写作:1379982,改成用“万”作单位的数是137.9982万,四舍五入到万位约为138万。
    故答案为:1379982,137.9982,138。
    【点评】此题考查了亿以内数的读写、改写与近似,要求学生能够掌握。
    2.【分析】先计算出75×25的积,确定出积的位数;再计算出125×80的积,确定出积的末尾有几个0即可。
    【解答】解:75×25=1875
    125×80=10000
    答:75×25的积是四位数,125×80的积的末尾有4个0。
    故答案为:四,4。
    【点评】求两个数的积的位数或末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答。
    3.【分析】(1)12时分针和时针都是指向12,时针和分针之间的格子数是60个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,求出角度,再根据角的分类进行判定;
    (2)6时分针指向12,时针指向6,时针和分针之间的格子数是30个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,求出角度,再根据角的分类进行判定;
    (3)3时分针指向12,时针指向3,时针和分针之间的格子数是15个,每个格子对应的圆心角是360°÷60,求出角度,再根据角的分类进行判定。
    【解答】解:(1)360°÷60×60
    =6°×60
    =360°
    360°的角是周角。
    答:12时分针和时针成周角。
    (2)360°÷60×30
    =6°×30
    =180°
    180°的角是平角。
    答:6时分针和时针成钝角。
    (3)360°÷60×15
    =6×15
    =90(度)
    90°的角是直角。
    答:3时时针和分针成直角。
    故答案为:周;平;直。
    【点评】本题的关键是求出时针和分针之间圆心角的度数,再根据角的分类进行判定。
    4.【分析】比较两个整数的大小,首先看数位,若不同,数位多的整数大;若相同,从高位看起,相同数位上的数大的那个整数就大;
    负数小于0小于正数;
    几个数相乘,交换乘数的位置,积不变;
    被除数和除数同时除以一个不为0的数,商不变。
    【解答】解:3900000>39万
    ﹣3℃<0℃
    423×37×32=32×423×37
    2500÷50=250÷5
    故答案为:>、<、=、=。
    【点评】这道题解题的关键是要会正确地进行大小比较和计算。
    5.【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此解答即可.
    【解答】解:①用数对表示学校的位置是(1,3);
    ②数对(6,3)表示的位置是博物馆;
    故答案为:(1,3),博物馆.
    【点评】此题考查了分别利用数对和方向标标出物体位置的方法的灵活应用.
    6.【分析】计算433÷63中,把63看成和它接近的整十数60来试商,商7时,63与7的积是441,大于433,说明商太大了,换一个小一些的商即可.
    【解答】解:如图除法算式,把63看作 60试商,商“7”太大了,所以正确的商是 6.
    故答案为:60,6.
    【点评】本题考查了整数除法的试商的方法,把除数看成和它接近的整十数进行试商,如果除数与商的乘积大于被除数,说明商太大了,如果余数大于或等于除数,说明商太小了.
    7.【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°,把它们进行组合可得到的角有90°+90°=180°,90°+30°=120°,90°+45°=135°,30°+45°=75°,60°+45°=105°,90°+60°=150°……,可以发现:这些角度都是15的倍数,因此一副三角板可以画出的角的度数都是15°的整数倍,如果不是15°的整数倍,则不能用三角板画出,据此解答。
    【解答】解:由分析可知,不是15°的整数倍的度数,就不能用一副三角板画出,在75°、120°、80°、135°、15°这些角中,只有80°不是15°的整数倍,因此不能用一副三角板画出80°的角。
    故答案为:80。
    【点评】本题考查了利用一副三角板画出的特殊角,找出规律是解决此类题的最好方法,应让学生记住凡是能用一副三角板画出的角的度数都是15°的整数倍。
    8.【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:高于0℃记为正数,低于0℃记为负数;根据正负数的认识和数的大小比较,即可得解.
    【解答】解:①这个地区这周的气温最高是 5℃,最低是﹣8℃.
    ②星期 三全天的气温都在0℃以下,星期 六全天的气温都在0℃以上;
    故答案为:5,﹣8;三,六.
    【点评】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负.
