小学数学人教版三年级下册简单的小数加、减法同步达标检测题

这是一份小学数学人教版三年级下册简单的小数加、减法同步达标检测题，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．小虎早上从家到学校上学要走1.3千米，他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取．这样他比平时上学多走了□千米．□内应填（ ）
A．1B．1.6C．0.6D．0.3
2．一盒牙膏7.6元，比一个牙刷贵1.8元，一个牙刷（ ）元．
A．9.4B．6.8C．5.8
3．小数加、减法要把（ ）对齐才能相加、减．
A．首位B．相同数位C．末尾
4．减数增加2.6，被减数不变，差（ ）。
A．增加2.6B．减少2.6C．不变
5．如果一个加数增加2.8，另一个加数不变，那么它们的和（ ）。
A．增加2.8B．减少2.8C．不变
6．1.07元，其中数字0代表（ ）。
A．元B．角C．分
7．比3.5与6.7的和少8.9的数是（ ）
A．1.3B．2.3C．0.3
8．打同一份稿件，悠悠用1.5小时，莹莹比悠悠多用0.1小时，小熊比莹莹少用0.2小时，（ ）打得速度快．
A．悠悠B．莹莹C．小熊
9．3元8角=（ ）
A．35角B．38角C．4元
10．姐姐有25.4元，给弟弟5.7元后，就和弟弟的钱数相等了，弟弟原来有（ ）元。
A．19.7B．5.7C．14D．31.1
11．最接近1的数是( )．
A．1.02B．0.88C．0.95
12．丁丁拿了26元8角钱，准备买一个篮球，到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖28.6元，丁丁最少还要回家拿（ ）元钱才能买到这个篮球。
A．1.8B．55.4C．2.2
二、填空题
13．按规律写数．
（1）0.2、0.4、0.6、( )；
（2）0.9、0.8、0.7、( )；
（3）0.2、1.1、2.2、3.5、( )．
14．12元+5元3角=( )元( )角=( )元．
15．一个加数是4.8，和是8.4，另一个加数是( )。
16．在( )里填上“＞”“＜”或“＝”
3.2+2.6( )6 2.7 ( ) 6.9-4.3 20.5-12.8 ( )4.4+3.3
21.5 ( )15.5+4.9 12.4+10.3 ( )22.4 7.6+2.4( )3.5+6.5
17．计算小数加减法时，只要( )对齐，相同数位也就对齐了，计算方法和整数加减法的计算方法( )。
18．3和0.2合起来是( )，读作( )．
19．7分写成小数是( )元，6厘米用分米作单位写成小数是( )分米，用米作单位，写成小数是( )米．1米8分米写成小数是( )米．
20．比3.2少0.9的数是( )；( )比1.7多2.3。
三、判断题
21．A比B多3.8，A是11.7，B是15.5．( )
22．被减数和减数同时增加0.5，它们的差就增加1。( )
23．如果拿10元去买可以找回7元。( )
24．要买 需要付款1元2角（ ）
25．已知☆-△=□，所以□+△=☆． ( )
四、计算题
26．直接写得数
0.2+0.9= 2.5﹣1.8= 4.3+0.5= 8.7﹣5.7=
6.7﹣3.4= 5.8+1.1= 8.5﹣2.4= 2.5+3.5=
5﹣3.6= 5.3+2= 4.1+2.28= 10﹣7.4=
27．计算。
五、连线题
28．小蝌蚪找妈妈．
六、解答题
29．开学时兰兰在超市购买了一支钢笔花了2.8元，买日记本花了4.5元，兰兰买这两学习用品一共花了多少元？兰兰付出10元，应找回多少元？
30．一根绳子长9.8米，第一次减去5.2米，第二次减去3.7米。这根绳子比原来短了多少米？
31．
（1）.一副望远镜多少元？一辆玩具汽车多少元？
（2）.布娃娃比玩具熊便宜多少元？
（3）.贝贝有50元，要买一个玩具熊和一辆玩具汽车，够吗？
32．李叔叔把一根3米长的竹竿竖直插入水中，竹竿入泥部分是0.5米，露出水面部分是0.2米，水深多少米？
参考答案：
一、1．C
【详解】他走了0.3千米后发现没有带数学作业本，又回家去取，这样他比平时上学多走的路程就是2个0.3千米，据此解答，0.3+0.3=0.6千米。
2．C
【详解】一个牙刷的价格就是7.6减去1.8．
3．B
【详解】小数加、减法要把相同数位对齐才能相加、减．
4．B
【分析】两个数相减，被减数不变，减数减少多少，差就增加多少，所以如果被减数不变，减数增加2.6，差会减少2.6。据此解答即可。
【详解】由分析知，减数增加2.6，被减数不变，差减少2.6。
故答案为：B
5．A
【分析】一个加数不变，另一个加数增加几或减少几，和也增加或减少相同的数。
【详解】依据分析可知：如果一个加数增加2.8，另一个加数不变，那么它们的和也增加2.8。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握和的变化规律是解题关键。
6．B
【详解】可以知道0代表比元小一个单位的数，所以也就是角。1.07的单位是元，0在小数点右边一位，等于角。
7．A
【详解】略
8．C
【详解】略
9．B
【详解】3元也就是30角，在加上8角，总共38角
10．C
【分析】用姐姐的钱数减去给弟弟的钱数，求出现在弟弟手中的钱数，再减去姐姐给弟弟的钱数，就是弟弟原来的钱数，已知姐姐原来有25.4元，给弟弟5.7元，据此解答。