    9.【分析】观察这组算式,第一个因数由从9开始依次减1的几个自然数组成,第二个因数是9,减数等于第一个因数的位数,积的个位是0,其余数位是8,8的个数等于减数的数字。据此依次解答。
    【解答】解:9×9﹣1=80
    98×9﹣2=880
    987×9﹣3=8880
    9876×9﹣4=88880
    98765×9﹣5=888880
    故答案为:4,888880。
    【点评】本题主要考查的是寻找“式”的规律来进行作答,结合题意分析解答即可。
    10.【分析】通过试算找到等于24的算式即可(答案不唯一)。
    【解答】解:3×(6+4﹣2)=3×8=24
    4×6÷(3﹣2)=24÷1=24
    故答案为:3×(6+4﹣2)=24;4×6÷(3﹣2)=24(答案不唯一)。
    【点评】此题考查对运算符号的熟练运用,有一定的技巧性,关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。
    二、反复比较,选一选(每题2分共10分)
    11.【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。
    旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心,转动的角度叫做旋转角。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。
    【解答】解:既属于平移又属于旋转的是行进中的自行车的车轮。因为它不仅在自转,还在向前平移。
    B是旋转,C、D是平移。
    故选:A。
    【点评】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用。
    12.【分析】根据题意,结合两位数乘三位数的算理解答即可。
    【解答】解:如图所示的竖式计算,方框部分2×4表示200乘40。
    故选:D。
    【点评】此题考查了两位数乘三位数的算理,要求学生能够掌握。
    13.【分析】15×(16+8)先根据乘法分配律化简,然后与15×16+8作差即可求解.
    【解答】解:15×(16+8)
    =15×16+15×8
    15×16+15×8﹣(15×16+8)
    =15×16+15×8﹣15×16﹣8
    =15×8﹣8
    =14×8
    也就是少了14个8.
    故选:C.
    【点评】乘法分配律是最常用的简便运算的方法,要熟练掌握,灵活运用.
    14.【分析】分别列式计算出各个选项中的问题,看哪个问题可以用算式12×100解决即可。
    【解答】解:选项A,求淘气平均每秒跑多少米,用算式100÷12计算;
    选项B,求这块长方形菜地的周长,用算式(200+12)×2计算;
    选项C,求可以分成多少组,用算式100÷12计算;
    选项D,求共需要多少元,用算式12×100计算。
    故选:D。
    【点评】解答本题需准确分析个选项中的问题与条件之间的关系,灵活解答。
    15.【分析】第一盒里面只有红球,则摸出一定是红球;第二盒种有2种颜色的球且红球比白球个数多,则摸出红球的可能性大,摸出白球的可能性小。据此选择。
    【解答】解:第一盒里面只有红球,则摸出一定是红球;第二盒种有2种颜色的球且红球比白球个数多,则摸出红球的可能性大,摸出白球的可能性小。即B选项错误。
    故选:B。
    【点评】此题考查可能性的大小,数量多的摸到的可能性就大,根据日常生活经验判断。
    三、看清题目,算一算(共33分)
    16.【分析】根据整数乘除法的计算法则、估算方法以及混合运算的运算顺序计算即可,要注意得数末尾0的个数。
    【解答】解:
    【点评】本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    17.【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法直接计算即可。
    【解答】解:(1)206×23=4738
    (2)45×240=10800
    (3)918÷27=34
    【点评】本题考查了整数乘除法的笔算,计算时要细心,注意把相同数位对齐。
    18.【分析】(1)根据乘法分配律简算;
    (2)根据乘法交换律简算;
    (3)根据乘法分配律简算;
    (4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的减法。
    【解答】解:(1)37×49+37×51
    =37×(49+51)
    =37×100
    =3700
    (2)125×9×8
    =125×8×9
    =1000×9
    =9000
    (3)(40+8)×25
    =40×25+8×25
    =1000+200
    =1200
    (4)500﹣[(78+42)÷4]
    =500﹣[120÷4]
    =500﹣30
    =470
    【点评】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
    19.【分析】除数是两位数的除法的计算方法:
    ①把除数看作和它接近的整十数试商;
    ②计算时从高位算起,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数;
    ③除到被除数的第几位,商就写在这一位上;
    ④注意每次的余数要比除数小。
    【解答】解:760÷25=30……10,正确
    576÷18=212,错误,修改如下:
    【点评】本题考查了除数是两位数的除法的竖式计算方法。
    四、动手实践,画一画(每小题4分,共12分)
    20.【分析】根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可在方格图中描出A,B,C,D,E各点位置,并顺次边对成一个封闭图形。
    【解答】解:如下:
    【点评】本题考查了学生根据数对表示位置的方法。
    21.【分析】(1)根据线段的性质,两点之间线段最短,经过沿连接表示超市、图书馆的线段的路,从超市到图书馆最近;
    (2)根据垂线的性质,过表示图书馆的点作公路所在直线的垂线,沿从表示图书馆的点到公路所在直线的垂足的线段的路最近。
    【解答】解:
    【点评】此题主要考查了线段的性质,垂线段的性质及过已知直线外一点画已知直线的垂足。
    22.【分析】(1)用量角器度量角的方法是:顶点与量角器的中心重合,角的一边与量角器的0刻度线重合,另一边所指的刻度就是这个角的度数。
    (2)把量角器的中心与点A重合,0刻度线与AB重合,过量角器上60°刻度的点C作射线OC,∠BAC=45°.
    【解答】解:(1)量得这个角的度数是120度;
    (2)以A点为顶点,AB为一条边,在这个角内画45°的角(∠BAC):
    故答案为:45°。
    【点评】角的度量、画角除一些特殊角(15°整数倍数的角)可用三角板画外,主要工具是量角器,量角器的使用,在小学阶段是一个难点,要反复训练。
    五、走进生活,做一做(23、24、25每题4分,26题7分,共19分)
    23.【分析】先用60加上140,求出植物和动物共有多少种;再乘3,即可求出总共大约制作多少张名片,据此解答。
    【解答】解:(60+140)×3
    =200×3
    =600(张)
    答:总共大约制作600张名片。
    【点评】本题考查了利用整数乘加混合运算解决问题,需准确理解题意。
    24.【分析】1亩的平方米数除以2等于半亩的平方米数,再除以一间教室的面积即可解答。
    【解答】解:667÷2
    ≈700÷2
    =350(平方米)
    350÷60
    ≈360÷60
    =6(间)
    答:半亩方塘的面积就相当于6间教室的面积。
    【点评】本题主要考查了整数应用题,要细心计算。
    25.【分析】先算出普通列车和动车从7:00到11:00的行驶距离,再与太和到杭州的距离比较即可。
    【解答】解:11时﹣7时=4时
    97×4=388(千米)
    320×4=1280(千米)
    388<646
    1280>646
    答:坐普通列车上午11:00不能到达杭州站,坐动车能到达杭州站。
    【点评】本题主要考查简单的行程问题,熟练掌握速度、时间、路程三者之间的关系是关键。
    26.【分析】(1)先用60乘24,求出一天有多少分钟;再乘20,即可求出一个水龙头一天大约要浪费多少克水;
    (2)用(1)的结果乘1000,即可求出1000个这样的水龙头一天大约要浪费多少克水;
    (3)用(2)的结果除以1500,即可求出该小区一天节约的水够多少人喝一天。
    【解答】解:(1)60×24×20
    =1440×20
    =28800(克)
    答:一个水龙头一天大约要浪费28800克水。
    (2)28800×1000=28800000(克)
    答:一天大约要浪费28800000克水。
    (3)28800000÷1500=19200(人)
    答:该小区一天节约的水够19200人喝一天。
    【点评】本题考查了利用整数乘除解决问题,需准确理解题意。

    星期日
    星期一
    星期二
    星期三
    星期四
    星期五
    星期六
    最高气温℃
    4
    5
    4
    ﹣2
    0
    3
    5
    最低气温℃
    ﹣3
    ﹣2
    ﹣4
    ﹣8
    ﹣6
    ﹣3
    1
    4个红球
    第一盒
    5个红球
    1个白球
    第二盒
    25×8=
    720÷80=
    51×7=
    408÷2=
    450×20=
    25×4÷25×4=
    904÷30≈
    401×88≈
    (1)206×23=
    (2)45×240=
    (3)918÷27=
    25×8=200
    720÷80=9
    51×7=357
    408÷2=204
    450×20=9000
    25×4÷25×4=16
    904÷30≈30
    401×88≈36000

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