【详解】25.4－5.7＝19.7（元）
19.7－5.7＝14（元）
故答案为：C
【点睛】本题属于连减应用题，解答本题的关键是让学生理解姐姐给弟弟的钱数后，两人钱数相等，实际姐姐比弟弟多的钱数是给弟弟的2倍。
二、11．A
【详解】略
12．A
【详解】略
13． 0.8 0.6 5
【详解】略
14． 17 3 17.3
【详解】试题分析：12元+5元3角=17元3角，把17元3角换算为元，先把3角换算为元，用3除以进率10，然后加上17即可．
解：12元+5元3角=17元3角=17.3元．
故答案为17，3，17.3．
【点评】此题属于货币、人民币的单位换算，应明确用小数表示钱数时，整数部分表示元，十分位表示角、百分位上的数表示分．
15．3.6
【分析】和－加数＝另一个加数，代入数据计算即可。
【详解】8.4－4.8＝3.6
另一个加数是3.6。
【点睛】本题考查小数加减法的计算，关键是根据加法各部分之间的关系列式解答。
16． ＜ ＞ ＝ ＞ ＞ ＝
【详解】略
17． 小数点 相同
【详解】略
18． 3.2 三点二
【详解】小数点的左边是整数部分，右边是小数部分．整数部分和小数部分合起来就是小数．
【分析】整数部分归整数部分读，.就读点，小数部分从左往右，依次读
19． 0.07 0.6 0.06 1.8
【详解】略
20． 2.3 4
【分析】求比3.2少0.9的数，用3.2－0.9即可；求比1.7多2.3的数，用1.7＋2.3即可。
【详解】3.2－0.9＝2.3
1.7＋2.3＝4
【点睛】考查了小数的加法和减法，关键是根据题意正确列出算式进行计算。
三、21．×
【详解】略
22．×
【分析】我们可以利用：被减数数－减数＝差。我们可以同进让被减数和减数同时增加0.5后进行计算然后和差进行比较。看差有没有没变化后进行判断。
【详解】被减数－减数＝差，
（被减数＋0.5）－（减数＋0.5）＝被减数＋0.5－减数－0.5＝被减数－减数＝差。
故被减数和减数同时增加0.5差没有变。
故答案为：×。
【点睛】本题重在考查我们对于被减数和减数发现变化后差的变化的运用。
23．√
【分析】10元减去3元，答案是7元，所以找回7元钱。
【详解】10元买3元的物品，可以找回10－3＝7元。
24．√
【详解】将小数点后的0.20元化成角，也就是1元2角【分析】要看最终要求你换成什么样的单位，此题要求你化成几元几角的，所以将小数点后的一位换成角
25．√
【详解】被减数-减数=差，被减数=减数+差．
四、26．0.2+0.9=1.1 2.5﹣1.8=0.7 4.3+0.5=4.8 8.7﹣5.7=3
6.7﹣3.4=3.3 5.8+1.1=6.9 8.5﹣2.4=6.1 2.5+3.5=6
5﹣3.6=1.4 5.3+2=7.3 4.1+2.28=6.38 10﹣7.4=2.6
【详解】试题分析：根据小数加减法的计算方法进行计算．
解：
0.2+0.9=1.1 2.5﹣1.8=0.7 4.3+0.5=4.8 8.7﹣5.7=3
6.7﹣3.4=3.3 5.8+1.1=6.9 8.5﹣2.4=6.1 2.5+3.5=6
5﹣3.6=1.4 5.3+2=7.3 4.1+2.28=6.38 10﹣7.4=2.6
【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．
27．6.9；9；2.4；6.4；
1.5；20.3；14.6；35.6
【分析】根据小数加减法的计算方法：小数点对齐，按照整数加减法的法则计算。从末位算起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。如果被减数的小数末尾位数不够，可以添零再减，哪一位上的数不够减，要从前一位退一，在本位上加十再减，得数的小数点要对齐横线上的小数点。用竖式计算小数加、减法时，小数点末尾的“0”不能去掉，把结果写在横式中时，小数点末尾的“0”要去掉。
【详解】

五、28．
【详解】略
六、29．7.3元；2.7元
【分析】兰兰买这两学习用品一共花的钱数等于一支钢笔的价钱加上一本日记本的价钱，应找回的钱数就是兰兰付的钱数减去兰兰买这两学习用品一共花的钱数，据此计算即可解答。
【详解】2.8＋4.5＝7.3（元）
10－7.3＝2.7（元）
答：兰兰买这两学习用品一共花了7.3元，兰兰付出10元，应找回2.7元。
30．8.9米
【分析】求这根绳子比原来短了多少米，就是求这个绳子用去了多少，把第一次用去的长度和第二次用去的长度相加，就是共用去的长度，据此解答。
【详解】5.2＋3.7＝8.9（米）
答：这根绳子比原来短了8.9米。
【点睛】本题的重点是让学生理解这根绳子比原来短的长度，就是用去的长度。
31．1．3.0元＋2.7元＝5.7元 35.5元－22.6元＝12.9元
答：一副望远镜5.7元，一辆玩具汽车12.9元．
2．35.5元－20.4元＝15.1元
答：布娃娃比玩具熊便宜15.1元．
3．35.5元＋12.9元＝48.4元 48.4元＜50元
答：50元买一个玩具熊和一辆玩具汽车，够了．
【详解】略
32．2.3米
【分析】一根竹竿长3米，竖直插入水中，这根竹竿可以分成三个部分，入泥的部分，露出水面的部分，还有一部分就是正好在水中的部分，正好在水中的部分也就是水深多少米，从3米中去掉0.5米和0.2米，就是水深多少米。
【详解】解：3－0.5－0.2＝2.3（米）
答：水深2.3米。